2023年幼儿园大班体育游戏教案足球幼儿园足球类游戏教案(7篇).docx

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1、2023年幼儿园大班体育游戏教案足球幼儿园足球类游戏教案(7篇) 作为一名教职工，就不得不须要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应当怎么写？下面是我为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜爱。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇一 1、练习定位射门，提高动作的精确性。 2、在嬉戏情景中感受小足球活动的趣味性。 1、自制球门（由小椅子两两拼成，中间用纸粘连，并贴有怪兽头像）若干，分散放在草地四周。 2、小足球人手一只。 3、奥特曼动画片主题曲，录音机。 一、热身运动 1、现在你们是宇宙英雄奥特曼，我是奥特曼之母。为了战胜怪兽，我们必需有一个强

2、壮的身体。让我们一起来熬炼身体吧。 2、幼儿做头、颈、腰、腿等部位的伸展动作。 3、幼儿围成圆形，绕场一圈做蛙跳动作。 二、打怪兽 1、我得到一个消息，草地上来了一群天外怪兽。我们立刻去歼灭他们。 2、老师示范“打怪兽”（即定位射门）：把足球运到“怪兽”前面的红点子上停住，然后对准“怪兽”，将足球踢入球门。 3、奥特曼音乐响起，老师重点指导幼儿对准方向，用力将球踢向“怪兽”，直到把“怪兽”头像踢破。 三、庆祝成功 1、“奥特曼”抱起小足球，在音乐中欢呼成功，相互拥抱。 2、“奥特曼”随音乐做放松活动。 （评：老师奇妙地将定位射门设计成好玩的“奥特曼打怪兽”嬉戏，并将足球活动的规则和技能练习蕴涵

3、其中，调动了孩子们参加活动的主动性。他们一次又一次地对准“怪兽”射击，不仅熬炼了身体，练习了技能，还体验到了运动的乐趣。） 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇二 1、熟识足球，了解基本特点。 2、体验在草地上自由踢球的乐趣。 将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。 一、熟识小足球 1、草地上来了很多新“挚友”，请你们每人去找一个“挚友”吧。 2、幼儿自由沟通有关足球的学问阅历，如球的外形、球赛规则等等。 3、幼儿探讨玩足球的基本规则： （1）要用脚踢；（2）球门是小足球的家。 二、和小足球做嬉戏 1、幼儿在草地上四散自由踢球，老师强调规则：（1）只能用脚

4、踢；（2）限于草地范围。 2、幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。 三、放松活动 幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。 （评：孩子们初次接触足球，特别快乐。老师让孩子们自己找足球挚友，自由沟通对足球的相识，自己踢玩，这些看似随意的活动支配恰好符合孩子新奇好动的天性。） 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇三 1。培育幼儿独立自主、耐性专著、果决推断、英勇自信的良好品质。 2。培育幼儿的灵敏性、灵活性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。 足球与幼儿数量相等，小球门4个、u盘及其播放器、音乐 1、引导部分： （1）师生问好 （2）介绍足球 （3）即兴带动 2

5、、主体部分： （1）球感练习：小挚友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声立刻要回到自己的位置） （2）罗纳尔多射门：小挚友分四组，每组前面摆个小球门，让小挚友把球踢进球门，则算成功，踢球以后没有踢进的小挚友要表演节目。（给不同的距离小挚友选择射门的难度） （3）传球练习：小挚友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小挚友们相互传球。 （1）找挚友相互放松。 （2）集体放松。 （3）师生再见。 本次教学活动设计的目的是培育幼儿独立自主、耐性专著、果决推断、英勇自信的良好品质和培育幼儿的灵敏性、灵活性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次嬉戏活动中孩子们爱好很高，充溢主动性。活

6、动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增加了孩子们的簇新感。因此孩子们活动的主动性也高了许多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在嬉戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加嬉戏的成分。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇四 足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。 让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，渐渐培育对足够的爱好。 家长挚友通过看电视以及网络等让孩子了解足球，感受赢球的喜悦，比如说，在自己所支持的队伍进球之后可以击掌，然后扭胯撞臀

7、。 让孩子提升对球的限制实力，提升孩子的身体协调实力和灵敏程度。 父母可以拿着彩色的小旗，假如家长举了绿的旗，孩子就带球跑步，假如是黄色的旗，孩子就要停住脚步，假如是红色的旗，可以交替着用脚踩球。 让孩子学会传球，提升孩子的限制实力，学会自我爱护。 家长跟孩子距离三米站着，一方把球传给另一方，另一方运用脚将球停下来。 这些都是有利于孩子足球实力提升，并拉近亲子关系的运动，希望大家能够跟孩子一起来玩，在平常，跟孩子玩亲子嬉戏，有利于孩子的身心成长。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇五 为了让幼儿主动关注四周的世界，特意设计了“足球小子”的健康活动。通过报纸再利用，引导幼儿进行基

8、本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做打算活动、团报纸进行足球训练以及到最终的足球竞赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以嬉戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教化目标。 1、知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能较主动地关注四周环境。 2、能用踢、跑、项等方法玩旧报纸。 3、主动参与体育活动，并能遵守规则进行嬉戏活动。 （1）重点：知道废旧物品可以成为好玩的体育器具，能多种方法玩旧报纸。 （2）难点：想出多种足球训练方法。 1、阅历打算：活动前观看过足球运动员的练、竞赛和进球的录象。 2、物质打算：教具：哨子一个，学具：废旧报纸人手35张，场地两端用大塑料积木插成球门状，胸饰若干（红

9、、黄、蓝、绿各10个）。 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。 二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操：上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳动运动。 三、足球训练。 1、带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。 2、自由训练。（老师巡回视察，激励幼儿想出各种报纸的玩法。） 3、集体练习射球，传球、顶球、扑球等动作。 四、嬉戏“足球赛”。 1、讲解竞赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；竞赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能干脆触球，违反规则将处以点球。 2、分组进行球赛（老师做裁判，适当调整竞赛，提示幼儿遵守嬉

10、戏规则）。 五、放松活动。 绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。 1、在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。 2、找寻还有哪些废旧物品也能成为好玩的体育活动器械玩具。“变废为宝”。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇六 1、了解简洁的球赛规则，主动参加球赛。 2、练习踢球的技能，熬炼身体。 3、萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。 一、赛前打算 1、检查幼儿的穿戴是否合适。 2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。 二、小小对抗赛 1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及竞赛规则。 2、球赛起先，老

11、师以裁判身份参加活动，关注幼儿表现及竞赛进程。 3、中场休息，老师提示幼儿擦汗、喝水。 4、交换场地，接着竞赛。老师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。 5、球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简洁评析竞赛状况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的等。 幼儿园大班体育嬉戏教案足球 幼儿园足球类嬉戏教案篇七 1、探究用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一样的歌表演动作。 2、能依据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。 幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。 1、复习歌曲长大要当解放军 2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话探讨。 3、创编“我是足球运动员”的歌词。 4、激励幼儿探究用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一样的歌表演动作。 5、幼儿集体、分组、个别歌表演。 6、结束活动：音乐嬉戏大家来踢球。 在平常的训练课中，激励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的爱好。