2023年幼儿园中班班务总结汇报幼儿园班级班务总结中班(篇).docx
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1、2023年幼儿园中班班务总结汇报幼儿园班级班务总结中班(篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。写总结的时候须要留意什么呢?有哪些格式须要留意呢?以下是我收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 幼儿园中班班务总结汇报 幼儿园班级班务总结中班篇一 一、教化教学工作 本学期,我和周老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历”。围
2、绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我服务意识。在教化教学活动中,我和周老师紧密协作、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化,使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来,幼儿反馈的学习状况告知我们,我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如:六一亲子手工制作竞赛、穿衣、穿鞋、叠被子竞赛,每月评比礼仪之星,友爱之星,能干之星等活动、。这些活动丰富幼儿的情趣
3、,为幼儿的生活增加了不少的色调。 二、常规教化 我们非常重视孩子常规的培育。本学期,在我们的课程中,每周都有一节常规礼仪教化,提高幼儿良好的生活和卫生习惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理,我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培育幼儿良好的学习常规,使幼儿情愿参与各项集体活动,留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢,玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜爱阅读,学习看书的正确方式等。 三、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼
4、儿常常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心视察刚好发觉孩子的异样并刚好妥当处理,对待患病幼儿按时为其服药,更加关切爱护他们。中班孩子小,个别幼儿自理实力较差,老师们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣服,梳好头,检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时,帮幼儿盖好被子,以免因电扇或空调太凉而感冒并刚好关掉空调或电扇;孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看,便后又刚好为他们别好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子刚好为其擦干净;对于呕吐或
5、拉、撒在身上的孩子,又能和声劝慰刚好赐予清洗,并了解缘由;日常中发觉病情刚好通知家长,从未耽搁过孩子的病情的诊治。 四、平安工作 保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,平安工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起,耐性细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我们做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故
6、的发生。 五、家长工作 在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位,一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系栏、校信通、电话及博客等方式,让家长们了解幼儿园的状况。利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,一方面使家长刚好了解孩子在园状况,另一方面了解家长的个别要求,家园互动,使家长成为幼儿园教化的支持者、合作者。面对不同素养、不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对,站在家长角度去想去做,并以专业素养、敬业看法赢得了家长的敬重与理解。由此许多家长和我们建立了挚友一样的关系,有什么想法情愿和我们说,在教化上有什么好方法也情愿和
7、我们沟通,可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。 总之有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度,主动参与各项活动,听从领导,听从支配,和老师们团结一样,在教化教学保育等一系列工作中,取得了肯定的成果。在确定成果的同时,也存在不足,如:个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手实力较差、好争抢等现象,这些问题我们会在今后的工作中加强教化,我们有信念、耐性、恒心和爱心把中班建设的更好,要让它成为幼儿园里一颗最刺眼的星星。 幼儿园中班班务总结汇报 幼儿园班级班务总结中班篇二 转瞬间,一个惊慌而又充溢的学期过去了。回顾这学期,劳碌而开心的工作在我们班的两位老师的
8、团结协作下,取得了较好的成果。本学期我们仔细作好各项工作,主动完成园内布置的各项任务,为了更好的工作,现对本学期的工作总结如下: 一、教化教学工作 本学期,我和周老师负责教学工作。新纲要提出“幼儿园是幼儿生长学习的场所,应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意他们多方面的须要,使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历”。围绕这一纲要精神,我们开展了一系列活动,上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点,在本学期开展了自己的事情自己做,大大提高了幼儿的自我服务意识。在教化教学活动中,我和周老师紧密协作、相互沟通,针对我班幼儿的状况,在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱
9、教化,使幼儿在上学期的基础上又有了进一步的提高。一学期以来,幼儿反馈的学习状况告知我们,我们的教学内容教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外,我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。如:六一亲子手工制作竞赛、穿衣、穿鞋、叠被子竞赛,每月评比礼仪之星,友爱之星,能干之星等活动、。这些活动丰富幼儿的情趣,为幼儿的生活增加了不少的色调。 二、常规教化 我们非常重视孩子常规的培育。本学期,在我们的课程中,每周都有一节常规礼仪教化,提高幼儿良好的生活和卫生习惯如:入园、离园、入厕、洗手、喝水、午睡、礼貌用语等;此外,我们还教幼儿学会做一些力所能及的事,自己的事情自己做
10、如叠被、穿衣等。由于我们统一要求、统一管理,我们班的幼儿在各项常规方面都有明显的进步和提高。我们还通过各种途径培育幼儿良好的学习常规,使幼儿情愿参与各项集体活动,留意力集中;会爱惜玩具不与人争抢,玩后会整理、整理;学会用语言表达自己的意愿,喜爱阅读,学习看书的正确方式等。 三、卫生保育 我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿常常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。在晨检和日常生活中通过细心视察刚好发觉孩子的异样并刚好妥当处理,对待患病幼儿按时为其服药,更加关切爱护他们。中班孩子小,个别幼儿自理实力较差,老师们
11、总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。春冬季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣服,梳好头,检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时,帮幼儿盖好被子,以免因电扇或空调太凉而感冒并刚好关掉空调或电扇;孩子大、小便时总是有一位老师在厕所中照看,便后又刚好为他们别好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子刚好为其擦干净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子,又能和声劝慰刚好赐予清洗,并了解缘由;日常中发觉病情刚好通知家长,从未耽搁过孩子的病情的诊治。 四、平安工作 保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,平安工作是最重要的工作之一。我们力求从每件小事情做起,耐性细致,为了让家长放心,让
12、幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我们做到了以下几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 五、家长工作 在幼儿教化中,家庭教化占有特别重要的地位,一个好的班级离不开老师们的亲密协作,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园协作工作作为重点来抓。通过家园联系栏、校信通、电话及博客等方式,让家长们了解幼儿园的状况。利用早上接待和下午放学的时间
13、和家长交谈,一方面使家长刚好了解孩子在园状况,另一方面了解家长的个别要求,家园互动,使家长成为幼儿园教化的支持者、合作者。面对不同素养、不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对,站在家长角度去想去做,并以专业素养、敬业看法赢得了家长的敬重与理解。由此许多家长和我们建立了挚友一样的关系,有什么想法情愿和我们说,在教化上有什么好方法也情愿和我们沟通,可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。 总之有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作。我们班严格遵守园内的各项规章制度,主动参与各项活动,听从领导,听从支配,和老师们团结一样,在教化教学保育等一系列工作中,取得了肯定的成果。在确定成果的同时,也存在
14、不足,如:个别幼儿还存在吃手指头、挑食、胆子小、动手实力较差、好争抢等现象,这些问题我们会在今后的工作中加强教化,我们有信念、耐性、恒心和爱心把中班建设的更好,要让它成为幼儿园里一颗最刺眼的星星。 幼儿园中班班务总结汇报 幼儿园班级班务总结中班篇三 时间飞逝,短短的一学期又过去了。回想这学期的点点滴滴,颇有感受,孩子们的每一点进步让我很是欣慰,家长的每一次认可让我很是兴奋,孩子们的每一次受伤让我很是担忧,家长的每一次反对让我很是懊丧,在一个学期将要结束时,我总结了自己的工作,希望以此来鞭策自己,让自己的工作做得更加精彩。 现将总结如下: 一、政治思想方面 本学期我能够主动参与园里组织的政治学习
15、,酷爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。利用业余时间看一些相关书籍,增加自己的专业学问。 二、提高幼儿的自理实力,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理实力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上 进行个别的关注和帮助: (一)进餐方面:我们尽可能的采纳激励的方式,先吃完的幼儿可以得到老师的贴纸或其他奖品。 (二)盥洗方面:幼儿饭前洗手总是要老师提示才能做到,后来我们采纳伸出小手来检查的方式来督促幼儿洗手。并取得了肯定的效果。 (三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培育,因为这学期要面临冬天的
16、来临,而有部分幼儿不会也不情愿主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们定时为孩子们检查整理衣物,并随时提示幼儿的小肚皮不要露出来了,不然很简单感冒,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。 三、不断开展教化教学工作,增加幼儿的素养教化 (一)培育幼儿的倾听实力,加强师幼的沟通 本学期我们针对幼儿的发展,着重培育了幼儿的倾听实力,为了让幼儿能较快的学会倾听的本事,首先我们从讲故事起先,因为大多数孩子都非常喜爱听故事,而且故事也是教化孩子的一种有效手段,通过老师讲,孩子们听,然后回答故事中的问题,即培育了孩子们的倾听实力,又熬炼了他们的语言表达实力,还加强老师与孩子的沟通,
17、使师幼之间的感情又增进了一步。 (二)提高幼儿的合作意识,增加了幼儿之间的友情 幼儿在合作方面有肯定的欠缺,并且缺乏合作的实力,尤其是在嬉戏和区角活动中遇到问题不会分工和沟通,发生冲突时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位老师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也刚好有效的进行了一系列的教化活动来培育幼儿的合作意识。比如当孩子一个人无法将衣物脱下,而找老师帮忙时,我们会刻意先要求他找小挚友帮忙,或当有小挚友摔跤时,让其他孩子去将他扶起来。 (三)幼儿的礼貌教化也有所加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会运用简洁的礼貌用语“请、感谢、对不起、没关系”等等。 四。保教结合 1、
18、每天早晨坚持让一位老师在教室门口接幼儿。并仔细检查幼儿的书包,记录幼儿带药状况,以便刚好为孩子喂药。 2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。 3、激励幼儿吃两碗饭,主动为幼儿添饭添菜。 4、培育幼儿的自我服务实力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜 5、培育幼儿良好的为他人服务的实力,如:每日选出班长,劳动委员,学习委员,纪律委员等,虽然孩子们对这些职位可能还不是非常了解,但做起事来还是有模有样,干劲十足。 6、做好午检工作,为幼儿盖好被子,提示幼儿睡姿正确。 7、幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服,冬季为每位幼儿擦面霜。 8、依据天气冷热改变刚好给幼儿增减衣服。 9、多进行户外活动。 幼儿园中班班务总结汇报 幼儿
19、园班级班务总结中班篇四 一:班级状况分析 我班现有36名幼儿,其中女孩子19名,男孩子17名。其中四名是插班生。他们分别在各级各类大园生活过,各方面发展都比较均衡,信任他们能在最短的时间里适应中二班的生活。经过中班上学期的生活和学习,我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到相互谦让、团结友爱,为人有礼貌,在日常生活中能够做到按一日常规进行活动,有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还须要培育,幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。在健康领域中,我班幼儿的生活自理实力偏低,自我爱护意识不是很强 ,上学期我班带药服用的现象比较严峻,一方面可能是因孩子们自身
20、的身体素养较差,另一方面是因为平常老师组织户外体育运动还不够多,这也是值得我们老师深思的。在语言领域中 ,我们幼儿在四个平行班里是发展得最好的,平常我们班孩子特殊爱听故事,个别幼儿还能完整的复述故事,还有个别幼儿已有很大的识字量。但也有个别幼儿,由于年龄的差异,语言的理解实力有些落后,如马天慧、谢雨佳、白任榆等小挚友更加须要帮助。在社会领域中,我班的大部分幼儿都能理解并能遵守与自己相关的行为规则,乐意与人交往, 能大胆、自信的在集风光前表演,开心地集体中生活。在科学领域中,幼儿的探究欲望比较强,新奇又好问,动手实力也很好,但对四周环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好,出现两级分化
21、的现象,本学期必需在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面,经过一个学期的学习,在绘画、手工方面幼儿的进步很大,对用勾画简洁的物体造型的技能驾驭得较好,尝试运用了各种绘画工具作画,幼儿对于绘画的趣味性越来越深厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、特别喜爱参与表演,本学期将重点加强训练。 二:幼儿发展目标 (一)、健康领域目标: 1、学习用适当的方式表达心情,学会调整自已的心情。 2、学习整理床铺,管理自已的物品。 3、 知道必要的卫生保健学问,相识身体的主要器官及基本功能,学习对自已和身体进行适当的爱护。爱吃各种食物,养成主动喝水的习惯。留意生活环境卫生。 4、了解必要的平安常识,对生疏人和危急
22、事物有警觉。 (二)、社会领域目标: 1、关爱并敬重父母、长辈、老师,接触与自已生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自已的关系,敬重他们的劳动。 2、 学习敬重别人的看法、须要、感受,共享群体合作中产生的快乐和成果。 3、 学习简洁评价自已及别人的行为,初步辨别是非,对自已能做的事表现出自信 4、 了解家乡闻名的设施、景观,宠爱参加民间活动,萌发爱家乡的情感。 (三)、语言领域目标: 1、学习观赏文学作,乐意表达自已的感受,能口齿清晰地朗诵儿歌和学习复述故事。 2、学习有依次的看图书,乐意与同伴沟通图书的内容。 3、喜爱看电视、听广播、学习收集新闻。 (四)、科学领域目标: 1、对四周的事
23、物、现象感爱好,有新奇心和求知欲。 2、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。 3、关切四周环境,爱惜动植物,萌发初步的环保意识。 (五)、艺术领域目标: a音乐: 1、学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌, 2、喜爱仿照创编歌曲和动作。 3、喜爱随着音乐的节奏和心情仿照动作、跳舞的做嬉戏。喜爱用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。 b美术: 1、绘画:接着用各种线条和简洁形态表现物体的主要特征。尝试运用各种绘画方式作画。 2、泥工:激励幼儿根据自己的意愿大胆塑造物体的主要特征。引导幼儿学习独立取放泥工材料、工具。 3、制作:激励幼儿利用
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