2023年德育工作总结200字德育工作总结标题(五篇).docx

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1、2023年德育工作总结200字德育工作总结标题(五篇) 当工作或学习进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 德育工作总结200字 德育工作总结标题篇一 一、做好新生接待工作1、5月x日，组织新生班主任及学生会干部做好每位初中学生的接待工作。班主任组织学生填好新生注册登记表，晚上有班主任下到班级统计学生人数并引导学生适应新的环境。 2

2、、给位学生倾注母爱般的关爱。为了更全面照看到每位学生，每个班级配一名副班主任和三位学生干部帮助班主任工作。常常到学生宿舍关切学生的生活，让学生感受到暖和。 二、做好新生开学典礼工作 5月x日上午，依据学校的支配，在新食堂三楼召开新生开学典礼。在开学典礼上，我校韦贤光校长和黄继北副校长分别做了发言，介绍我校的现有教学资源和今年来所取得的成果。同时还派了老师代表，老生、新生各一名代表上台发言，让新生了解我校的学习和生活状况。通过以上的讲话，深厚了学生的.学习氛围，同时也增加了学生学习的信念。 三、抓好遵规守纪教化。 学生来自不同的学校，各学校学生的纪律观念、道德水平、行为习惯存在明显差异，刚来到新

3、的学校，有的学生不遵守纪律，不讲卫生，不爱惜公物，无故打架，甚至有部分学生吸烟、喝酒、上网、无故旷课等行为。为了帮助学生改善这些现象，养成良好行为习惯，5月x日下午，以班级为单位，由班主任组织新生学习学生操行管理规定、课堂常规、宿舍管理规章制度等；经过本班学生的充分探讨，制定班规。 四、学法指导教化 1、为了让学生能更快的适应新的学习，学生科与教务科组织班主和专业课老师对学生进行了学法指导，并取得良好效果。 （1）第一阶段（开学一星期内），了解中职各阶段学习特点及各学科的一般学习方法；其次阶段（其次周）对本专业有一个初步了解，能改进学习环节，提高学习效率；第三阶段（第三周）学会总结自己的阅历，

4、期间，以班级为单位召开了一次学法阅历沟通会，通过沟通会，努力借鉴别人的阅历，为己全部。 （2）开展主题班会活动。在职业渗透期间，以班级为单位，组织开展了设计我的职校生活、融入集体、学会交往的主题班会活动，让学生尽快融入职业学校的学习与生活。 五、开展丰富多彩的课外活动 在职业渗透期间，各班级组织开展了丰富多彩的校内活动，如气派球竞赛、篮球竞赛、拔河竞赛，包饺子等活动。 六、严抓军训教化 为了加强学生的纪律性和熟识我校校规，在渗透教化期间，我校组织高一近700多名学生进行了军训。在部队教官的悉心指导下，学生学到了基本的军事学问，初步驾驭了肯定的军事技能，加强了纪律性，培育了肯定的集体主义精神，增

5、加了国防观念，给学校领导递交了一份满足的答卷。通过军训活动，学生的纪律，精神面貌等都有了明显的改变，同时，学生的身体素养和综合素养有了肯定的提高。 七、表彰优秀 职业渗透教化结束，在6月x日上午召开散学典礼，在会上，我校对优秀老师，班主任及学生进行了表彰，并颁发了荣誉证书，以激励他们能接着努力，再创佳绩。 今后我们将接着从各方面加强对学生进行德育教化，将学生德育工作和学生的入学教化有机结合起来，注意在德育教化过程中对学生进行良好行为习惯的养成教化，增加学生的纪律观念、集体意识，熬炼学生不怕苦、不怕累的艰苦奋斗精神；加强对学生国防学问和基本军事学问和技能的教学，不断完善，并逐步形成制度和体系。

6、德育工作总结200字 德育工作总结标题篇二 本学期，依据学校德育工作安排，以小学生日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持突出重点，注意实效地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化，使学生学会做人，学会学习，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。回顾本学期，我主要做了以下一些工作： 一、对学生进行思想品德教化 我利用主题班会课和平常下班或学科教学时教化他们酷爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教化时，要有的放矢，根

7、据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。 二、重视班委班风建设 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、乐意为同学服务的学生担当班队干部，进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 班主任对班干部，不能只是运用，还应当进行教化和培育。我常常教化他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部终归不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候。 对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助

8、，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订安排及详细措施，检查落实状况，总结得失，并加以改进，教会他们如何辨别是非，刚好阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、教化学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教化学生要有明确的学习目的，端正学习看法，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 四、关切学生身心健康 促进学生全面发展要对学生全

9、面负责，不仅要关切学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会学问，驾驭肯定的生产学问和技能，增长实际才能。 在班级工作中尽管我取得了肯定的成果，但也有很多须要改进的地方。假如我再做班主任，肯定总结阅历教训，使班级管理工作做的更加精彩。 德育工作总结200字 德育工作总结标题篇三 一学期的时间就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。老师这一职业是特别辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教化者、组织者和领导者，也是学校教化工作、尤其是学校思想

10、品德教化工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏干脆关系到整个学校的发展。下面，我就本学期的德育工作做以如下总结汇报。 本学期，我担当了一年一班班主任工作，这是我参与工作六年来第一次带班。虽然是第一次，但我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级得各方面工作均名列前茅，班级管理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法收效如下： 一、创建和谐、主动向上的班风 一个班级的班风如何，干脆影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教化学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习

11、上取得了好成果，在运动会上得了第一名，每周得了卫生纪律红旗，我都要激励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级如现问题，学生犯了错误，我都要和他们一起分析缘由，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气主动向上，充溢了活力。 二、培育学生良好的品行 我始终认为，小学时期，培育良好学生的品行是最为重要的。在平常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教化。我常常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误肯定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教化方法，

12、使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚恳。在教化学生诚恳的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。 2、爱就是关怀。 入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就整理了两次呕吐的污物。每天吃过中饭，我

13、总是打来热水给生病的孩子们吃药。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。 给这个孩子买顿中午饭，给那个孩子买两个练习本，天凉了嘱咐孩子们穿戴好了再出屋，变天了告知孩子们明天要添衣服 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。在平常的工作中，我与学生象挚友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们致歉。在许久的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我胜利教化

14、的最大缘由。 4、爱就是责任。 老师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。 刚入学的学生，不知天高地厚，只会为所欲为地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教化，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教化，如：班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教化。这样让他们心中有常规，时刻有常规意识。 但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还须要时刻不放松地看。下课时，我先走到教室门口，站在那儿，然后目送他们一个一个走出去，还要时常地提示，某某站排里，某某把手放下。这样的话不知说了多少。然

15、后走出去，和他们一起玩，或看着他们玩，指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样，慢慢地下课我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。 孩子们不会做值日，我就每天早早来到学校，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都艳羡得说，我们班孩子立事。 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣

16、历史使命。 德育工作总结200字 德育工作总结标题篇四 本学期，我校依据学期初德育工作安排，以学生的日常行为规范、小学生守则为基础，加强对学生进行常规教化、养成教化，主动开展各类主题活动，使学生在德、智、体等方面得到全面发展。 一、抓德育队伍建设，强化德育意识。 、加强班主任工作。开学初要求班主任写好工作安排，对班主任每月工作进行总结，并对下阶段工作作出部署，学期末学校检查对班主任工作进行考核。 2、加强了德育探讨，召开了以班级文化建设和班级管理为主题的班主任阅历沟通会。 3、少先队阵地建设。加强对校内广播站建设、利用国旗下的讲话和各班黑板报对学生进行教化。 4、加强后进生、学困生的帮教转化工

17、作。 二、加强对行为规范的教化。 、坚持不懈地抓好了守则、规范的养成教化。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和平安教化上。 2、坚持了常规检查评比。检查评比做到了客观公正。 3、加强了班级制度建设。 4、接着做好了班级文化建设，彰显出班级特性，班级板报做到了定期更换。 5、平安教化做到了警钟长鸣、常抓不懈。加强了对学生课间活动的监督，集体放学制度，做好了交通平安、食品卫生平安的教化。 三、开展平安、文明礼仪伴我行活动。 1、随时随地订正学生的不文明行为，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教化效果。 2、利用国旗下的讲话、班队会、晨会等教化阵地对学生进行教化，规范自己的行为，

18、使学生的文明习惯有较大变更。 3、开展“珍爱生命，关注健康”为主题的黑板报。 4、开展班级文化建设，主动打造书香校内、和谐校内、平安校内。今后，我们将在上级部门的正确领导下，支配适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，使我校德育工作的实效性不断得到提升。 德育工作总结200字 德育工作总结标题篇五 本学期，依据期初德育工作安排，坚持育人为本、德育为先的原则，以中学生的日常行为规范教化为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教化，坚持“突出重点，注意实效”地开展德育工作，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化，教化学生学会做人、学会求知、学会生活，努力培育举

19、止文明、注意礼仪、品德优良、身心健康且勇于担责的一代新人。现将本期工作总结如下： 一、改进德育工作方法，提高德育工作实效 学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。 1、加强师德师风建设 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织老师学习中小学老师职业道德规范等，使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜短暂落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。 2、抓好班主任队伍管理适时召开班主任工作会

20、议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教化，刚好反馈、处理班级中发觉的问题。并不断完善班主任岗位职责，工作条例、考核、嘉奖制度，做好班主任工作的月查，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。 3、构建社会、家庭、学校同步教化网络 德育工作离不开社会、家庭的协作，为此学校主动构建家庭、学校德育工作网络。利用校讯通、学校橱窗、班级黑板报刚好传达学校中心工作、各项教化 教学 成果、指导家教工作等等。为广阔学生、家长供应了一个沟通的平台，努力使家庭教化与学校教化能默契协作。 4、加强后进生管理 做好后进生的帮教转化工作。本学期，各班都能结

21、合本班实际，做好后进生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了详细的帮教措施，记载好帮教状况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐性去感化他们，尽量把一些苗头性问题歼灭于萌芽状态之中。政教处做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生、单亲家庭子女进行排队摸底，落实结对帮教老师和措施，增加教化转化的责任感。 二、强化行为规范训练，变更学生精神面貌本学期的行为规范教化接着加强。 1、加强行为规范养成教化，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行强化和教化。 2、强化行为规范教化的检查、评比、量化措施。 本学期，对行为规范的检查、评比措施

22、进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、课桌椅、眼保健操、班报评比、标记佩戴状况、违纪状况的检查评比落实到位。对卫生、课桌椅、眼保健操、实行每天检查的方式，对佩戴状况实行突击检查的方式，对班级墙报、班级布置实行定期检查的方式。 3、接着对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流淌红旗班级，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核干脆挂钩，有力地调动了师生的工作。 4、学校坚持各班级对学生进行每月综合素养评定，并将评价结果刚好公布结果学生的思想品德考试成果综合，最终得出学生的思想品德成果。 通过对学生的行为规范教化，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教化的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校的行为规范。 三、 加强法制教化工作 学校把4月份定为法制宣扬月，并聘请我镇派出所所长为法制副校长，定期为全体学生做法制平安教化报告会，收到了良好的教化效果。 总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成果，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待进一步解决，我们定将再接再厉。