2023年政教处工作总结高中政教处工作总结(13篇).docx

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1、2023年政教处工作总结高中政教处工作总结(13篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇一 1、国旗下的讲话和阳光之星评比活动形成常规，每周一次的国旗下的讲话主题、形式多样，不仅有国家平安教化，还对上周的平安问题进行点评，发觉问题刚好告知老师，刚好提示学生，对班级教化进行补充，对部

2、分淘气学生起到了威慑作用。 2、每月一次平安主题教化，从防溺水、防雷电、防拐骗等方面，对学生进行全方位的平安教化。并准时在放假等关键时间点，在班级群推送平安教化，号召家长重视对孩子的平安教化。 3、利用传统节日对学生进行爱国主义教化。三月，政教处组织带领我校高年级学生前往柴桑区英雄纪念碑，本次活动又一次将爱国主义和珍惜现在得之不易的生活植入学生的脑海中。 4、组织全校师生打算文艺汇演节目，虽然对我们的学生来说，困难重重，但在老师的不懈努力下，每个班都向家长和来宾展示了自己最棒的一面。 1、加强师德师风建设。搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工作者队伍。四月份，我们组织全校老

3、师召开师德师风专项工作会议，并把自学新时代中小学老师职业行为准则作为作业，让大家重温准则。这个举措使老师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关切、爱惜我们的残疾学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建同等、民主的师生关系。 2、班主任工作。定期召开班主任例会，支配布置当月工作。定期开展班会课，月月有主题，次次有教案，仔细有效地上好班会课。 1、加强平安教化管理工作，构建学校规范化的平安教化管理模式，加强对各班级及任课老师的平安教化工作和平安管理工作落实状况的检查工作。建立完善校内平安实施细则、平安管理制度、隐患排查整改制度，在校内平安长效机制达标活动中，领

4、导高度重视，全员参加，取得了良好成果。 2、丰富平安教化内容，主动开展防震、大型活动、预防传染病、法制等平安教化。 3、通过各种形式，把日常平安教化与阶段性平安教化结合起来。把开学第一节课定为平安专题教化课，第一周为平安教化周；学校特地设立平安教化专栏、班级平安宣扬记录、广播、发放致家长一封信组织学习等。 4、通过开展全体师生应急疏散演练，对学生进行组织纪律和平安意识的强化教化。本学期开展了应急逃命演练和火灾逃命演练，全校师生通过多次演练，已经能够熟识逃命路途，驾驭正确的逃命方法。全体教职员工都能正确运用粉末型灭火器。 5、加强家校联系，利用家长会的机会努力提高家长的平安教化学问和平安防范意识

5、，共同构建家校平安教化平台，合力做好学生平安教化工作。切实开展了平安教化工作。通过发放致家长一封信、推送平安教化信息，将平安工作做细做实。 三月份接待新区小学、区青少年活动中心、红十字会、巾帼志愿者前来捐赠。 五月份接收全区学校助残日捐赠的物资。实行柴桑区一小、新区小学的捐赠仪式。 六月份接待民营企业协会前来捐赠。 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇二 岁月不居，时间荏苒。本学期德育处工作在学校领导的详细指导下，学校各部门的主动协作下，在全体班主任老师的辛勤工作和鼎力支持下，在全校学生的共同努力下，我们已经圆满、顺当地走过20xx-20xx学年度第一学期。回首本学期工作，其中充溢着太多的艰辛

6、和不易，但更预示着美妙的希望和前景。 以养成教化为基础，加强班集体建设，强化常规教化管理 组织开展新生的训活动，使新生尽快适应中学的学习生活，在训活动中，组织各班学习中学生日常行为规范及我校规章制度，从养成教化入手，强化日常生活中良好行为习惯的训练，通过部队教官及体育老师和班主任共管齐抓，使各班学生在进退场秩序，做操动作，站立行等方面有了较的进步。学生进校时文明礼仪意识增加了，助和引导学生养成良好的道德品质和遵守中学生行为规范的意识，文明的行为习惯，为今后的学习生活打好了基础。 本学期我校召开了新生开学典礼，向新生介绍我校的领导班子及我校的光荣传统，汇报了我校中考中取得的可喜成果，表彰了一批先

7、进老师和学生，激励新生在我校要有一个崭新的起先，希望他们仔细遵守学校的各项规章制度，勤奋努力、主动开拓，为自己开创一个美妙的将来。 政教处工作离不开班主任老师的力协作。本学期的班主任例会，侧重加强了对班主任日常管理工作的指导。定期召开的班主任培训会，向班主任介绍新的班级管理理念及班级管理方法，提升班主任的管理水平。使得班主任老师能够结合本班级实际状况开展工作，工作的立性增加，工作也各有特色。 晨会是每个班主任重要日程中的重要工作，“工欲善其事，必先利其器”，晨会做的就是“利其器”的工作，仔细设计好晨会的主题，变更以前枯燥的说教、指责总结，开得随意、效果如何，班主任根本不在意，那么，很多学生感受

8、不到晨会的乐趣和收获，学生为“一人有病家吃药”的现象郁闷苦恼。现在每个班级能够按活动方案仔细实施，形成每个班级各自的形式和风格，学生就自己班级状况设计自己的三会形式：唱歌、小品、朗诵、讲故事、辩论、思想沟通等，学生从中得到许多闪光的思维和精华，得到了许多有益的人生启迪，从而促进班级取得优异的学习成果，成为一个优秀的班集体。 主题班团会可说是老生常谈，但始终以来真正开好班团会，收到实效的班级却寥寥无几。学期初我们制定了主题班会实施方案，并印发各年组。要求学生“书一篇心得”，“写一份感受”。一至十六周的班团会题目由学校统一规定，每次班会突出一个主题。从第十七周起先进入期末复习阶段，班团会题目由班主

9、任老师依据本班状况有针对性的制定。其中通过召开班会“以酷爱祖国为荣”，使同学们酷爱祖国的情感得到激发，纷纷写出班会感受，抒发自己对祖国、对家乡的剧烈酷爱之情，政教处选出文笔美丽、字迹工整的优秀文章装订成册，作为我校学生永久的文字记录。 1、升旗对学生的爱国主义教化特别重要，每周一次的升旗仪式，是雷打不动的，我们开展了七个一、三有三为、国庆六十周年征文活动，使学生懂得了升国旗、奏国歌是一个很庄重肃穆的行为，我们今日的华蜜生活来之不易，感受至深。 2、团队工作是政教处重点抓的工作，团员数量，狠抓团员的带头作用，对促进良好风气的形成至关重要。 3、为了使学生在惊慌的学习中能够得到身体和精神上的放松，

10、协作国家提出的阳光体育长跑活动，课间操的跑步适时轰轰烈烈的开展起来了，制定了课间操（跑步）活动方案及检查评比细则，检查结果记入班级量化考核。 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇三 时间飞逝，转瞬间一学期就要过去了。本学期，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在宫校长“一个中心（教学质量），两个基本点（平安和常规）”总体思想的引领下，政教处以创建“文明、向上、和谐、平安”的校内为目标，重视学生的养成教化，进一步规范了学生的在校言行，帮助学生养成了良好的学习、纪律、卫生等习惯。现将详细工作总结如下： 以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教化。一学期来，我们对班

11、级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。依据学校实际状况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果刚好公布，有效地限制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。 卫生工作是学校的窗口。为保证师生在干净整齐、赏心悦目的环境里工作学习，实行卫生区划分，使学生老师明确卫生区的所在，做到人人有责。值日生每天检查打扫状况，教室内实行不定期大扫除，学校组织人员检查，检查结果在每周的晨会上公布。校内卫生虽然离学校的要求有肯定的距离，但是绝大多数学生的卫生意识有了增加。总的说，学校的卫生工作在全体师生的共同努力下，与

12、上学期相比，有了很大的提高。 为预防手足口病，政教处加大了对学生的宣扬力度。如：利用班级黑板报、学校宣扬栏、学校网站等进行宣扬教化。同时要求各班每日进行晨检，落实晨检记录，发觉疫情马上上报。保证让学生“高兴奋兴进校、平平安安”回家。 本学期，政教处在以宫校长为组长的领导下，结合实际状况，接着实施以“关爱留守儿童，共建和谐校内”为主题的“关爱安排”。主动开展留守儿童的管理工作，为留守儿童营造了健康、欢乐、同等、和谐的成长环境。 政教处和少先队号召学校全体师生主动行动起来为府城小学和武店小学的两名生病学生踊跃捐款，计人民币5000多元。钱虽不多，却充分彰显出学生具有剧烈的爱心的。 一学期即将结束，

13、在这里感谢学校领导、班主任老师的大力支持和协作。在今后的工作中我们将不断反思，完善工作方式方法，为永安的和谐，和谐的永安而努力工作。 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇四 本学期，政教处在学校领导的指示下，紧紧围绕学校提出的提升发展内涵、创建品牌学校的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，主动开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性，并且开展了一系列丰富多彩的德育活动，取得了可喜的成果，初中政教处工作总结。为了总结阅历，吸取教训，更好地做好下学期的德育工作，现对本学期工作作如下总结： 加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平

14、。班主任是学校教化管理工作的主力军，班主任整体素养的高下干脆确定着学校教化水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、酷爱学生、忠诚教化的优秀班主任团队，详细来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设： 1、进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教化，班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教化和管理中思路清楚，常规明确，管理详细，实效显著。熬炼、促使年轻老师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟识班主任工

15、作的日常模式，让年轻老师们触摸到了教化规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。 2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明白初中部政教工作动态，支配班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例会时，针对教化工作中的典型现象或典型问题，从学困生的转化、新时期班级建设方略和校内损害事务等方面组织班主任进行探讨，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，进行个案分析和广泛沟通，相互借鉴，集思广益，想方法，促发展，渐渐形成自己富有特性的教化风格，丰富了育人途径，提高了育人实效。让班主任全身心的将精力投入到管理学生、教化学生中去。 4、组织

16、一年一度的优秀班主任评比活动。通过评比，在班主任中提倡一种对教化的酷爱与忠诚，提倡一种班主任工作的细致深化和扎实高效，从而，在班主任队伍中形成了一种主动向上的工作氛围，既推动了教化工作的发展，同时有利于班主任的成长。 5、加强了对班主任常规工作的检查力度，要求班主任做好班级活动的记录，收集好典型案例；对参与各项活动的主题内容、活动过程、活动掠影、取得成果及班会专题探讨等资料都要有意识的积累；对班主任工作考核进行改革，多角度、多层次的来考核班主任工作；要求班主任加强调查探讨，积累阅历，探究新形势下行之有效的德育途径，提高德育工作成效。 6、努力建好一支有志向、守纪律、肯奉献、有实干精神的学生干部

17、队伍。帮助班主任做好班级管理及其他日常工作。 1、打造学生自主管理模式。本学期，政教处提出卫生保洁学生负责制每个班选出十名卫生保洁员，下课后要求必需到岗，一个在年级负责检查管理操场分担区卫生，卫生保洁学生负责制执行一学期以来，效果显著，下学期还需保持。 努力创新学生自主管理的形式，增加自主管理的深度，让学生自己明事理，辩是非，自觉遵守校纪，相互监督，才是真正管好了学生。对同学而言，他们扮演着既是管理者又是被管理者的双重角色，这种学生高度自治的民主化自我管理体制和模式的探究，就是要增加学生主子翁的意识，突出其在管理中的主体地位，发挥其主动性、主动性和创建性。他们将从更宏观的视野上相识到，民办法识

18、是最重要的素养之一。 2、加强学生仪容仪表检查，坚持每个月初对全部学生进行一次大规模的仪容仪表检查（包括：指甲、头发、服装、化妆等方面）假如在检查中发觉学生在以上某方面有不合格的地方要求立刻整改，绝不纵容。同时，学生进入校内后，必需佩带校签，严格学生在校佩戴名签制度。 3、加大对违纪学生的教化管理力度，坚持正面教化为主，多激励、少指责，学生管理工作规范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年级组、政教处相互协作，共同用爱心和耐性来感化学生。但对吸烟、男女生交往过密等现象发觉一起处理一起，绝不姑息。 4、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，坚决杜绝学生在教学区内带、吃

19、零食、乱扔垃圾现象，创设学校良好的卫生环境。 5、在学生中仔细开展志向教化、法制教化、行为养成教化、平安教化、健康教化等为主题的德育班会。 6、充分利用中学部电子屏，刚好公示政教信息，完善师生言行，锦上添花。 7、利用课余时间到校外周边对学生的仪容仪表及行为规范进行监督管理，为学校营造一个良好的外部环境，提升学校形象，为新学年招生打下坚实的基础。 8、加强对早、午、晚非上课时段的管理，每个课间各个楼层、初中部大门做到时刻都有专人检查督导；确保学生能在良好的学习环境中不断进步。 xx年12月份，开展了平安教化月活动，利用班会开展平安学问教化，不定期的组织平安大检查。 在学校的部署下政教处要求各班

20、级利用班会时间，以平安、法制为主题召开班会，加强平安教化工作，敬重生命，确保学生生命平安始终作为学生管理工作的首要任务。 政教处主动实行各项措施，加强学校平安治理，加大平安意识宣扬力度，大大的提高了学生自我爱护意识，从根本上杜绝了平安事故的发生。不能让冲突激化，学生有思想问题，要求老师做好过细的思想工作。自己不能解决的，要刚好汇报通气，大家共同来应对难题。本学期，在处理偶发事务上，很好地解决了麻烦的问题，同时我们花大力气，抓紧抓好学生的平安工作，时时刻刻绷紧平安这根弦。政教处明确分工，责任落实到人，每月定期进行平安检查，刚好解除平安隐患，让学生、老师、家长与学校齐抓共管，加强对孩子的平安教化。

21、通过多种途径的宣扬教化及一系列平安教化活动的开展，全校师生的平安防范意识不断增加，学生自救自护实力得到，切实增加学生法制观念。 虽然说一学期来政教工作在有条不紊的进行，但学校的政教工作恒久没有满意的时候，没有，只要更好。以下问题在以后工作要不断开拓进去，去不断完善加强。 1、对学生的教化处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些违纪的现象时有发生。 2、对班主任的工作考核有待创新，要充分调动班主任的工作主动性。 3、学生的行为规范的养成没有形成氛围，教化学生只能停留在简洁的说教上。 4、工作上缺乏激情和创新精神，工作只是按部就班。 5、对班主任工作的考核制度应改革进度较慢，不适应现有学校

22、条件和人文环境。 1、对学生的各种平安教化长抓不懈，特殊是自我平安防范和自救意识的教化。 2、与教务处一起做好树立全体老师皆为班主任的教化管理思想的工作，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。 3、加大心理健康教化的力度，对心理有问题的学生要耐性辅导，防止心理障碍造成损害。 4、加强了后进生转化工作。对于违纪学生，政教处的工作人员进行常常谈心，建立差生谈话记录，协作班主任做思想工作。刚好了解特别学生的状况，杜绝恶性的事务发生，防患于未然。 5、加大班主任培训的力度，定期的召开班主任阅历沟通会，探讨探讨学生的思想发展改变过程

23、，探讨探讨新的教化方法，相互学习共同进步。 6、对于一些陈旧的规章制度要刚好更新，与时俱进，尽可能做到人性化管理。 7、针对中学学生心理、生理等特点，安排开展青春期教化活动。 回顾本学期，我们收获的是喜悦；展望下学期，我们有信念。在以后的工作中，我们还需不断的摸索、探讨、学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而接着努力。 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇五 在学校统一管理、支配下，11月以来政教处将各项学生工作引入正轨，现将工作内容汇报如下： 。针对中学阶段学生心理、生理成长特点，在学校有关部门的协作下，特邀请知名心理学专家给在校女生做了青春期女生心理健康专场讲座。引导女生如

24、何正确面对、处理青春期所遇到的生、心理问题，受到广阔女生的热情欢迎。 青春期女生心理健康专场讲座现场 。在校领导的指挥及各部门的协作下，经过前期的广泛宣扬和严密组织，在11月24日上午7：15胜利进行了全体师生从教学楼紧急平安疏散演练。此次演练提高了全校师生防灾、自救的平安意识，熬炼了在灾难来临时逃命、自救的实力。 。此项活动不仅活跃了校内气氛，同时也为广阔爱好体育运动的学生供应了一次呈现特长的机会，发觉了一批体育苗子，增加了学生爱校、爱班的集体荣誉感。 在教学楼各层转台处加放了垃圾筒，支配专人对乱扔乱丢现象进行查办，提高了学生维护校内环境卫生的意识，督促新生养成良好卫生习惯。 1由总务处和现

25、代教化技术装备处负责规划方案、选购、组织施工、调试，最终在学生公寓每层楼上安装四个统一音源喇叭，电脑限制播音时间微电脑电源主控和功放、dvd碟机等设备学生公寓楼道音箱和紧急逃命指示牌 2对学生公寓各层楼顶部的灰尘、蛛网做了全面扫除 3支配专人每晚清查并记录夜不归宿学生名单 4加强对熄灯后寝室纪律的查处力度，发觉了蜡烛、打火机等违禁物品 进入寒冬，将加强对学生公寓的巡查力度，对学生行为养成教化紧抓不懈。 政教处 20xx年11月4日 政教处工作总结 中学政教处工作总结篇六 本学年，在校党总支的正确领导下，在各部门的支持与协作下，在全体老师的共同努力下，政教处实行“育人为本，德育为先”思想，以正向

26、习惯培育教化和班级管理为德育工作主线，以主题教化活动为载体，以学生的健康成长作为德育工作的动身点和归宿。深化开展行为规范教化、文明礼仪教化、品德教化、纪律教化、生命与法纪教化、心理健康教化，进一步明晰德育理念，丰富德育内涵，不断探究德育新途径，拓展德育新领域，促进我校德育工作再上新台阶。现将详细工作总结如下: 1、各年级在政教处的指导下，以各年级的工作目标为导向，创建德育合作团队，不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，推行精细化管理。 （1）加强班主任队伍建设。 3月11日召开了全体班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。 5月19日下午，初中

27、部初一、初二年级年级组长、班主任在政教处的组织下，召开了“精细化班级管理”的班主任阅历沟通会。大家共享了梁志刚、吕会朝、贾志伟、孙兆斌四位班主任在班级管理上的阅历。此次沟通会为班主任创设了沟通学习的平台，使大家转变了工作看法和事业观念，并且拓宽了班主任的工作思路，提高了育人的整体水平，增加了教化实效。全体班主任老师获益匪浅，定将促使我校的班主任工作更上一层楼！ 8月27日上午，初中部全体班主任们准时参与了本学期第一次培训活动。会上，薛丽萍书记向班主任们介绍了我校今年新生状况，指明白本学期工作的重要方向，确定了老师们在假期还不忘本职工作的奉献看法。李永红副校长和刘军英、焦现军老师通过展示，系统利

28、用教学中动态因素之间的互动，帮助老师轻松指导学生进步；冀玉君老师用详细事务介绍了班级管理阅历；陈站立老师做了“做有才智的班主任”专题讲解。 10月16日下午在三楼礼堂进行了初一新班主任培训会议，共20余名新班主任参与了会议。会议强调要始终把师德修养放在首位，多了解校情生情，并讲求教化艺术，努力提高校内危机处理实力，践行学生自主管理。并以班级管理的实例沟通了处理工作中遇到的问题，激励班主任发挥“新”班主任的优势，因为“新”所以要关于突破束缚、打破条条框框，因为“新”所以可以有更加广袤的思路和管理方式。 我们还利用网络资源在校内网及班主任群中，进行班主任培训。从理论及实践两方面探讨做好班主任工作的

29、有效途径。查找班主任工作中存在的突出问题，帮助制定改进措施，确定整改重点，开展特性化的自我研修系列活动，提高老师运用理论和方法提高班级管理的实际操作水平。 设计制作了“班级日志”“班主任日志”“德育案例”，加强班级管理，推广有效阅历。 （2）加强团队自身组织建设，充分发挥团队工作的作用，发挥学生自主管理的作用，扩高校生干部的影响力。接着加强学生干部培育，提高学生干部综合素养和管理实力。学期初召开全校班长、团支书（中队长）联席会议，对学期的工作进行布置，每月一次的学生干部会议，围绕学校德育工作重点进行培训，提高学生工作的实效性。主动推动自身组织建设，实施了自主与责任教化工程。在自主方面做到“三主

30、四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、年级学生会、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝合点，学会关切；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。 通过以上形式，有效地促进了学生的养成教化，学校对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干等在全校大会上进行表彰嘉奖。我校元元荣获“省级优秀学生干部”荣誉称号，肖潇、马晓轩、张天聪、毛子琪荣获“省级优秀三好学生”荣誉称号。 2、搭建家校互动平台，形成家校教化合力 重视了家庭、社会与学校教化

31、相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教化，促进学生健康成长。进一步净化校内周边环境。要求各班级按要求开好家长会，并通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立常常联系，与家长共商教化其子女的内容、方式和方法。依据学校工作布署，各年级分别在期中、期末考后召开了的家长会，对家长教化孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互沟通促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。 3、巩固宣扬阵地，提升教化内涵 仔细组织好每周的升国旗仪式，细心支配国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话，具有较强的针对性，教化效果较好，行为规范教化以及感恩、环保、防震减灾科普教化、平安意识、法制意识等众多主题，对学生进行潜

32、移默化的熏陶和品行言行教化，达到订正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增加学生明辨是非的实力。 学生行为规范养成教化始终是政教处工作重点和难点。本学期政教处充分利用创建5a级学校的有利时机接着加大这方面工作力度。 1、抓学习教化。接着学习中学生守则、中学生日常行为规范等规章制度，做到人人明白，个个自觉执行。要求各班要结合学习中学生守则、中小学生日常行为规范的内容，抓紧、抓实一日常规，教化学生从点滴做起。充分利用校内广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣扬优秀学生的事迹及身边的好人好事，指责教化学生中不良行为，主动营造了良好的学习氛围。 为弘扬正气、表彰先进，提

33、高我校精神文明建设水平，政教处在初中部开展“月度精神文明十佳好人好事评比活动”。 2、抓检查落实。加强管理力度，力求量化公允合理，加强督促检查，一天一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。进一步督促各班主任依据年级实际状况，制定适合本班班规，抓好良好班风的建设。 3、抓专项整治。本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔进行专项整治，加大对自行车管理、校内卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习看法和培育良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。 通过文明礼仪教化提高学生执行“中小学生行为规范”的自觉性，提高学生的文明水准；教化学生养成良好的卫生习惯，抓好环

34、境卫生工作，做好教室、卫生责任区、楼梯的卫生打扫和保洁工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，课间由专人（郭丙全老师）负责，监督学生购买及卫生状况，对不良行为予以制止及教化，杜绝乱抛乱扔现象。支配校级学生会成员分层负责，课间巡查，检查乱扔现象，进行制止，对违纪学生上报，并于上课前检查所负责区域卫生状况。与年级主任统一相识，每人负责一层班级卫生工作，召开班主任会议，对班级出现的垃圾状况进行整改，出现的问题刚好处理。每周四召开班级卫生委员会议，进一步强化落实。 6月5日，初中部政教处人员带领学生会部分成员，对同学进行一次仪容仪表大检查。检查内容要求：（一）穿戴整齐、朴实、大方（不佩戴各种饰物、不化

35、妆、不留长指甲等）；（二）发型要符合中学生身份，应当自然、简便、整齐，显示青少年朝气蓬勃的精神状态；（三）爱惜公物，不在课桌乱涂乱画，保持课桌整齐。对不规范的学生，由年级做好登记，进行督察整改。 11月17日进行了“告辞陋俗美我校内”系列活动的启动仪式，并在下午召开了年级主任及干事会议，布置活动的实施方案，依照实施步骤及内容逐项开展，并要求按时完成。21日下午又召开了政教处人员及年级干事会议，汇报总结本周各年级活动开展状况，支配布置下周主题班会和黑板报内容。政教处人员对卫生工作严格检查刚好公示，各班主任主动协作，学校水房卫生得到极大改善，效果明显。 课间是消退学习疲惫，让大脑得到休息，活跃身心

36、的时间。有益的课间活动可以让你得到很好的调整，而良好的课间纪律又会给整个校内带来活跃而轻松的气氛，所以课间活动也是学校一道亮丽的风景线。所以我们支配了课间纪律专项检查，要让学生懂得课间礼仪，教化引导学生，创建良好的学习条件。 主动开展丰富多彩的校内文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增加德育实效性，是我们工作目标。 1、三月份开展了学雷锋活动，各班主动开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。同学们都用自己的热忱和爱心诠释着志愿者精神，并用行动去感染着身边每一个人。 2、为了弘扬中华民族优秀传统文化和传统美德，加强我省中小学生爱国主义教化，拓展深化“善行河北”活

37、动，在我国传统节日端午节到来之际，省文明办、省教化厅、省文联联合组织开展“善行河北美德传承”全省中小学生爱国诗文、书法、绘画作品征集大赛活动。5月5日上午，初中部政教处利用升国旗时间号召全校师生主动参加此项活动。 3、为了继承和弘扬中华民族优秀传统文化，感受汉字的魅力，改善在网络、电子通讯环境影响下出现的中小学生汉字书写实力有所减弱的现象，激发孩子们学习传统文化的热忱，培育孩子们对汉语言文化的酷爱，河北电视台与河北省教化厅联合推出，面对全省中小学学生的一档大型节目汉字大比拼。 5月6日下午第三节课，初中部政教处联合初二年级语文老师在大礼堂举办了初赛。依据省大赛组委会要求，严格根据程序进行，初二

38、全体语文老师们全程监考，同学们仔细答题，初赛圆满结束。 初赛选出的王加力、郭佳乐等五位同学与辅导老师石璐老师经过一个月的努力，胜利晋级16强。复赛中小选手们精神饱满、镇静冷静，从容应战，保持良好状态，取得第四名的好成果，为我校争得了荣誉。 4、5月6日下午第三节课，初中部召集初一、初二年级各班班长就近期须要完成的几个主题活动进行了布置。首先是“勤俭节约伴我行”活动，详细要求各年级各班将发觉的奢侈现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣扬语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等。其次，每班选拔三名同学参与“弟子规”“千字文”答

39、卷活动。最终，组织班内学生参与省读书成就幻想网上答题活动。 5、“勤俭节约伴我行”活动，详细要求各年级各班将发觉的奢侈现象用文字和图片记录下来，并提出可行性建议；收集节约的窍门、金点子；征集节约宣扬语；制作节约手抄报；召开关于如何节约的主题班会；“我的节约小故事”征文等爱心跳蚤市场活动实行以体验为主的教化形式，目的在于培育同学们节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，也希望通过此次活动，能加强学生之间团结互助意识，培育理财实力，让大家体验收获的欢乐。爱是一种语言、是一束灵光、是一种情感、更一股力气。最终学校将活动爱心款代表大家捐助给须要帮助的同龄孩子们。 6、为了弘扬中华传统美德，培育学生良

40、好的行为习惯。我校按本学期德育工作安排，有安排、有组织的利用班会、团会课等一切可以利用的时间，组织学生开展学习、践行弟子规、千字文的活动。为了检查各班活动开展的状况，中国梦宣扬教化的通知（教防办函20xx4号）和河北省教化厅关于举办“强国梦、强军梦”国防教化征文竞赛的通知（冀教政体20xx110号）文件精神，大力推动国防教化工作，政教处联合初二年级举办以“强国梦、强军梦”为主题的国防教化征文竞赛，竞赛获奖学生颉雨佳、肖慧颖、周芮涵的文章举荐市级。 8、6月12晚，伴着盛夏的火热激情，政教处与初二年级承办的“歌颂青春，舞动希望”消夏晚会顺当拉开帷幕。歌声、掌声交织成快乐的海洋，3000余名学生一

41、百余名老师共同度过了一个美妙而难忘的夜晚。 晚会在主持人慷慨激扬的言辞中拉开了帷幕，薛丽萍书记上台致词，她回顾两年来我们共同走过的岁月，对学生们寄寓了深切的期望和祝愿。 整台节目均由我校师生自编自演，得才兼备的孩子们演绎别样的欢乐体操，给现场观众带来了视觉上的无尽享受；校内歌曲同桌的你，以深化人心的演唱，感染了台下拥有同样回忆的师生；现代舞、拉丁舞和街舞表演更是将他们活力的青春、蓬勃的朝气，十足的动感表现的淋漓尽致。感情真挚的手语表演，幽默滑稽的自排小品，宛转悠扬的古筝合奏，整台晚会精彩不断，深深吸引着全部观众的目光，尤其是老师的节目一次又一次将晚会推向高潮。 晚会在老师们的表演中圆满结束美丽

42、的舞姿、好听的音乐、洪亮的歌声、耳目一新的节目编排形式，既呈现了我校师生的艺术才华，也彰显了他们非凡的青春活力，使广阔师生备受鼓舞。 9、6月17日下午，初中政教处联合初一年级组织的“品尝经典，传承国学”文艺汇报演出在初中部礼堂实行，学校师生近300余人参与并观看了汇演。 国学是中国传统文化的精髓，对于传承文明，增加民族凝合力，以及中华民族的复兴都起着重要作用。近年来，市三中致力于推行“国学经典进课堂”活动，先后举办以“国学经典”为主题的板报评比；诵读、竞读千字文、弟子规等活动，陶冶学生的情操，达到励志怡情、明理启智、开拓创新的目的。 此次汇报演出，参演师生以圣贤为友，与经典同行，尽情吟唱，尽

43、情舞蹈，尽情歌颂，整个礼堂洋溢着隆重而热情的快乐气氛。一曲赋得古原草送别舞蹈拉开了此次汇演的序幕，古原野草，翠绿草色，伴随着“野火烧不尽，春风吹又生”美丽好听的音乐响起，观众们忽然沉醉在一片翠绿色的海洋中；千古风韵永流传的诗朗诵搭配现场书法展示，别出心裁，耳目一新；小品孝顺取材贴近学生生活，小演员们深情投入的表演，让观众们深刻体会到孝顺的含义；相声走进国学殿堂风趣幽默、发人深省，让人在忍俊不禁的捧腹大笑中领会了国学之美；古筝独奏渔舟唱晚、葫芦丝演奏月光下的凤尾竹仿佛让大家穿越地域，领会各族人民或粗犷自由、宽阔无边的豪放，或温婉细腻、飘逸悠扬的优美；一曲气概宏伟的琵琶独奏十面埋伏更是让现场观众热

44、血沸腾、激昂不已，把整场演出推向了高潮！ 10、主动发挥家庭教化、社会教化的作用，全面提高学生的综合素养和社会适应实力，培育并提高学生社会交往、组织管理、分析思索、实践创新实力，让学生过一个平安、健康、欢乐并富有收获的假期，政教处依据市教化局的文件精神，仔细组织开展暑假主题实践活动。 11、9月初主动开展“民族团结第一课”活动，紧紧围绕“讲团结、促稳定、谋发展、创特色”教化活动的主题，实行主题班会、主题板报、手抄报、征文、绘画、书法、学唱民族歌曲等形式，创建和谐学校、和谐班级、和谐家庭等活动，引导师生为主动维护民族团结，维护校内稳定作出贡献，邢台2套经济频道对我校活动进行了报道。 12、开展“

45、水，我的泉城梦”征文活动，有5名学生在市级竞赛中获奖。 13、今年4月份起先，在全校开展了“走复兴路圆中国梦读书成就幻想”读书活动，11月6日我校被评为优秀组织单位，并做典型发言。 征文活动中组织了评委组，由学校语文组组长曲芳老师牵头，张丽君老师详细负责，带领评委组根据要求评出了100余篇优秀文章，最终按文章质量评出了一、二、三等奖和激励奖，并将优秀同学的作品送教化局关工委参评。赵旭晗同学荣获征文一等奖。 演讲竞赛，由政教处牵头组织了评委组，拟定了评分标准，评出一、二、三等奖。在演讲竞赛过程中，学生们的演讲稿主题显明，思想主动上进，演讲过程中口齿清楚，语气、语调适当，表达流畅，衣着得体，精神面

46、貌较好，能充分展示当代中学生主动向上的精神风貌。张月同学代表学校参与了教化局组织的演讲竞赛，并获得中学组二等奖。 主动组织“春苗网”学问竞赛。活动中，学生在仔细阅读活动读本的基础上，以真实身份参与了相应组别的学问竞赛。他们在本次竞赛活动中开阔了眼界，增长了学问，陶冶了情操，熬炼了才能，增加了对祖国的骄傲感、责任感和使命感，激发了为中华民族宏大复兴而奋勉有为的豪情壮志。初一18班徐梓芮同学荣获初中组全国特殊奖。 政教处与校心理询问中心协作，开展了学生的心理健康教化、青春期教化，有针对性的做好学生心理的疏导。 1、5月初进行了“5.25”心理健康活动月启动仪式。旨在通过系列活动，让学生们体会感受父

47、母之爱、师生之爱、社会之爱，提升正能量，促进心智健康发展，欢乐学习，华蜜成长。 2、5月12日下午，初中政教处联合我校心理健康教化中心（全国第000289号青爱小屋）和校外国学志愿者举办了一场“温馨五月感恩孝亲”心灵沟通活动，初一年级近300余名学生到会倾听。20xx年5月14日下午4：00，举办了其次场孝德教化，初二200余名学生参与了活动。活动以中华传统文化“感恩孝亲培德”为主题，共分四部分，采纳新奇的互动方式的形式呈现，以“生命的缔造者母亲”、“妈妈的临终告白”、“爸爸妈妈感谢你”、“学生受益共享”四个环节为主线，协作精致的幻灯片和真实感人的视频，穿插两位主持人的精彩主持和学生互动共享，现场气氛热情，高潮