2023年幼儿园腊八节教案大班幼儿园腊八节教案美工篇(大全).docx

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1、2023年幼儿园腊八节教案大班幼儿园腊八节教案美工篇(大全) 作为一名教职工，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇一 对腊八节感到新奇，乐于参与共享腊八粥和感恩惜物义卖会的活动。 简洁了解腊八节的来历，知道腊八节是中国的传统节日。 知道腊八节要吃腊八粥，了解腊八粥所包含的食材。 与家人一起为义卖活动做打算，学会布置自已的义卖摊位。 能主动主动地参加义卖活动，并尝试解决义卖过程中遇到的问题和困难。 情愿将自己在义卖活动中

2、通过努力获得的收人贡献出去，帮助更须要的人。 (一)活动时间 农历十二月初八下午。 (二)活动地点 1.制作并共享腊八粥 各班教室。 2.感恩惜物义卖会 幼儿园户外操场、廊道及班级. (三)参加对象 1.共享腊八粥 全体小挚友、各班的家长志愿者。 2.感恩惜物义卖会 全体幼儿，老师及家长. (四)活动打算 1.环境场地打算 在幼儿园大门口悬挂红灯笼，在廊道里张贴幼儿平常的剪纸作品或其他美术创意作品，营造出“过了腊八就是年”的节日气氛。 2.活动材料打算 (1)煮腊八粥所需食材，如红枣，花生，精米，红豆，芝麻、黑米，银耳，莲子、薏米、大米、小米、桂圆干等。 (2)义卖活动中须要桌子若干，主席台一

3、个，捐赠箱一个. 3.学问阅历打算 (1)相识人民币的常见面值，会简洁的货币换算。 (2)有购物的阅历，知道简洁的卖场推销语言。 4.家长协作打算 (1)提前发放“邀请函”和“家长须知”，让家长了解活动内容，提示家长在平安、着装、流程及规则上的协作事宜。 (2)以图片的形式引导家长和幼儿一起制作自己的义卖摊位招牌。 招牌制作建议一：用幼儿的名字作为摊位名称，如“宝宝杂货铺”，招牌尺寸建议在100 cm x200 cm以内，制作好后粘贴在kt板上，最终用透亮胶将招牌粘贴在小椅子或桌子上，以吸引他人留意。 招牌制作建议二：打算一张a3大白纸，然后用彩色马克笔在上面用pop字体书写店名和商品介绍，招

4、牌做完后将其衬在一个衣架上，以便利展示。 (3)提示幼儿和家长打算一些面值为1元、5元和10元的零钱，用于义卖现场的交易活动。 (4)提示家长和幼儿整理家中的闲置物品，如书籍、衣物、玩具、装饰品等，并提前为这些物品定好售价，贴上价格标签，如1件衣服10元、1本旧书1元、1件玩具5元等。 活动一：制作和共享腊八粥 1.认物熬粥 (1)活动材料： 电饭煲(依据班级人数来确定电饭煲的数量)，分装有各种食材的透亮玻璃碗，腊八粥所需食材，一个操作台。 (2)活动流程： 活动导入 老师引导语：孩子们，今日是腊八节，我们要做一锅香甜蜜味的腊八粥，你们吃过腊八粥吗?你们知道做腊八粥须要哪些食材吗?你们相识哪些

5、做腊八粥的食材呢?(师生互动) 介绍腊八粥所需食材 请老师或有阅历的家长介绍制作腊八粥的食材，如红枣，花生，糯米，红豆、芝麻、黑米、银耳、莲子、薏慧米、桂圆干、核桃仁、葡萄干等。 食堂阿姨示范并讲解熬粥步骤 第一步，将食材放入锅里(冰糖先不放)，加人适量纯净水; 其次步，盖上锅盖后按下煮粥的旋钮; 第三步，熬制40分钟左右后打开锅盖进行搅拌，以防止粘锅(可依据粥的黏稠程度适当加水); 第四步，加入适量冰糖; 第五步接着熬制20分钟左右即可。 熬粥过程中的互动嬉戏 老师引导词：敬爱的孩子们，腊八粥已经煮上了，但还须要将近一个小时才能煮好，在这段煮粥的时间里，让我们来和腊八粥大家族的米和豆子们一起

6、做嬉戏吧! 嬉戏一：找出指定的食材。 将食材展示在前面的桌子上，老师边拍手打节奏边问：“奶奶要煮腊八粥，红豆红豆在哪里?”请幼儿同样用拍手打节奏的方式回答：“奶奶奶奶别焦急，红豆红豆在那里.”幼儿说到“那里”的时候要用手指出红豆来。 嬉戏二：蒙着眼睛猜豆子。 请一名幼儿走到场地中心，老师将该名幼儿的眼睛蒙上，然后选一种食材请该幼儿通过闻一闻、摸一摸等方式猜出食材的名字。待幼儿熟识规则后，可以请幼儿两两组队玩猜豆子的嬉戏。 嬉戏三：花生花生在哪头。 请老师左手捏拳代表公鸡头，右手捏拳代表母鸡头，并偷偷将一粒熟花生米藏在某一个拳头里，然后念儿歌：“公鸡头，母鸡头，花生花生在哪头?”请幼儿猜花生藏在

7、哪个拳头里，幼儿若猜错了就接着猜，猜中了就可以吃掉这粒花生米。 嬉戏四：猜谜嬉戏。 请老师打算与腊八食材相关的谜语，请幼儿和家长猜谜语。 2.腊八粥共享 (1)引导幼儿视察腊八粥的形态和颜色。 老师提问：孩子们，闻一闻，熬好的腊八粥香不香?看一看，腊八粥是什么颜色的，什么样子的? 老师与幼儿互动后小结：腊八粥变得黏黏的、稠稠的，颜色也交红了，这是因为糯米、薏米、黑米有粘黏的特性，而红豆、黑米会把粥的颜色变红。 (2)学会感恩。 老师和家长志愿者一起盛出腊八粥，请幼儿共享腊八粥，并提示幼儿对熬粥的老师说“感谢”。(老师留意提示幼儿将腊八粥放凉一些再吃) (3)共享腊八粥，了解腊八的学问。 (4)

8、餐后清理。 请家长、幼儿，老师一起清理教室，保持教室环境干净卫生。 活动二：感恩惜物义卖会 1.义卖布场 (1)义卖地点： 幼儿园户外操场、廊道及班级内。 (2)布场建议： 幼儿园提前按年级组划分义卖区域，家长和幼儿一起将桌子或地垫按长条形摆放在操场或廊道等地方，并在指定位置设置自己的摊位。 为了进行义卖后的捐赠活动，老师还需在场地的前方布置一个主席台，并在主席台上摆放一个捐赠箱。 播放喜庆喧闹的背景音乐，如民族音乐喜洋洋步步高花好月圆等。 2.义卖互动 (1)活动开场 主持人：敬爱的孩子们、家长挚友们，大家下午好!时间过得真快呀，转瞬就到岁末了!腊八已至，祝大家祥瑞如意，团聚和谐!腊八节是家

9、人团聚、整理旧物、迎接新年的日子，是感恩怀德、共享欢乐的日子。在这一天，我们除了和家人共享腊八粥，还会和家人一起开展爱心义卖活动，将义卖所得款项捐赠给xx 基金会，将自己的爱心献给须要帮助的人。现在我宣布，“感恩惜物义卖会”正式起先! 让我们一起奉献自己的爱心，传递人间的温情吧! (2)全场自由互动，各工作人员组织和指导活动 各班班主任组织和协调各班家长和幼儿在指定位置摆好自己的摊位，架起招牌，并确保每个家庭都有摊位。 班级老师提示各位家长不要急于引导幼儿买东西，而是引导幼儿先将自己打算的物品在摊位处摆放整齐，并定好每件物品的售价。 家长先帮忙守摊，让幼儿视察了解他人的义卖物品，发觉并确定自己

10、想要的物品。 请家长不要随意干预幼儿的交易行为，让幼儿自己解决义卖中遇到的各种问题。 主持人走人现场进行采访，并对热门商品进行举荐。例如：“这里是中班组的卖场，有一家特别棒的绘本小摊，欢迎大家来选购!”或者对最高成交额进行播报，例如：“刚才有一个芭比娃娃以20元的价格卖出去了!恭喜交易胜利!”主持人须要活跃卖场气氛。 工作人员做好全场巡察，刚好帮助家庭解决问题，提示幼儿不随意乱扔垃圾，保管好自已的钱财，并通过采访的方式帮助幼儿巩固学问点，尤其是中、大班的幼儿，如：“你买到了什么东西?花了多少钱?”“你卖出了多少件商品?一共挣了多少钱?”或者“有没有买不起的商品?假如想要买下来你打算怎么办?”

11、3.公开捐赠、清理场地 (1)义卖活动结束，盘点物品，清点现金。 准时响起结束音乐，请幼儿在工作人员的提示下，盘点义卖所得钱款并自愿捐出。 主持人：敬爱的孩子们和家长挚友们，义卖活动即将结束，信任大家都收获满满!现在请全部的家庭盘点剩余物品，清点现金，并将义卖挣得的现金自愿投放到主席台前的捐赠箱中。 捐完款后，请大家在原地稍作休息，10分钟后，我们将起先捐赠公开仪式。 (2)捐赠公开仪式。 工作人员协作义卖公证员现场清点并公布捐款数额，并将捐款数额报给主持人。 主持人：今日我们全体师生和家长共募集善款 xx元!感谢全部的孩子们、家长挚友们和老师们!让我们用热情的掌声感谢现场每一位的付出! 义卖

12、公证员向全体师生，家长说明善款去向和后期反馈事宜。 (3)整理清场。 家长和幼儿根据小班、中班、大班的离场依次有序离场，待全部家长和幼儿离场后，全体员工共同清理现场。 主持人：美妙腊八节，义卖献爱心。腊八节的甜蜜共享活动即将结束，让我们共同珍惜今日的美妙生活，也将自己的爱与暖和共享给更多须要帮助的人们!接下来，首先请小班组的家庭离场，然后请中班和大班的家庭依次离场，离场时请大家整理好自己的物品，带走残留的垃圾。 并请各班的爸爸志愿者帮助老师把户外场地上的桌子搬回班级教室，感谢你们的支持!最终，祝愿全部的家庭腊八节欢乐、阖家快乐，华蜜安康! 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇二 1.知

13、道腊八节的含义，知道一些地区有喝腊八粥的习俗。 2.了解了“腊八节”的由来。 3.参与区域活动。 腊八节，俗称“腊八” ，即农历十二月初八，古人有祭祀祖先和神灵、祈求丰收祥瑞的传统，一些地区有喝腊八粥的习俗。 了解了“腊八节”的由来，让我们来看看，孩子们又会通过哪些好玩的活动一起度过这个传统节日呢？ 动员家长给孩子讲解并描述腊八节的来历和传闻！告知孩子熬腊八粥须要哪些食材，去厨房或者超市相识食材！收集腊八节的儿歌老师和孩子一起共享！ 大家相识了制作腊八粥须要的各种材料：大米、糯米、黑米，红豆、红枣等等，老师们还将收集到的关于腊八节风俗的很多图片资料对孩子们进行了展示，讲解并描述了有关腊八节、腊

14、八粥由来的民间传闻。 今日，蒙氏班的小挚友走进了水区，要自己动手制作腊八粥！期盼 在区域活动中，各班依据孩子的年龄特点分别进行了“粘贴画”“夹豆子”“豆豆大聚会”“豆豆排队”“豆豆分类”等内容。 在腊月初八这天有用醋泡蒜的习俗，因为是在腊八节这天泡的，所以叫“腊八蒜”。将剥好的蒜瓣清洗干净并晾干，放进干净的玻璃器皿中再放上糖和醋，腊八蒜就腌制好了（肯定要密封并放在阴凉处，大约20天即成） 把喝饱了醋的蒜宝宝放在窗台上，让阳光照耀，随着时间渐渐的变绿.孩子们好期盼腊八蒜的改变呀。都憧憬着过小年吃饺子时可以享用自己的劳动果实呢！一起在蒜宝宝的改变中感受传统的年味吧！ 粥来喽！在进行了一番活动后，我

15、们的腊八粥最终要出锅了在这寒冷的冬日喝上一口热乎的腊八粥，香气漂浮在整个幼儿园暖和着你 我 他。 幼儿园也为家长挚友们打算了香香的腊八粥，让大家品尝熙城国际幼儿园的暖心粥，以及心里暖暖的爱 腊八节喝腊八粥，暖心暖胃，欢乐、甜蜜、祥瑞、如意、好运、平安、华蜜、美满、喜气、财气、桃花运统统都到碗里来祝大家腊八节欢乐，快乐! “生活即教化”，我们抓住生活的每一个教化契机，引导孩子多角度、多感官了解传统节日的习俗，感受传统节日带来的开心和祝愿！ 小百科：腊八这一天有吃腊八粥的习俗，腊八粥也叫七宝五味粥。我国喝腊八粥的历史，已有一千多年。最早起先于宋代。每逢腊八这一天，不论是朝廷、官府、寺院还是黎民百姓

16、家都要做腊八粥。到了清朝，喝腊八粥的风俗更是盛行。在宫廷，皇帝、皇后、皇子等都要向文武大臣、侍从宫女赐腊八粥，并向各个寺院发放米、果等供僧侣食用。在民间，家家户户也要做腊八粥，祭祀祖先;同时，合家团聚在一起食用，馈赠亲朋好友。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇三 教化目标： 1.了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2.相识腊八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活实力。 4.情愿与同伴合作，体验劳动的欢乐。 5.激发幼儿对生活的酷爱，培育幼儿的动手实力和对老人的敬重的理解。 6.学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。教学重点、难点：引导幼儿相识制作材料，以开心的心情制作腊八粥

17、教学打算： 1.打算课件腊八粥 2.腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。3.腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、水等等4.识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生教学过程：一、视察图片，激发爱好1.观看课件腊八粥中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。二、相识腊八粥的制作材料1.观看课件腊八粥中的材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等许多种材料熬成的。2.展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉相识这几种材料。 3.分组合成材料。每组一份材料，相互看看是否合适。 三、我做腊八粥 1.相识电饭煲，清洗材料，学

18、习运用电饭煲。 2.引导探讨制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 3.观看课件腊八粥中的成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。 四、品尝腊八粥 1.观看课件腊八粥中的品尝腊八粥，让孩子们说说课件里的小挚友们们在做什么?他们兴奋吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小挚友们),培育幼儿对老人的敬重和关切。 2.学念儿歌：腊八粥 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。二十七杀只鸡。二十八把面发。二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。大年初一扭一扭。3.全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊

19、八节的欢乐五、相识卡片上的字。以嬉戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇四 1、了解腊八节的来历，了解民俗腊八节的常识。 2、认拾八粥的材料，学习制作腊八粥，提高幼儿的生活实力。 3、情愿与同伴合作，体验劳动的欢乐。 4、激发幼儿对生活的酷爱，培育幼儿的动手实力和对老人的敬重的理解。 5学念儿歌：腊八粥，感受过节的欢乐。 引导幼儿相识制作材料，以开心的心情制作腊八粥 1、课件“八粥、 2、腊八粥制作材料(实物)：大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖，成品腊八粥。 3、腊八粥制作工具：电饭煲或者一般锅、火、

20、水等等 4、识字卡片：米、腊八节、枣、红糖、豆、莲子、花生 一、视察图片，激发爱好 观看课件“八粥中的过腊八节，让幼儿了解腊八节的由来。 二、认拾八粥的制作材料 1、观看课件“八粥中的材料，解说腊八粥是由大米、小米、红枣、红小豆、绿小豆、莲子、花生米、红糖等许多种材料熬成的。 2、展示实物材料，让幼儿从视觉、触觉相识这几种材料。 3、分组合成材料。每组一份材料，相互看看是否合适。 三、我做腊八粥 1、相识电饭煲，清洗材料，学习运用电饭煲。 2、引导探讨制作腊八粥的方法，熬制腊八粥。 3、观看课件“八粥中的成品粥。让幼儿了解腊八粥的多样性。 四、品尝腊八粥 1、观看课件“八粥中的品尝腊八粥，让孩

21、子们说说课件里的小挚友们们在做什么?他们兴奋吗?为什么?你们做的腊八粥分给谁一起品尝?(爷爷奶奶，爸爸妈妈哥哥姐姐还有小挚友们)，培育幼儿对老人的敬重和关切。 2、学念儿歌： 腊八粥 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天?哩哩啦啦二十三。 二十三滔粘。二十四扫房子。 二十五炸豆腐。二十六炖羊肉。 二十七杀只鸡。二十八把面发。 二十九煮馒头。三十晚上熬一宿。 大年初一扭一扭。 3、全体幼儿品尝制作的腊八粥，感受劳动的成果，感受腊八节的欢乐 五、相识卡片上的字。 以嬉戏的形式和孩子们一起学习识字：米、枣、红糖、豆、莲子、花生、腊八节。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇五 农

22、历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜蜜的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热喧闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能主动的参加到活动中，学会关爱须要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的暖和和欢乐。 1、知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传

23、统民俗节日的气氛。 2、了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。 3、能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4、主动主动的参加邀请爷爷奶奶来小挚友园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 健康：相识各种常见粗粮，知道人体须要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。 语言：乐意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。 科学：对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲；培育孩子节约粮食的意识。 艺术：在美术活动中逍遥自在的表达，引导小挚友感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。 社会：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关

24、爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 活动目标： 1、了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清晰、正确的语言进行表达和沟通。 2、能主动地参加粗粮的视察与操作活动，合作地完成操作任务。 3、了解粗粮对人体健康的作用，懂得要疼惜粮食。 数学数一数 活动目标： 1、感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2、探究玉米列数是双数的规律。 3、激发小挚友对数学的爱好，培育小挚友主动关注身边事物的情感看法。 语言腊日 活动目标： 1、了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的酷爱，对美妙情感的追求。 2、小挚友喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 音乐拾豆豆 活

25、动目标： 1、受和表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演 2、初步懂得丰收不忘疼惜劳动果实的道理 科学相识各种豆 活动目标： 1、在感知各种豆类的基础上，引导小挚友大胆表述豆类的特征及用途。 2、了解、相识各种豆类食品，激发小挚友喜爱吃豆类食品。 美术豆豆贴画 活动目标： 1、了解各种豆子的特征及其作用。 2、充分发挥小挚友的创建力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 消遣嬉戏炒豆豆 活动目标： 1、学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。 2、驾驭立滚翻的技巧，发展动作的敏捷性和协调性。 3、乐意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。 1、建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗

26、粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。 2、请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历打算。 3、情感资源：邀请爷爷奶来小挚友园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 1、收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值。 2、收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3、用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4、教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5、将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上。 老师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教化功能，综合运用各种教学手段，让小挚友在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动

27、中，加深小挚友对腊八节习俗的理解，感受腊八节的快乐。在教学过程中，老师能注意给小挚友创设一个轻松活泼的活动氛围，赐予小挚友充分的表达自由和动手机会，采纳开放式的教学方法，留意动静交替，让孩子们始终主动参加活动，使他们的语言表达实力、动手操作实力、感受实力都能得到了培育。各班老师结合班级状况以及年龄特点选上相关课程，刚好将教学收获轨迹呈现。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇六 中国的传统文化，是经过上千年的历史积淀和不断传承，渐渐形成的，是中国人民才智的结晶。然而，在西洋节日盛行的今日，中国的传统民俗我们小挚友知道的还有多少?就如“腊八粥究竟是哪八样东西?腊八节的来历?”这些问题，都

28、是孩子们所不知道却又应当了解的。 本次活动的重点，就是想通过绘本故事向孩子介绍“腊八节”，知道腊月初八吃腊八粥的习俗，引发幼儿对中国民间传统节日的新奇，从而初步感受和体会传统文化所蕴涵的团聚美妙的意义。 1.听故事，跟着“小燕子”一起视察胖嫂家的改变，理解故事内容。 2.相识腊八粥的材料，知道腊八节吃腊八粥的习俗。 3.体验故事给人们带来的美妙情感。 1.绘本屋檐下的腊八粥、ppt课件。 2.8种腊八食材图片。 一、观赏封面，引发爱好 1.老师引导幼儿视察画面人物，对故事人物感爱好。 提问：封面上有谁?长得什么样子?她在那里做什么? 2.出示图书名字 提问：书名中提到的东西，画面上有吗?猜猜故

29、事里除了胖嫂，还有一个主角会是谁? 二、倾听故事，理解内容 老师依次播放绘本内容，引导幼儿依据画面揣测内容并能用语言简洁讲解并描述 1.出示ppt，提问： 小燕子一家住在哪里?它们要干什么?(视察景色的改变和燕子一家的改变。) 说说燕子为什么要去南方过冬。 2.出示ppt页，提问： 小燕子望见胖嫂在做什么? 胖嫂打算了哪些好吃的东西?为什么?(视察画面，用语言简洁讲解并描述。) 3.出示ppt 匾里一共有哪几样东西?你都相识吗?猜猜胖嫂要做什么?(激励孩子说出食材的名称、颜色。) 4.出示ppt 什么季节到了，小燕子用衔来的八样东西做了什么? 三、记八宝，玩嬉戏 1.出示实物，辨别和相识“八宝

30、” 小燕子用食材来做项链，装扮自己，你觉得它们可以用来做什么? 2.嬉戏：八宝蹲 嬉戏规则：幼儿每人选择一张食材图片，由一人起先边蹲边念食材名字，被念到食材名称的幼儿需马上回应，接着嬉戏。幼儿嬉戏1-2次。 四、自助阅读，自主讲解并描述 1.设疑：胖嫂原委用这八样食材做什么呢?后来发生了什么事? 2.和同伴一起看画面(从“吃腊八粥咯“到最终。) 胖嫂煮的是什么粥? 看到小燕子，胖婶一家是怎么做的? 这一天小燕子过得快乐吗?你知道这天是什么节日? 小结：腊八节是中国的传统节日，每逢腊八节人们都要吃腊八粥、团聚在一起，共享亲情和家庭的暖和。过完腊八就要过年啦! 观赏童谣： 过了腊八就是年 小孩儿小

31、孩儿你别馋， 过了腊八就是年; 腊八粥，真香甜， 哩哩啦啦二十三; 二十三，糖瓜粘; 二十四，扫房子; 二十五，冻豆腐; 二十六，炸羊肉; 二十七，宰公鸡; 二十八，把面发; 二十九，蒸馒头; 三十晚上熬一宿; 大年初一扭一扭。 美工区： 1.在活动区供应各种粮食、干果小样，帮助幼儿相识了解不同的食材名称和功效，尝试搭配“制作”我的腊八粥。 2.创设美工活动区，供应各种中国风的绘本图片和金山农夫画等图片，激励幼儿用剪贴、涂画等方法制作图画，布置成“民俗风”画廊。 阅读区： 1.收集各民间节日的相关图片与书籍，制作中国民俗手册。 2.供应故事图书和图片，激励孩子翻阅图书并讲解并描述故事。 3.录

32、制一些关于我国民俗的故事，让孩子倾听、了解，激发对传统文化的爱好。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇七 1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。 2.了解相识各种粗粮的名称，感知它们的外形和养分价值。 3.能主动主动的参加主题活动的环境布置和材料收集。 4.主动主动的参加，邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。 健康领域：相识各种常见粗粮，知道人体须要汲取不同的食物养分，了解一些食物搭配的相关学问。 语言领域：乐意主动地观赏诗歌体裁的作品，能在集风光前大胆的讲话，看法自然，声音洪亮。 科学领域：对四周的事物感爱好，有新奇心和求知欲，同时培育孩子节

33、约粮食的意识。 艺术领域：在美术活动中逍遥自在地表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的爱好。 社会领域：体验人与人相互沟通、合作、沟通、关爱的重要和欢乐，乐于与人沟通。 1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清晰、正确的语言进行表达和沟通。 2.能主动地参加粗粮的视察与操作活动，合作完成操作任务。 3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要疼惜粮食。 在这个环节中，可以提前请家长协作，或者与食堂沟通，打算各种粮食实物带到现场，协作图片、视频等，让孩子们亲眼看一看，亲自摸一摸，相识常见的农作物，简洁知道他们的养分价值。 1.感知玉米的排列方式，

34、学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。 2.探究玉米列数是双数的规律。 3.激发幼儿对数学的爱好，培育幼儿主动关注身边事物的情感看法。 这其实是一节以玉米为媒介的数学活动，通过与腊八节的沟通，激发幼儿学习的主动性与热忱。 1.了解中国的传统节日腊八节的习俗，表达人们对生活的酷爱，对美妙情感的追求。 2.幼儿喜爱朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。 老师们还可以多打算几首关于腊八节的古诗，带孩子们一起穿越时间，看古人是怎样过腊八节的。我们既可以了解腊八这个季节的天气改变，还可以讲解并描述人们对美妙生活的憧憬。 1.感受和表现京剧曲调的韵味，边唱边表演。 2.初步懂得丰收，疼惜劳动果实的道

35、理。 敬爱的幼师挚友们不要遗忘强大的网络资源库，要记得充分利用里面的视频、音频和图片资源，让互联网为我们的教化活动插上有力的翅膀。 1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。 2.了解、相识各种豆类食品，激发幼儿喜爱吃豆类食品。 很多珍宝只见过碗中煮熟的豆豆，却不知道现实中它们是什么样子的，这节活动也请老师们打算各种豆子的实物吧，讲讲豆子们的前世今生、生长过程，也讲讲它们都有什么养分价值吧。 1.了解各种豆子的特征及其作用。 2.充分发挥幼儿的创建力和想象力，利用各种豆子进行贴画。 这个活动可以作为上节科学活动的延长，请孩子们选择自己喜爱的“豆宝宝”，用他们来进行贴画创作，

36、作品就可以作为我们迎新年环境创设的内容之一啦。 1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。 2.驾驭立滚翻的技巧，发展动作的敏捷性和协调性。 3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间嬉戏所带来的乐趣。 玩法：两名幼儿手拉手相向而立，边左右摇摆双臂边念儿歌：“炒黄豆，炒黄豆，炒好黄豆炒蚕豆。”念完，两人举起一边相拉的手，同时从高举的手下钻过去（炒豆），变成背靠背站立。然后再边左右摇摆双臂边念儿歌：“炒蚕豆，炒蚕豆，炒好蚕豆炒豌豆。”将另一边相拉的手举起并钻过去转身，回到面对面站立，如此往复。孩子们可以无限想象，看谁能说出的豆类种类多哦。 老师们也可以带孩子们排练各种好玩的小律动，充分发挥孩子们的想象力

37、，自编律动也很好玩。 小孩儿，小孩儿你别馋， 过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘； 二十四，扫房子； 二十五，冻豆腐； 二十六，炸羊肉； 二十七，宰公鸡； 二十八，把面发； 二十九，蒸馒头； 三十晚上熬一宿； 大年初一扭一扭。 1.建议家长在日常饮食中，特殊是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子相识，并了解粗粮的养分价值。 2.请家长讲一讲关于腊八节的传闻故事以及风俗习惯，让孩子有肯定的学问阅历打算。 3.情感资源：邀请爷爷奶奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的欢乐，增进情感。 1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子视察相识，并了解其养分价值。 2.收集腊八节饮

38、食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲解并描述。 3.用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。 4.教室外墙制作两棵祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。 5.将腊八粥里的八种材料陈设在主题墙上，进一步复习巩固。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇八 1月8日 莞城敬老院、东城敬老院、万江敬老院;救助站;流浪点 目标和对象： 每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 然而，在这个暖和的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱惜。城市中有

39、这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 这个腊八节，送上我们的微乎其微的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去暖和。 ：东莞时报、东莞市志愿者拓展服务总队、瓦蓝栈 赞助商：花园粥城 1、前期打算： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 a招募志愿者:1月7日-1月9日。 b人员支配：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点支配4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和

40、总结。 d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中动身;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， f物资支配：粥的运输由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加志向。 2、活动进行： a指挥后勤支援提早联系好各个小组的人员，司机，时报负责人。 b穿好队服，戴志愿者工作牌，在指定时间集中或者前往指定地方，并带好相应的相机、dv等。 c派送人员到位后，布置场地，或者组织一些活动，并做好回收活动产生的垃圾打算。 d车辆司机到位，到粥城联系好，领取好粥品,再平安前往指定地方。 e派发时，留意粥品的特点和温度，并且限制好派发的人数和粥品

41、的数量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同时进行摄影。 f派发完，留意回收所产生的垃圾，处理好场地物资。 g小组合照，组员谈体会，组长负责总结，以文档形式交给活动指挥，并在群共享。共享活动的点滴。摄影组员负责把照片处理，写好照片的介绍和你的感想，并名明，交给指挥。每组上交材料时需注明哪个小组。 h活动指挥和后勤人员，随时候命，协调好各组遇到的状况，刚好调动支配，尽量把活动做到完善。 3.活动总结： a各参加人员，可以在我们的网站(阳光网瓦蓝栈版块、东莞市志愿者拓展总队网站、瓦蓝行动网站)发表自己的感想和收获，和大家一起共享。 b组长做好书面的小组总结，可以结合图片一起。 c活动指挥汇总好各小组的材

42、料，做全部活动的总结，刚好发布在志愿者等网站上。 1.假如参与人员不足时，不再统一进行。可以集中力气，分时段进行。 2.如遇到车辆不足时，依据各个点的距离，确立合理的送粥路途。 幼儿园腊八节教案大班 幼儿园腊八节教案美工篇九 1、品尝腊八粥，知道腊八粥是甜甜的，真好吃。 2、初步了解腊八粥里有什么，分清豆类和米类。 1、腊八粥，各种常见的豆类和米类。 2、勺、夹子、不同大小的容器。 1、腊八粥里的隐私 幼儿品尝腊八粥，看看嘴里都吃到些什么？猜猜会是什么东西呢？（初步感知它的味道） 看看腊八粥，尝试去发觉里面有些什么？（可以从颜色、形态、味道上去分析） 小结：原来腊八粥里有那么多的东西（有各种各样的豆类、不同颜色的米类，还有像花生一样的果