2023年年地籍测量实训报告00(6篇).docx
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1、2023年年地籍测量实训报告00(6篇) 随着个人素养的提升,报告运用的频率越来越高,我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 地籍测量实训报告1500篇一 1、理解和消化地籍测量学课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论学问; 2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育学生的动手实力; 3、进一步熟识地籍测量的全过程; 4、娴熟驾驭地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。 5、培育学生进行测量的组织实力,提高其独立分析问题和解决问题的实力; 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、
2、严格按测量规范进行测量作业的职业道德; 7、通过地籍实习,使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。 1、对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念,驾驭面积量算的方法。3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告; 6、实习期间留意个人平安,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。 2、地籍限制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点 20
3、xx年12月1日12月12日华北水利水电学院水利职业学院及家属院五、实习详细内容1、测区概况: 本次实习的测区位于坐落在花园路和东风路交汇处的西北侧,其四至是东临花园路,南至鑫苑路,西临徐北路,北临理工学校。总的形态为矩形,其面积约11万平方米,约165亩。 该单位的院墙主要是砖围墙,其总体布局为南边为教学楼,北边的铁栅栏以北为老师生活区,西边为操场,其跑道长度400米,运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。院内道路连线成网,通向每座建筑物。院内花香扑鼻,绿树成荫,空气清爽,是一个很好的学习场所。 院墙内外围有若干界址点,并有相应的标记。 2、技术规范 (1)运用规范 国家测绘局制定的1:500
4、、1:1000地形图图式、工程测量规范gb500293、地籍测量规范。 (2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 假如测站点密度不够,不能满意测图须要,则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至 1,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0.05米,其相对误差应1500,满意要求后,可取中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差40,角度观测值、计算值
5、均取至1,坐标取至毫米。 (5)房屋测量房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。 (6)碎部测量要求 1:500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回,读至1,读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0.5毫米 在测站上观测完全碎部点之前,肯定要定向,并用其他方向检核。其偏差应0.3毫米 在测站上观测完全须要迁站或中途休息仪器没搬动时,肯定要进行归零检查,其归零差要4,假如超出要求,应查明缘由,进行返工。 在图上确定碎部点的位置时,肯定要用卡规刺点,其刺空的直径应0.1毫米。 每幅图均应测
6、出图廓线5毫米。 地物点接边时,其平面位移应1.4毫米 3、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500.只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 4、面积量算宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。 每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 5、地籍调查: 我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表六、实习总结 通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的驾驭的如何运用经
7、纬仪进行测角、测边的方法,进一步巩固了关于测量的一些基本要求和留意事项,并且初步驾驭了图根限制、地籍限制测量、地形图、地籍图的测绘方法,而且更进一步的驾驭了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但驾驭了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和相识,最重要的是使我进一步的驾驭了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。这两周的实习,不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了很多课堂以外的东西,很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的好处,能让我们发
8、觉问题,解决问题,而且能加深我们的印象,让我们从中学到许多东西。 地籍测量实训报告1500篇二 1了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。 2娴熟驾驭地籍测量仪器(经纬仪)的操作方法。 3驾驭界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。 4娴熟驾驭地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。 地籍调查的目的是为了获得每一宗地的位置、权属、界线、数量、用途、等级等基本信息,为土地登记供应依据资料。 地籍调查形成的资料成果主要有: (1)地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。 (2)地籍限制测量原始记录、限制点网图和平差计算成果。 (3)解析界址点成果表。 (4)地籍铅笔原图和着墨
9、底图、地籍图分幅接合表及宗地图。 (5)面积量算成果及土地分类汇总统计表。 (6)地籍调查报告。 一)野外实习 时间:xx年6月19日-6月26日 地点:武安市上团城乡上团城三街 二)校内资料整理 时间:6月27日-7月6日 地点:河北工程高校 地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查,其成果资料是爱护土地全部者和土地运用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时,通过地籍调查还可全面驾驭一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况,以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况,从而为建立科学的土地管理体系,为合理利用和爱护土地,为制定土地利用规划、安排及有关政
10、策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等供应信息保障。 地籍测量是为满意地籍调查中对确定宗地的权属界线、位置、形态、数量等地籍要素的水平投影的须要而进行的测量工作,是服务于地籍管理的一种专业测量。其主要任务是依据权属调查依法认定的权属界址和运用性状,实地测量每宗土地的权属界址点及其他地籍要素的平面位置。 一)实习地基本概况: 武安市是一座以工业为主,各行业全面发展的新兴城市,地处晋、冀、豫三省交界地带。全市总面积1806平方公里,辖22个乡镇,502个行政村,总人口68万。1999年,全市国内生产总值达53.6 亿元,财政总收入4.12亿元,综合经济实力位居河北省十强县(市)之列
11、。武安矿产资源丰富。目前已探明矿产有5大类、23个矿种,其中煤、铁、石灰岩、非金属资源尤为丰富。煤炭总储量23亿吨,其中地方占有储量3.13亿吨;铁矿总储量5.5亿吨,矿体104处;石灰岩遍及全市,总量达700多亿吨。 交通、通讯便利,投资环境优越。境内马路四通八达,国道、省道贯穿全境,全市412个行政村通上了柏油路;邯长铁路穿境而过,境内铁路总长118公里,越境铁路达5条,火车站点18个;全市城乡电话总容量达5万余门,实现了村村通电话。 城市建设初具规模,市区建成面积达15平方公里,形成居民区、贸易区、工业区、文化区的总体格局。城市面貌日新月异,城市功能不断完善,先后荣获全国城市规划管理先进
12、单位和市容环境管理优秀城市称号。 工业基础雄厚。目前已形成冶金、煤炭、建材、机械、电力、轻工、化工、食品八大行业、20多个门类、800多种产品。年产铁矿石600万吨,铁精粉500万吨,煤炭300万吨,水泥200万吨。拥有武安市宏泰泵业有限公司、武安市医用胶厂、武安市交通工业集团公司等一批知名企业。全市有20多种产品荣获省部优称号。矸石电厂热电联产工程、焦化厂供气、水泥厂回转窑改造、市啤酒厂12万吨扩建工程等一批重点项目的实施,为武安经济发展发挥着重要作用。 农业产业化发展较快。肉鸡、生猪、板栗、花椒、香菇等10大主导产业年产值达8亿元。其中蛋鸡、生猪、干果、香菇已初步形成生产、加工、销售一体的
13、经济格局。畜牧业年产值达6亿元。1999年粮食总产20.6万吨。 二)地籍调查: 我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查,分别填写了地籍调查表。在调查过程中, 老宅基地是调查的重点,同时也是难点。因为有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外,由于本地经济发展和时间的推移,很多老宅都已经倒塌。出现了大面积的空心村。这是本次调查要解决的问题之一。 三)地籍限制测量: 地籍测量和一般测量工作的施测一样,也必需遵循先整体后局部、先限制后细部的原则,首先进行地籍限制测量。地籍限制测量分为平面限制测量和高程限制测量。对地籍测量来说,通常只对测区建立平面
14、限制,仅在山区和丘陵地区才实施高程限制测量。 本次地籍限制测量主要利用导线限制,依据当地已经给出的限制点来限制主要街道的位置以及一些房角点位置。以便最终精确绘制地籍利用现状图。地籍细部测量在地籍限制测量的基础上进行,其目的是测定每宗地的权属界址点位置、形态、面积等基本状况。地籍细部测量工作的内容是: (1)土地权属界址点及其他地籍要素的测定。 (2)绘制基本地籍图。 (3)面积量算。 四)宗地草图绘制及调查表填写 宗地草图是在权属调查时实地绘制的,描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录。内容包括:本宗地号、门牌号和土地运用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地
15、运用者名称;界址边长、界址点与邻近地物点相关距离和条件距离;确定宗地界址点位置、界址边方位所必需的或其他须要的建筑物、构筑物等。 宗地草图必需在实地边勘丈边绘制,不得涂改,不得复制,其内容有确定宗地界址点位置的各种丈量记录和描述,因此宗地草图是解决土地权属纠纷、复原宗地界址的重要凭据。 我们依据以上要求 绘制宗地草图,明确了每家每户的宗地四至,界址点,界址边长度,接着填写地籍调查表。对于老宅基地的调查表内容 共用状况进行了明确的描述,并且精确计算了共用面积。 五)实习地的宅基地利用现状图的绘制 野外工作完成后,我们把调查和测量的数据汇总整理,进行地籍原图(宅基地利用现状图)的绘制。 地籍原图是
16、通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容: (1)地籍要素:包括行政界线、邻居界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地运用者或全部名称及土地等级等。 (2)图廓线、坐标格网、限制点等数学要素。 (3)河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素。 地籍原图是土地权属法律凭证的原图。在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图。 本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用cad软件进行描图。最终整理出一张整齐美观的图纸,呈交给土地管理部门。 通过实习学会了以下内容: 1)
17、运用经纬仪进行测角、测边;初步驾驭了图根、地籍限制测量、地形图、地籍图的测绘工作。 2)驾驭了土地调查、地籍测量、土地整理、土地利用规划 3)地籍管理、土地利用管理和探讨土地利用,编制及实施土地规划的实力; 4) 熟识国家有关土地资源管理的方针政策和法规,了解社会主义经济发展中土地资源管理的发展动态。 五)实习感受 本次生产实习收获颇多,感受颇深。收获是学到了很多课堂以外的东西,很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,这时我们就必需以实际状况为准。此外,我还感受到现在农村的土地管理上存在着许多问题: 1、空心村整治须要下大力度; 2、有许多地方存在着违章建筑,有的人家把自家车库建到了宅基地
18、以外,严峻影响了别人的交通。 3、农村缺乏整体的规划,房屋道路参差不齐。大量新宅基地还在吞噬农用耕地。 因此借这次实习的机会,也想提示有关部门加以留意。更好的做好新形势下的社会主义新农村建设。 地籍测量实训报告1500篇三 1、理解和消化课堂教学的内容,巩固和加深课堂所学的理论学问; 2、使学生娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法,培育学生的动手实力; 3、进一步熟识地籍测量的全过程; 4、娴熟驾驭地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。 5、培育学生进行测量的组织实力,提高其独立分析问题和解决问题的实力; 6、培育学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职
19、业道德; 7、通过地籍实习,使学生提高技术实力、法律意识、政策意识、社会意识。 1、对测区的限制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。 2、理解界址点的概念,驾驭面积量算的方法。 3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。 4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以达到全面训练的目的。 5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告; 6、实习期间留意个人平安,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。 1、地籍权属调查 2、地籍限制测量和界址点的测量 3、地籍图的测绘 4、宗地图的编绘 5、面积量算和平差 20xx年12月1日12月1
20、2日石家庄铁道高校 1、技术规范 (1)运用规范 国家测绘局制定的、gb500293、。 (2)图幅编号 整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。 (3)支导线测设 假如测站点密度不够,不能满意测图须要,则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0、05米,其相对误差应1/500,满意要求后,可取中数。 (4)界址点的测定 可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差40,
21、角度观测值、计算值均取至1,坐标取至毫米。 (5)房屋测量 房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。 (6)碎部测量要求 1:500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米 水平方向用盘左位置测半测回,读至1,读一次。 备注栏内注记碎部点的性质。 地物点对于接近图根点的点位中误差0、5毫米 在测站上观测完全碎部点之前,肯定要定向,并用其他方向检核。其偏差应0、3毫米 在测站上观测完全须要迁站或中途休息仪器没搬动时,肯定要进行归零检查,其归零差要4,假如超出要求,应查明缘由,进行返工。 在图上确定碎部点的位置时,肯定要用卡规刺点,其刺空的直径应0、1
22、毫米。 每幅图均应测出图廓线5毫米。 地物点接边时,其平面位移应1、4毫米 2、测图方法和内容 本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500、只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。 3、面积量算 宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。 每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。 4、地籍调查: 我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表 通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的驾驭的
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