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1、2023年年电子商务模拟实训报告大全 在经济发展快速的今日,报告不再是罕见的东西,报告中提到的全部信息应当是精确无误的。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我为大家整理的报告范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 电子商务模拟实训报告篇一 目的意义:通过该试验的学习,学生应能驾驭电子商务中网店的搭建、安装、运营和维护等各个方面的详细操作。学生可以将平常学到的各种电子商务理论通过实践操作得到巩固,加深对所学理论相识和理解,增加自己的动手操作实力,从而将书本的理论和实际操作达到有机的结合。为学生今后从事电子商务相关工作打下良好的操作基础,能够顺当地从事电子商务相关的操作工作。 实习地点:电子商务试验室
2、 进程支配:试验共5天,每天平均一个电子商务网站建设试验。试验任务支配如下: 试验一网店环境安装及配置。 试验二网店前台设置管理。 试验三网店后台设置管理。 试验四上传网店以及相关测试。 试验五推广网店并进行在线销售。 电子商务专业教研室主任xx年1月4日 信息工程二系、系主任签章xx年1月5日 指导老师对实习的评语: 指导老师 xx年1月4日 试验过程: 将网店系统的站点文件夹拷贝到磁盘,须要我们首先来配置iis。打开“限制面板”,在“管理工具”中双击“internet信息服务”,然后绽开“网站”节点,并在“默认站点”上右击鼠标,在弹出菜单中选择“属性”吩咐。单击“主书目”选项卡,在“本地路
3、径”文本框中填入该网店所在的路径。单击“文档”选项卡,在“启用默认文档”列表区单击“添加”按钮,输入“”,单击“确定”。然后选择“”,单击“向上”按钮,将其排在最前面。最终点击“确定”来完成配置。 配置完iis后,打开阅读器,在地址栏输入“”或“localhost/”。假如能看到网页,则表示本机调试环境配置胜利。 通过该试验使我了解到要想在本地调试动态网页,我们必需将本地计算机配置成为web服务器。目前,在windows操作系统下,iis是运用最多的。今日的试验中我独立完成了对iis的配置,使我驾驭了iis的安装与配置方法。 试验过程: 首先我们用fhotoshop软件来设计网店的logo和b
4、anner,同时我们也可以用flash软件来设计网店的banner,使其更加生动。在其设计过程中我们应当考虑其尺寸。最终我们还要用dreamweaver软件将其摆放在网店的前台,要留意其布局。除此之外,我们还要为网店添加友情链接及网店在线客服等,这些都须要在网店的前台设置管理。 今日的试验用到了网络三剑客的学问和详细操作。使所学的专业学问在这里得到充分的运用,增加了我的实际动手实力,并增加了网站建设的阅历。 试验三网店后台设置管理。 在阅读器地址栏输入“localhost/admin/”进入后台登录界面,输入“账号”、“密码”和“路径”,进入后台管理界面。通过点选左边的选项卡来选择设置部分,再
5、在相应的右半部分进行设置。例如,我们可以进行添加商品,其方法是:点击“添加商品”选项卡,在右半部分进行“商品编号”、“商品价格”、“商品图片”、“商品简介”等的设置。我们也可以点击“商品管理”选项卡,进行对已添加商品的管理。 今日的试验主要是对后台的设置与管理,由此我了解了网店管理者在后台进行的设置过程,后台的设置干脆关系到前台的显示和功能。 首先我们要在互联网上申请一个支持asp技术的空间,获得服务器ip、ftp账号和密码。我们也可以购买一个域名与该空间进行绑定。然后我们打开ftp上传工具,这里我们用的是flashfxp。通过输入服务或url、用户名和密码来进行站点链接。链接胜利以后,将本地
6、站点中的文件全部上传到远程站点。待传输胜利后,我们可以打开阅读器,在地址栏输入我们的域名地址进行测试,假如可以正常打开,说明我们的网站上传胜利了。 今日的试验是一个重要的环节,通过该试验我们就可以把网店放到互联网上与全部互联网用户见面,网店才可能正常运营、进行盈利。 试验五推广网店并进行在线销售。 我们可以运用以下方法进行网站推广: 搜寻引擎推广方法。 电子邮件推广方法。 资源合作推广方法。 信息发布推广方法。 病毒性营销方法。 快捷网址推广方法。 网络广告推广方法。 论坛推广。 综合网站推广方法。 顾客访问我们的前台,进行用户注册,然后阅读自己所须要的商品,将其放入购物车,然后进行结账。我们
7、在后台就可以看到订单,对方付款后我们就可以进行发货,等待交易的完成。 随着网上购物越来越普及,越来越火热,一些有着相对空闲时间的挚友都想在网上开个小店,但往往在开店初期有些迷茫,现就这个问题总结了几点,希望对大家有个参考作用。 网上开店初期应当考虑那些问题: 首先要考虑网上进行购物的人群。目前的网民有两大特征,年轻化,学生群体占相当比重;上班族,白领或准白领化。驾驭了主流网民的基本特征,就可以依据自己的实际状况来确定卖什么。 其次不要涉足你不熟识,不擅长的领域,这样如同瞎子过河,当然也有胜利过河的,但那终归是少数.什么事情都没有肯定的每个人都有自己的特长的。任何时候,学会淋漓尽致地发挥自己的特
8、长很重要,不要拿自己的短处去拼别人的特长。 最终考虑的是你销售的产品有没有一个好的进货渠道。好的进货渠道能降低成本,保证产品在网上的竞争优势。网上开店与传统的店铺并无太大区分,找寻好的市场和有竞争力的产品,是胜利的重要因素。 如何选择适合网上销售的商品: 一.体积较小:主要是便利运输,降低运输的成本。体积较大、较重而又价格偏低的商品是不适合网上销售的,因为在邮寄时商品的物流费用太高,假如将这笔费用分摊到买家头上,势必会降低买家的购买欲望。 二.附加值较高:价值低过运费的单件商品是不适合网上销售的。要做价格相对稳定,不要做价格相对短时间内不稳定的产品,初期开店的小店主担当不了这个风险。 三.具备
9、独特性或时尚性:网店销售不错的商品往往都是独具特色或者非常时尚的。 四.价格较合理:假如网下可以用相同的价格买到,就不会有人在网上购买了。网下没有,只有网上才能买到,比如外贸定单产品或者干脆从国外带回来的产品。避开做大路货之类的产品.这类产品一是利润相对少,二是价格相对透亮。三是随处可见的商品终归不是那么吸引人。初期开店不行能有太多的人气和订单,假如形不成一个量的话,是很难接着下去。 五.通过网站了解就可以激起阅读者的购买欲:假如这件商品必需要亲自见到才可以达到购买所须要的信任,那么就不适合在网上开店销售。假如有品牌商品进货渠道的可以考虑做品牌商品,因为这类产品的知名度较高,即便买家不看到实物
10、,也知道商品的品质。 电子商务模拟实训报告篇二 在实训模拟中学习和相识沙盘及其在企业运营中的重要性,了解真实企业的运营过程,身临其境的进行操作,真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷,担当经营风险与责任,通过模拟企业经营运作全过程,直探经营本质,要求学生依据现代企业管理学问对企业经营和将来市场环境改变,分别做动身展战略、生产、产品研发、营销等方面的决策,提高学生的综合学问的理解、驾驭和运用实力,体悟企业经营管理的关键,了解企业管理,为学生将来选择就业岗位供应肯定基本学问。 (一)总体规划: 1、产品选择:由于p3、p4产品是否开发不足要求,所以不打算冒险选择p3、p4产品,因此选择p
11、1、p2产品。 2、厂房选择:选择可以容纳四条生产线的a厂房,因为前四年可以充分的利用a厂房,而且a厂房的购买价小于b+c厂房,租金也小于b+c厂房,在第一年末交租金之前,考虑购买。 3、生产线选择:由于手工生产线,它的生产周期太长,不适合于发展;而柔性生产线又过于昂贵,影响现金流,更会影响对权益的限制;在半自动与全自动之间,由于空间因素的影响,全自动的优势自不待言。所以在六年的发展中,除非特别状况(拿多订单,超过自己的生产实力,可以建半自动生产线弥补)外,我公司确定选择全自动生产线。 4、市场开发与iso:随着产能的提升,少量的市场不能为我公司供应足够的订单,而有些订单中的iso又确定着是否
12、可以选择该订单,况且有iso认证的订单价格往往高一些,另外依据老师的讲解和企业长期的发展考虑,所以有必要开发全部的市场和iso。 (二)起先经营 1、第一年 在生产总监的带领下完成新年度规划会议,以营销总监的建议为前提,依据本企业的生产实力和资金的运作实力制定广告费用,根据市场地位、广告投放、竞争态势、市场需求等条件安排客户订单,确定广告费用,参与订货会/登记销售订单,同时,起先第一年的p1的生产,为满意订单的需求,和做为原材料用于p2生产。在第一季度起先p2的研发,在其次季度引进一条半自动生产线。 2、其次年 依据盘面信息,为了尽量多卖产品,提高自己选单次数,所以我们起先为满意订单起先加大生
13、产力度。由于订单的选择不太顺当所以其次年只有11m的销售收入。可这时候库存有许多的成品。 3、第三年 由于第三年还是没有足够的订单而库存足以满意订单需求,放弃生产,从而使第三年一年都在闲置生产线。 4、第四年 第四年的订单相对来说很有价值,所以第四年起先生产,为了满意第四年的订单。经过第四年的生产最终在第四年转亏为盈。 通过老师的讲解和指导,本人最终完成企业4年的经营过程,历程的艰难和多次失败阅历,是我这次实训宝贵的果实,排名第三。 经过竞赛,沙盘模拟最终结束了,在这段实训的日子里,感觉收获还是挺多的,市场竞争是激烈的,也是不行避开,这就要求企业知己知彼,在竞争中寻求合作,同时通过沙盘实训,我深刻相识到全局观念和团队合作的重要性,系统将一个企业整个经营和内部管理及人员分工整体的呈现在我们面前,一个企业的运营从选购、生产、销售等都由大家来共同完成,另外沙盘实训,概括了一个企业的运营状况,也同样让我看到了一个企业在市场上为生存而竞争的状况,每一个角色都要以企业总体最优为动身点,各司其责,相互协作,共同实现目标。
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