2023年庆祝老人节领导讲话稿简短敬老节领导讲话稿(三篇).docx
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1、2023年庆祝老人节领导讲话稿简短敬老节领导讲话稿(三篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧 庆祝老人节领导讲话稿简短 敬老节领导讲话稿篇一 你们好! 金秋季节,我们迎来了“国际老人节”,为了庆祝这个重要的节日,弘扬中华民族敬老、爱老、助老的传统美德,丰富广阔离、退休教职工的文化消遣生活,使“老有所养、老有所乐、老有所为”落到实处,用科学文明的文化活动占据离、退休职工的活动阵地,由库尔勒第十九中学开展的离、退休职工“
2、国际老人节”活动现在起先,我谨代表库尔勒市第十九中的全体老师向前来参与活动的广阔离退休教职工表示热情的欢迎,并致以崇高的敬意和良好的祝福。 在座的各位老前辈,都是十九中发展的奠基者和见证人。你们曾在自己的教化岗位上呕心沥血、艰苦创业、任劳任怨;把自己的一生珍贵的时间都献给了十九中。今日,虽然你们离开了心爱的岗位,但你们一如既往地接着关切教化事业和支持十九中的建设和发展,为十九中发展出谋划策,多方帮助。为年轻一代老师树立了良好的榜样。在您们身上凝合着中华民族的优秀品质,恒久是年轻老师学习的榜样。 各位前辈,你们不但是国家教化事业的珍贵财宝,也是我们十九中发展的珍贵财宝。我们会倍加珍惜和关爱你们,
3、时时刻刻让你们感受到十九中大家庭的暖和。借此诚心地希望老年同志活到老、学到老,与时俱进,老有所为。并祝福老年同志家庭华蜜、身体健康、延 年益寿,在祥和、和-谐的氛围中,华蜜地安度晚年生活。 庆祝老人节领导讲话稿简短 敬老节领导讲话稿篇二 敬重的各位领导、各位同仁: 大家好!刚才听了一中、二中等学校就20xx年高考工作的做法和想法,使我们受益匪浅,深受启发和鼓舞。 一、正确分析高考政策,高度重视三校生高考 三校生(一般中专、职业中学、技工学校)高考是一般高等教化对口招收中等职业学校应届毕业生的考试,我省自20xx年对“三校生”高考专业类别、考试科目、考试大纲进行了调整,调整后的专业类别分为服务类
4、、农业类、卫生类、工业类四个大类,由于我省三校生考试制度、政策的近几年不断调整和改革,对学校的教学、招生、管理、就业提出了新的要求。我校正确分析三校生高考政策,高度重视三校生高考,主动制定应对措施,坚持升学与就业并重的办学思路,努力扩大办学规模,合理调整专业设置,大胆进行教学改革,主动拓宽就业渠道,学校步入了良好的发展态势。 二、20xx年三校生高考回顾 20xx年职专学生参与甘肃省一般高等院校三校生对口高考升学考试人数596人,二本上线人数17人,这17人分别被兰州交通高校、兰州理工高校、兰州城市学院、天水师院等院校重点专业全部录用;三本上线11人,专科(高职)上线567人,录用人数和录用率
5、均居全市职业高考第一。我校对口高考的突出成果这两年在我们招生过程中、在我们赢得社会赞誉的过程中发挥了重要作用,这一点职专的领导班子、全体教职工特别明确,也特别重视。近年来学校正确分析三校生高考政策,主动制定应对措施,坚持升学与就业并重的办学思路,努力扩大办学规模,合理调整专业设置,大胆进行教学改革,主动拓宽就业渠道,学校步入了良好的发展态势。20xx年以来学校的年招生规模保持在1000人以上,职业高考人数逐年增加,职业高考成果逐年提高,学生专业技能不断提升,学校办学影响力显著增加,有力推动了全县职业教化的发展。学校现已成为已中等职业教化为核心、以电大成人学历教化为依托、以技能培训与鉴定为重点的
6、省级重点职业学校,学校现有教职工226人,全日制教学班54个,在校生2800人。 二、20xx年参与职业高考学生现状分析 本届高三年级学生722人,共有14个教学班,设农电、农经、水利、种植四个专业,。从目前状况看,由于学校高考备考工作抓得较早,各位老师工作看法端正,教学扎实仔细,已较早的进入了20xx年的备考状态。但学生总体状况不太志向,与上届学生差距较大,对比“三校生”高考要求,有不小的差距,并且各专业间学生基础层次不齐,两极分化现象严峻,整体形势不容乐观。每个班级中,都有不少学生底子较差,学习习惯不是很志向,给高考目标任务的完成带来肯定的影响。 三、20xx年县职专职业高考奋斗目标 力争
7、本科上线人数取得新突破,录用人数和录用率接着保持全市职业高考第一 四、备考措施 为实现以上奋斗目标,我们必需以剧烈的责任心和危机意识落实好以下措施: 1、强化目标意识,细心制定教学安排 仔细探讨、总结往届“三校生”高考的胜利阅历和教训,探讨大纲、考纲、考试说明和近几年的“三校生”高考试题,不断搜集高考信息,把握考试动向和对学生实力方面的要求,然后依据高考标准、教学内容、总课时数及学生学习实际,合理科学制定年度学科教学安排、进度安排(已完成)、目标及措施。 2、强化群体意识,抓实集体备课工作 全体高三老师要把集体目标的达成作为自己的努力方向,发扬团结协作精神,优化学科教学。切实加强集体备课,做到
8、资源共享、集思广益,每周按学校的要求做好集体备课。必需做到“三定”(定时间、定地点、定内容),“三公开”(资料公开、信息公开、佳题公开),“五统一”(统一安排、统一进度、统一练习、统一资料、统一批阅)。 3、深化课堂教学改革,提高课堂教学质量 高三阶段的教学以复习、练习为主,加之学生学习负担相对较重,各老师课堂教学中应更新教学理念,废除“满堂灌”,用科学的、符合学生心理特点及学问特征的方法指导学生学习,使学生在和谐、开心的气氛中学习,使他们参加学习的过程。坚决贯彻“老师为主导,学生为主体,训练为主线,实力为主攻”的教学原则实施高三复习课教学。课堂上该讲的要讲到位,该让学生自主构建、自主探究的要
9、充分地让学生自主构建、探究,使学生对每一个考点都能“记得住、说得清、写得出、用得上”。实现课堂教学生动化、形象化,提高课教学效益和质量。课堂教学要留意领导常常提到的“三不讲”即不考的不讲,讲不懂的不讲,懂的不讲。留意把握复习的高度、深度和效度。体现高度:充分备课,复习课的内容既要抓住每一个考点、学问点,仔细做好章节归纳总结,处理好“学问细微环节”与“整体把握”的关系,不得将复习课演化成中学课本内容的新授;体现深度:仔细探讨考试大纲,高考考点了然于胸,教学内容始终把握高考脉搏;选题既要注意基础性,又要具有综合性,力求由浅入深,触类旁通;体现效度:要把学问点的回顾与足量的巩固练习结合起来,做到讲练
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