2023年年小学语文作文评语(3篇).docx

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1、2023年年小学语文作文评语(3篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小学语文作文评语篇一 2) “老师曾经对你说过，只要你专心去做一件事，你肯定胜利。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文雅胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到兴奋。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学习上，接着努力，仔细书写，那么你会取得更好的成果的，信任你会做到的!” 3) 本篇作文选材新奇，构思精致，动用了对比反衬等多种写作手法

2、，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作 4) 文中的两个比方句很奇妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜爱，希望以后还能享受到，老师信任你不会让我悲观的 5) 很喜爱你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，假如书写再美丽些，不就更锦上添花了吗? 6) 本文构思奇妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品尝则是用赤诚的童心“塑造”全新的校内，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题主动。语言生动活泼，有童真童趣。 7) 题目是文章的眼睛，写作前，也应当花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。 8) 本文写了一件很一般的让座的事

3、，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很胜利，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。 9) 以设问结尾，给读者留下了思索的余地。结尾紧扣文题，抒发了作者困难感情。真实。以写“哭”开篇，以写“笑”结尾，首尾圆合，且有力地表达了主题。 10) 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路还长着呢?假如未达目的就已乏累不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多缺憾呀! 11) “前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世了!能作此语，莫谓祖国无人也。 12) 细致的内心活动描写，奇妙的

4、前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金!” 13) 你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓! 14) 你很擅长视察生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。 15) 你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢? 16) 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。 17) 你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。 18) 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然

5、来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大胜利。 19) 细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 20) 作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。 小学语文作文评语篇二 1、你是一个头脑机智的小家伙，完成作业动作快速。你也是一个热心肠的好孩子，窗台上的植物也因为喝了你浇的水而长得特别有精神。老师有两个小小的建议：假如你的字能写得工整一些，假如你写完作业能抓紧时间多读好书，你的

6、语文学习肯定可以更优异。 2、你是一个聪慧、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你洪亮嘹亮的回答。老师始终都很喜爱你，你知道吗？不过老师有时也会指责你，那是因为你上课常常会讲“静静话”、开小差。老师希望你会做得更精彩！接着努力！ 3、你是个文雅听话的孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲，仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成果会更好的。 4、你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成果，老师由衷的兴奋。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 5、你

7、是个懂事的孩子。在学校里，你敬重老师，团结同学。学习上你用心听课，仔细完成作业。只要你坚持多动脑筋思索，你的成果会进步更快的！ 6、你是个懂事，听话的好孩子。你敬重老师，团结同学。课堂上，你用心听讲仔细完成作业。课后，你自觉遵守纪律，仔细学习。老师希望你接着努力，争取更好的成果。 7、你酷爱劳动，敬重老师，团结同学，仔细完成作业。希望你在学习上，多动脑思索，自觉学习。这样你会进步更快的。 8、你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有坐享其成的，只有付出，才会有收获。加油啊，把学习赶上去。 9、课堂上，你仔细听课，主动思

8、索，主动举手发言，自觉遵守纪律，学习成果拔尖。只是老师发觉你的作业没有以前那么工整了，什么缘由啊，可不要傲慢啊。 10、看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习看法，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成老师布置的各项任务，老师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强接着努力吧！你的明天会更美妙！ 11、聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你主动进取，有恒心、有耐性，自觉学习。小姑娘，加油吧，愿你的明天更加漂亮！ 小学语文作文评语篇三 1) 事例叙述生动详细趣味性强,且与前面的比方一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。 2)

9、运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 3) 细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。 4) 虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。 5) 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。 6) “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言

10、功夫是众多考生无法望其项背的”， 7) 假如没有异想天开，童年也就不会色调斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞美作者描写的活泼”。 8) 第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后依次，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为阅历不足，就要特别细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。” 9) 你秋游时视察得真细致!你眼中的景美像一幅画!假如把你当时的开心心情写上，那该多好! 10) 你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?