2023年小班第二学期保育员工作计划小班第二学期工作计划班主任(9篇).docx

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1、2023年小班第二学期保育员工作计划小班第二学期工作计划班主任(9篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？下面是我整理的个人今后的安排范文，欢迎阅读共享，希望对大家有所帮助。 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇一 本学期本班人数为56人，其中转出一人，转入一人，整体持平。在本学期中，总体的思想是接着保持上个学期中出现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，巩固班级的成果。 1、文明行为教化： 行动口号“好品德，好习惯，好孩子” 措施： （1）接着学习一日常规，

2、小学生日常行为规范，结合“星心擂台”给表现好的同学以激励，表现不好的以促进。 （2）切实抓好行为规范教化，有内容、有安排、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范常常化。 （3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教化意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核。 （4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。 （5）充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 2、礼貌教化 a、见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让

3、。 b、学习待人接物的基本礼仪。 c、利用语文课学的“致歉”、“说明”、“答谢”等基本离异运用在生活中。 d、在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 3、平安教化 （1）每个同学打算一个特地用来记录平安学问的本子，即“平安学问”记录本。 （2）在每个星期的班队课中，结合本班实际，支配“平安学问讲解课”。 （3）进行一些防火、地震等灾难来临时候，应变的演习。 4、写字教化 （1）全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会运用圆珠笔、水笔，做到字迹清晰、干净、错误率少。 （2）结合学校的写字课，进行写字教学、写字竞赛。 （3）以写字为特色，发展小小书法家。 5、卫生教化 讲究卫生很重要、俗

4、话说，病从口入、整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境、 （1）个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做、。 （2）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 6、纪律教化 （1）班级纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 （2）课间纪律 课间是学生

5、轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。 （3）集会做操纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。 二月份： 1、加强期初行为规范教化 2、四项竞赛起先 3、始业教化 4、假日活动起先 5、校报、班报刊出 6、更新办公允台数据 三月份： 1、“学雷锋、树新风”主题教化活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、期初班主任工作会议 4、写字教学月评（1） 5、

6、植树节活动 四月份： 1、校报、班报刊出 2、校中高年级竖笛合奏竞赛 3、期中教学质量测试、反馈 4、三至六年级排球赛 5、期中班主任工作会议 6、写字教学月评（2） 五月份： 1、一、二、三口算、笔算测试 2、四项竞赛小结 3、校报、班报刊出 4、写字教学月评（3） 六月份： 1、庆祝六一儿童节 2、校报、班报刊出 3、写字教学月评（4） 4、一二三语文阅读竞赛 七月份： 1、写字教学总评、反馈 2、期末考试 3、三四五年级英语口语测试（包括完小） 4、休业式 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇二 新的一学期起先了，我们班的孩子都偏小，孩子的年龄在2岁4个月左右，现如今

7、，我们班的幼儿经过几周的学习生活心情基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。在生活自理方面，他们短暂还不怎么会自己吃饭，穿脱衣服。午睡时在老师的帮助下，完成穿脱衣服。在学习嬉戏方面也形成了一些简洁的常规。上课时，还不能宁静坐下来，举手回答问题；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，能主动参加活动；在语言表达方面，孩子们都不会用一般话与同伴沟通。 所以针对这些状况，我们做了以下的教学安排并加以实施。 针对本班的详细状况及存在的问题，本学期的主要目标是：培育幼儿一日常规，爱上、喜爱上幼儿园。培育幼儿养成良好的生活行为习惯，能敬重父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展

8、。 在思想品德方面培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。并教化幼儿敬重长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用一般话与老师、同伴沟通，说话完整，培育幼儿的口语表达实力。丰富创建嬉戏内容，组织幼儿进行各种创建嬉戏。利用漫步，嬉戏的时间，启发幼儿视察四周的改变，发展幼儿的视察力与思维实力。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。利用音乐嬉戏，及课间休息，播放音乐或进行嬉戏，培育幼儿感受艺术的美

9、。 增加幼儿体质，在日常生活中，每天进行肯定量的运动，以发展体质。依据天气改变，刚好为幼儿穿脱衣服，午睡时，留意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，激励幼儿不挑食，提高午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提示幼儿有要端正的坐、立、行的姿态，并教化幼儿要爱惜自己的五官。教化幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成肯定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创建美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解刚好表扬激励，以达到教化的效果。 1、家长亲密联系，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交

10、谈中了解幼儿在家状况。 2、 每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。 4、 利用下班时间家访，刚好反馈幼儿在家状况。 1、礼貌常规 引导幼儿在园主动与老师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动说“对不起”。 2、卫生常规 每天晨检时留意提示幼儿衣着整齐，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提示幼儿洗手；午餐时教幼儿正确运用勺子，不挑食，不边吃边玩，留意细嚼慢咽，留意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。 3、就餐午睡常规 就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后宁静

11、阅读图书，不奔跑。 午睡前知道要先小便，然后在老师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，宁静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋。 4、上课常规 要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。 5、课间嬉戏常规 教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具， 轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。 6、爱惜公物常规 教化幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。 详

12、细措施 7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、结合教学及嬉戏课，开展幼儿感爱好的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。 1、首先在新学期里使孩子能开心地来园并保持良好的心情。 2、建立肯定的常规，学习生活自理实力。在一日生活的各环节中，依据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培育的要求。老师的要求要一样，培育中留意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培育洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培育幼儿的自理实力，培育自理实

13、力要留意按部就班，赐予帮助但不包办代替，使幼儿刚好获得“我学会了”的成就感，培育幼儿情愿学，情愿做的自信念。 3、开展丰富的户外活动，通过一些平安、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿足够的户外活动时间，使幼儿对天气的改变有肯定的适应实力，不常常感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜爱的其他材料，爱护和引起幼儿对四周环境、事物的新奇心和探究欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探究方式干脆获得感性阅历，培育幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个美丽、规范、精确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言

14、的理解实力。引导幼儿用简洁句与成人沟通，表达须要与感受，在讲解并描述事情的时候不焦急，学说完整句。 九月份 1、安抚幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园。 2、对新生进行常规养成教化。 3、召开期初家长会。 4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参加班级环境活动，充分体验节日的气象。 5、对幼儿进行全面家访，与家长沟通幼儿在园在家的表现状况。 6、填写幼儿家园联系手册。 十月份 1、设置“爱心月”主题活动。 2、创设年段自然角。 3、布置作品栏，展示幼儿绘画作品。 4、填写幼儿家园联系手册。 十一月份 1、开展以“秩序月”为主题的活动 2、组织幼儿秋游。 3、开展平安教化主题活动。 4、填写

15、幼儿家园联系手册 5、更换作品栏内容。 十二月份 1、打算 “广元市汉硕幼儿园运动会”的打算工作。 2、开展“迎新年”主题教化活动，体验节日欢乐。 3、填写幼儿家园联系手册。 4、更换作品栏内容。 一月份 1、填写期末幼儿发展评估手册。 2、做好各个幼儿的成长档案。 3、整理老师手头文档工作。 4、清点班级财产。 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇三 试验小学xxxx学年其次学期班主任工作安排-三年级五班班主任工作安排 周晓燕 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重点，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识增加学

16、生的自我激励、自我教化、自我管理的实力。主动探究特性培育的途径。让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种人人爱班，人人管理的现象，人人争做班级小主子。把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一个合格的社会主义建设者和接班人。 我班共有73名学生，36名女生，37名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 本学期，正确在对学生常规教化形成的基础上达到肯定的层次。让每一个学生

17、能够自觉地遵守学校的规章制度，并能刚好地提示和监督他人。在学习方面能最大限度的自我进行约束，把学习当成是一种欢乐。 组建健全的、得力的班委和队委，渐渐形成凝合力强、朝气蓬勃、主动向上的班集体，有良好的班风、班貌。 充分发挥班会、中队会的功效，以小学生守则、规范为准绳，带领学生学习，强化文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、酷爱祖国、酷爱集体、酷爱劳动、爱护环境，以平常心面对挫折等教化。 1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，

18、本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。开学后，刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。 2、加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教

19、化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6、重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与

20、体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识 8协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 9主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 五、每月工作支配 二月份： 1、依据学校的教化目标，制定安排； 2、进行常规教化； 3、做寒假小结。 三月份： 1、开展文明礼貌月活动。 2、学习雷锋活动（各小队共同完成） 3、实行朗读竞赛。 4、组织新疆文化月的汇报活动 四月份： 1、组织春游、远足活动； 2、开展学雷锋，树新风活动； 3、开展学习革命先烈事迹读书活动； 4、进行常规教化，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的状况

21、。 五月份： 1、实行钢笔字竞赛。 2、为庆六一排练节目。 六月份： 1、和爸爸、妈妈同庆六一（才艺展示） 2、六月五日世界环境日召开探讨会。（爱护环境作贡献） 3、做好各项工作总结。 五、其它： 1、组织好重大节日及周一升旗活动。 2、仔细组织各项评比。 3、加强与家长的联系。 4、坚持放学站队，保证学生平安。 5、平常加强对学生礼貌、守纪、卫生等方面教化。 6、每月办好一期手抄报及墙报。 xx年2月17日 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇四 2023-2023学年度其次学期小班班主任工作安排 什玲中心幼儿园-黄英荣 本班共有幼儿27人，其中男11人，女16人。这些孩

22、子通过上学期半年的幼儿园小班生活后，大多数幼儿都喜爱上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理实力有了肯定的提高，如起床会自己叠被子、穿衣服、穿鞋等，宠爱参与户外体育运动和各种区域活动，很多内向的幼儿性格活泼开朗、好动，喜爱与同伴交往，并在交往中情愿用一般话进行交谈。但是也有各方面欠缺，如本班的薄弱环节是活动指导方面有所欠缺；整理玩具的常规有所欠缺；户外嬉戏活动时间不够足够，在嬉戏中，自我爱护意识不强，平安意识淡薄；语言实力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信念有所欠缺。幼儿社会交往中，喜爱以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上

23、状况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往实力和语言表达实力；在日常生活中加强平安教化和接着加强常规。加强对幼儿的指导和教化。促进幼儿全面和谐健康欢乐地成长。 二学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中, 利用漫步、嬉戏的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并发展幼儿的视察力与思维实力。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿驾驭新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为幼儿创建不同的教化风格，熟记每天所教的东西。 1、礼貌常规引导幼儿在园主动与老师、打招呼，离园时主动说“再见”;在幼儿园与小挚友团结友爱，相互帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉，主动

24、说“对不起”； 倾听别人的话，不乱插话，大胆、主动表达自己想法；礼貌、谦让、不互抢玩具、抢书等。 2、饭前饭后要洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;吃饭不挑食，不说话，保持桌、地面和衣服的整齐，不把饭菜弄在桌上，地上能按时午睡睡前习惯：上厕所、盖好被子等。 3、教化幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜全部物品椅子和玩具，轻拿轻放，不随意拿老师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。整齐摆放好物品玩具、鞋子、椅子。 4、不乱丢垃圾，不在墙上乱涂乱画。 5、上课常规要求幼儿听到铃声马上进教室，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视老师，上课时遵守纪律，不随意说

25、话，离开座位，留意养成幼儿主动动脑，举手回答问题的习惯。 6、要对幼儿进行平安教化。 7、在上学期的基础上，渐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理实力和行为习惯的培育，平常生活中留意视察，刚好表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。 8、幼儿排队有序。 9、主动参与各种活动。 10、打算足够、好玩的材料吸引幼儿的留意，不被其它活动所干扰。 11养成喝水习惯。 12有困难要学会寻求他人、老师的帮助。 13、进行平安教化活动不乱跑、不跟生疏人走、外出跟踪父母或手拉手，过公路走人行横道等。 14、养成早睡早起习惯，按时来园，不睡懒觉，不耍赖等。 15、幼儿每天来园前检查

26、幼儿书包，看是否带有危急物品等。 16、一个老师在组织幼儿活动，另一个老师在旁帮助，同时负责卫生状况；早班老师要先对教室走廊卫生打扫，送幼儿人数。 家长要按时接送幼儿；手机保持通畅，号码有更换要刚好告知老师并进行登记，家长要常常关注宣扬栏学问了解状况。 利用接送幼儿时间刚好与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况 ，让家长刚好了解教学支配及内容，并向家长介绍育儿阅历。 以上是我这学期的工作安排，我会本着对幼儿负责的看法，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的发展做出自己应有的贡献。信任在我两位老师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。 小班其次学

27、期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇五 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已一学期，我对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭，为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径: 首先，多与学生交谈。有安排地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，仔细学习小学生守则和日常行为规范，培育学生良好的习惯，另外结合学校的三大习惯活动，让学生从小养成良好的习惯。增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 其次，严格对学生的作业做到日日清。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度

28、，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 最终，进行家庭访问，通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 (1)组织好学生参与升旗和两操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依

29、次返回教室。组织学生仔细做眼保健操，使学生有健康的身体。 (2)检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 (3)组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在回宿舍途中会相互追逐，不遵守规则。为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。 班级集体是班主任教

30、化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 (1)选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部,组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。 (2)、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探

31、讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下: 对个别学生的教化

32、工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇六 本班学生现状分析四年级共有学生x人，其中男生x人，女生x人。本学期新转入x人。 品德方面：本班学

33、生酷爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教化来转化。 学习方面： 本班学生多数酷爱学习，有良好的学习习惯。上课用心听讲，发言主动，作业按时完成。个别学生特殊是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，小动作许多，须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但简单浮躁，需在仔细与扎实方面接着培育。 班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作主动热忱，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但实力上还缺乏熬炼培育，缺乏长

34、久性和耐力，需培育。 班级形成状况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教化方面还须要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与沟通，共同教化好孩子。 班级特点：本班学生成果整体较匀称、女生文雅、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁;总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。 重点加强行为规范的养成教化，培育学生良好的行为习惯，接着进行酷爱班级的教化、团结同学的教化，搞好心理健康教化。 1、接着抓好美舍学校学生一日常规养成教化，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育，争夺流淌红旗。 3、搞好每位学生的自我爱护教化，增加平安意识，形成肯定的实

35、力。 4、搞好每位学生的心理健康教化，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生养成轻声慢步的好习惯。 6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面实力。 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝合力。 2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。 3、发展特性特长，促进身心健康。 1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施： (1)建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现状况可一目了然，并依据评比兑换奖品。另

36、外，班里还将定期评比“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生状况入行评比，激励学生团结合作，培育集体荣誉感。 (2)建立本班的“学习小组”，前后位x个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的x位同学要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。x人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，具体做法如下： (1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，

37、不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教化。 (3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。 (4)设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。 3、卫生方面：学生能够打扫卫生，但不够仔细细致，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，

38、警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题刚好向老师汇报。 (3)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次“卫生标兵”。 4、其它方面： (1)激励支持学生主动参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼实力，培育其集体荣誉感。 (2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。 (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝合力，形成良好的班风。 (4)开展每周一则小故事和一篇例文活动，熬炼学生的口语表达实力，给每一名学生表现自己的机会。 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇七 试验小学xxxx学年其次学期班主任工作安排-一（2）班 一（2）班班主任安排 马

39、岩 一年级（2）班现在有学生78人，其中男生42人，女生36人。少数民族10人（回族4人，维族6人，）经过一学期的学习生活，本班已初步形成团结，主动向上的班风，班内学生主动参与学校组织的各项活动，在两操中受到学校的好评。会简洁的预习功课。班内有个别同学由于种种缘由学习，纪律方面还须要严格管理，想方法让他们尽快赶上大家。 1思想：酷爱祖国敬重师长关切集体互帮互学团结奋进自觉守纪 2学习：仔细好学主动发言自主探究驾驭方法举一反三争做最好 3纪律：早晨自觉晨读。上课听讲做到四管，管眼，管嘴，管手，管耳。 4课间：做到三轻说话轻，走路轻，脚步轻。 5两操：快，静，齐，动作准。 6卫生：酷爱劳动，做好值

40、日保持干净。 7活动：主动参加争取好成果 （一）思想方面 1充分利用晨检等时间进行各种思想教化。 2每周五召开班会，做到日评，周总结，月总评。 3建立家校联系本，每天评比,每周总结，优秀者上班级光荣榜，有问题的孩子刚好与家长沟通。 （二）学习方面： 1设立红花本，每周进行评比。以发言，纪律，卫生，作业本为基点进行评比，让家长刚好了解学生状况。 2多读书，读好书。时刻留意读书的姿态与写字的姿态。 3每天作业要完成，当天的事当天了。各科作业优秀可得作业红花。 4一星期红花本满20朵的发金红花。 5单科三次百分，得一张奖状。 （三）纪律方面： 1老师每天下午进行评比，在孩子状况一览表中打分。 2设立

41、纪律委员，优胜小组每天一朵小花。 （四）劳动方面： 1先让生跟老师打扫，学会做值日。 2每天指明几人去做值日，做得干净的，进行红花嘉奖。 3值日轮番做，做得好，就轮到下一组人做值日。 （五）关切集体 1主动参与学校组织的各项活动，实力提高也为大家。 2多做好事为集体，比如收报纸等等。 二月： 1做好学生报到工作，开展收旧利废活动。 2完成学校开学的各项任务。 3进行常规和平安教化。 三月： 1向雷峰叔叔学习，为妈妈庆三八，每人为妈妈做一件好事。 2开展综合实践活动。 3朗读竞赛。 四月： 1继承革命先烈遗志，开展故事会。 2协作体育老师搞好运动会的各项训练。 3开展文化月活动。 五月： 1运动

42、会打算工作。 2进行写字竞赛。 3为六一儿童节做打算工作。 六月： 1庆祝六一儿童节。 2进行综合实践活动的总结工作。 3迎接期末考试。 七月： 1完成期末考试的各项工作。 2进行期末总结。 3期末家长会。 马岩 xx年2月 小班其次学期保育员工作安排 小班其次学期工作安排班主任篇八 一、常规工作方面： 作为一名班主任要有很强的责任心，本学期中我会一如既往的做好班主任工作中的常规工作。 做为一名班主任也要坚持不懈地学习。本学期中我会通过阅读一些教化方面的书籍，增加自己的理论积淀，从书中吸取一些先进的教化理念及方法来指导自己的实际工作，使自己的班级管理更加科学化、人性化。 现在是孩子们入学的其次

43、个学期了，对于学校的日常生活和学习已经有所适应，每一项规章制度对于他们来说也不在是生疏的。但是一年级学生终归年龄还小，自我限制实力较差，行为和心情都不能保持很好的稳定。为了使学生能够建立起更强的纪律观念，培育他们的责任感和集体荣誉感，增加他们的自我管理的实力。本学期我会接着加强对学生常规方面的培育、教化。主要利用好以下几个时间： 刚好利用每日晨检时间对班内学生出现的问题刚好赐予解决，消退各种平安隐患。 充分利用班队会的时间接着带领学生学习有关的行为准则，并结合我校的三大习惯养成教化引导学生绽开“表扬”与“指责”。让学生进一步明确什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习、生活和行为习惯。除了在日常教学中充分利用好“比比谁的习惯好”之外，我还将在每月结合月评价班会进行一次总结，评出每月“习惯小明星”。对表现好的学生在全班进行表扬，并发奖状予以嘉奖。对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化