2023年开展校园文化活动方案设计(7篇).docx

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1、2023年开展校园文化活动方案设计(7篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我为大家收集的方案范文，欢迎大家共享阅读。 开展校内文化活动方案设计篇一 略 二、活动组织及流程 活动口号：“书信文化节 六一乐翻天” (或：“书信文化进校内 六一幻想集结号” 、 “书信文化 庆祝六一”、 “书信文化庆六一” 、 “书信文化开启幻想 给你不一样的六一节” ) 活动时间：6月1日 活动地点：_中心小学 主办单位：_中心小学 _市邮政局 承办单位：_市邮政局 协办单位：中国工商银行_市支行、其他待定 三、活动内容 1、“书

2、信文化”展区：提倡中华传统的书信文化，展示邮政书信文化的特有魅力，相关展品由_市邮政函件分局免费供应。传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义，激励大家抒发情怀、培育爱好丰富自己的课余生活，接受传统文化的熏陶，仔细学习科学文化学问，增加爱国主义等情感，提高审美实力。 2、“给将来的信”书写幻想专区：_邮政函件分局设立书写专区，号召学生给将来写信，可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信，在写信的同时，留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息，以便若干年后收信之用。到期通过邮递员送到收信者手上，或者可以到市标邮政局网点来自行索取。比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己

3、，将取得的成果和当前订下的目标进行比对，能够激励自己更好地朝将来方向努力、上进。此外，给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜邮政会向其送出精致明信片与其保持联系，如需更改收信信息可与邮政联系。 3、报刊赠送区：由出版社向学校赠送报刊读物。在校内营造浓浓的校读书氛围，让学生更加深刻地相识到阅读的重要性，激发他们的读书热忱，增加他们的课余阅读量。 4、爱心包袱区：_市邮政局设置展台，向学生发放宣扬资料，号召、引导学生捐赠爱心包袱，让更多人参加到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。 5、嬉戏活动区：参加嬉戏的学生有机会获得由工行等协办单位供应的精致礼品。嬉戏设置肯定的规则，既避开了单纯的

4、六一节礼品发放，又达到了充分调动学生主动性的效果。活动供应了单脚跳格嬉戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图嬉戏、转盘嬉戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款嬉戏项目供选择。 四、嬉戏内容 1、跳格嬉戏 新春拿大礼单脚跳格我最行 嬉戏说明 1-10数字排列成s形，每个数字方格里有若干书信文化、金融平安学问等。 玩家必需单脚跳完从1到10的全部方格，假如跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。 顺当跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题，答对1题就有奖品，答对两题奖品更多，部分答案在方格内。 2、挂晾衣架 平衡比比看 挂多个晾衣架，一个接一个往下挂，不能偏倒向一边，要保持平衡，看谁挂得最多而且能

5、平衡，两个人同时竞赛，胜者获得奖品。该嬉戏简洁省时，参加性高，贴近生活。 3、 吹乒乓球过水杯 4、疯狂的小鸟 a. 嬉戏规则 制作一个大的宣扬展板，将多个大玩偶并列置于展板前，离观众2.5米远。每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。每个观众有5次机会投掷，用小鸟玩偶投掷大玩偶。只要观众将玩偶3次掷倒，即可获得奖品。 b. 嬉戏道具 5、拼图嬉戏 a. 嬉戏规则 嬉戏区共9个大型方块，每个方块有6面不同的图文，这些方块小图可以组成6个不同的大图。主持人在嬉戏前会给出大图做参照，并指定每个参加者在2分钟内完成某一张大图。顺当完成者获得奖品。 b. 嬉戏道具 6、转盘嬉戏 a. 嬉戏规则 转盘分四个区

6、，分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。参加者转动转盘，指针指向哪一个区域，主持就会就这个区域的常识对参加者进行提问。只有部分答案在转盘上可以找到，更多靠参加者的日常积累与运气。每个参加者都要回答5道题，答对3道就可获得奖品。 b. 嬉戏道具 7、趣味猜谜 a. 嬉戏规则 谜面并排悬挂在绳子下方，绳子上方系气球作为装饰。谜语难度均分犯难(a级)、中等(b级)、易(c级)三种程度。全部学生均可获得谜面，然后到兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以依据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品。 b. 嬉戏道具 8、动物狂欢 a. 嬉戏规则 现场布

7、置大型玩偶加菲猫和跳跳虎，孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影，让充溢童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。 b. 嬉戏道具 开展校内文化活动方案设计篇二 为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴实的生活作风, 达到互利互惠的交易效果,增加理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校内气氛。校学生会生活部确定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将详细事项支配如下： 一、活动宗旨： 诚信交易，公允竞争 二、活动口号： 见好就buy，机会不再 三、活动时间： 3月27日9：0013：00 四、活动地点： 寸金广场 五、活动形式： 把寸金广场分为如下区域。（见附表一） 为公允起见，13个学院抽签

8、确定摊位的位置。 二级学院征收物品。 小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。 附： 1.询问区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议 2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排名，以此激励各学院干部的销售主动性，增加活动气氛，活动结束时排名前三的的学院可获得奖状及奖品 六、活动打算： （一）召开会议： 1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求； 2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。 （二）物品征收： 1、征收形

9、式：定点征收、上门征收 2、征收人员支配：各班生活委员 院生活部、女生部的干部 3、征收物品分类及举例 书籍类（杂志、参考书、小说、名著等） 体育用品（篮球、羽毛球等） 电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等） 衣物类（上衣、裤子、鞋子等） 各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记 任何有运用价值大的物品都可以征收 征收的物品必需是内容健康向上的 4 物品登记：(见附表二) 各二级学院把登记表装订成册。 （三）场地分布：有变动 见附表一 （四）器材打算： 由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源； 各二级学院自备好活动须要的装放物品的箱子； 各二级学院提前向校生

10、活部申请桌子及帐篷 （五）宣扬： （1）海报宣扬：在新区、旧区、教三等宣扬栏上张贴海报， 内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项； （2）广播宣扬：通过广播台分两段时间来宣扬； （3）网络宣扬 3.待售物品必需贴好标签，见附表五 4.活动当天每个学院必需自备好零钱，避开经营中出现找钱的混乱状况，每个学院必需登记好售出每样商品找出零钱的多少，便利结账； 5.活动过程中必需确定每个档口都有自身学院的干部在，避开“朝中无人”的状况； 6.活动现场支配干部维持秩序，避开出现混乱、拥挤的场面； 7.售货员必需有良好的素养教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；必需戴好工作证 高校校内活动策划书策划书

11、策划方案 8.活动结束后，每个学院必需把未售出的商品收好并把场地清洁干净 七、后期工作： 高校校内饮食文化节策划书范例5 1. 活动背景： 随着社会的发展，瘦身几乎成为每个高校生，尤其是爱美女士热衷的话题！那么，“吃”就成为我们应当关注的焦点！吃什么？怎样吃？从吃动身，关注高校生的健康，关注他们的成长！饮食文化，明白其中的奥妙！ 2. 活动意义： 民以食为天，我们要从饮食中学到学问，留意自己的健康！饮食文化节，节日期间，争取让每个在校高校生培育良好的生活习惯，饮食习惯！从饮食做起，注意健康，进一步去关怀他人，关注他人的健康！ 3. 活动时间：3.184.18 3.183.20 前期宣扬，报名

12、3.213.22 饮食健康学问竞赛 3.253.31 主食大pk 4.14.6 对战蔬菜 4.74.15 落“汤”鸡 4.18 奇迹在心中暨颁奖 典礼 4.活动简介: 通过举办饮食健康学问竞赛、主食大pk、对战蔬菜台、落“汤”鸡、奇迹在心中的活动。励志让同学们了解养分，健康！ l 健康学问大pk： 时间：3.21-3.22 地点：南苑球场 活动细微环节： 1）参赛选手7人为一组分好（不分院系、男女），共5组，进行学问问答（题目涉及中西文化细微环节）！ 2）题目涉及：中国饮食文化，外国饮食细微环节，中国茶文化，西餐的留意事项，饮食禁忌5个模块！ 3）按序作答：组员按序从题库中按序依次作答！答对加

13、5分，打错不扣分，不加分！ 4）抢答：在场的参赛人员，听到题目可自行抢答，答对加5分，答错扣5分！ 活动形式：学问问答以按序作答、抢答两种形式进行！无决赛！ 晋级方式：分数高3个小组晋级（21人），其他俩个小组，愧疚！无权参加下面的环节！ 奖项设置：淘汰者一人一只水性笔，晋级者不颁发 奖项 l 主食大pk 时间：3.253.31 地点：文化广场 活动评委：群众甲乙丙丁 活动细微环节： 1）21人分南北2大组，进行角逐。各组员独立完成！ 2）21人一人一套厨具，材料，调味品自备！ 3）时间1个小时！制作一份主食！时间用光为止！ 晋级方式：甲乙丙丁的票数为唯一晋级依据！121号，没位选手每人一个投

14、票箱,进行投票！依据票数，选出前15位，参与下一环节！ 奖项设置：淘汰者一人一个笔记本，晋级者不颁发奖项 l 对战蔬菜： 时间：4.14.6 地点：二田 活动细微环节： 1）参赛的15为选手报上菜单！ 2）选手依据菜单买菜，记录下花费！ 3）30分钟为限。 晋级方式：超时者淘汰。 色5分 香5分 味5分 选出10人参与下一环节 奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项 l 落“汤”鸡 时间：4.74.15 地点:南苑球场 活动细微环节： 1）10人，一人一套厨具，调味品自备！ 2）以鸡为主要材料，制作汤！。 3）1个小时为限 活动评委：踏入正门的前20位学生 晋级方式：选出3人获

15、胜！为冠、亚、季军 奖项设置：冠军 mp4 开展校内文化活动方案设计篇三 一、指导思想： “升同湖试验学校20_年校内外语文化节”以实行新课程标准精神为主线，以丰富学生英语课外学问，了解中外文化为活动宗旨；结合学校双语教化教学工作，努力营造良好的外语氛围，丰富学生的学习活动，更好地激发学生学习外语的爱好，为学生架设更宽敞的表现舞台，从而提高学生提高学生的外语水平和实践实力，为最终实现学生外语交际实力的提升打好扎实的基础；同时努力保持我校的外语教学优势，彰显外语教学的品牌。 通过本次活动的开展，旨在全校掀起学外语的热潮，让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松开心地展示自己的风采。从而更好地协

16、作学校艺术节。 二、活动主题和宗旨： 主题：展示学生风采，弘扬校内外语文化，拓展学生素养。 宗旨：搭建一个平台、供应一次机会、展示一技之长、提高多种实力，以本届校内外语文化艺术节为龙头，丰富学生外语课外学问，了解中外文化，进一步推动我校外语教学质量的提高，形成具有升同湖学校特色的、先进的校内学习环境。 三、活动时间： 20_年9月-12月 四、活动内容及组织形式： 本届外语节以素养培育和实践实力培育为主要内容，活动由外语节组委会统一组织领导，活动总时间定于20_年9月至12月份实行。初步确定外语节为12.17 -12.24 为期8天。 本届英语节由十个活动板块组成： 1、“外语文化节”启动仪式

17、暨各部门英语主题晨会活动启动 “show your english bravely”“英勇秀出你的英语”。 时间：9月份 地点：各部门田径场 组织形式：各个部门（可以分年级）利用晨读的时间走出教室，在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄 活动内容：（第一次）晨会活动各部门宣布“升同湖学校20_年校内外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语；集体唱外语歌曲；由外教带读生活习惯用语。 参与对象：全校学生 嘉奖方式：最终选出一个年级组（备课组）为最佳组织奖并授予锦旗。 2、英语手抄报（或黑板报）竞赛 时间：10月份 地点：各部门 组织形式：首先，以班为单位由各个年

18、级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣扬栏内；最终，选出优秀作品参与全校的手抄报竞赛。 活动内容：以我所了解的国家（美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家）为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品，进行展示。 参与对象：全校各个班级（幼儿园可不参加此项活动） 嘉奖方式：一等奖 （1个） 二等奖 （2个） 三等奖 （3个） 3. 外国文化讲座（10-11月份）（两场：外教+中教） 活动时间：第一场 10月18号 其次场 11月13号 地点：小学部多功能报告厅 活动对象：外语组全部老师 欢迎全校师生参加 主讲人：第一场 外教(国际部) 其次场 z老师(中学部) 主题

19、：第一场 教化体制 其次场 待定 活动打算工作：讲座的内容由主讲老师自行打算，要求有powerpoint课件（如主讲老师须要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处） 宣扬方式：每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴 活动流程：班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序 领导致辞 讲座 师生互动问答时间 4、“我的学校，我的家”校内英语警示标牌制作活动。 时间：10月份 地点：学校校内 参与对象：小学、初中、中学、国际部全部学生 活动内容： 1、由国际部、中学部组织学生检查学校各处英文标示状况，收集已有标示内容，发觉错误处并作好记录，以便刚好整改。 10月10前交小

20、学部z老师处； 2各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案，10月20日前交小学部z老师处； 3由小学部负责将全部学生的上交内容进行精选并制作，然后张贴在学校的各个角落与相应位置； 4各部门组织学生阅读、参观、阅读 嘉奖方式： 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名，奖品为英语类学习资料（字典、音像资料、刊物等） 5、外语单词竞赛 时间：11月份 地点：各部门 组织形式：以各个部门为单位组织外语单词竞赛； 由各部门各年级备课组组织出题命卷； 活动内容：内容分为：英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛 参与对象：全校学生（幼儿园可不参加此项活动） 嘉奖方式：每个年级设：一等奖

21、（3个） 二等奖 （8个） 三等奖 （12个） 6、“我爱我校-升同湖”外语节活动有奖征文 时间：11月份 地点：各部门 组织形式：与国家级刊物“双语报”合作完成 各部门可选出优秀作文出刊 以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报 活动内容：每人写一篇以“我爱我校-升同湖”为主题的英语文章 参与对象：小学、初中、中学、国际部全部学生 嘉奖方式：送交双语报的作品为特等奖； 其余分为一、二、三等奖 7、我的外语人生格言张贴活动 时间：11-12月份 地点：各部门 组织形式：各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言； 由小学部负责将全部学生的外语名言贴在学校的制定位置； 各部门组

22、织学生阅读、参观、阅读 活动内容：学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组 参与对象：小学、初中、中学、国际部全部学生 嘉奖方式：组织奖（锦旗） 8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼 时间：12月份 地点：体育馆 组织形式：由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品 学校电视台组织拍摄，录制成为电视节目于周日晚上全校播放 参与对象：组委会成员及部分获奖选手 五、组织机构： 为确保本届校内外语文化节圆满胜利，特成立“升同湖试验学校首届校内外语文化节”组织委员会，委员会组成人员如下： 领导组：zz 执行组：组长：zz 副组长：zz 成员：zz 开展校内文化活动方案设计篇四 一、活

23、动名称： 铜陵市第一中学20_年校文化节 二、活动目的： 学校方面：通过本次校内文化节可以树立我校学生阳光向上的良好形象。并帮助各界人士用更全面的眼光相识第一中学，呈现我校良好精神风貌。 学生方面：能够通过这种新奇的方式促使大家参与学校举办的活动，结交更多挚友，扩展交际空间，培育合作实力、沟通实力。在快乐开心的氛围中获得一份自信和嘉奖。 三、 活动意义： 通过丰富的活动内容和多样的活动形式同学们不仅可以增进宿舍同学的感情还可以提高合作协调实力；全面培育学生的创新意识、团队意识，提高在学生的创新实力、合作实力，促进学生全面发展；提高学生的思想文化素养，促进学生综合实力的提高 四、 活动对象： 一

24、中全体师生 五、 活动时间： 20_年月下旬 六、 活动地点： 铜陵市第一中学 （1）活动流程：第一阶段（前期打算）：社团活动报名汇总； 其次阶段（活动进行）：见附页“社团活动汇总”和“各活动人员安排和工作支配” 第三阶段（活动后期）： （1）疏散人群，维持现场秩序； （2）做好活动场地卫生工作，保持场地整齐； （3）工作人员起先搬离物资，并做好收尾工作； （4）各社团负责人讲活动照片展示在宣扬栏上； （5）各社团负责人开总结会议，总结活动成果、不足以及整理活动资料 开展校内文化活动方案设计篇五 一、 开幕式 1、 贸经系社团文化节开幕仪式 形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放

25、飞。 时间：11月_号 地点：半湖广场 二、 活动内容 贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！ 放飞的志向，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪烁！ 乘着微风，怀抱着梦，绽开爱的翅膀，创建属于我们的天空！ （一）贸经情 怀揣着我们的美妙幻想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。 文学社比武招“情”文斗 （二）情牵线 满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。 截拳道社比武招“情”武斗 （三）线乘风 乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。 活动内容： 市场营销协会“经贸淘宝”跳蚤市场活动 （四）风飞蝶 蝶

26、儿，你去飞！请带着我们的志气，担当着我们的希望，让世间我们的漂亮。 活动内容： 1、72辩论社“辩行天下”辩论对抗； 2、72辩论社“辩行天下”玫瑰安排； （五）蝶飞春 虽不比百团大战，但在整个社团文化节中，各个社团可谓“各领风骚”。 活动内容： 1、 模特礼仪队领先展示社团风采：图片和服装风采展； 2、 主持人开场白，宣布活动起先，本次活动的活动意义； 3、 朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定； 4、 舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞； 5、 歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧；中间可以穿插互动环节，唱歌pk等，由主持人调动现场气氛； 6、 小品相

27、声队表演一个小品或者相声； 7、 活动中开展小型的嬉戏，与观众互动； 8、 乐器队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目； 9、 邀请系部其他社团进行本社团的风采展示。 （六）春生火 舞动青春，畅想明天，在这里我们热舞、我们高歌、创建永恒的经贸文化！ 主要活动： 1、 我们将从社团中选择出部分女生进行一些以篮球为主题的劲舞，带动现场气氛，更好的宣扬篮球社； 2、 男女组合实行趣味嬉戏。 （七）火笃志 青春的热火燃烧赤子之心，我们的理想将通过社团的平台在这里实现。 活动步骤： 1、 首先，有各学院英语社团进行英语演讲，展示英语风采； 2、 其次，邀请各学院一起宣誓，借此激发广阔学生的斗志

28、； 3、 进行签名活动，进行现场互动，以带动现场氛围； 4、 由我院英语协会相关人员进行英语才艺展示，作为此次活动的尾声。 开展校内文化活动方案设计篇六 一、活动目的 1、响应学校的号召，呈现学院学生风采 2、提高高校生综合素养，文化品尝 3、推动宿舍文化建设，强化宿舍文化氛围 4、丰富高校生课余时间，走出宿舍走进操场，推助文明校内建设 二、活动时间 _年4月17日-_年05月01日 三、活动地点 操场、工程技术楼二楼、宿舍。 四、主办单位 能源与动力工程学院 五、活动对象 大一、大二学生，(大三、大四不做要求、也可报名参与） 六、参赛形式 各班学生以宿舍为单位参赛。评比分为两个项目，第一项为

29、宿舍文化评比，包括宿舍卫生、内务整理、宿舍文化；其次项为趣味竞赛，包括户外和室内两个项目。 七、趣味竞赛内容 1、户外项目：跳绳，颠球，六人七足竞赛（以宿舍为单位） （1）跳绳：宿舍参赛选手跳绳总数计分，每人一分钟。 （2）颠球：宿舍参赛选手颠球总数计分，每人一分钟。 （3）六人七足：起点起先，全程50米。计时排名。 2. 室内项目：象棋，五子棋竞赛（以个人为单位，两两进行淘汰赛，最终决赛取前三名） （1）象棋：按标准竞赛 （2）五子棋：按标准竞赛 八、嘉奖方法 （1）宿舍文化评比满分10分； （2）竞赛成果满分10分（包括室内项目和户外项目竞赛成果） （3）每个项目的单项前三名干脆在宿舍文化

30、评比基础上加分，第一名加3分，其次名加2分，第三名加1分。 （4）最终按文化评比和竞赛成果的总分，从高到低，选出十佳宿舍，共十个。 （5）单项前三名、十佳宿舍颁发奖状和奖品。 九、活动流程 开幕仪式户外项目竞赛宿舍文化评比室内项目竞赛闭幕仪式 开展校内文化活动方案设计篇七 一， 活动前言 1，协会简介： （活动起先由会长发言介绍本协会内容背景。） 2，活动意义： 作为青春的代言人，高校生总是奔放着年轻的活力，充溢着对生活的热忱。为了丰富我协会的文化生活，提高高校文化品位，呈现高校精神风貌，展示社团风采，营造一个良好的校内文化气息，给学生供应一个展示自我才华和特长的舞台。 二， 活动主题： 1，

31、呈现青春本色 2，构建和谐团体 3，彰显特性魅力 三， 活动组织： it协会 四， 活动对象： 全体it协会成员 五， 活动时间： （待定） 六， 活动地点： 北海职业学院校区 七， 活动形式： 可以自由组成小组，或个人。 八， 活动内容： 歌颂，舞蹈，小品，相声，时装绣等，要求内容健康向上即可。 高校校内活动策划书高校校内活动策划书 九， 活动规则： 由大众投票和评委打分。大众投票占六分，评委占四分，满分非常。 十， 活动嘉奖 ： 1，奖品： 纪念笔或笔记本。 2，励名次： 嘉奖前十名。 十一，活动报名： 1，报名处：（ 待定） 2，报名方式：干脆报名 十二，活动流程： 1，观众入场完毕，会

32、场一切打算就绪。 2，相关评委入场就坐。 3，主持人宣布活动起先。 4，对来宾表示感谢。 5，节目表演。 6，学生代表讲话。 7，主持人宣布活动结束。 8，播放歌曲我信任，嘉宾退场。 9，观众离席。（工作人员留下整理会场） 十三，工作人员及项目组织： 1，宣扬组：（人员待定） 负责做好活动策划宣扬。 2，节目组：（人员待定） 负责节目彩排和节目表演依次，完成主持人及评委的选拔。 3，礼仪组：（人员待定） 负责给评委上水，颁奖。 4，舞台组：（人员待定） 负责舞台所需物品。 5，选购组：（人员待定） 负责奖品及活动所需食品的购买。 6，安检组：（人员待定） 负责平安问题及突发事务。? 7，机动组：（人员待定） 随时听从支配，协助活动的顺当完成。 注：（各人员必需留有联系方式，以便工作联系须要。） 十四，活动预算： 1）资金支出： 1，奖品：50元。 2，食品：（水，瓜子，饼干，糖果，水果等）300元。 2）资金来源： 协会来出 十五，活动留意事项： 1，确保无任何平安隐患。 2，各负责人做好自己工作的基础上相互帮助，维持活动气氛，使活动有序，胜利的举办。 3，活动期间工作人必需佩带工作证，主持人除外。 4，活动结束干部留下点名并整理会场。（特别状况向请假） 5，确保全部设备的运行，特殊是有关电的设备。 6，确保应急的精确到位，并具备处理突发事务的实力。