2023年幼儿园教师教案上课方案及流程幼儿园教师教学活动设计方案(6篇).docx
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1、2023年幼儿园教师教案上课方案及流程幼儿园教师教学活动设计方案(6篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候,我们须要为领导供应多种工作方案。那么方案应当怎么制定才合适呢?以下是我给大家收集整理的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 幼儿园老师教案上课方案及流程 幼儿园老师教学活动设计方案篇一 1.学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。 2.体验泥工活动的乐趣。 1.橡皮泥、牙签。 1.导入活动我们每个人都有好挚友,你们知道我的好挚友是谁吗?现在我来说说我好挚友的特点,你们来猜猜看她是谁?本,(从面部特征上描述)请个别幼
2、儿描述自己好挚友的面部特征,大家来猜是谁? 2.引导幼儿学习用搓、压、围合的方法塑造人物的脸以前我们画过好挚友的脸,今日我们要用橡皮泥贴一张好挚友的脸。 (1)先将泥搓圆,然后放在泥工板上搓长,留意用力要匀称,然后用长条围合成一张脸。 (2)用搓、压扁的方法捏出五官。 (3)最终贴上好挚友的头发。 (4)幼儿操作提示幼儿先捏出脸的轮廓再贴五官。 (5)幼儿相互观赏猜猜他的好挚友是谁?你是怎么知道的? 这个选材贴近幼儿的生活,幼儿能主动参加到活动中,而且孩子们喜爱玩泥,真正实现了“玩中学,学中玩”。 幼儿园老师教案上课方案及流程 幼儿园老师教学活动设计方案篇二 1、在看看说说的活动中理解绕口令所
3、表述的内容,能初步学念绕口令“狗和猴”,进一步激发幼儿对绕口令的爱好; 2、懂得同伴间要相互谦让。 课件制作、手指偶(狗和猴)、圆舞板等。 初步学念绕口令,分清字音“狗”“猴”“头”。 一、看看说说,理解内容 1、引发话题: 今日老师带来了一个小小的故事,我们一起来看看故事里有谁?发生了一件什么事? 2、播放课件,幼儿观看、想象 3、幼儿沟通: (1)故事里有谁? (2)狗和猴之间发生了什么事呢? 4、小结:原来狗和猴都想让对方先过桥,他们相互谦让,真是我们学习的好榜样。 二、感知体验 1、观赏绕口令 (1)说绕口令的时候我们要留意些什么呢? (2)老师说绕口令 (3)你听到了什么? 2、老师
4、戴上指偶,再次绕口令 2、在纸偶的提示下幼儿学念,帮助幼儿订正字音 3、幼儿戴上纸偶练习绕口令 三、演演练练,欢乐体验 1、幼儿表演(自主选择纸偶表演或圆舞板)借助于圆舞板打出节奏,引导幼儿逐步加快速度。 2、结伴练习 幼儿园老师教案上课方案及流程 幼儿园老师教学活动设计方案篇三 1、通过香蕉嬉戏相识数量递增和递减。 2、通过猴子跳舞的表情扮演感应大小调。 乐器:打棒、木鱼棒 道具:纱巾、数字卡、香蕉数量卡 一、故事引导:小猴子的表演真好玩,可是肚子饿了,小猴子请大家来吃香蕉 反思:通过故事引导出活动内容,简洁的故事引导可以激发幼儿学习的爱好。 二、纱巾香蕉 1、练习一瓣一瓣剥开香蕉(纱巾中间
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