2023年心灵捕手观后感300字心灵捕手观后感600字(8篇).docx

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1、2023年心灵捕手观后感300字心灵捕手观后感600字(8篇) 当品尝完一部作品后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，让我们好好写份观后感，把你的收获感想写下来吧。那么该如何才能够写好一篇观后感呢？这里我整理了一些优秀的观后感范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇一 有时候，我们自认为自己很自信，所以表现得很狂，其实那背后却是难以言喻的最深层的自卑，太刻骨铭心，以至于无法根除。有时候 ，我们须要掩饰，掩饰我们自己的脆弱，而在别人面前表现坚毅，但回到内心，在暗夜里却会悄然哭泣。 因为孤独，所以我们选择挚友，选择和许多人呆在一起，而喧哗的

2、人群中，却又独自感受着内心的孤独。冲突，或许是真的，但，就是这样的一个冲突结合体。须要挚友，却又密密层层地包袱着自己的心灵，因为，太胆怯受到损害！ 或许，就像剧中人说的那样，“你知道米开朗基罗的许多作品，却没有站在斯汀教堂那儿欣赏过天花板；你轻慢地提出有关女人的偏好谬论，但你却说不出在女人身旁醒来那种华蜜的味道；随意地引用莎士比亚的诗文来谈论斗争，却从未参与过战役，未曾眼见好友躺在自己怀中咽下最终的一口气；更不了解真正的情感失落，因为从未爱别人赛过自己。” 假如你不踏出第一步，你绝不会有那种关系，因为你只看到负面的事。 很惊奇吧？！一颗脆弱的心灵却潜藏在一个高大的身体里，一个脆弱的灵魂潜藏在一

3、个富有才华的天才的脑子里。不要笑话。或许，我们每一个人都有过这样的脆弱，虽然我们可能真的很富有才华，虽然我们很可能是国家高级学问分子，虽然我们可能拥有着多数人艳羡的职业！ 心锁，心灵之锁，唯有爱和信任，才能打开。也唯有我们自己足够英勇，才能找到打开它的钥匙！英勇地开启那把心锁吧，你或者会因此找到爱情，而我或许有可能成为闻名的心理学家和心理询问师！用自己的苦痛去挽救别人！ 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇二 心灵捕手的确是一部很不错的电影作品，主子公是一位很有才华但有心理障碍的数学奇才，其他的主下角有主子公的恋人漂亮的哈佛女才人、主子公最好的一位挚友哥们、一位辅导他的心理医生和麻

4、省理工的一位数学老师等。电影主要讲解并描述了主子公突破心理障碍，英勇追求自己想要的生活的故事。 主子公小韦拥有超强的数学实力，但由于童年的创伤，导致他性格怪异，心理总有一道越不过的坎。一位数学老师发觉这位数学神童，想帮助小韦实现数学上的成就，并找了他的老挚友一位心理学家来辅导小韦。这位心理学家很耐性的和小韦沟通，并渐渐的融入了对方的心灵，渐渐开导着小韦，最终也和小韦成为了挚友。小韦的女友特别爱他，当她要求小韦和她一起去加州的时候，小韦拒绝了，因为越不过心理的那道坎。小韦那位两肋插刀的挚友也劝告小韦不要糟蹋自身的才华，不要放弃真爱，英勇去突破现状，追求更美妙的生活。在心理老师的辅导下，在挚友的激

5、励下，在寻回真爱追求新生活的驱动下，在自我挣扎抗争的过程中，小韦最终迈出了自己的步伐，越过了心理的那道坎，突破了自我，奔向了新的生活。 看完这部电影，心里很受触动，电影最终主子公开车奔向加州的那场景还历历在目。不知怎么回事，看到这就很激烈，真为他感到兴奋，或许仍旧被主子公的故事感染着吧。小韦的故事不仅是个例，也具有一般的意义。小韦在突破自我，追求新生活的过程中，有自己想要变更的驱动，也有外部力气在推动着。首先是那位数学老师，发觉了小韦的才华，为小韦搭了许多的“桥梁”给了小韦诸多机会，总想让他成为对数学界有贡献的人；而真正引导胜利的是那位心理学家，他不是引导小韦要充分利用自己的才华成为大数学家，

6、而是引导小韦过自己想要过的生活，英勇去追求自己的幻想；小韦的那位挚友也真是难得，他不单是那种只讲义气的挚友，“许多人都无从得知自己的天赋，因为找不到信任他们的老师，于是就认为自己很笨。” 莫非不是这样吗？谛视我们的教化，看每个人的成长历程，在风华正茂、青春飞扬的年头，许多人的确并没有能在一位良师的指引下找到自我，从而看不清前进的道路，于是前进的道路变得特别曲折。这部影片与我们所理解的传统意义上的教化教学相距甚远，它是一个有着重重心理障碍的天才少年在心理学家帮助引导下的自我救赎。它更像心理医生的必读教材。但是作为老师，我们依旧能从电影中得到不少启发。因为我们都越来越深刻地发觉，当今学生的心理问题

7、已日趋严峻。因为心理因素而引发令人扼腕的种种悲剧，已是常常见诸于各种媒体。因此，随着时代的发展，我们每个老师都或多或少扮演起了心理医生的角色。特殊是做班主任的，如何在平常的教化中对学生进行良好的心理疏导，已是燃眉之急的事。虽然我是一名英语老师，但在平常的授课中也不能忽视学生的心理问题。 捕手是棒球中的一个位置，由英文的catcher而来，至今有许多引申含义，大意为能抓住某种东西的人。“心灵捕手”的确是形象、生动。别人都说老师是人类灵魂的工程师，按说我们老师应当是学生“心灵捕手”，应当走进学生、了解学生、理解学生，同样的也应用赏识的目光看待所教的学生，因为他们同样也是自己的孩子。对于学习有困难的

8、学生，自己得到了一份特殊的爱和关注。这种爱和关注会使他们全身心地感到愉悦和激烈，并充溢了一种回报期盼的欲望和志气，而最终这种欲望和志气又将产生怎样的奇迹，我们自己也难以预料。我的学生中有这样的一些须要关爱的有潜力的弱差生，我试着来做他们的观赏者，关注者，友好者，赐予他们力气，赐予他们斗志，赐予他们敬重，做他们如挚友一样的师长。一次写不对，讲给他听，报给他写。再不会，变一种形式来教他如何记忆，用谜语，用嬉戏，用手势让他们能在成长中觉醒，从而有乐学的冲动，有爱学的激情，让他们华蜜地学习。在经意与乐意之中，收获胜利。 作为一名老师，每天面对几十名孩子，面对几十双充溢渴望和期盼的眼睛，我们的言行举止，

9、我们的情感看法，无不深深影响着每一个孩子。当孩子犯错误或表现不佳的时候，严厉的指责，大声的斥责，换来的是孩子短暂的听从，表面的听话，但同时也在孩子的心中埋下了叛逆和怨恨。老师不仅没有转变孩子，实现自己的工作目标，反而损害了孩子的心灵，损害了师生感情，给今后的工作带来更大的麻烦。所以，全新的时代须要拥有全新观念的老师，全新的时代给予“敬业”和“专业”全新的含义。老师是跟人打交道的工作，我们的工作对象是虽然年幼无知，但是也是有血有肉，有思想，有情感，有独特特性的孩子。这就更加要求我们关注孩子的内心世界和精神需求，激发他们对学问的酷爱和渴求，培育他们主动进取奋勉向上的意志品质远比传授学问更重要。 我

10、们要时时刻刻提示自己，时时刻刻历练自己，用我们无限的爱心、耐性、细心和关切，尽可能运用激励或激励的的语言，为孩子也为自己创建美妙的教化境界。 教化是充溢着朝气的鲜活的过程，是人与人心灵的相册和对话。教化是期盼，教化是牵手，教化是澄明，教化是心动。教化里洋溢着微笑的面孔，教化里饱含着真情的问候。教化中涌动着生命之流，绽放着成长之花，呈现着才智之境，培植着理性之魂。 教化陪伴着人们生长、生活，教化已成为人们生命中重要的组成部分。“教化是农业而不是工业。” 这是叶圣陶先生说过的另一句话。是啊，我们应当从儿童的天性动身，加以修剪、锻造、培育，使其朝各自健全的方向发展。我想，我们培育的人应当是这样的：当

11、他离开学校的时候，对老师存有一份感谢之心，对学校充溢一种怀念之感，对学习保持一份自信之心，对生活更带一种酷爱之情，对人生拥有一张志向之帆，对于困难，富有志气，对于过错，勇于改正。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇三 拍摄于1997年的心灵捕手堪称一部经典之作，当沉郁舒缓又略带希望的片头音乐响起的时候，人们缓慢进入这个令人感动又神伤的心灵重生的故事。很多年来，关于心灵捕手的影评已经不甚枚举，人们在赞美主子公威尔奇妙变更的时候，我却想说说剧中那些支线人物，那些配角。 要说这部电影胜利之处在于，每一个人都不是独立平面纸片人，细细思索每一个人的话，都能感受到他们内心的伤痛和渴望，而这些

12、伤痛与渴望，通过他们与身边人的对话、打斗或者一个人独处时的孤独，呈现的淋漓尽致饶有深意。深刻体察之下，发觉我们人类共同的悲剧般的宿命，如此渴望被爱、被理解、被看到。 影片的开头是菲尔德奖章获得者数学教授兰波一段极为潇洒潇洒的课堂示范。事实上外表倜傥学术成就极高的兰波教授，是个并不欢乐极为拧巴的人，从少年时期他就通过学业上的成就，赢取他人的赞美和关切，他认为只有当自己足够好的时候，才值得人们爱他。在密切关系中的不自信，让兰波教授多年来苦苦支撑自己的高大上，却在有一天被一个清洁工轰然击溃，那些他引以为傲、视为自身价值一部分的数学才华，在一个叫威尔的清洁工面前不值一提，不堪一击，兰波教授陷入了深深的

13、焦虑当中，从而也有机会重新谛视自己。 作为和兰波教授恰同学少年的心理学家桑恩，虽然是在对威尔心灵挽救的关键时刻被兰波教授想起，但是明显，兰波教授并不喜爱桑恩。要知道威尔看了5个心理医生，到最终走投无路的时候，兰波教授才说，有一个人必有方法。可见这个人是兰波多么不情愿面对，但是却又在内心深处深深认同。 假如我们将电影中的时间倒退回20多年前，想象一下，诞生于贫苦家庭、父亲是个建筑小工，饱受虐待、内向孤独的桑恩，面对着身为学霸俊美无敌众星捧月的兰波，是多么的不起眼和非主流，在那些时间里，兰波该是多么看不上桑恩，而桑恩又该多少次被兰波的优越感所伤。这两个老男人之间的内心争斗纠葛多年，以至于桑恩从没有

14、爱好去参与定期实行的同学会大典，他宁愿回避而不触及当年的伤痛。但是，在这次挽救天才少年威尔的行动中，两个冤家又重新碰头了。 除了兰波和桑恩的纠葛之外，另有其他的一些副线。比如说在和威尔一起厮混的挚友中，有查克、摩根等，他们一起打架厮混，被大家视为是边缘少年。但是即使在这几个人当中，也是暗流涌动。威尔虽然诞生贫困、被多个寄养家庭虐待，但是因为天赋甚高，被这群少年中的老大查克特别对待，高看一眼。 查克会给威尔介绍地盘的工作，也会在威尔要放弃的时候，说上一段感人至深的话“我每天到你家接你，我们出去喝酒笑闹，那很棒。但我一天中最棒的时刻，只有十秒，从停车到你家门口，每次我敲门，都希望你不在了，不说再见

15、，什么都没有，你就走了，我懂得不多，但我很清晰。”对于查克来说，威尔是他志向中的一部分，或者说，他内心多么希望成为威尔那样拥有才华能够主宰自己命运的人，但是神不眷顾，于是查克选择了始终尽可能地爱护好身边这位天才少年，并且在合适的时候送上祝愿。 相比威尔的天才和查克的老大位置来说，四人行中的摩根，是最不起眼的小角色。甚至大家会给他起个略带讽喻的外号“灰鼠”。但是对于矮小黑瘦的摩根来说，他心中最大的愿望是得到查克的认同，于是在四人相处的过程中，他会不断地挑衅查克，虽然常常会把自己搞得灰头土脸，呈现出一个得不到强势父亲认同的充溢怨尤与生气的小男孩形象，但是面对冰冷世界的抱团取暖，让摩根不得不妥协。

16、所以当查克表示，给威尔介绍了地盘工作之后，摩根会充溢生气的说“我一早就向你要求过，但是你却从来未曾满意过我”。后来，占满了查克内心的威尔，最终胜利地走出了四人小天地，去奔向自己的世界的时候，摩根比谁都显得兴奋，他从自己位于汽车后排的位置雀跃着冲到前排，坐到曾经属于威尔的座位上，意气风发，这好像也表明生活带给他新的希望，即在将来的日子里，他有可能赢得查克更多的关注和认同。 其实渴望被心目中强势父亲认同的孩子并不止于摩根一人，兰波教授的助理汤姆也是这样一个内心充溢失落的孩子。他跟随兰波教授多年，却无法得到兰波教授更多的宠爱和关注。而当天才少年威尔肆意奢侈着兰波教授所赐予的关切以及供应的各种各样的机

17、会的时候，在一个哀伤的午后，他对来见兰波教授的威尔说了一段话大致意思是，“许多人都无从知道自己的天赋，因为他们无法找到信任他们的老师，于是他们坚信自己很笨。我希望你能珍惜这样的机会，因为那是太多人渴望而不行及的”。接下来，兰波教授进入办公室，然后特别自然地对助手汤姆说“去给我倒杯咖啡，我要和威尔聊聊。影片此时拉出了助理一个落寞而无法摆脱命运支配的背影。 而威尔的哈佛女友，亦是这样一个渴望爱的孩子，这个继承了一大笔遗产的少女，却希求着用全部的钱换回父亲的生命。在和威尔的关系中，她始终等待威尔的主动，她不敢冒险，怕自己的一点不谨慎，就会像当时失去父亲一样失去威尔。于是，就算在第一次接到威尔的电话之

18、后，她也要装出冷静，在威尔感情奔腾径直到女生公寓来找她的时候，她却借口自己要完成化学作业，不愿和情郎相处。表面的冷静不过是对内心感情的克制，在她心目中依旧还住着当年那个对父亲的离去充溢内疚的小女孩，她怕自己太过热情之后会再次遭遇命运的惩处。而当她鼓足志气，希望威尔陪她一起到别的城市接着深造的时候，满心伤痛的威尔蛮暴的拒绝了她，于是这个女孩不敢坚持不敢再提要求，她以为威尔的离开正是她的宿命所在，一如当时父亲的突然逝世。 心灵捕手就是这样一部走心的电影，看似平淡实则到处匠心支配，每一个人延长出去都是一个故事，都是一部关于人类心灵苦难历程的奋斗史。不过好在，最终，威尔最终走出阴霾重新面对生命。恰如家

19、庭治疗中所说的，我们每个人都在一个系统中，唯有和别人舞步和谐才能达至健康与完备。当威尔首先在这个系统中做出变更的时候，或许围围着他的其他全部人的命运都将出现转机和新的支配。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇四 人，在其成长过程中或多或少会产生迷茫，迷失在我，迷失方向。影片心灵捕手讲解并描述的就是一个青年在心理学家的帮助下发觉自我，找到人生方向的故事。 主子公威尔是一位数学天才，始终在美国闻名高校做清洁工，成天和挚友们混在酒吧，夜总会里，干活，打架，喝酒，打球是他的日常活动。但是，与一般社会上的小混混不同的是，威尔喜爱读书，擅长记忆，并且在数学上极有天赋。他时常在打扫教室的同时登

20、记教授在黑板上为同学们留的疑难问题，并在无人之际静静的在黑板上写下答案。他的数学天赋被一位数学教授林保发觉，从今起先了林保请心理医生为他进行的漫长的心理辅导过程。 威尔是个不幸的孩子，年幼时受到养父的虐待。苦痛的童年在他心中留下了浓重的阴影。他不愿脱离平凡，不断隐藏自己，与人交往时敏感而戒备。但是，同时，他有着极为敏感的自尊心，不甘于平凡，想要证明自身的价值，渴望别人接纳他，希望社会承认他，然而深切的自卑又使得他无法坦然面对身边的一切。他的特性冲突，困难而又难以捉摸。表面堕落的生活，掩盖不了内心深处对新生活的憧憬和酷爱。没有人会从心底希望自己堕落下去，人生中也有多数次选择，人们也有多数次机会迎

21、接新的生活，但是，大多数人却选择了接着堕落下去，不是因为希望如此，也不是因为只能如此，而是因为胆怯变更，或是不知如何变更。 威尔的才能被林保发觉后，林保以每周一次心理辅导为条件将威尔保释出狱。威尔对心理辅导有抵触心情，利用书本上的学问和敏锐的洞察力将前来为他进行心理辅导的心理学专家全部气走了。最终由同样来自南方，同样性情怪异的西恩教授解开了他的心结。 第一节课进行的非常不顺当，威尔看出了西恩的痛处，随意评论西恩的.妻子，让其大为恼火，但是，西恩没有因此放弃威尔。其次节课，西恩带威尔来到湖边，以自己丰富的人生阅历告知威尔他那只是从书本中的到的学问的不足，并向他提出了辅导他的条件：说出真正的自己。

22、此后的心理辅导是长时间的宁静，西恩给了他足够时间深化自己的内心。最终，内心深处渴望变更的威尔起先向西恩绽开心扉。威尔不愿深化了解他的女挚友，生怕那会破坏那人在自己心目中完备的形象，然而，西恩以自已和妻子的关系为例，告知他，没有人是完备的，缺点正是生活中的情趣所在，爱一个人就要兼容对方的优缺点。西恩向他述说了爱情的美妙与宏大，威尔也感受到了西恩对已故妻子始终不变的剧烈的爱。西恩是要通过引导使威尔找到自我，并对自己的将来做出自己的选择，而林保却要通过劝告给威尔指明方向，结果林保的方法没有起效。同时，威尔的女挚友要去加州上高校，邀请威尔与他同去，但是，威尔胆怯女友会发觉他的缺点和现状而离他而去，他忍

23、痛向女友说“我不爱你。”在下一阶段的辅导中，西恩进一步启迪并帮助威尔思索自己真正想要做什么，真正志向是什么，但是，威尔却无法说出。女友的离开，挚友的劝告，加上西恩那一连十几个“这不是你的错!”彻底打开了威尔内心的枷锁。威尔接受了一个能发挥其数学才能的工作，并驾车前去加州找寻他的女友。西恩也在辅导中深受启发，确定变更深居简出的生活，去世界各地巡游，林保，西恩两个老友也重归于好。 西恩是个名副其实的心理学家，他面对这这样一位自以为是而又孤独敏感，而又有剧烈抵触心情的青年，没有一味的说教，而是通过自身同样苦痛的经验与他进行情感上的沟通，他们之间是同等的，就像挚友一样沟通，没有任何理论的灌输。他没有一

24、味的劝告威尔去选择任何人生道路，而是把选择权完全交给了威尔，让他去深化自己的内心，让他自己去探寻自己的人生志向，让他自己去选择自己的方向。 对于人生方向，每个人都有自己独特的选择，每个人都有选择的权利。然而，威尔一起先的选择是没有深化自己的内心的，不是他真正所想的。而我们也很少有人能真正读懂自己的内心做出正确的选择，我们的选择往往随破逐流，往往加入了过多他人的意愿，沿着这样的人生道路走下去，我们又如何能够欢乐，如何能够心安理得呢?人生道路的确立，只能源自于自己的内心。 西恩那几句“这不是你的错”在对威尔的心理辅导中也起来很大的作用。儿时的凄惨遭受会对人的性格产生深远的影响，使人敏感，孤僻，恐惊

25、，戒备，而西恩通过那几句简洁却又震撼心灵的“这不是你的错”，唤醒了威尔心灵深处的自信，从而使得威尔彻底摆脱了童年的阴影，迎来了充溢自信与希望的新生命。的确，人生中的许很多多苦痛的事情都不是我们自身的错，但是我们却用它们来拘束自己，惩处自己，其实，我们只是没有从内心深处意识到这不是我们的错，这些枷锁只有打破我们才能迎来新的生命。 没有人是十全十美的，我们也不能要求任何人实现完备，威尔如此，西恩如此，我们每个人也是如此。威尔因为胆怯发觉别人的缺点而不愿与人深交，胆怯别人发觉自己的缺点而与别人保持肯定距离，这些都是没有必要的。正如西恩教授所说，爱一个人就要兼爱他的优缺点，缺点正是生活中的情趣所在。追

26、求完备是可以的，但是我们完全没有必要因为自己不完备而自卑，自闭，自责，我们也没有必要因为别人不完备而不去与之交往，终归，世界正因为不完备而丰富，社会正因为不完备而多彩，人生正因为不完备而真实。 威尔是幸运的，他得到了这次机会，有幸遇上了这么一位杰出的心理学家，想必他事后回想起来，会觉得自己当时的抵触心情非常可笑吧。讳疾忌医本身就是一件非常可笑的事情，然而社会上又有几个人有志气面对自己的心理疾病主动寻求解决方法呢?人们往往意识不到治疗心理疾病的重要性，只是把精力放在解决肉体疾病上，然而，心理疾病往往比肉体疾病更加可怕，可能会对人生产生极大的影响，也可能会对社会造成巨大危害。因此，一旦发觉自己有心

27、理障碍，肯定要刚好接受心理辅导和心理治疗，使自己身心健康发展。 心灵捕手这部影片讲解并描述了一个感人的故事，一个令人深思的故事。我们可以从威尔以及其他人的变更中领悟许多，学到许多。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇五 上周六下午，我参与了温俊英老师主持的结合电影心灵捕手解析优秀询问师如何做询问活动。回家后我又反复观看了这部影片，每看一次都有每次的收获，现在就我的点滴感受记录如下。 我们心理询问师常说助人自助，通过这部影片我对助人自助这个词有了更深刻的理解，这也是我最大感受，所谓助人自助我有两个方面的理解，其一是，助人就是帮助求助者，帮助不是干脆告知求助者怎么去做，而是通过启发引

28、导，让求助者自己明白要怎么去做，自助，顾名思义就是帮助自己，助人自助也就是询问师帮助求助者自救，求助者在询问师的参加性技术和影响性技术中，不断调整自己的认知，反思自己的行为，只有求助者自己才能真正帮助自己。 影片中尚恩就是通过描述自己的事情（自我开放技术即自我暴露）是如何解决的来启发诱导威尔，如在谈论爱情这个话题时，威尔说：现在她很完备，我不想破坏。其实是自己的完备情节，胆怯自己的不完备被对方看到，胆怯遭到对方抛弃，不敢走近对方罢了。在这儿，尚恩教授讲解并描述了自己太太放屁的故事，说明说，这些小特质让她成为我太太，她也知道我全部的小瑕疵，真实就是美，人们称之为不完备，其实不然，那才是好东西，能

29、选择让谁进入我的世界你并不完备，你相识的女生也不完备，关键是，你们是否合适。询问结束后，威尔马上去见他钟爱的女孩哈佛高校的史凯兰去了。包括后面尚恩教授谈到为了我要找一个女孩错过菲斯克的全垒打，让威尔感到不行思议，尽管如此威尔当晚也还是去找了他女挚友。这比干脆告知威尔你应当怎么怎么去做效果好多了。 其二，询问师在帮助求助者过程中（助人）自己也得到提升、成长（自助）。第一次，尚恩几乎也被威尔击败，威尔仅仅是对一幅画的几句分析，便让尚恩失却了理智，生气的掐住威尔的颈项，想宰了他，不过，他并没被击败，并不遮掩自己的生气，并不回避自己的过去，敢于面对，答应接着给他做治疗，这倒也让威尔惊讶，以前这种状况，

30、心理医生早就放弃了，其次次，西恩把威尔带到湖边，坐在连椅上，首先承认威尔分析指责他的画让他失眠，但失眠后思索了许多，也想明白了许多，包括后面尚恩面对威尔你的心灵伴侣在哪儿死了你就不敢对人生在下赌注了有些人输得很惨还会再下注的问话中尽管很冷静，但也不得不说让他内心有所触动，尚恩在赶威尔走时说再见，躲猫猫，其实也是对自己的一种提示。询问师对求助者的治疗过程也就是心理医生成长自助的过程。最终，尚恩教授不仅治愈了威尔，也治愈了他自己，从丧妻之痛中走了出来，准备参与同学聚会，去旅行，去下注，不再躲猫猫了。 我们知道在心理询问师技能培训过程中，从初诊接待到初步诊断、鉴别诊断，从建立询问关系到制定、实施询问

31、方案以及心理测验都是有肯定的目标要求和程序的，比如心理询问场所，应当是一个适当宽敞宁静的场所，要有舒适的座椅和必备的设备水杯、纸巾等，心理询问师的着装、坐姿、仪态，与求助者交谈时保持的距离等等都有要求，这也是我们心理询问初学者所要遵循的。但在影片中，心理学教授尚恩表现出别出心裁的风格，心理场所选定有时在室内，有时在室外，坐姿也很随意，有时把腿放在桌子上，当威尔出言不逊的挑衅他，他会生气的冲上去掐住威尔的颈项并威逼说，假如你再这么说，我会杀了你，并且肯定要他来（原来真诚地表达生气，并不意味着关系的结束。敬重不仅仅是无条件的接纳，还意味着同等与真诚，在价值、人格尊严等方面是同等的，并不代表没有原则

32、的迁就，而前五个心理询问师都是掩饰自己的不足，压抑自己的生气，最终无可奈何地离开，说威尔疯了，结束询问关系。）其次次会面中，威尔还是以自己的聪慧自居。但是，尚恩对他说：看到你，我没有看到聪慧自信，我看到的是一个被吓傻的傲慢孩子。随后不等威尔说话，自己先说了一段震撼人心的话语，说完后，撂下了一句现在该你了竟起身离开。 还有一次询问，缄默中的尚恩教授竟然睡着了；在一次谈球赛时，尚恩竟然站起来载歌载舞的描述激烈人心的球场情景，作为心理询问师看起来简直是不行思议的。然而就是这样尚恩一步步的走进了威尔的内心世界，攻破了威尔二十年的心理防线，最终询问效果特别好。同时，我们说询问结束意味着两人的关系结束，可

33、威尔和尚恩的关系并没有结束，仍保持联络。这才是一个优秀的心理询问师，不拘一格，不管什么方式都是为了建立良好的询问关系，有助于推动询问的进行，有助于询问目标的实现，不管什么方式都是自己能驾驭的了得。这才是大师、高手！明显这不是全部询问师都能够做到的，人各有法，适合的就是最好的方法，最好的技术。就像我们老师，备课，上课也都有肯定的程序和模式，但真正的优秀老师绝不拘于一格，那是有超群的技艺，能够见机行事、轻车熟路的驾驭课堂。我们说先入格后出格，谁也不是天生的大师，都是在实践中探究，实践中成长的，有了深厚的基础理论学问，在实践中不断的熬炼，加上自己的生活经验与体验，才有熟能生巧的技能。 另外我们也看到

34、一个问题的孩子背后肯定会有一个问题的家庭，威尔先是被父母抛弃，后来四次被送人寄养，其中三次被严峻虐待。所以，他内心深处认为，换一个地方是最可怕的事情，担忧被抛弃，才导致一个虽说有着数学天才却又放荡不羁，玩世不恭，偷盗，打架的让人可爱可怜又可恨的问题少年。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇六 参与精神分析学习班看的第一场心理学欣赏电影是心灵捕手。张老师事先就要我们关注影片中主子公的心灵之路和心理询问师进行的每一次询问工作。而对于观后感，我实在无法在第一次观看影片中记录某些东西，正因我怕错过了什么。回校后再看一遍，下方，就用自己不成熟的想法去说说自己对主子公和询问师的陋见。 艺术化

35、的天才威尔。 他天才般的记忆潜质和数学解答潜质，并没有让我很是惊异。起先让我兴奋的，是从他说“倒退，我要去修理他”起先。他，看不得别人被卑视，被欺压，被玩弄。当时生气的拳头恰恰是内在的小我在发泄罢了。在这身正义之感以及社会底层人物性格表征（狂热、粗口等）看来，当时威尔还活在童年的影子下。 当他和酒吧那个女孩起先交往，我便有了强大的窥视感，仅仅正因我一向认为：一个人在和非密切关联的人建立密切关联的过程，必定会有着关联投射。“我有12个兄弟”这么一句。能够看出他在说谎，可这是他内心想要的。或许，他的童年中，缺乏同龄人的陪伴，缺乏兄弟般的力气支持。从影片后面也了解到，他生活在暴力，虐待的黑色坏境下，

36、而非充溢爱，接纳，认可的环境。超拽的女生网名 我依旧还记得尼采的杯具的诞生中有一句：学问的追求或许只是对悲观主义的一种恐惊和躲避？威尔的才能或许是天生，而他，只能从各种伟人的作品中获得心灵上的安慰。他的内心深处，是自卑，躲避。他从书本中得来的想法仅仅是作为躲避的一种手段，他须要这些，正因能给他带来满意感。或许他最终会察觉到每次的解答和争吵，都是一种不情愿被冷漠的心境在驱使。 爱人，是最好的医疗师。这是我从众多文章中得知的。一起先的他，是不坚信爱的。正因他没有从爱中，获得过剧烈的安慰。影片后面尚恩说“这不是你的错”。我就舒了一口气。正因，幸运于他还能从其他途径找到自己的满意，而非透过报复社会特性

37、是密切关联去满意自己不想透露的内疚，生气。而影片最终一句：我要去找一个女孩。恰好说明他起先正视自己的童年，或许，他那时还不明白爱是怎样一回事，但终归他情愿去尝试，去追求，去探究。 真诚英勇的询问师尚恩。企业宣扬语 倘如，自己都没有管好自己，怎样去管好别人呢？这是我在管理学中感悟到的。那么，在影片中，前几次的询问师的沟通中，威尔透过了解询问师本人，从而轻易地让他们反感于此人并拒绝建立关联。是不是能够这样想，倘如威尔这般“挑衅”，就能够激怒他们，那么，他们连自己的心灵都（无法很好的驾驭，无法正视并接纳自己的问题。而影片中，尚恩之前的询问现场，都有旁人在场，这不利于询问。 “你只是个孩子，你根本不晓

38、得你在说什么。你从未尝试过痛失挚爱的感受。”这是最让我惊异的一段话。在第一次询问中，威尔即从一幅画去揭露尚恩的情感生活，尚恩虽生气，但最终还是说让他再来一次。经过一夜思索，把威尔带到公园，并说出那段话。正因我想，就是这段话叩开了威尔的心灵之门。威尔，还是个年轻人，甚至没有出过城。尚恩的话是不是也能够这样明白：无论从政治、一书、性爱等哪一方面，你都会有天才般的潜质让你拥有别人无法靠近的磁场。或许你经验过，或者没经验过，但你都没有从中体会到各种真实的爱的关怀以及爱的触动。 影片中多处语言和行为，值得心理询问师注意。只让威尔和尚恩待在房间，带威尔去公园，都是一种让对方放松警惕的方法。透过聊艺术，政治

39、，感情，挚友等话题侧面了解他的内心情况。“我不能先说话”这么一句话说出了在真正的交谈中，只有让威尔先说话，才可能真正的表露，要不然依旧会有防卫性的心理。同时，我在想，要是自己当了询问师，不说话那么久，能行吗？交谈中，威尔时常会问尚恩的一些事情，或许，威尔只是在验证事情，正因威尔想从尚恩身上找到自己的出路，询问师在那里就得留意措辞，必需要真实，但同时也要对方明白，只有他自己想出来，才能真正出来。当威尔不能真正表达自己情感的时候，尚恩生气了。因此，对于询问师来说，或许还须要学会必需得技巧去激发来访者说真话。最终，“这不是你的错”这句话尚恩说了许多遍，这个情节，我能明白，当你心里是充溢真诚，爱的感觉

40、时，你也会重复地说“这不是你的错”。就似乎小孩子别刀子割伤了，你会处理包扎好，并抱着他/她重复说别怕，小伤，它会长回去的。最终的那个拥抱，能够说明：尚恩胜利地让威尔信任他，同时也让威尔知道，有人真心地赐予他能量，帮忙他正应对待自己的童年，这让威尔感到生活的完备。这就似乎，尽管童年让他很难过，很内疚，很痛恨，但此刻，身边的人，让你感觉到很平安地去跟那些对抗。 祝愿你，威尔。 上文中，我多出用了或许两字，或许是出于揣测，或许是出于怀疑。太多的经验无法亲身体会，只能透过别人的文字，语言等去感受那种未曾有过的故事。而从心的出路一书中了解到，真诚之课是我最没有学好的课。或许，在将来的精神分析班的学习中，

41、我能更好的确定自己，接纳自己，并承认自己。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇七 班级组织活动观看电影心灵捕手，傍晚，我起先观看，看完影片后我久久不能入睡，这部影片深深触动我的心灵。 美国影片心灵捕手，又名骄阳如我，讲解并描述了一个关于心灵互动与救赎的故事。在mit工作清洁工的男主角威尔是个智商超人的数学天才，塔可以很胜利的运用自己的天赋完备的解出那些数学题。 却是一个在教室门外打扫卫生的清洁工，塔轻而一举的解出了老师探讨了2年的数学难题，贫寒的诞生以及幼年遭受形成他自我封闭的性情，看对于自己的生活的确一团糟。他打架，偷窃，殴打警察，甚至要被捕入狱，并以叛逆不勒的行为掩饰自卑、宣

42、泄苦闷。兰波教授无意中发觉了威尔的天赋，他将面临监禁的威尔保释出来并担当监护人，关键的时候西恩教授帮了他一把。 期望威尔重视并发挥自己的天赋异禀，以实现常人无法企及的人生价值，要求他帮助自己在数学上胜利名就，条件是他可以帮助威尔脱离失败。殊不知，这样的生活并不是威尔想要的，无奈中，兰博教授求助于其他高校好友西恩，请他开导并救助威尔。西恩以其独特的方式与威尔经验了一番“心灵的碰撞与互动”。最终开启这个天才青年封闭又脆弱的心灵 并非和很多好莱坞模式的浮华大片一样，这样的天才运用了自己的才能，换来了金钱名誉，最终还抱得美人归。相反心灵捕手并没有在威尔的天赋上大做文章，更重要的应当在于心灵，或者说友情

43、。心灵捕手每个人都想看透别人在想什么，每个人同时都不想被别人看透，每个人有着自己的故事苦痛，有自己不想为人所知的伤口，这部电影没有炫目刺激的场景，也没有惊心动魄的情节，却有着好看而耐人寻味的精彩。最核心的看点是西恩如何开启了威尔的心灵之门，使之走出由于童年创伤所导致的心灵樊笼，能够有志气去感觉生活，跟主动的面对世界，英勇的踏上追求真爱并于红尘相容的人生之路。 一步内涵深刻的电影，须要一个丰富而细腻的内心去解读。威尔，有着不被别人知的苦痛，他就这样孤独的生活了二十年，有这几个旁人看起来同样喜爱打架，喝酒，抽烟，说粗话无所事事的挚友。他最好的挚友查克，那个看似对将来生活不抱有期望的人，在工地边用完

44、可能不在乎的语气说出了一番诚心话，当影片尾声，查克像平常一样开车去接威尔，却发觉人去楼空时，那种既伤感又兴奋，既不舍又有衷的欣慰的情感流露。 心灵释放后的威尔告辞了挚友，道别了西恩，也作别了兰博教授给他支配的人生规划。他开着车上路了，他要去哪里？失去追求爱情，还是在追求一条自己选择的人生之路？威尔的车最终驶向哪儿？这已经不重要了，因为威尔已经有实力去选择他得人生道路，并在自己所选择的道路上坚决的前行。 观看励志电影活动狠不错，希望班干部以后多多开展。 心灵捕手观后感300字 心灵捕手观后感600字篇八 心灵捕手又译骄阳似我，这部电影主要讲解并描述了一个天才少年在一位心理询问师的帮助下，抚平童年

45、伤痛，找到绚烂人生方向的故事。它以较为专业的视角让学习心理学的人，通过观看电影对本专业的心理询问实务有更直观的感受。电影当中的心理询问场景看起来稀松平常，但是在渐进的询问中，资访双方的关系却在不断地深化。最终他们甚至成为忘年之交，相互影响，相互促进，让人生转变得更加美妙更加夺目。在当今有很多心理询问师给自己“心灵捕快”这样一个定位，从电影中我们也能够体会心理询问时常是捕风捉影的迷离，不得见其原来面目。所以也就要求询问师有着敏锐的知觉，刚好调整策略。并且能够对于来访者的问题和心境感同身受，而不是站在局外人的角度去说教。对于我们，在观看电影、观赏艺术的同时，更该关注的是这一询问中的资访关系，以及询

46、问师是如何应对和化解这样一个初看起来甚为麻烦的询问。以便我们看完电影能所获益，拓宽思维。 首先须要了解的是主子公威尔和询问师肖恩他们各自不同的人生遭受，由于记忆的存在，让生活成为一个连续体。在这种程度上，每一个今日的人都是由多数的昨天构成的，总是会不行避开地带着历史的印记。资访关系让威尔和肖恩这两个原本几乎八竿子打不着的人，存在于一个空间，起先他们之间的沟通。而全部的人际交往都是人与人之间的相互作用，影响势在必行，不行避开。于是两个带着不同历史印记的人，他们的过去、现在、将来，在相遇的那一刻发生碰撞，或是闪耀才智的光辉，或是流露烟花的凄美，或是干脆就是一道闪电，空前绝后，把人生彻底地分成两半。

47、有些东西已在昨日死，有些东西却今日生。就像传统意义上询问师帮来访者换个活法，在影片中不得不说肖恩也在肯定程度上变更了威尔的人生，但这种变更主要是源于威尔自己内心的愿望，外因总是通过内因起作用的。 那么威尔经验了什么而使他成为今日的自己呢?从影片中我们可以了解到，他是遭父母抛弃的孤儿，辗转几个领养家庭，受到养父及同学的暴力。他很有数学天才，在麻省理工学院当清洁工。事实上由于他超常的记忆力和超脱的思维实力，他甚至是各科的天才，无论历史经济还是生物化学。在他的世界里，还有二、三好友始终相伴，并且都是生死兄弟。整个成长过程中，他因打架或行窃屡屡犯科，却能够自如地在法庭上为自己辩护。由于种种经验塑造了他

48、看似不羁的性格，还有他为保卫自己内心深处不受损害的防卫机制：在别人离开自己之前离开别人。以致于在遇到知心恋人时也不敢袒露自己，而选择闹翻、选择放弃。总之，他给我留下的印象是一个很难信任、藏得很深的天才人物。 给他做询问的肖恩呢，因为是威尔的长辈，人生经验更为丰富，并且有着更深厚的情感体验。他是那种行过很多地方、见过很多人、经过很多事、见过人世盛放与凋零的悲欢的长者。他曾经参军、打仗、与战友情深。遇到一个正值好的人，却又在相伴多年之后失去最爱的她，即他深爱的妻子。他在我的眼中是平凡的那一个，也是不俗的那一个。有天才而甘愿平凡，懂得忍耐和理解，注意信任，有着深厚沉重的人生阅历同时又保持着温柔与和善。 在兰博教授找到肖恩来给威尔做询问之前，有两个心理询问师为威尔供应了询问服务。第一个询问师被威尔调戏说他隐瞒自己是同性恋，恼羞成怒而离去。在询问