2023年年本学期德育工作计划(4篇).docx

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1、2023年年本学期德育工作计划(4篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。我们该怎么拟定安排呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 本学期德育工作安排篇一 新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良好的品德行为习惯是一个人胜利的关键。以情感教化为主要目的，以道德教化为主要方式。开发幼儿的内在品质潜在因素，使之成为文明、礼貌的好孩子。 1. 培育幼儿文明礼貌的行为习惯 2. 培育幼儿对同伴友爱互助 3. 培育幼儿爱劳动 4. 培育幼儿爱父母，爱老师，爱幼儿园 5. 培育幼儿诚恳，英勇的品质 6. 培育幼儿

2、爱祖国，爱家的感情 7. 培育幼儿目的性，坚持性的意志品质 8. 培育幼儿活泼，开心，主动开朗的性格 9. 正面引导幼儿克服不良行为习惯和性格 1. 酷爱幼儿，敬重幼儿和严格要求幼儿的原则 2. 耐性细致地坚持正面教化的原则 3. 教化影响的一贯性和细致性原则 4. 集体教化和个别教化相结合的原则 良好的幼儿道德水平和德育教化是分不开的,在现实生活中,我们会常常的 幼儿,对小挚友要友好,对老师要有礼貌,对长辈要敬重,而德育教化也将是 幼儿的一生.因此,德育教化工作也是很关键,如何把幼儿的德育教化做得更好呢?要让幼儿知道怎样敬重别人和关切 ,我们制定一份安排: 让幼儿知道这一天是全国奶奶,阿姨,

3、妈妈的节日,因为她们很辛苦. 教化措施:让幼儿自己制作一些东西,送给自己的妈妈或者是奶奶,祝她们节日欢乐,并且在这一天帮助妈妈的力所能及的事情. 告知幼儿植树造林多我们地球的好处,让幼儿爱惜我们的小树苗. 教化措施:让幼儿把幼儿园里的小树苗进行浇水和施肥,并且种植一棵小树,体会一下植树的欢乐. 告知幼儿劳动人民的艰辛和辛苦,要敬重我们的工人叔叔,因为是他们不断的创新与独创,我们才能有现在的华蜜生活.教化措施:可以到工地上,送水给工人叔叔喝,也可以帮工人叔叔擦擦汗. 让幼儿知道六一儿童节是属于我们小挚友自己的节日,可以通过各种形式来庆祝自己的节日. 本学期德育工作安排篇二 在学校总体德育工作要求

4、指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教化为主线，以行为规范养成教化为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的特性特点和身心发展的需求，开展教化活动，促进学生特性发展，培育健全人格。 弘扬爱国主义主旋律，加强校内文化建设，主动营造健康向上的育人氛围。突出特别学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培育举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。 培育聋童的特性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。接着发挥共青团先锋骨干作用，突出共

5、青团的特色工作。 1、主动协作学校做好各项工作。 在学校的整个工作过程中，须要学校各部门、各位教职员工主动协作做好工作，德育部门将以主动、热忱、仔细的看法接受各项工作，并尽实力，完成工作任务。 2、接着做好学校的常规管理。 接着不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透亮化，建立表扬机制，起到激励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行相互的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。 3、依据我校的特别性，德育部门将始终把学生平安放在德育工作的首位。 德育组将协作学校仔细做好全校学生的平安教化工作，把学校的平安教化工作

6、放在德育工作的.首位，时刻强调学生平安意识，做到平安工作时时讲，时时做的原则。主动检查学校存在的平安隐患，发觉问题，刚好解决。德育组将会把平安工作视为全部工作中的重中之重。 4、仔细组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的相识、成长和熬炼。 （1）在校内内接着大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校内内蔚然成风，并切实提高师生之间乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。 （2）接着教化学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。 （3）接着开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好

7、习惯届届相传。 （4）过一个主题为“学雷锋精神，树校内新风”的学雷锋活动月，布置好宣扬阵地，评比出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培育劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。 5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。 加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将接着主动协作政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣扬表彰好人好事，指责教化坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。 6、仔细履行学校给予部门的各项工作职责。 1）进一步做

8、好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期起先，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论探讨，并主动做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项打算工作。 2）仔细完成好考勤状况统计工作。保证考勤工作的精确性、客观性、公允性。 3）做好校会及班子会会议记录。 4）以助残日为主要内容，作好各项宣扬、接待等工作。 5）做好团支部各项详细工作，完成各项材料，做好各种记录。 6）管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主子翁的看法为师生服好务。 7）本着对学生负责的看法，仔细上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所进步。 新学期伊始，我们带着希望，

9、又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断探讨学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼！ 2月份： 德育主题一：班级管理教化 目的：对学生进行平安及文明礼仪教化。 校会：平安伴我行，做文明礼仪的好少年。 班级管理教化活动：开展教室黑板报评比活动。 3月份： 德育主题二：励志教化 目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业爱好。 校会：新学期，新起点，新气象 学习雷锋教化：“学雷锋精神，树校内新风”评比活动。 4月份： 德育主题三：养成教化 目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯。 校会：学习小学生日常行为规范。 团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”。 争当主子教化活动：

10、检查爱好小组活动。 5月份： 德育主题四：劳动教化、感恩教化 目的：帮助学生增加爱心和责任心。 校会：劳动最光荣。 团会：“五四精神激励着我”。 感恩母亲教化活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节。 6月份： 德育主题五：纪律卫生教化 目的：强化学生爱校意识，培育良好常规行为。 校会：我爱我家，做主子。 我爱我家教化活动：开展内务整理评比活动。 本学期德育工作安排篇三 德育是素养教化的核心，道德品质的教化是素养教化的灵魂。为此，我们将优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式，坚持以爱国主义教化为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校内文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，努力

11、营造有利于学生健康成长的人文环境，为各学段德育工作做好协调和服务工作，全面提高我校德育工作的水平，为我校德育的可持续发展奠定坚实的基础，使我校的德育工作更上一个台阶。 1、抓好“三项竞赛”，重视过程管理和学生的养成教化； 2、加强班主任队伍建设，注意班主任培训； 3、加强家校联系、办好家长学校，亲密与家长联系，提高教化的实效性； 4、开展学生的人身平安和自我防范教化，提高学生的自我防范意识； 5、加强校内平安管理，严防恶性事故在校内发生； 6、进一步加强后进生转化工作，落实学生个案跟踪教化和心理辅导； 7、发挥少先队在学生中的先进作用，重视学生干部的培育。 （一）强加管理、促进养成 1、抓“三

12、项竞赛”，规范学生日常行为，稳定班风和学风；评分要做到全面、严格、公正、客观；通过量化管理，用数据来反映班主任工作的成效，有效地推动班级各项管理工作的开展，为学校教化教学工作的正常开展起保驾护航作用。 2、加强学生个人德育量化管理，规范学生行为，约束和改正学生的不良习惯，促使学生健康成长。 3、规范学生的行为举止、仪容仪表、礼貌用语。实行教化、引导、检查督促、评比等多种手段，以培育学生良好的行为习惯和思想素养，树立学校学生的良好形象； 4、严格执行小学生日常行为规范，对违纪违规的学生做到刚好教化和处理。 5、加强学生午休和课间活动的管理。 6、加强检查和监督，值日行政，值日老师每天进行巡查，德

13、育处定期组织检查。 （二）、加强德育队伍的建设，提高管理水平 1、加强班主任队伍建设，注意班主任培训；每月组织开展一次班主任培训。 2、加强班主任工作的管理和指导。制定每周一个德育主题，各班开好每周的班会。依据各年级学生的心理特点和学习任务，仔细开展各项活动。 3、加强少先队工作的指导，加强值周小干部的培训，组织和培育一支强有力的学生队伍参加学校的日经常规管理。 （三）、加强家校联系、办好家长学校 1、班主任为核心，任课老师参加，开展集体家访；广泛联系学生家庭，全面了解学生在家、在社会的表现，驾驭学生校内外表现状况，对部分学生进行跟踪教化。 2、加强老师与家长的沟通，刚好将学生在学校的状况反馈

14、给家长。 3、办好家长学校。实行家校互动，共育人才，高度重视家长的看法和建议，不断改进和提高学校的教化水平。 4、加强与派出所、消防队等机构的联系，加强学生的平安与法制教化，优化学校周边的治安环境。 （四）、高度重视学生平安 1、建立岗位平安责任制，落实平安责任，提高责随意识。 2、加强师生的平安宣扬教化，提高平安防范意识；加强检查和督促，发觉问题刚好处理。 3、平安工作的重点是：交通平安、防火平安、校内活动平安、食品卫生平安、网络平安、学生的心理问题等。 本学期德育工作安排篇四 本学年德育工作将依照中学德育大纲，进一步实行公民道德建设实施纲要、20xx至20xx国家教化发展十年规划纲要的要求

15、，突出“立德、高效、卓越”的学校工作目标，践行有生命价值的珊中教化，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。坚持以纲要培育有良好“品德、健康、爱好、习惯”的学生为指导，以校本德育课程的开发和规范建设为着力点，努力构建珊中“优质+多元”的素养教化。以“课程改革及高效课堂教学深化探讨”为途径，以强化学习小组文化建设为手段，推动珊中课程改革的深度发展，践行更有价值的珊中教化，培育具有职业素养的珊中老师，培育具有优良素养的珊中学生。以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以培育和提升学生公民素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，把志向教化、民族精神教化、诚信教化、行为养成

16、教化、法制教化、心理健康教化推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。 1、加强班级文化建设，努力争创南岸区班级文化建设示范校，构建优秀珊中班级学习共同体，营造主动和谐班级氛围与校内文化环境 。 2、推动高效活力课堂（五环三位教学法）有效性建设的探究，加强学习小组建设，培育有良好学习方法、习惯的学习共同体。 3、增加校本德育课程开发的好用性、针对性和有效性，规范管理班会课，扎实开展基于城市初中学生”微行为”的德育实践探讨课题工作，努力培育珊中学生多元的特性特长及综合品质。 4、提高家、校合作教化的力度，开发利用优秀家长的教化资源，让优秀的家长深化课堂，形成教化合力，提高育

17、人质量。 5、提升心理询问教化的功能及作用，加强心理询问和团队辅导，开发校本心理课程，促进学生健康发展。 6、让德育回来生活，从细微环节入手，来培育学生良好的公民素养。 1、抓学习，提高每个老师的德育素养。营造全员德育的氛围，明确“每一个教化工作者首先是德育工作者”，增加遵纪遵守法律、依法施教的自觉性，提高老师科学育人的水平。 2、接着加大年级组自治管理力度，让年级组参加到班主任、副班主任常规考核、文明班级及优秀班级创建评比、特别学生教化、学生日常行为规范管理、学业负担限制等活动中来，提高年级组管理的实效性。 3、加强班主任队伍建设，接着推行每两周一次的班主任校本培训，结合当前社会上的教化热点

18、话题和学校实际开展“班级文化论坛”、“班主任阅历沟通会”和“班主任基本功大赛”，在详细的教化教学工作中，对学生对工作要树立“三心”，即：“爱心、耐性、信念”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌弃、不放弃”，真正做到对学生负责，使班主任工作规范化、方法艺术化、教化多样化，整体提高班主任工作水平。 4、加大副班主任的培育力度，30岁下的青年老师均应担当副班主任，副班主任与指导班主任实行自愿组合的方式配对，明确职责，强化考核，供应副班主任练兵和实践机会，学年进行副班主任岗位合格考核。 5、健全学校思想政治与道德品德教化的体系。（激活课堂育德）加强思想品德课和学科渗透教化探讨，提高思想品德课教学质量，发挥课

19、堂主渠道作用。 1、规范的开好班会课课程。每个年级有特地的参考班会设计，有安排、有教案、有考核，德育干部、年级组长每周听评班会课，每周一值勤学生会干部学生进入各年级各班听、评班会课。编写各年级班会课课程，七年级侧重于习惯、集体主义教化，八年级侧重于青春期、感恩教化，九年级侧重于责任、志向教化。 2、 进一步提升“科技领先、两球（篮球、乒乓）见长、多元发展”的特色课程质量。以学校的 “体育周”、“艺术节”“科技节”等活动为抓手，丰富学校的校内文化生活，同时还常年开展乒乓球队、篮球队、田径队、跳绳队、合唱队、指挥队的训练活动，切实提高各训练队的成果。扎实推动体艺特色学校的建设，立足实际，因地制宜地

20、开展丰富多彩的特性特长教化活动，激发学生“体艺”活动爱好，培育学生终生“体艺”自我教化意识。 3、扎实开展课间操、眼保健操的形象课程:培育学生仔细做事的习惯，着力打造学校的德育形象工程，为增加学生的身体素养和提高学生的学习效率服务。 4、高质量的开展仪式教化、节日教化课程,利用传统节日对学生进行传统文化的教化，细心设计开学典礼、入团仪式、毕业典礼课程，对学生进行责任教化和感恩教化。 5、开展好专项教化活动课程：幻想与团队活动、服务社区活动、感恩教化活动、为孤寡老人和班级特别生送暖和活动、青春期教化活动、环保教化系列活动和消防平安、交通平安、传染病防治、远离毒品等平安专题教化活动，开展假期社会实

21、践活动和德育基地的实践活动等。 6、深化“立德修身，构建学生行为文化”主题教化课程。学校对“表”“言”“行”等行为文化要求强势宣扬，大肆造势，深化人心；德育处和年级组检查引导、规范考核，刚好通报；学生进行学习培训，自查自纠，互帮互助；要做到值周干部引导常态化、不文明曝光常态化、班级考核常态化、礼仪之星表扬常态化、学生监督常态化，力争做到地面没有纸屑、地面没有香口胶污迹、桌椅没有划痕、墙面没有污迹，希望通过文明礼仪的提升来提高学生的公民素养。 7、接着开展好校报校刊珊瑚树红珊瑚校本德育课程，多表扬宣扬身边先进老师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方

22、面的教化;对学生进行全面教化，真正做到学校无小事，事事教化人，学校无闲处，到处教化人。 1、加强班级精神文化建设，培育班级精神。 努力争创班级文化建设示范校。开展“教室美”评比活动，美化教室环境，教室做到净化、绿化、美化，发挥教化功能。健全班级制度，制定富有特色的班级口号、班歌、班训、班旗，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，用精神文化影响学生成长学习的动力，用集体风范影响学生个体的发展。 为强化学校内部管理，接着推行学月文明班级评比和学年学校优秀班级的评比活动，进一步促进良好的学风、班风、校风的形成，调动班主任老师工作的主动性和学生学习的自觉性，增加集体观念和集体荣誉感。 3、提升

23、班级学习效益，推动高效活力课堂（五环三位教学法）有效性建设的探究，培育有良好学习方法、习惯的班集体。班主任与科任老师要共同探讨学生在预习自学、学案运用、小组合作、释疑与拓展、评价与激励等学习过程的有效性。 4、加强学习小组建设的管理和指导。德育处组织年级组长、优秀班主任、德育干部搭建成高效活力课堂学习小组督导小组，指导各班的小组建设，加大课改工作的舆论宣扬，刚好表彰课改优秀班级和突出学生，推动课改工作的纵深发展。 5、我校开展特色班级创建活动，希望在创建的过程中能够让老师和学生的实力得到熬炼，培育一批有特色专长的老师和学生，更重要的是希望通过特色的创建，提升校内文化的品位。各班的申报名称和创建

24、目标由各班依据班主任自身特长，结合原班集体在日常管理或活动中形成的优势内容，经全体学生探讨确定。为充分调动学生的主动性和主动性，各班应重点支配好探讨环节的活动，各班主任首先填写表格，提请学校审批，由德育处对各年级以及各班的申报内容进行协调，对项目过于集中或存在其他问题的年级或班级做出调整建议，各班重新调整内容并探讨后正式确立 “特色班级”名称。建议名称有：“卫生管理样板班”、“经典诵读特色班”、“作文特色班”、“演讲特色班”、“科技特色班”、“诚信特色班”、“课间操示范班”、“课间活动示范集体”、“眼保健操规范班”、“语言文明示范集体”、“文明礼仪示范班级”、“学习小组建设样板班级”、“学生自

25、主管理示范班级”等等。 1、加强法制教化。法制教化紧抓不放，重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化，使学生知法、懂法、遵守法律，会用法律武器爱护自己的合法权益，使学生知法、遵守法律，增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识，切实落实学校法制教化内容。 2、着力构建学校平安教化的主体网络，形成深厚的宣扬氛围，多形式、多渠道宣扬平安常识、平安制度，增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展平安专题教化活动，提高学生自我爱护意识和逃命技能。加强应急演练的训练，提高学生自我爱护实力。加强楼道平安值班的管理，提

26、高值班老师的平安意识，切实爱护学生的平安。学校将通过组织广阔学生学习平安学问，普及平安教化，使平安教化绘声绘色、入脑入心。 3、加强秋季传染病的预防工作，提高学生体育合格标准达标率、体育熬炼标准达标率、优秀率，学生近视和肥胖率新发病率每学年限制在5、3%以下（发展中再降低）。坚持推行“礼仪珊中，干净校内”的清洁卫生评比活动，坚持清洁卫生定期评比，定时公布制度，力争学校卫生工作更上一层。 4、抓好行为规范教化，定期开展两操规范、仪容仪表、学生抄作业等专项整治，重视同学良好习惯的养成教化。落实班主任工作目标责任制，坚持每日常规检查，常常检查学生的行为习惯，发觉问题刚好指责教化。对新生要集中进行入校

27、课程系列教化，强化军训、政训，增加入校誓词课程，培育学生自我约束、自我管理实力。 5、加高校生自治管理力度。现在，大课间操，清洁卫生，自习课检查、文学社团，教室评比等德育活动学生已经参加，今后更多的德育活动将加高校生的参加度建立学生议事制度，让学生参加学校管理，通过学生们的亲身参加，让学生被动接受变为主动参加，内化为自觉行为。 6、 提升心理询问教化的功能及作用，加强心理询问辅导，开展好学生的心理健康教化团队辅导、青春期教化讲座。开发心理健康教化的校本课程，力争心理健康教化有层次、有序列、有实效。 7、扎实进行德育科研，主动组织班主任参加到市级德育课题基于城市初中学生“微行为”德育实践探讨，课

28、题实施小组分工，分成礼仪微行为、仪表微行为、小组活动微行为、社会公德微行为、人际交往微行为、自我反思微行为，从三个方面的性质加以关注：主动微行为-确定、固化；中性微行为-保留、关注；消极微行为-预防和矫正，实施德育课题探讨。 8、切实搞好减负提质工作。德育处和年级组加大监管力度，限制班级作业量，严格执行按时上下学的时间规定，开展有益的课外活动，促进学生健康发展。 1、开展亲密联系群众活动。要求各位班主任及科任老师按要求做好家访工作。家访要本着关切学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起老师、学生、家长互动的三者关系，成为德育工作的有效抓手。 2、通过家长会等形式，亲密与家庭、社会的

29、联系与协作，营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教化和管理。 3、努力办好家长学校，开展“小升初连接教化”、八年级分化阶段教化、九年级学生家庭教化讲座，发挥指导功能，构建良好的家校网络，形成了学校与家庭齐抓共管的局面。 4、开展“家进步课堂”活动，每学期各班邀请2名优秀学生家进步课堂进行德育生活技能的主题教化，让家长深化了解孩子，让孩子从不同侧面相识父母，亲密亲子关系，加深家校互动。 5、组织优秀学生到社区进行服务、参观、生活实践，邀请社区居民代表到学校深化课堂，参与艺术节，社团活动等，做到区域内教化资源和力气整合。 后进生转化工作做到有安

30、排，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少指责、多激励，少指责，多帮助，严格限制学生流失。对贫困生、单亲生等特别生赐予关注，仔细做好“爱心养分餐”的拓面工程。 新学年，新起点，新目标，新希望，新要求，新跨越。在德育工作中，我们将紧紧围绕新学期德育“落实常规，突出重点，规范管理”的工作思路，力争做到以下三个方面：一是精神引领行动：狠抓学生精神面貌的提升，如，借争创区班级文化示范校的契机，下午第一节课前，要求各班齐唱班歌，借以凝集班级力气；借立德修身，构建学生行为文化系列教化活动，在全校形成了一种催人奋进的精神氛围，达到新的精

31、神层次，为学校的教化教学奠定了良好的基础。二是德育关口前移：教化在先，预防为主，有针对性地进行思想道德教化。德育干部、年级组长、班主任要常常走进教室，深化学生当中，了解学生的思想动态，跟踪教化学生。在对学生的跟踪教化中，用真诚之心去关爱和凝合学生，降低德育平台，努力把思想教化融入学生的生活细微环节，由“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来。三是常规工作有突破：各项德育活动力求效果、削减形式，高质量高效率的完成，对学生起到潜移默化的教化作用。 九月：“行为规范月 1、班主任和副班主任培训； 2、学前教化； 3、报到注册前全校学生仪表，服饰，发型检查； 4、七年级新生军政训练、班级内务检查

32、、会操表演、优胜班集体和优秀学员评比； 5、各班级高效活力课堂学习小组建设 6、新生家长家庭教化培训会、小初连接家庭教化指导； 7、建立各级家长委员会； 8、开学典礼、表彰上学年优秀班级、四好学生； 9、一帮一活动、副班主任下班支配； 10、班会课程主题确定（学期15个，包含2个家长主题教化)； 11、尊师重教促学活动（板报、宣扬栏、集会）； 12、“教室美”评比（年级组负责，学生参加）； 13、<<基于城市初中学生“微行为”德育实践探讨>>课题工作推动会； 14、德育领导小组专题会，上学年优秀班级评比； 15、学生干部培训； 16、开展学生保险工作； 17、文明班级、

33、文明示范班级、星级学生评比。 18、校本德育课程的申报 19、开学应急演练 20、德育特色班级申报 21、创卫工作推动会 22、楼道值班、行政值班支配 23、读书征文演讲竞赛 24、广播操训练 十月：爱国教化、集体教化活动月 1、庆国庆，爱我校（爱我家）主题活动； 2、学生议事会； 3、关工委读书征文演讲推优工作； 4、课间操自编操竞赛； 5、体育周、运动会、体育节活动； 6、学生干部常规培训； 7、团课辅导活动； 8、“城市是我家，创卫靠大家”主题班会； 9、学生社团活动开展检查工作； 10、青春期卫生专题讲座； 11、心理健康教化培训会； 12、文明班级、文明示范班级、星级学生评比。 13

34、、珊瑚树编辑工作会，文学社活动 14、家进步课堂培训会 15、学生手册编辑 16、德育科研课题推动会 十一月：家校共建月 1、法制教化活动； 2、小能人展才华活动； 3、11.27烈士陵园扫墓； 4、半期考试考风考纪教化； 5、半期家长会；家庭教化培训会 6、社团活动成果展示； 7、艺术节活动； 8、班主任帮带活动阶段总结； 9、节能减排环保活动或讲座； 10、“立德、修身构建学生行为文化”活动阶段总结； 11、文明班级、文明示范班级及星级学生评比； 12、课间操阶段总结； 13、传染疾病的预防； 14、学生家长论坛； 15、班级文化示范班级迎检打算； 16、班主任基本功大赛 17、教化教学开放周 十二月：帮学共进月 1、“129”宣扬教化活动； 2、德育班级网页评比； 3、“励志成才”专家专题讲座； 4、德育课题申报活动； 5、辞旧迎新文娱活动； 6、迎春耐力长跑； 7、健康检查； 8、互帮互学阅历沟通； 9、入团主动分子培训、发展新团员； 10、文明班级、文明示范班级及星级学生评比。 11、班级文化建设的验收； 12、红珊瑚报的出刊； 一月：奋勉向前月 1、辞旧迎新活动； 2、期末复习方法指导、考风考纪教化、诚信教化； 3、操行评比，学期总结； 4、散学典礼、家长会； 5、完善档案资料； 6、社区实践活动