2023年幼儿园社区工作计划上学期幼儿园社区工作计划(十四篇).docx

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1、2023年幼儿园社区工作计划上学期幼儿园社区工作计划(十四篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写安排吧。写安排的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇一 家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获

2、得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。在总结上学期家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学期将进一步加强对家园、社区工作的重视，有效提高幼儿各方面的实力。 1、举办家长学校。 定期组织家长参与形式多样、内容丰富的各种讲座，探讨，学问竞赛，现身说法等活动，以从中受到启迪，提高自身素养和科学育儿的水平。 2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。 家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教化方法、教化目标，了解自己孩子在群体中的表现。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得教化的一样性。

3、3、充分发挥家园联系栏的窗口作用。 家园联系栏是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教化沟通的一块园地。本学期我们依据课改的精神，结合班级实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教化信息的主渠道。 4、利用社区环境资源，扩展幼儿嬉戏的空间。 我们将带幼儿在自然社会环境中去视察、去发觉、去感悟，了解成人的劳动，到社区参观相识各行各业叔叔阿姨工作，并与成人沟通谈话，丰富了幼儿的生活阅历，相识并体验人与人之间的关系。同时，进步孩子们的社会交往实力，使他们的整体素养得到全面发展。 （一）二月份： 1、幼儿成长档案第一期。 2、做好开

4、学初身高、体重的测量。 3、教室环境布置。 4、03亲子活动。 （二）三月份： 1、出好家长园地，向家长宣扬科学。 2、庆“三八”亲子活动。 3、综合考评工作。 （三）四月份： 1、春游活动，感受春的气息，花儿好看我不摘。 2、平安演习。 3、家长半日活动开展。 （四）五月份： 1、平安讲座。 2、优质园展评。 3、二xx届运动会。 4、向家长宣扬科学。 （六）六月份： 1、六一体检。 2、参观菜场。 3、发放期末成果单。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇二 本着“目标一样、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，主动挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的

5、工作机制，我们通过与社区共同进行0-3岁散居婴幼儿家庭教化指导工作，加深了彼此之间的了解和信任，拉近了彼此的距离和信息，为顺当推动工作奠定了扎实的基础。为进一步推动工作，特制订以下安排： 以社区为依托，以争取社区领导的支持为基础，不断探究园所发展与社区需求的最佳结合点，通过多种途径，使早期教化融入社区、服务社区，进一步提高社区幼儿的受教化率。 （一）发挥幼儿园资源优势，为社区服务。 1、主动满意社区儿童入托需求，使幼儿园成为社区保教中心。 2、宣扬科学的早期教化，成为社区家庭教化指导中心。 3、发挥幼儿园环境的资源优势，为社区服务供应便利。 （二）充分利用社区资源，形成家、园、社区教化的合力。

6、 1、社区环境、物质资源的利用，使教化内容更加丰富、多样。 2、发挥家长资源优势，家园共育形成合力。 （三）开拓新形式的服务项目 1、“0-3”岁社区宝宝早教入户指导活动 为了给周边社区0-3岁婴幼儿家庭带去全面、科学、便利的早教指导与服务，提高家长对早教的相识，让0-3岁婴幼儿得到健康欢乐的成长。 2、拓展亲子关系嬉戏体验课程 为使社区宝宝及家长能了解幼儿园的办学思想、教化理念，帮助家长有目地的在入园前为孩子做好各种入园打算，我们将推出“亲子嬉戏体验课程”，通过多种互动形式让家长多方面地了解、认同幼儿园的教化。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇三 家园社区工作是幼儿园教化的重要

7、组成部分，是做好幼儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解，支持和主动参加，并主动支持，帮助家长提高教化实力。”如今，无论是家长方面还是幼儿园本身，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长与老师为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家园社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我园工作的重中之重。 二月： 1、回收“幼儿素养发展报告单”。 2、班级环境创设(家长与幼儿参加)。 三月： 1、期初家长会，家教阅历指导。 2、“三八”节，开展家园同乐会。 3、早操观摩(家长参加)。 4、幼儿

8、“穿、戴竞赛”。 5、组织幼儿开展植树活动 四月： 1、社区活动“找寻春天”。 2、开展“清明节”本土文化教化。 3、实行“家长开放日”活动。 五月： 1、班级拍球竞赛，家长参加。 2、开展“开快乐心庆六一”主题教化活动，创设富有节日气氛的活动室环境。 六月： 1、实行“六一”庆祝会，邀请家长参会。 2、开展“端午节”本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 3、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。 4、实行散学典礼，邀请家长参与。 九月： 1、班级环境创设(家长与幼儿参加)。 2、庆国庆，创设有节日气氛的活动室环境。 十

9、月： 1、印发国庆期间孩子的教化与监管“告家长书”。 2、实行“家长开放日”活动。 十一月： 1、邀请家长参与有幼儿参加表演的“龙凤小学少先队主题大队活动”。 2、创设教化环境，接受“幼儿园分等定级”检查验收。 十二月： 1、幼儿家长会，家教指导。 2、庆元旦，创设富有节日气氛的活动室环境。 20xx年一月： 1、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。 2、实行散学典礼，邀请家长参与。 每月： 1、结合主题进行社区活动。 2、结合课程进行社区活动。 3、不定期的家访。 4、班级“家园联系栏”更换。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇四 家园、社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼

10、儿园教化的基础保证。新纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动，都可使幼儿从教化中获得的好处持续的更久。家长、老师、社会的群众为促进幼儿的发展，相互沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法已成为须要。“家庭、校内、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色，更是我们幼儿园工作的重中之重。 在上学年家园、社区工作所取得成果及不足的基础上，本学年将进一步加强对家园、社区工作的重视，现制定本学年家园、社区工作安排： 本年度，是我区重点创建“教

11、化强区”及我园建设教化品牌的重要的一年。因此，本年度，我园在社区工作上加大力度，结合我园的实际状况和社区工作的开展状况，围绕创建“教化品牌”以及“创强”的中心工作，结合我园本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理开展社区的宣扬活动，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化的进一步发展。 1、进一步发掘社区的资源，综合利用家庭、社区的资源，结合我园打造“教化品牌”的中心任务，开展丰富多样“走出校内，走进社区”的教化、宣扬活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园的社区工作打好基础。 3、开展社区活动突显我园的教化教学以及本学

12、年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理。 二月： 1、访问社区管理委员会2、社区工作领导小组会议 三月： 1、“三、八”家园、社区同乐会2、半日活动开放3、幼儿园社区大自然活动 四月： 1、社区活动“找寻春天”2、开展“清明节”本土文化教化社区活动3、春游活动 五月： 1、庆“五一”社区活动2、平安活动3、“交通平安进北幼、平安修理你、我、他”校内家庭社区一体化活动 六月； 1、庆“六一”家园同乐活动2、开展“端午节”本土文化教化 七月： 1、期末社区工作总结 2、校内、社区平安工作总结 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇五 人类社会进入二十一世纪，教化面临着

13、更多的挑战。家庭教化是现代教化中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，才能全面推动素养教化，培育德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。 （一）开拓多种渠道，夯实家长学校的管理。 （二）采纳多种形式，丰富家长学校的活动。 （一）加强领导、完善机构。 学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动刚好听取家长看法，不断改进工作。形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。 1、建立社区教化

14、委员会。学校政府机关、社会机构、德育基地等有关方面的人员为学校社区教化委员会成员。 社区教化委员会每学年座谈一次，探讨如何发挥组织协调功能，加强学生思想工作等问题。 2、法制副校长每学期邀请校处辅导员来校作有关学生思想教化的讲座或参加组织有关活动。 3、举办家长学校，建立家长学校组织机构和家庭教化指导委员会。 各班家庭教化指导小组，由各班的班主任、副班主任和家长代表组成，定时召开家长会，共同研讨家庭教化方式与措施。 （二）搞好优秀家长的评比，最大限度地引导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人。 为了进一步调动家长的主动性，充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展优秀家

15、长的评比活动，评比比例为班级学生人数的5%，通过评比优秀家长活动推动幼儿园的教化格局建设。 （三）充分发挥家长委员会的作用。 定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍教化阅历，相互沟通，充分发挥民主性，组织家长帮助学校科学治校、科学育人。 （四）开展多种形式教化活动，丰富家长学校内容。 充分利用有条件家长的教化力气，主动对学生开展社会实践活动，充分利用教化资源，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。 （五）进一步做好家长学校的资料积累工作。 做到“六有”，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结。 （六）强化

16、家校联系工作。 老师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果。每次家访要做好记录。努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学习状况，老师应热忱接待，与家长亲切交谈，共同商讨教化学生的对策。本学年重点抓好下边家庭子女教化： 一是个体户。这些家长只顾忙生意，做买卖，自己的子女由爷爷奶奶来照看，无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任。 二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提。 三是经济困难家庭。对这样的家庭，班

17、主任要向学校反映状况，以便赐予救济，保证学生能够实现应享受的教化，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇六 仔细落实洛城教办和中心幼儿园的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，提升办园质量和服务水平，使幼儿园的发展在原有基础上不断提高。 （一）重视平安保健工作，营造平安温馨校内 1、有安排开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和平安演练活动，提高师幼的平安防范意识和应急突发事务的实力。 2、细化一日活动平安细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环

18、节和每一个责任人。 3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，抓好幼儿园伙房卫生管理，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。 （二）加强老师多方位培育，提高老师综合素养 1、抓师德建设。通过各种会议、宣扬栏，宣扬师德建设的重要性，让爱岗敬业、爱生如子、以园为家的良好师德深化每一位老师心中，并体现到详细的工作中去。 2、 加强老师团结协作的意识。一个集体，要形成较强的凝合力，关键是每一位老师都要有剧烈的团结协作的意识。在今后的工作中，我们要培育老师以园为家的主子翁看法，加强老师团结协作的意识，做事情、干工作要以大局动身，不要只看到个人小我，斤斤计较，相识到幼儿园是大家的，一荣俱荣，一

19、损俱损，渐渐形成合作精神和共赢意识。 3、坚决创先争优的志气。针对老师普遍存在的缺乏创先争优的志气这一现象，我们通过开展一些评比、竞赛活动，培育和坚决老师创先争优的志气，克服工作中的一些困难，敢于争一流，做一流，创一流，以最好的工作状态投入到每一天、每一件工作。 （三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展 1、要求各班结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排，注意安排的可操作性和好用性。 2、 结合中心园布置的一人一堂课活动，促进老师的教学水平提高。我们提前支配了讲课、听课、评课要求，让全部老师做到备好课，了解好学生状况，充分打算好教具学具，并且以这次讲课活动为起点，切实抓好课堂教学，

20、加强教学探讨力度，逐步提升日常教化教学质量。 3、深化开展早期诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。 4、结合中心园布置的户外活动要求与支配，各班开展丰富多彩的户外活动，以各级部为探讨单位，对每班的活动状况进行刚好检查，并记分进行评比，为幼儿供应展示自我和健康成长的机会。 5、开展班级环境创设活动，对主题墙和室内其它墙壁、楼道文化进行重新布置，要求高标准，可以学习中心幼儿园或其他优秀园所的阅历。对室外环境要求日日新，日日净，花草树木管理到位，修剪刚好，为幼儿营造一个良好的活动环境。 （四）亲密家园联系，形成有效教化合力 1、更新幼儿园家长委员会成员，主动

21、听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，争取村队支持，不断改善办园条件。 2、通过一封信与责任书和宣扬栏等形式，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。 3、通过家长学校和家长会、家长课程的专题内容，通过电话和家访沟通，老师与家长共同探讨教化幼儿的问题，形成教化合力，达成教化共识。 4、利用园长信箱和公开园长手机号码，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，让老师学习潍坊市要求的师德投诉30条，不断规范教化行为。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇七 共同教化好幼儿，使幼儿的全面素养得到提高，这不只是幼儿园老师的责任，想要达到家园互动，共同教化，幼儿老师必需使

22、家长刚好、全面的了解幼儿园教化目标，从而协作幼儿园进行教化。为了共同的教化目标，制定出了幼儿园家长工作安排： 以幼儿园教化指导纲要为工 作指针，实施家园合作。重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展。我们老师会本着“热忱对家长，亲切待宝宝”宗旨，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化。 1。坚持做好家长的常规工作，亲密家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教化阅历、温馨提示等！家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2。本学期

23、会有一次邀请专家下园召开关于礼仪方面的家长会，在12月份还将举办幼儿园第三届亲子运动会，结合本班家长的实际状况，家园合作让家长和老师共同制作一些活动器材，提高家长对幼儿活动的参加度。 3。注意老师的自我提高，增加服务意识，热忱接待家长，提高服务水平。 1。学前进行家访，向家长了解幼儿假期生活状况和健康状况。 2。好家访工作，了解孩子学习状况与生活习惯。 3。用接送时间，与各位家长简洁反映幼儿在园状况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教化幼儿的有效方法。 4。月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能协作填写有关栏目。 5。学期结束时，写好每个幼儿在园状况汇报表，向家长汇报。 九月份： 1。新生及个别幼

24、儿家访工作。 2。接待新生及家长来园，熟识环境。 3。召开期初家长会 十月份： 重阳节活动（在本社区与爷爷奶奶互动） 十一月份： 邀请专家下园召开家长会（礼仪方面） 十二月份： 实行幼儿园第三届亲子运动会 元月份： 召开家委会 召开期末家长会 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇八 家庭、社区是幼儿园的重要合作伙伴，同时家园合作也促进社区各项工作的顺当开展，有利于社区文化的建设。本学期我们一如既往地将敬重家长、爱护家长权利放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与沟通、支持与参加的途径，逐步确立了家长在幼儿园教化中的不行或缺的地位。充分利用家庭和社区丰富的教化资源为教化服

25、务，使幼儿、老师和家长擅长合作、互动，促进幼儿、老师、家长以及社区的共同成长。本期把家长、社区工作的总结如下： 班级设有家园联系专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培育的目标、手段、措施、生活中应驾驭的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长刚好了解、驾驭学校和班级中的教化信息，做到心中有数并有针对性地实行相宜方式与老师一起共同教化孩子，达到家园同步的教化效果。 网络是现在信息社会重要的沟通平台，更是教化信息传播的有力平台。幼儿园、各班级接着通过网络途径建立家园、社区沟通沟通的平台，为广阔家长供应更好的信息沟通平台，如组建幼儿园qq群，班级微信群，班级博客等等。这样能够有效解决那些

26、工作较忙，孩子通常由老人接送，与老师干脆接触的机会较少，对幼儿园的缺乏了解的家长沟通问题。 家长会、幼儿园开放日以及教化专题讲座活动始终都是幼儿园家庭、社区工作的重要组成部分，通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通和沟通，共同探讨幼儿的教化问题，有利于家园合作；通过开放日让幼儿园面对社区开放，让社区成员走进幼儿园，让家长亲身体验幼儿园教化工作的点点滴滴，有利于社会、社区成员对幼儿园工作的理解和支持；通过专家主题讲座，向家长、社区传递先进的教化理念，提升家长、社区教化服务实力。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小连接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动，还特邀了小学校长

27、做让孩子迈好小学的第一步为主题的幼小连接主题讲座；特邀了深圳一杰早期教化探讨室主任，中国园长发展论坛主席李俊杰先生做今日我们怎么教化孩子为主题的专题教化讲座。活动效果显著，有效促进了家园、社区之间的沟通与了解，更是为家长和社区供应了更加科学的教化理念。 “生活即教化，教化即生活”幼儿通过自身与四周环境的相互作用建构他们的学问阅历，家园、社区以及社会文化环境本身就是幼儿教化的重要组成部分。因此，家园、社区联手开展丰富多彩的生活主题活动为社区文化建设贡献的同时，也为幼儿园教化工作供应了丰富的活动素材。 1.节日主题活动 节日始终以来都是幼儿园教化不行或缺的活动题材，更是社区文化的重要组成部分。20

28、xx年，主要以“元宵节”“母亲节”“六一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机，主动开展走进社区的文化创建工作，分别开展了20xx年xx镇庆“元宵”游园活动、庆“六一”以及“童话世界，书海拾趣”庆元旦等主题活动，其中“六一”主题活动的胜利举办获得了家长、社区以及社会的高度赞扬。 2.环保主题活动 随着社会快速的发展，环境污染问题已经日益引起了人们的重视，从小向孩子传递环保节约的意识已经是幼儿教化的重要内容。本学年幼儿园通过家园合作、挖掘社区教化资源，同时推动社区环保生活的有序开展，提倡环保、绿色教化理念，特举办环保类主题活动主要有“绿色北滘，生态宜居”亲子植树、“扬家庭美德，做环保能手”环保创意

29、diy以及迎新年男生环保走秀等活动，其中迎新年男生环保走秀活动在北滘镇珍宝总动员活动评比中荣获优异成果。 环保主题活动的开展，不仅丰富的幼儿园的教化教学内容，更为家庭、社区环保建设贡献了一份力气。 3.亲子主题活动 亲子主题活动始终以来都是社区工作的最基本载体，家庭是社区、社会的主要组成单元，亲子活动的有效开展能够促进家庭成员之间的沟通，同时也为家庭之间的沟通供应很好的平台，本学年中幼儿园主要开展亲子活动有亲子绘画、小班级亲子秋游、家庭代表参与亲子才艺大赛以及家长代表参与亲子教化论坛等活动，其中幼儿园家庭代表在参与家庭才艺大赛活动中以总分第一名的优异成果荣获佳绩。 4.爱心奉献主题活动 每个人

30、都有自己的社会责任和义务，培育孩子的社会意识和责任已经是教化工作不行或缺的工作任务。家园、社区工作已经是幼儿社会性教化的最有效途径，幼儿园通过发动家长、社区成员工作开展“支援雅安，爱心汇合”捐献、“爱心捐助”xxxx教学点探访沟通等社会实践活动，主动组织开展社会教化工作，为社区、社会贡献自己的力气。 在过去的一年时间里我们开展了形式多样的社区共建活动，取得了肯定成果，同时，我们也相识到我们的工作还可以进一步的完善和创新。在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，接着深化开展既有广度又有深度的共建活动，为家园、社区的建设贡献自己更多的力气。 xxx幼儿园 20xx年1月

31、幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇九 家庭和社区工作是幼儿园教化的重要组成部分，是做好幼儿园教化的基本保证。新纲要指出：“家庭和社区是幼儿园的重要伙伴。要本着敬重、同等、合作的原则，争取全社会的理解、支持和主动参加，主动支持，有利于帮助提高教化实力。”如今，无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会活动，孩子从教化中获得的好处都可以持续更长时间。为了促进孩子的发展，须要家长、老师和群众沟通阅历，取长补短，共同探讨教学方法。“家庭、校内、社区一体化”的指导思想不仅是幼儿园的特色，也是我们幼儿园工作的重中之重。 在总结去年家庭和社区工作成果和不足的基础上，我们将在本学年更加重视家庭和

32、社区工作，现在我们制定本学年的家庭和社区工作安排： 今年是我区着力打造“教化强区”、园区打造教化品牌的重要一年。因此，今年我园加大了社区工作力度，结合我园实际状况和社区工作开展状况，围绕打造“教化品牌”、“打造实力”这一中心工作，结合我园今年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化、平安工作管理，共同推动幼儿园、家庭、社区一体化进一步发展。 1、进一步挖掘社区资源，综合利用家庭和社区资源，结合我园打造“教化品牌”的中心任务，开展“走出校内，走进社区”的各项教化宣扬活动。 2、进一步完善社区工作的制度、组织和材料，总结和反思我园社区工作的阅历，为进一步拓展我园社区工作奠定良好基础。 3、开展

33、社区活动突出了我校教化教学和本学年工作的亮点：环境教化、学校民主管理、平安教化和平安工作管理。 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇十 本着“目标一样、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，主动挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教化指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺当推动工作奠定了扎实的基础。 我们调整后将在下半年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参加率和有效性，为社区03岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的20xx年工作安排： （一）开

34、拓新形式的服务项目 针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈闲聊室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、沟通的定向活动。 （二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色调。 在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”主题，特地为“特别家庭、困难家庭”进行爱 心捐赠活动，让社区全部的婴幼儿共同健康成长。 1、接着定期学习有关早教理论学问，提升工作责任感。学习内容包括：婴幼儿家庭教化指南、与宝宝共成长、欢乐亲子园好用教材等，学习形式以自学为主，有组织的学习探讨定为每月一次，另外参与区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念刚好与指导站的成员沟通共享。 2、接着主动主动与街道

35、妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参与街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。 3、接着主动参与区早教中心召开的指导员月会，亲密协作区早教中心的工作项目。 二月： 一、回收“幼儿素养发展报告单”。 二、班级环境创设（家长与幼儿参加）。 三月： 一、期初家长会，家教阅历指导。 二、“三八”节，开展家园同乐会。 三、早操观摩（家长参加）。 四、幼儿“穿、戴竞赛”。 五、组织幼儿开展植树活动 四月： 一、社区活动“找寻春天”。 二、开展“清明节”本土文化教化。 三、实行“家长开放日”活动。 五月： 一、班级拍球竞赛，家长参加。 二、开展“开快乐心庆六一”主

36、题教化活动，创设富有节日气氛的活动室环境。 六月： 一、实行“六一”庆祝会，邀请家长参会。 二、开展“端午节”本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 三、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。 四、实行散学典礼，邀请家长参与。 七八月： 一、发放育儿资料和“欢乐小精灵”活动报名表 二、做好“欢乐小精灵”资料收集工作。 三、慰问邛崃市敬老院 九月： 一、“欢乐小精灵”评比 二、结合“欢乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会 十月： 一、“祖辈闲聊室”沟通、讲座活动 二、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴

37、、冷水浴走访家庭：宝北居委 十一月： 一、“彩泥高手”社区家庭亲子活动 时间：20xx年11月8日上午9：30 地点：哈密路幼儿园 出席家庭：各居委 二、“父母沙龙”第一期 时间：20xx年11月22日 出席对象：2530个月龄的父母 十二月： 一、发放科学育儿资料 二、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型活动 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇十一 本着“目标一样、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，主动挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我 们通过共同社区0-3岁散居婴幼儿家庭教化指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼

38、此的距离和信息,为顺当推动工作奠定了扎实的基础。 我们调整后将在下半 年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参加率和有效性，为社区03岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的 20xx年工作安排： （一）开拓新形式的服务项目 针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈闲聊室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、沟通的定向活动。 （二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色调。 在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”主题，特地为“特别家庭、困难家庭”进行爱 心捐赠活动，让社区全部的婴幼儿共同健康成长。 1接着定期学习有关早教理论学问，提

39、升工作责任感。学习内容包括：婴幼儿家庭教化指南、与宝宝共成长、欢乐亲子园好用教材等，学 习形式以自学为主，有组织的学习探讨定为每月一次，另外参与区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念刚好与指导站的成员沟通共享。 2接着主动主动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参与街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。 3接着主动参与区早教中心召开的指导员月会，亲密协作区早教中心的工作项目。 1、回收“幼儿素养发展报告单”。 2、班级环境创设 （家长与幼儿参加）。 1、期初家长会，家教阅历指导。 2、“三八”节，开展家园同乐会。 3、早操观摩（家长参加）。

40、 4、幼儿“穿、戴竞赛”。 5、组织幼儿开展植树活动 1、社区活动“找寻春天” 。 2、开展“清明节”本土文化教化。 3、实行“家长开放日”活动。 1、班级拍球竞赛，家长参加。 2、开展“开快乐心庆六一”主题教化活动，创设富有节日气氛的活动室环境。 1、实行“六一”庆祝会，邀请家长参会。 2、开展“端午节”本土文化教化。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。 3、填写、发放“幼儿素养发展报告单”。 4、实行散学典礼，邀请家长参与。 1、发放育儿资料和“欢乐小精灵”活动报名表 2、做好“欢乐小精灵”资料收集工作。 3、慰问邛崃市敬老院

41、 1、“欢乐小精灵”评比 2、结合“欢乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会 1、“祖辈闲聊室”沟通、讲座活动 2、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴 走访家庭：宝北居委 1、“彩泥高手”社区家庭亲子活动 时间：20xx年11月8日上午9：30 地点：哈密路幼儿园 出席家庭：各居委 2、 “父母沙龙”第一期 时间： 20xx年11月22日 出席对象：2530个月龄的父母 1、发放科学育儿资料 2、“和谐社会，和谐社区，社区家庭手牵手”迎新年大型活动 幼儿园社区工作安排上学期 幼儿园社区工作安排篇十二 纲要指出：“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、

42、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参加，并主动支持，有利于帮助提高教化实力。”家长工作和社区工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程，须要家庭、社会和幼儿园相互协作才能达到志向的效果。现代教化观强调：只有社区、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位关切、关爱、和关注，才能促进幼儿地健康和谐发展。 以36岁儿童学习与发展指南和幼儿园教化指导纲要为工作方针，以全面贯彻指南精神为重点，以为孩子的后继学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿题、智、德、美各方面发展为核心，充分发挥幼儿园的专业指导优势，引导

43、广阔社区和全体家长，更新教化理念，遵循幼儿学习与发展的规律和特点，关切、关注、关爱每一位孩子的成长，科学保育和教化，共同促进幼儿身心健康和谐发展，为办人民满足的幼儿教化共同努力。 1、以常规工作和特色工作为抓手，营造家园、社区合作新氛围； 2、以现代信息沟通手段为载体，开创家园、社区共育新气象； 3、以家长学校活动为平台，提高家庭、社区科学育儿水平； 4、以家长委员会为，引导家长帮助幼儿园搞好保育教化和管理工作； 1、每期召开两次家长开放日活动，相互沟通，了解状况，沟通老师与家长之间的关系。 2、每期23次园本亲子教研活动，提高家园合力的教化环境。 3、每学年进行一次全面的上门家访工作，并刚好做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。 4、每月一次班级家园桥及卫生保健学问宣扬栏更换，向家长宣扬科学育儿信息、卫生保健学问。 5、每周向家长公布周安排及周末发放家园练习册，让家长了解本周教学重点及学习内容。 6、每天公布一日菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家