2023年幼儿园平安校园创建活动方案设计幼儿园平安建设活动方案(九篇).docx

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1、2023年幼儿园平安校园创建活动方案设计幼儿园平安建设活动方案(九篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇一 1、初步了解什么是垃圾食品和健康食品，知道不健康的食品对身体的危害。 2、初步驾驭辨别不健康食品的详细方法。 3、增加自我爱护意识，预防食物中毒。 4、知道生病了不怕打针吃药，做个英勇的孩子。 5、引导幼儿乐于沟通，激发幼儿的想象力，培育幼儿的平安意识。

2、 课件，图片若干（健康食品头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，便利面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食乒变及变质的食品） 一、谈话导入活动 1、引导语：平常你最喜爱喜爱吃什么东西？ 2、幼儿自由回答 3、引导幼儿小结：你们喜爱吃的东西真是各种各样，但是有的食品吃了是有益健康的，而有的食品吃了则是对我们的身体有害处。 二、区分各类食品 1、引导语：食物的种类有许多，你们原不情愿来给食物分分类呢？（引导幼儿将食品分成四类） （1）健康食品：水果类，牛奶，蔬菜类。（吃了有助人体健康的食物） （2）垃圾食品：油炸食品，便利面，果冻，蛋糕，烧烤、甜点，

3、饼干，可乐等（吃了对人体有害的食物） （3）过期食品：超过生产期的食品。 （4）三无食品：无生产日期、无质量合格证（或生产许可证）以及无生产厂名称。 2、小结：食品可分为健康食品和不健康食品，不健康食品包括垃圾食品、三无食品、过期食品。 3、探讨不健康食品吃了以后对人体会有什么害处。 4、小结：吃不健康的食物我们的身体会简单产生各种疾病，危害我们的健康。 三、饮食卫生我知道 1、引导语：生活中我们应当怎样留意饮食卫生呢？ 2、小结：平常饭前便后勤洗手，不吃生吃瓜果要清洗，不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。要多喝水并且按时睡觉，留意我们的口腔卫生，这样我们的身体才会噪疾病。 这节课

4、上完之后，我觉得各部分之间的过渡自然，连接紧密，幼儿参加人数多，参加热忱主动，但我对幼儿学问储备把握不够精确。对三无产品幼儿简洁了解，能够知道没有生产日、保质期和平安标记的食品是担心全的，这样的食品不能吃。本节课能够达到教学目标。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇二 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过探讨，激发幼儿爱国情怀。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 平安活动图片。 了解国庆假期中应留意的平安和卫生。 了解国庆假期中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。 （一）谈话导入

5、 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小挚友们在长假里，出外游玩千万要留意平安，在家里玩的孩子也要留意平安，要留意哪些平安呢? （二）组织幼儿探讨怎样平安、开心的过好假期 1、老师引导幼儿：有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关平安学问的内容。 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢? （三）总结假期里要留意的平安事项 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随意与生疏人说话，不要生疏人的东西。 3、独自由家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关

6、好，不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品，不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍，不做危急嬉戏; 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。 请家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉醉在无比快乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报

7、纸、广播等各种媒体会有许多关于爱国主义教化方面的报道、介绍，给我们爱国教化的实施带来许多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教化的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的.方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的酷爱之情。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇三 1、了解煤气的作用和危急性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 2、知道在发生危急时，如何解救自己的方法。 3、培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4、培育幼儿敏锐的视察实力。 5、加强幼儿的平安意识。 1、因漏气而造成的事故

8、事例。 2、煤气灶一个。 3、关于一些煤气发生的事故录象。 一、相识煤气灶、煤气包，了解煤气的用处 1.出示煤气灶和煤气包，提问：这是什么？你们家运用煤气吗？你们家的煤气是从哪里来的？煤气有什么用？ 2.老师进行简洁的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是煤气包。 它们给我们带来了很多便利，能烧水、烧饭、烧菜 二、观看录象，了解煤气的危急性。 1.老师：煤气的用处许多，可是假如不正确的运用煤气，煤气也会给我们带来很多危害。 2.展示有关图片或相关的报道，使幼儿初步了解在哪些状况下，会发生漏气或爆炸事故。 3.引导幼儿结合日常生活阅历谈谈煤气造成的危急性有哪些？ 三、组织幼儿探讨，知

9、道平安运用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 1.怎样平安运用煤气。 2.怎样知道漏气了？如何辨别呢？ 3.我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？ 四、老师结合幼儿的详细状况，重点讲解几个问题。 1.当成人在厨房运用煤气烹饪时，小挚友尽量不要到厨房。 2.小挚友在家中，不要自己随意动煤气灶的开关。 3.假如闻到异味，要刚好提示爸爸妈妈。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇四 天气，与每个人的生活戚戚相关，也越来越多地影响着幼儿的生活，36岁儿童学习与发展指南科学领域提出了在探究中相识四周事物和现象的目标，而了解天气的改变，正是幼儿对四周事物和现象相识的重要内容之一。台风

10、天鸽侵袭了我勉东，经过长时间的暴雨侵袭，广东部分地区经验了多年未见的涝害，很多街道被水沉没。这是一个发生在幼儿身边的重新闻，许多孩子来园后都在探讨天气。“今日台风可了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可胆怯了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的雨伞都被风给吹翻了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到极端天气已经对幼儿造成了影响。学会关切四周发生的事情以及从事务中学习平安学问，懂得爱护自己，考虑到台风在广东出现频率较，为了让幼儿更好地相识台风，了解台风并且懂得如何应急爱护自己，这是设计此活动的动身点。 1、喜爱探究，对自然现象感爱好。 2、相识台风及其危急性，知道台风的基本预警级别。 3、学习当

11、台风发生时，应当怎么办。 4、知道在发生危急时如何自救。 5、考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。 1、视频台风的特点 2、关于台风造成危害的各种图片 3、课件：台风天气要留意 4、一体机 5、幼儿见过台风，对台风有初步的了解 一、通过谈话激发幼儿的爱好。 老师：我要介绍一位宝宝给家相识，但是，这位宝宝很调皮，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？他破坏性很强，看看图片，你们都发觉了什么？ （一）出示课件，感受自然现象：台风 老师：你们看台风来了，天气会有什么什改变？你们觉得这风吗？为什么？你是从哪里看出来的？ 小结：台风经过的地区将会发生风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴

12、雨会引发洪水，造成水涝灾难，有时还会造成雹灾。 （二）了解台风的由来 师：你们知道台风是怎么形成的吗？我们一起来看看。 二、相识台风的四个预警级别及其危害 （播放ppt图片，助幼儿相识台风的四个预警级别。） 老师：小挚友，台风也有小的区分，那我们怎么区分它们呢？ 小结：原来为了区分台风的危害性，科学家用了“蓝黄橙红”表示不同的级别的台风。 （一）台风来了怎么办 老师：当你们遇到台风的时候在哪里？心里是什么感觉？台风来的时候 怎么办？ （二）小结： 1、发生台风时，电视上都会出现蓝色、黄色、橙色、，四种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。 3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在

13、一起。 4、发生台风不要胆怯，要想想如何爱护自己，逃命，自救 三、嬉戏防范小妙招 师：动动手，请你来玩嬉戏吧！台风来临前我们要做好哪些防范措施呢？ 1、打算一些应急物品如足够的水、手电和食品，关好门窗。 2、整理好阳台上的杂物。 3、跟家长一起打算好一些急救物品。 台风是与我们休戚相关的自然灾难，在广东这个台风多发省份地方，相关的平安教化活动是必要的。通过这个活动，让幼儿相识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美妙生活，爱护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思索，学会逃命，自救。自我爱护意识有了更进一步的提高。 1、在区角增设其它气象灾难，引导幼儿探究不同的气象灾难

14、。 2、指导实力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇五 1、感受家用电器给生活带来的便利，萌生对科技产品的爱好。 2、相识常见的家用电器。 3、懂得基本的平安用电常识，有初步的自我爱护意识。 4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。 5、能客观地表达自己的探究过程和结果。 知道常见家用电器的名称和用途。 1、芭比娃娃一个 2、吹风机一个 3、课件 4、各种运用电器图片、架子 5、红花若干 一、情境导入：播放下雨打雷的声音 老师：小挚友，芭比娃琪琪，她们今日一起到郊外去玩，突然天空下起了雨，把芭比娃娃琪琪的头发

15、都淋湿了，她感觉好冷，你有什么好方法可以很快地把头发变干？引导幼儿探讨头发变干的方法。 二、出示吹风机，引导幼儿视察 （1）这个吹风机就能很快地把头发吹干。老师打开吹风机开关，吹风机没有工作。 （2）老师：为什么吹风机没有工作呢？引导幼儿视察探讨。 （3）老师：哦，原来是没插上电源啊！引导幼儿说说电源如何插上。（电线和插头连起来找插座） （4）老师小结：吹风机没有通电就不能工作，吹风机有一根长长的电线就像它的小尾巴，线的另一头有插头，插头插在电源插座里，这时吹风机才能吹风。 三、找一找身边的电器 （1）请小挚友找找在我们小礼堂里面还有什么物体要插上电源插座才能运用呢？ 引导幼儿说出：白板机、音

16、响、日光灯、空调、电风扇等。 （2）请幼儿说说这些物体都是干什么用的？助幼儿了解电器的用途。 四、相识家用电器 （1）出示家用电器图片，让幼儿说出他们的名称，老师说出这些家用电器的作用（电视机、空调、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇） （2）请幼儿说出其他家用电器。 （3）出示其他家用电器，简洁说说它们的作用和用途。 五、正确运用家用电器和平安用电的教化 （1）播放教化视频 （2）出示视频中的截图，并小结： 电给我们带来了许多便利，同时也带来了危急。小挚友千万不行以去碰它，平常也不能随意去摸电源插座，不能用湿的物匹碰电源插座。 （3）教化幼儿必需在家长的助下才能运用家用电器，不能随意用插头插电源插座

17、，家用电器不用时要刚好关闭。 六、玩嬉戏：我是小老师 （1）出示各种运用家用电器的行为，让幼儿仔细视察，给做得对的小挚友贴上红花。 （2）老师检查，小结。 七、活动小结 今日，小挚友们都相识了这么多的家用电器，知道平安运用家用电器的方法，我们回家讲给爸爸妈妈听听，好吗？ 在本次活动中，让小挚友知道平安用电的重要性。幼儿的爱好特别浓，能主动回答老师的问题，整体不错。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇六 塔窝幼儿园创建“平安校内”实施方案“平安校内”创建工作，我们幼儿园全体教职员工始终把它当作头等大事来抓。领导高度重视，以“平安校内”创建活动为抓手，建立和规范校内平安工作机

18、制，落实平安管理的措施和责任，全面提升学校的平安防范水平，切实维护学校治安秩序，营造良好的教书育人环境。为了进一步贯彻上级关于维护社会稳定和加强社会治安综合治理的指示精神，进一步加强校内环境的综合治理，有安排、有部署地推动我园创建“平安校内”活动。特制订本创建工作实施方案： 坚持以科学发展观和党的十九大精神为指导，以“保平安、抓质量、求发展”为主题，突出幼儿园平安工作的重要性和紧迫性，增加全园师生的平安意识，健全各项平安管理制度，确保学校工作顺当进行。正确处理好推动教化事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，同心协力，努力营造平安、文明、祥和的教化教学环境。 通过创建平安校内活动的广泛宣扬，

19、制度完善，强化责任，落实措施等，促进我园教化教学工作的顺当进行。确保校内内无平安事故，无纠纷案件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。 三、构建学校平安与综治工作领导体系 1.成立创建“平安校内”工作领导小组，仔细学习领悟关于开展“天祝县平安校内”创建活动的看法的文件精神，依据我园目前的实际状况去探讨问题、改进方法、推动工作，进一步提高管理人员对幼儿园平安工作的相识，制定和落实创建“天祝县平安校内”工作的目标和安排。 2.健全幼儿园的平安责任制和责任追究制。比照创建“天祝县市平安校内”工作的详细内容和细则，我园每年落实好层层签订平安责任书的工作，使平安工作落实到个人，形成学校平安领导重视，

20、重点突出，层层落实，全员参加的良好氛围。进一步完善学校平安责任追究制度，提高全校老师对平安工作的使命感和责任感。 3.充分发挥幼儿园平安管理机构的管理功能，加强对幼儿园平安工作的检查和监督。检查创建工作安排的落实状况，分析本园平安工作存在的问题，布置后阶段学校的工作，通过对学校平安工作的过程监督，提高本园平安工作的实效性。 4.加强平安工作队伍建设，明确各位领导和老师平安工作中的职责，充分发挥他们在对学生进行平安教化和日常管理中的作用。 组长：马才旦副组长：昝永禄 组员：赵玉珍、朱生璞、李霞、王小兰 (一)应急预案刚好调整、落实到位。 依据本学期实际的状况、做好应急预案内容的调整及修定，人人明

21、确幼儿园各类应急预案，开展培训和演习。成立以园长为组长、保健老师为组员的领导小组。 (二)落实措施、规范管理。 1.落实平安检查 没有检查就没有落实，检查是促进工作的有效手段之一。平安检查立足常常，学校常常开展以“防火、防盗、防中毒、防治安灾难事故及意外损害事故”为主要内容的平安检查，不但有学校领导组的检查，班级的自查，消退隐患，确保不发生重大治安灾难事故和重大意外损害事故。 2、做好食堂平安工作 仔细刚好完成年度平安教化重点工作。抓好食品平安工作，执行上级有关规定，落实食堂管理制度，严格索证制度、规范操作程序，做好消毒及留样记录等，并加强食堂工作人员的学习，保证每月不少于一次，杜绝生熟食品混

22、放、生熟容器混用等现象，将食堂人员工作状况纳入考核。确保师生的生命健康落到实处。 3、健全上报查处制度 健全和肃穆事故报告及查处制度。实行“谁组织谁负责” “分线分组条块管理”的原则，凡发生突发性重大事故必需马上向学校及有关部门报告，在一小时内写出书面材料报局平安工作 领导小组办公室，刚好报送后续状况。并实行应急措施。实行平安事故责任倒查制度，依据责任大小，依有关制度赐予相应处理。 1、制订安排，健全制度。 2、实行创安领导小组工作会议。 3、对师生进行开学初全面平安教化、常规教化。 4、组织开绽开学初学校各项平安工作大检查。 5、全面实施平安日常检查考核，完成平安工作日常上报工作。 6、每月

23、一次平安卫生大检查，完成平安月报工作。 7、组织平安演练，主题为消防平安。 8、进行学校常见季节性传的染病防治学问教化。 9、组织消防学问学习。 10、组织老师自学义务教化法等。 11、各班级开展“和谐家庭”亲子主题活动。 12、组织幼儿参观消防队，实行消防学问讲座。 13、开展师生预防地震等自然灾难的自救逃命演练。 14、平安用电防电宣教 15、学期评比总结。 16、发放致家长一封信及相关的宣扬材料。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇七 1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。 2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、培育幼儿动脑思索问题

24、、解决问题的实力。 4、知道危急来临时如何爱护自己，如何逃命。 平安标示图片。 幼儿记住火警号码119。 演练时留意平安。 一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、教学 （一）、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。） 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸湿的衣

25、服向外冲； 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命； 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命； 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境； 6、若逃命之路被火封锁，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 （二）、除了以上

26、的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120 三、嬉戏： 1、快速反应 规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。 2、进行火灾演练。 规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。 附：消防儿歌 你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟大快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。 幼儿美术活动，是一种须要他们手、

27、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇八 小班的幼儿刚刚走进幼儿园的大门，他们在渐渐的适应幼儿园的生活。但新的环境使幼儿感到担心，有的不喜爱上幼儿园，有的幼儿哭闹着要找妈妈。这首歌曲节奏活泼明快，歌曲旋律简洁美丽，歌词短小易懂，富有生活气息，便于幼儿理解。通过学唱歌曲，能够使幼儿了解在幼儿园生活是一件很欢乐、华蜜的事情，从而喜爱来幼儿园。 1、能够仿照学唱歌曲，理解歌词的内容。 2、能随音乐进行简洁的动作表演。 3、感受音乐的美，渐渐产生对幼儿园的宠爱之情。 1

28、、阅历打算：幼儿有一起玩耍的同伴，熟识歌曲找挚友。 2、物质打算：音乐我爱我的幼儿园找挚友、幼儿园大门的图片、幼儿在班级中嬉戏的图片。 歌曲1：我爱我的幼儿园 歌曲2：找挚友 1、重点：能够演唱歌曲我爱我的幼儿园。 2、难点：在活动中，能大胆的随音乐进行简洁的动作表演。 一、活动导入 1、看一看 老师出示幼儿园的图片，幼儿观赏。 提问：小挚友们，你们看一看这是哪里呀？你都看到了什么？ 2、说一说 幼儿与同伴相互说一说，自己在幼儿园里都做了哪些事情？ 3、找一找 老师播放音乐找挚友，幼儿找到自己的好挚友，抱一抱，一起随音乐做律动。 二、学唱歌曲 1、听一听 老师播放音乐我爱我的幼儿园，幼儿倾听观

29、赏音乐，感知节奏与歌词内容。 提问：你在歌曲里听到了什么？你最喜爱歌曲里的哪一句歌词？ 2、唱一唱 老师采纳多种演唱方法激发幼儿的歌颂爱好。 （1）幼儿小声唱，老师大声唱。 （2）幼儿与老师共同演唱。 （3）老师与幼儿用对唱的方式演唱歌曲。 （4）男孩子、女孩子分别演唱歌曲。 三、表演歌曲 1、跳一跳 幼儿伴随歌曲的旋律做律动。 2、想一想 我们还可以在幼儿园里做些什么？ 四、延长活动 1、好玩的幼儿园 老师与幼儿玩开火车的嬉戏，带领幼儿参观幼儿园。 （1）参观幼儿园大门，念念幼儿园的名字， （2）视察园徽是什么样子的，老师用生动的语言讲解并描述园徽所代表的意义。 （3）找找幼儿园最美丽的地方

30、，自由地在宠爱的地方坐坐、玩玩。 2、将歌曲投放在音乐表演区，激励幼儿与好挚友共同歌颂舞蹈。 幼儿园平安校内创建活动方案设计 幼儿园平安建设活动方案篇九 1、通过活动让幼儿知道自我爱护的重要性，增加自护意识。 2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我爱护。 3、培育幼儿的视察实力、思维实力和语言表达等综合实力。 1、活动重点：通过活动增加幼儿的自我爱护意识。 2、活动难点：使幼儿驾驭一些自护方法进行自我爱护。 1、平安教化小故事的图片、影碟片等相关资料； 2、影碟机； 3、奖品； （一）老师以“生活中的危急真不少”引入课题，吸引幼儿的留意力，激发幼儿参加活动的爱好。 （二）组织幼儿观

31、看四个平安教化小故事的前半段： 1、小孩独自由家时，突然发觉小偷进屋偷东西； 2、小孩独自由家时，有生疏人敲门； 3、小孩独自由家时，家里突然着火了； 4、小孩独自由家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事务； （三）组织幼儿自由探讨：遇到上述的四种危急时，怎么办？ （四）师生谈话活动，老师引导幼儿想出各种正确有效的方法。 （五）组织幼儿观看四个平安教化小故事的后半段： 1、发觉有小偷时，可静静的溜出门去报警或找邻居帮忙等； 2、有生疏人敲门时，不行随意打开门，可打电话告知大人等； 3、家里着火了，先打开门逃命再求助，无法逃命时要先打电话告知大人、打电话报警等； 4、发生食物中毒等事务时抓紧打

32、电话告知大人等； （六）师生共同小结影蝶片中传授的方法和小挚友及老师想到的方法，老师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。 （七）活动小结： 1、老师再列举一些生活中可能发生的危急，并介绍其应变与防护的方法； 2、教化幼儿生活中时时到处都可能发生危急，只有不去做危急的事，并在面对危急时能够爱护自己才能避开灾难的发生； （八）活动延长： 激励幼儿在平日生活中多留意视察生活中可能发生的各种危急，在自主寻求自护方法后，与大人共同商讨自护的方法。 活动能围绕幼儿们须要的、感爱好的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的平安自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动全部的才智去滩索、去发觉，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与好用性。