2023年幸福题目如何写什么什么是幸福的题目咋写(3篇).docx

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1、2023年幸福题目如何写什么什么是幸福的题目咋写(3篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 华蜜题目如何写一 你们好! 在百花盛开的五月，我们又一次迎来了属于我们自己的节日“5，12国际护士节”。今日，当我们团聚在这里的时候，我的内心涌动着一股无言的欣喜，因为我也有幸站在了白医天使的队伍中，成了时刻与生命通行的人了。 时间荏苒，斗转星移，转瞬间我踏入护理工作已经两年多了。类风湿科是我从象牙塔走向临床工作的第一站。我在这里学到了许多东西，

2、不管是技术上的还是心理意识上的。类风湿属于自身免疫性疾病，被人称为“治不好的肿瘤，死不了的癌症”我们每天面对的是始终站在生死边缘的人，是饱受疾病熬煎与摧残的人。每当看到他们那一个个苦痛而又无奈的表情，我的内心充溢了自责，感到自己是那样的渺小与无能为力。心有余而力不足!所以当时我就想，我虽治不好他们的病，但是我肯定要尽心竭力帮助他们减轻苦痛。于是我对自己提出了更高的要求：静脉穿刺，抽血尽可能的做到一语道破，肌肉注射尽量做到无痛注射，可是当注射器针头刺入肌肉的时候又怎会不疼呢?于是我就起先琢磨，比如进针的手法，转移病人的留意力等等。在主任及护士长的带领下，我们又起先了心理护理，多与病人沟通，让他们

3、不再孤独，不再压抑。 一年的时间过的好快，20_年8月22日我又被调到了产房工作。产房是一个危急科室，也是一个技术性科室，工作极富有挑战性。我们面对的是即将要成为母亲的人，我们必需严密视察产程，确保新生儿顺当平安的到来。工作的特别性要求我们必需具有很强的责任心。因为你手上我的是两个人的生命，容不得半点疏忽。由于分娩的时间无法自行限制，遇上个二胎的，一扭头的时间或许就有可能漏产。说的一点都不夸张，所以常常弄的我们心理很惊慌。另外也很危急，因为我们常常接触血液，稍不当心就有可能感染传染病。尽管我们的工作很脏很累，但是当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭，我们会很欣慰，我们的工作是迎接新生命的

4、到来，是拉开人生帷幕的人。 两年的工作体验让我感觉到护士的工作不像别人说的那样宏大，很平凡。但珍贵的是，我们都在坚守着这种平凡，都在平凡中静默奉献。马克思说过：假如我们选择最能为人类服务的职业，我们就不会为任何沉重负担所压倒，因为这是为全人类作出的牺牲，那时我们得到的将不是可怜的、有限的、自私自利的快乐，我们的华蜜将属于亿万人。我们的事业虽然并不能显赫一时，但将恒久发挥作用。这句话莫非不是很好的映射了我们选择的职业了吗? 在平凡中我们奉献，在奉献中我们更有义务将护理工作提升一个更高的起点。 很早以前，就有人提出了“三分治疗，七分护理，这很显明的指出了护理工作的重要性。南丁格尔说过，“护理工作是

5、一门艺术，护士要有一颗怜悯的心和一双情愿工作的手”。我们应当努力学习塑造新形象的护士。转变观念，擅长学习，不断完善自己，充溢自己，实践护理模式的转变，不能再像以前那样单纯的执行医嘱，头痛医头，脚痛医脚，而是应当能动的执行医嘱，将病人看作一个整体的人来进行护理，让病人得到更全面、更整体、更系统化的服务。我们肯定要尽自己的实力和爱心帮助他们减轻苦痛，为他们支撑起无力的生命。 医院的搬迁，为我们带来了更大更好的发展前景，我做为一名新时代的年轻护士，我肯定会顺应时代护理发展的要求，顺应医院发展的须要，坚持不懈地学习，为我们宏大的护理事业努力奋斗! 最终，祝大家节日欢乐，祝我们医院有更加辉煌的明天! 华

6、蜜题目如何写二 在教化的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代给予我们新的责任与使命。作为一名老师，我们应当对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思索力、有创建力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思索力的老师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 老师的思索力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上，思索选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的探讨上，持续推动，尽量找寻创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次

7、的发言做打算，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一名有创建力的老师 创建力是指产生新思想，发觉和创建新事物的实力，它是胜利地完成某种创建性活动所必需的心理品质。思索不同，才能有创建。做为一名有创建力的老师，他所做的，都是经过思索的，他所运用的方法都是最简洁有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够相识到：智力、想像力及学问，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，经常是缺少创建。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年头。

8、阅历恒久是创建的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量须要通过创建去改善，我们的生活境遇须要创建去点亮。没有创建，就没有不同，没有创建，就没有杰出的表现。 三、做一名有执行力的老师 任何事只有做，才会有结果。假如只停留在安排和想的层面，恒久也实现不了突破。执行力，是推动事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应当将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。假如时间还足够，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事

9、情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。 性急的人简单锻造成具有执行力的人，但肯定要克服“不思索”，要三思而后行。将时间支配得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的老师 一个老师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体会价值，要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上隐隐可见他的影子，那么，他就是一个胜利的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学

10、生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的声音。我们说，这样老师肯定是华蜜的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展供应了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的老师，懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”，不让时间虚度，始终在做好“有意义的事情”，始终在思索“有价值的人生”。 老师的发展理念确定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位确定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难过，他自己也遭罪。建立影响最简洁的方式是帮

11、助别人，帮助别人你不仅会收获友情，更会得到同等份额的欢乐! 经营须要时间，成长须要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获欢乐! 华蜜题目如何写三 多少年来，人们始终把老师比作红烛，赞颂她静默发光、无怨无悔奉献的精神，老师也始终以蜡烛精神来鞭策自己。 “老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我来换得学生强壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。讲台催人老，粉笔染白头，但老师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就犹如红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。 然而，在今日社会里，红烛

12、对老师来说事实上是一个伤感悲壮的比方。 我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路途。社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教化园地。面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的旺盛，多少有志之士跃跃欲试。有的坚决“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌;有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。老师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的画卷他们不行能麻木不仁。诚然，有极少数老师去试了几笔，但绝大多数老师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。广阔老师，尤其是贫困地区的中小学老师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去

13、塑造千百万青少年美妙的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，静默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学学问的高峰。 我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的高校本科老师。他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。你们知道状况吗?告知你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。为此他的妻子、挚友、同事在金钱的诱惑下极力激励他出去闯天下。然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。为此，妻子跟他大吵大闹，挚友、同事骂他“傻”。但他却一如既往的工作。今年他

14、所教班级的学生又考出惊人的成果。为学校、为家乡增光，更为多数多的家长、孩子带来了福音。一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成果。一个曾进少管所、家长已无望的孩子在郑老师训诲下却全面发展，也考上高一级学校。 然而老天好像有意戏弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。我问他：“你真的不懊悔吗?”他很幽默地说：“我只懊悔当时不该对丈母娘许下诺言跟她女儿华蜜，唯恐丈母娘要收回女儿了”。突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值-桃李满天下，我心满足足矣。现在我所教的学生分布在各行各业，很多人成了工作岗位上的骨干，他们

15、总想着我，常常给我写信汇报他们的各种状况，每当他们告知我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的华蜜，这是任何物质享受都代替不了的满意”我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。”在他的同意下，我看了他的信件。一封来自大洋彼岸的信：我会恒久记住你的教化之恩和优秀品质。老师、感谢你!我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却牢记于心，没有你的教育，今日，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，假如你觉得“甜”，我会更加努力。 我本

16、想更深刻地了解他真实心灵，但看了这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。 社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。为了让学生吸取更多“养料”。老师的学问要不断更新，老师头脑要不断“充电”。只有学而不厌，才能诲人不倦。孔子讲过：“学而优则仕。”但同时又强调：“仕而优则学。”在孔子的教化思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。古人尚如此，为仕尚职斯，我们做老师，莫非就固步自封，满意一纸文凭吗?众多的老师用实际行动否定的回答了这个问题。 为了适应新形式的发展、提高教化教学质量。我们学校小林夫妇是

17、晚婚民转公老师，他们不甘落后，放弃了购买新居的机会，放弃了优生孩子的好时间，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。直到高校本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。医生说：“因为年龄过大”。还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着寒冷，接着参与接着教化学习。还有我们学校王老师，他本已是高级老师，女儿也上高校了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。我问他：为何?他笑答：“工作须要，乐在其中!” 一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“老师就是捧着一颗心来，不带根草去的人”。更让我深刻的理解了人们把老师比作红烛的内涵。是啊，老师假如没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教化事业怎么会蒸蒸日上?四化建设的栋梁之才从何而来?国家的旺盛富强谁来创建? 人们对老师的赞美枚不胜举，然而，我要说这一切赞美老师都难以涵盖你奉献的心灵。大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望华蜜的现代文明。只是为教化的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村静默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的向往。