2023年开展精细化管理工作简报精细化管理总结报告(七篇).docx

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1、2023年开展精细化管理工作简报精细化管理总结报告(七篇) “报告”运用范围很广，根据上级部署或工作安排，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本状况、工作中取得的阅历教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 开展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇一 针对前几年我校在发展中的曲折经验两年来我们始终认定我校进一步的发展目标是内涵建设即要在做精做强上下功夫。今年暑假的校长读书会上xx教化局向全区中小学提出了加强精细化管的新命题。我校随即在学习落实精细化管上开展了

2、以下工并取得了肯定的成效。 现代管认为管有三个层次一是规范化二是精细化三是特性化。其中精细化管要求层层完善、系统健康权力层层有任务个个担责任人人负。在日常管中它要求每一个步骤都要细心每一个环节都要精细每一项工都是精品细心是看法精细是过程精品是成果。精细化管体现在教化中就应当是“专心工爱心育人真心服务”。在暑假老师师德学习会上校长主持介绍了一本名叫没有任何借口的世界畅销书以此为切入点拉开了我校精细化管的学习探讨工尝试。“没有任何借口”所体现出的是一种负责、敬业的精神一种听从、诚恳的看法一种完备的执行实力。在接下来的几次老师大会教研组活动中学校又通过组织观看汪中求主讲的“细微环节确定成败”讲座录像

3、布置学习会、探讨会撰写心得体会使全体老师相识到：借口只能让人躲避一时却不能让人如意一世；一个人对自己的工、学习不负责任就是对自己不负责任一个对自己不负责任的人就没有任何前途可言；对待工学习的正确看法是正视现实踏实敬业以一种主动的心态去努力学习、不断进取、发觉并确定自己的实力。 制度是学校目标在工规范上的详细体现学校制订、完善各项制度引导教职工日常工规范约束教职工个体工行为明确教职工遵守或违反规定的嘉奖惩处措施保障学校各项措施执行的政令畅通对学校发展起着确定性的用。本学期学校行政在听取了广阔教职工看法建议后经过探讨重新修订了以下一些制度： 1、校务公开制度、学籍管制度、学校平安制度、重大突发事务

4、紧急预案等。这些制度以往就有但是有些条款在详细执行过程中存在肯定的模糊性学校通过对一些条款文字等的修改增删进一步明确了指代便利了操。 2、值周班班主任值周学生岗位细则值夜值周老师工职责。制度具体指导并规范了值周、值夜老师及值周班级班主任、值周学生在履行工时应当落实的详细工规程使初次参值周人员也能明确工职责了解操程序做到事事有人负责人人有事负责。 3、班主任考核方法、晋升专业技术职务举荐方法、教职工年度量化考核方法等。这些制度的修改更新是学校尝试从以往对教职工较多地关注查错揪误转变到地激励创优争先上来更细致地关切教职员工的心受是制度的执行用主动的看法心情来对待学校工个人成长。当然惩处也是必要的但

5、是惩处的方式有所变通“重嘉奖、轻惩罚”是现代员工管的一个趋势。表彰优秀就是对犯规的一种惩处。 4、修改完善办公用品领用制度对办公用品进行细致分类明确领用条件严格报批手续加强仓库管落实各类登记尽量削减损耗奢侈把好节流关。 1、加强培训、注意实践不断提升师资队伍水平 学校以培育双师型老师为重点以建设一支数量足够、结构合、素养优良、有职业教化特色的老师队伍为目标本着先进性、好用性、科学性的则把校外培训校内培训相结合全力造就一支素养高、业务精的师资队伍为全面开展核心技能教学供应强有力的保障。 首先推行“百名老师下企业”活动。本学期派出二位机械组老师到xxxx挂职熬炼一个月让老师在实践中了解企业的技术、

6、工艺生产流程驾驭企业所需的人才规格并提高老师自身的技术水平。 其次送老师到高校深造有安排的选派具有本科学历的老师到高校攻读硕士学位选派优秀老师和骨干老师到高校进修。 第三选派老师参与技能培训考核。我们依据专业老师要成为双师型老师的要求有安排地派出老师参与高校实行的技能培训使老师取得技师、高级工等职业资格证书。今年暑假参与省级技能培训的专业老师有43人参与国家级技能培训的老师有4人。 学校加大校本培训的力度在学期初制订了切实可行的培训工安排做到时间、地点、指导老师、参人员、培训内容五落实。在培训形式上做到体培训个人自学相结合专题讲座业务研讨相结合走出去请进来开展各种竞赛活动。在培训内容上有师德教

7、化、法制教化职业教化论教化、如何优化课堂教学如何应用现代教化技术、如何进行科研、撰写论文等等。 在市区两级首届“首席技师”评比中我校xx获台州市车工“首席技师”称号。xx获得椒江区钳工第一名的好成果xxxxxxxx等老师获得xx技术能手”荣誉称号。 2、提升念、落实抓手促进学生品德技能的共同进步 的学生毕业后大部分成为一线操工涉及到的论学问和技能水平一般并不非常高深困难学生相对简单驾驭但工环境和条件却相对较为艰苦。企业在录用职高生时当然会充分考虑学生的论学问和技能水平但最关切的却是他们的人品素养、行为习惯、劳动看法强调是否具备吃苦耐劳的特性品质强调是否具有组织性和纪律性。依据企业的用人需求我们

8、不断转变提升职校的育人念。 学业成果普遍较差抽烟、打架、逃课、甚至老师发生冲突诸如此类的问题不断地发生。面对这样地状况我们职校老师的职业成就在哪里呢？通过学习探讨从职校德育层面看我们认为职校老师的角色定位很大程度上有如“医生”我们老师工的意义就在于帮助学生改正错误。就像治病救人是医生的天职面对病人没有一个医生会说：“你没救了去死吧”。学生犯错是他有性格上的缺陷我们要有医生一样的爱心和耐性运用科学的教化念和正确的教化学、心学论找寻问题的症结才能治“病”育人。 有了念还须有切实的抓手。我们的一些做法是： 进一步推行“三全”管模式即坚持全员、全面、全程的德育管。实行全体教职工坐班晚自修轮班相结合制度

9、；行政值日老师值日相结合制度；生活指导管班主任下寝室、老师值夜相结合制度；校警巡逻值周班定点值班相结合制度；班主任思政工家长学校、家长会相结合制度。通过这一系列的“相结合”逐步形成了学生“在家有人管、在校有人教、在社会有人问”的综合教化管体制。 用校内文化来熏陶学生用主题活动来引导学生。实施校内绿化、美化、亮化“三化”工程创建一个花园式学校并以校训、名人画像、名人名言、橱窗等为载体营造一种具有自身独特文化内涵的育人氛围使学生受到潜移默化的教化；支配主题月活动加上文化节、体育节、艺术节、科技节及各类社团活动使得学生活动月月有主题人人有事做把学生往健康向上的方向引导。 注意专业课程授课内容的好用性

10、注意在校实习社会需求接轨。我们在专业课讲授时除了兼顾论体系构建更关注的是一些好用学问技能的传授开展了“百名技师进课堂”活动针对各专业现状聘请企业技术人员管层来校上课同时结合组织学生参与聘请会活动使学生干脆接触企业文化企业技术要求获得更直观更深刻受。下企业挂职熬炼老师就业实习处将从企业到的企业用工最新要求干脆体现在在校实习学生的实习环节中使之更贴近企业的用工标准。由于毕业学生有了一技之长我校进几年毕业生就业率均在95以上机械类专业学生更是供不应求 开展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇二 为全面贯彻执行中心及省市有关文件精神，进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，在县教化局的

11、正确领导下，我校依据沙洋县中小学精细化管理实施方案，制定了西湖小学精细化管理实施方案，在学校各个岗位推行了以“常规管理精细化”主题的活动。 （一）全面动员，宣扬发动。学习沙洋县中小学精细化管理实施方案、西湖小学精细化管理实施方案，营造“深反思、抓细微环节、促质量”的深厚氛围。 （二）制定细则，完善制度。各科室、各年级、各学科根据学校方案，针对学校精细化管理内容、要求，全面梳理，制定详细实施细则，落实细微环节，开展工作。 （三）推动实施。从管理流程的启动、安排、监控、评价等细微环节形成连续的流水线，建立精细化管理责任制。 （四）检查验收，考核评价。通过精细化管理工作的实施，使学校的教职员工管理、

12、学生管理、教化教学管理、后勤管理等各项管理工作提高到一个新的水平和高度，促进了优良校风、教风、学风的形成，优化了办学软件，提升了学校的品质和形象。在“管理精细化”主题活动中，西湖小学渐渐完成了跨越式发展，起先走向“精品化”和“特色化”。 精细化管理的实质就是：“小事做细，细事做精”。这里，侧重汇报我校精细化管理中，在“建漂亮校内、建魅力教室”两个方面的详细做法。 为促进学校发展的特色化、精品化，我校在创建漂亮校内活动中，紧扣一个“特”字，以“办学有特色、教学有特点、育人有特长”为策略；以“莲文化”为元素，以“精细”为抓手，对“教室楼道、橱窗报栏、香樟树林、路径路灯、干道墙体”等校内景点进行了重

13、点建设，以此带动了西湖小学校内环境的全面发展、深度发展。 1、翻新“教室楼道”：整个教学楼，从1到4楼，每一层楼道，每一间教室，都以“莲”文化为校内文化，置古诗词对学生进行潜移默化地熏陶。安置玻璃宣扬牌，主题:是“励志”和“平安”。东西台阶，置6块小标牌“轻声、慢步、靠右行”，时时提示学生上下楼梯的礼仪常规。整个教学楼，从楼道到教室到办公室，共同营造出校内浓郁的文化氛围，凸显了我校的书画特色。 2、改造“橱窗报栏”：对15米的报栏和40米的橱窗从头到脚进行改造和美化，使陈旧的设施焕发新的活力和青春。是师生展示书画成果、彰显特性的园地和窗口。书画作品定期沟通展示，兀现了我校的书画特色。写一手好字

14、，画一幅好画，在我校全体师生中蔚然成风。 3、建设“学生成长林”：杉树树是我们学校的一道风景。怎样让它成为育人的教材，作为学生的成长林。主题为：“杉树林情怀”。在林间置1块不锈钢标牌和两条标语，设置了景观座椅，把这片树林建设成为“学生成长林”，让杉树成为学生寄予情怀的空间。 4、刷新“干道墙体”：在教学楼、学生食堂的南北两端的干道墙体上，置有6块巨幅宣扬标牌。依据所在功能区的位置，配以适当的宣扬主题。这些文化标牌，相互协作，相互补充，真正体现了“让每一面墙都说话，让每一棵树都育人”的人文环境理念。 我校在“创建魅力课堂”活动中，以“高效课堂”为中心，以“少教多学，精讲精练”为策略，实施精细化管

15、理，促进了教学质量的提升。 1、常规管理精细化 常规管理做到“六化”“优化”“细化”、“强化”、“详化”、“明化”、“实化”。 （1）、优化管理制度。 （2）、细化领导分工。 （3）、强化集体备课。集体备课实行“四备”、“三定”。“四备”备教化教学理念、备教学策略和方法、备教化教学过程、备课堂训练设计。“三定”定时间地点、定教学内容、定中心发言人。 （4）、详化备课要求。提提倡学案。体现“少教多学”和“合作学习”的理念。 （5）、明化备课检查方式。 （6）、“实化”检查督促过程。常规管理重在落实，重在检查。教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，实行月检查制度。一

16、月一检查，一月一公布，一月一小结，一月一评比。 2、氛围营造精细 （1）、环境标记显魅力。主动营造深厚的课堂文化。做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。 、细心制作班级名片、寄语。教室环境布置要体现“三化”教化、诗化特性化。详细做到：前有国旗、班级格言、班级公约、班级之星等；后有主题显明、色调丰富的黑板报。在图书角、学习园地等板块，设置特色专栏心愿树、炫我风采、温馨班级日志等。每个板块由师生共同构思、设计、布置。 、教室、门窗干净整齐，桌凳排列整齐，劳动工具摆放有序。学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体，无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑等不良行为。 （2）、制度建设扬魅力 确立班级公约，约束学生言行

17、。在仔细学习中小学生守则、中小学生日常行为规范的基础上，结合班级实际，制定班级公约、日常量化管理制度等激励机制，增加班级凝合力和集体荣誉感，形成良好的班风、学风。 3、教学质量精品化 在“魅力教室、高效课堂”活动推动下，我校的教化教学质量飞速发展。20xx年六年级统考在沙洋县中心校中获得了第八名的好成果。这凝合着全体教职工的辛勤劳动和无私奉献。 全面推行精细化管理，给我们西湖小学带来三大改变：一是“事事有人管，到处有人管，时时有人管”。变一人操劳为大家操劳，人人都管理，到处有管理，事事见管理；二是“管好，做好”。每一个步骤都细心，每一个环节都精细，每一项工作都是精品。三是“特性化”、“特色化”

18、。 “细微环节确定成败”。质量是学校的生命线，常规管理精细化是提高质量、提升品质的基石。只有抓严细微环节，抓实过程。我们才能“一步一个脚印，步步走向高峰”。只有做到“常规管理体系化,过程管理精细化”，我们才能走向精品化和特色化。 开展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇三 我们都知道一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教化作用，而形成一个良好的班集体，须要我们班主任做大量深化细致的工作。这边我先也许介绍下我的班级精细化管理： 平常生活中无不渗透着竞赛的思想，小到排队伍、换座位、收本子、等竞赛，大到学习习惯、行为习惯、值日等的竞赛。有了班级竞赛机制，不但班级气氛更为活跃，而且班级中

19、会呈现出你追我赶、奋勉向上的精神面貌。 我的班级没有明显的竞赛制度，但是每次班会课我都会无形中将每个小集体经行比较，比如，有一次在总结月考成果的时候我有意将每个学习小组的成果排名经行了比较，这个时候，小组内的同学就会相互提示彼此的不足，并且在日后的学习生活中就会相互学习相互激励，达到了一起进步的目的，使整个班级的学习风气得到优化。当然在我的数学课上我更是细心设计了竞赛抢答的环节，目的都是激发同学们的上进心和学习热忱。 1、坚持“人人有事做，事事有人做”的原则。班级的工作细化到连讲台都有特地的管理人员，而且班级的盆栽不仅有了特地的护理工作人员同时还了两名护花保安来爱护花能够健康成长且不受淘气的学

20、生破坏。由于我们班的卫生区刚好是厕所，所以有时候我甚至任命了一些男厕所长和一些女厕所长。 2、坚持设置班委职位“多多益善“的点兵原则。为同学们供应跟多的熬炼平台，比如单纯我数学这科的课代表我就设立了两个到三个。这样班主任和科任老师就能从各种繁琐的杂事中解脱出来，而那些自信念不强的学生，因为有了自己的工作也变得自信了。同时学生在管理班级事务中培育了主子翁精神，这将大大削减学生违反校纪校规的概率，使班级运转更加顺当，真可谓是一举多得。 3、坚持精细分工的原则。每位同学有明确的分工和精细的工作，最典型的分工就是“垃圾监督”制，每个同学都有监督其他同学是否仍垃圾的义务，特殊是有责任监督好自己同桌的各方

21、面行为，这样可以让每位同学在监督的过程中得到教化，这也是我们班环境卫生始终保持得不错的缘由。 4、坚持责任轮担原则。日本的大多数学校没有所谓的班干部，只有各种的“担当”，比如擦黑板担当、图书角担当。所谓担当就是“负责人”的意思，他们的各种“担当”是定期轮换的。而在我的班级里同样有类似的规定。比如值日生和值日班长都是一天轮一次的。我想每个学生都必需拥有班级主子翁的感觉。 5、坚持主动定期培育班委。班委队伍是班级的管理的核心是班主任工作的得力助手，因此对于班委集体的培育和利用是特别重要和必要的。所以我对于每个班委的任务都做了特殊的支配和交代，比如数学正课代表的职责就是收作业，数学副课代表的任务就是

22、发作业，课代表助理就是课代表和老师的助手等等。条件允许的状况下坚持一周开一次班委培训大会，让每个班委分别做个工作总结和展望以及谈谈如何将班级管理得更加和谐健康等。 6、坚持“大事我来办，小事你们看着办”的原则。对于班级中比较麻烦重要的事务，我特殊支持多个班委共同来管理和负责，培育他们合作的实力。另一方面也能够很好的促进事务的顺当开展，比如我们班的收入和支出问题，跟财务有关的问题理论上是应当由我们的生活委员来负责的，但是认为有必要多派一个人来经行监督和帮助工作，所以这时候我选择了任命班长和生活委员共同管理班级财务。 7、坚持理解万岁的原则。多和同学们沟通，多听同学们的看法和建议。比如上周我就多选

23、了一个男同学作为副生活委员，协作班长一切帮助和监督生活委员工作，当然主要是起来监督作用，这是我分析广阔同学们的建议后作出的确定。 正所谓“无规则不成方圆”，在班级管理中，光靠学生的自觉确定是不够的，必需有肯定的督导机制。老师的督导机制反映在其指导“班规班法”中。我班级的班级班规既有以下特点： 1、涉及的范围很广，有思想教化、有学习检查、有纪律监督、，内容涵盖了学生德、智、体、美、劳及学生在校生活的各个方面。 2、是同学们和科任老师的才智结晶。是我们的班级班规是在日常生活中不断完善和发展起来的，虽然没有明文的规定，但是彼此约定熟成。学生通过自主参加制订班规班法，使学生的意志与愿望以及管理潜能通过

24、合理渠道得到了充分的满意与发挥，又大大亲密拉近了师生关系；同时由于学生有为自己的目标负责的倾向，所以它简单使学生对自己的行为产生巨大的自我约束能量，另一方面，这样的班规同学们一旦触犯了就等于是触犯全体师生，所以再淘气的学生也不敢轻易对其发起挑战的。真可谓一举多得。 3、每个人是班级班规的制定者同时也是班级班规的实施者，在这样的管理机制中“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，管理因时而动，权力彼此制约，比如班长，在做卫生的交作业的时候就是被管理者，只有在布置及检查工作时才是管理者。这样在班规的执行过程中学生就会少掉很多的抵触心情。 4、触犯班级班规的同学一般我都尽量交给相应的班委处理，只有较严

25、峻的事例才由我亲自处理。这样做不但可以削减我的工作量，而且警告犯错的学生事情还可以挽回，再严峻点得错误就是很难宽恕的，这变相的给同学们敲了一个警钟。最关键的是这样做可以培育班干部的组织协调实力，增加班集体的分工机制。我在学生犯错时要求他们以记叙文的形式阐明犯错的过程及心里的活动历程。通过这种方式变更了学生以往对“检讨书”3个字的恐惊，分析更是深刻入髓，特殊是事后的反思让学生有了一个思索的空间。我还在学生的文章后加以点评，一般是以发觉亮点为主，这样学生不但相识到了错误，还提高了写作的实力，真是一箭双雕！ 开展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇四 6月份精细化管理工作接着从成本精细化、工作环

26、节精细化、现场管理精细化三个方面进行，同时增加了质量管理精细化，主要从质量限制对象、质量标准、限制措施等方面进行过程质量限制，保证产品质量。 1、取得成果： 16月份累计完成生产任务19662098条，完成安排任务的99.81%，实际单条生产成本为0.8951元，部门核定单条成本为0.9312元，节约单条成本为0.0361元，累计节约成本为709801.73元。 成果的取得主要从 （1）通过调整原料配比和工艺参数，单条降低聚丙烯0.14g、涂膜料1.43g，增加母料1.13g、外购再生料1.64g，虽然半成品的单条克重在原来的基础上增加了1.2g，但是总体生产成本下降。 （2）利用师带徒、一对

27、一的培训方式，让新员工在短时间内的操作技能得到进一步提高，加强对班组出成率、废品率的限制与考核。 （3）部门对新老员工进行蒙西企业文化、各项规章制度的多次培训，增加员工的认同感和责任心，大多数员工坚守自己的工作岗位，辛辛苦苦奋战在一线。 （4）综合质检室通过对纯净水房管理，每月节约纯净水14吨。 （5）部门三项费用均限制在指标内。 2、不足之处： 从前半年成本限制分析表中看出，生产任务欠产37902条，电量超耗1278度，修理费超标。缘由分析： （1）人员流失严峻，辞职与调岗人员较多，补充进来的新员工岗位技能较低，生产过程中产生的废品较多，部分指标严峻超出部门的核定指标。造成设备的启停机频繁，

28、不能满负荷生产，产生电量超耗。 （2）圆织业主的严峻缺人是造成任务欠产，废品率上升的又一主要缘由。 （3）修理费超标主要是年初对拉丝工序旧线收卷机易损件全部更换，超标部分争取在后半年中得到限制。 1、取得成果： （1）通过16月份各工序岗位责任书的考核评分，进一步对考核指标的细化、量化，使得考核指标合理性、标准化、可操作性强。 （2）每周二召开生产调度会议，针对会议或班长所提出的问题（包括设备上的、管理上的）必需在本周内解决。假如解决不了的，必需以书面形式递交给设备助工存档，安排下次停机检修时一并解决。 （3）部门对15月份合理化建议提出人进行嘉奖，依据建议价值的程度分别进行物质嘉奖和精神嘉奖

29、，以光荣榜的形式装贴到宣扬栏中供大家学习，此举动大大促进了员工对创新型工作的主动性，既提高了工作效率，又为公司节能减排方面作出肯定的贡献。6月份提出一项有价值的合理化建议，具体内容附后 2、不足之处 （1）班长在岗位责任书中的工作总结不够具体，总结内容质量较差。 （2）班长对运用设备存在的缺陷不能够提出改进的合理化建议，在创新管理方面提出的建议也较少。 （3）对班组运行中出现的问题跟踪不到位，与班长沟通相对较少。 （4）因生产各工序废品增加，质量检验工作量增加，质量限制难度增大，需进一步提高员工的质量意识，加强对质检员的日常管理，保证质量检验的有效性。 1、取得成果：通过每周两次的平安卫生大检

30、查，对生产现场的.平安状况、消防器材的完好状况，工作场所的卫生等方面均有明显的改善。 2、不足之处：对现场管理中的考核制度执行得不详细，我们应当对发觉的问题刚好与班长等一线员工沟通，加以改进，对屡教不改的再执行制度考核。 1、生产各工序通过绩效（岗位责任书）评比选出先进班组如下： （1）拉丝工序：李树荣班 （2）覆膜工序：李平班 （3）印切工序：赵霞班 2、6月份保全工实行岗位责任书评分，通过生产技术室、工程师、设备管理员的综合评价选出一名工作业绩突出的员工：燕龙因造粒工序只有一名员工，未进行考核评比。 3、综合质检室通过每月的岗位责任书和业绩追踪档案，评比出业绩较突出质检员一名：白巧文。 开

31、展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇五 随着市场经济的不断发展，企业的各项管理手段得到进一步的升级，近些年，各大企业逐步起先提倡精益管理，从而衍生了生产精细化管理、现场精细化管理等一系列管理模式，企业的财务管理作为贯穿于企业产品生产、供货、销售等各个环节的核心管理版块，企业财务精细化管理也得到肯定的推广，然而在传统财务管理模式根深蒂固的冲击下，企业财务精细化管理的模式还没有得到充分确定。本文针对企业财务精细化管理的内容、特征和管理措施做一浅析。 (一)企业财务精细化管理内涵 现代企业的财务精细化管理，是指依据企业管理对象、管理环境以及企业管理目标的不断改变而进行完善的财务管理模式，财务精

32、细化管理可以最终实现企业效益的最大化，与财务风险限制管理相结合，形成一套标准明确、不断完善和细化的财务管理。企业的财务管理是企业生产经营的重中之重，只要科学、有效的财务管理管理.才能真正为企业的发展供应更好的服务，从现代管理学的角度来讲，财务精细化管理是目前国家上推广的较为先进的财务管理模式，推动财务精细化管理可以不断提高企业生产经营管理的总体效率和质量，是目前国家经济市场环境下企业提升竞争力的有效途径。企业精细化财务管理内涵主要包括两个方面内容： 1、财务精细化管理思想。财务精细化的管理思想与传统的财务管理思想有很大区分，传统的财务管理思想往往会将企业本身作为一个市场，通过企业预算管理等过程

33、，将企业成本与收入进行倒推，将成本分成一系列的相像内容归纳，从而形成企业内部单位及项目的戏份单元;而财务精细化管理是一套完整的财务管理系统，进行一系列有目标的改进过程，与先进的财务风险管理相结合，以国际先进标准为准则，形成一套由子系统组成的财务管理系统。 2、财务精细化管理目标。财务精细化管理目标始终与企业的生产经营目标一样，即：实现企业效益最大化，这就须要企业真正实现细化内部各个部门、单位、职能和管理环节，以制度为操作依据，实现企业目标规范化。 (二)企业财务精细化管理作用 财务精细化管理具备为企业生产经营供应刚好、有效、精确的财务信息这个财务管理基本要求，同时，企业财务精细化管理可以为企业

34、带来更为良好的发展和升值空间，可以有效的规避或削减企业财务风险，最终实现企业战略目标。企业财务精细化管理可以有效地反映企业的生产经营效益，为企业管理者供应精确的基础数据，企业依据这些财务数据信息来确定企业投资目标，对其内部体系结构做出调整，对对其商业网点进行合理布局，刚好发觉企业在运营过程中存在的问题，依据这些问题的实际状况，刚好实行措施赐予解决，为企业的许久运作带来最大化效益。同时，企业可以通过财务精细化管理来强化企业内部限制，财务管理员工也能肯定程度上避开受到影响，实行切实可行的措施，进一步娴熟财务管理人员的工作实力，在企业的生产经营中，充分发挥财务管理的服务职能;在企业综合管理中，让企业

35、员工亲身参加到财务管理过程中，相关领导起到很好的带头作用，促使企业各个责任部门清楚职责分布，明确管理指标，实现企业的战略目标。 (一)财务管理内容标准化 企业精细化财务管理，不断通过对财务管理内容的局部分解、细化和整合，从未不断提高企业财务管理水平和质量。不断通过对企业财务管理内容的拓展，优化财务管理职能，落实财务管理责任，将财务管理与经营管理充分结合，使财务管理为企业生产更好的服务，确保企业经济效益的稳步提高。与传统的财务管理模式相比，企业财务精细化管理重点是企业的全局观念，在保证企业基础流程的前提下，将财务管理监控点放在每一个财务管理环节之中，变更企业财务粗放型管理实际，在确保可操作性的基

36、础上，协调企业各种资源，优化企业资源配置，提升企业市场竞争力。 (二)核心目标明确 企业的财务管理渗透于企业的各项生产经营管理活动之中，企业财务精细化管理作为财务管理的一项新模式，与传统财务管理相比，须要从三个方面进行过渡，即：财务管理工作理念从职能固定型向企业服务型过渡;财务工作过程从项目之后的核算向生产经营全过程限制过渡;财务职责从记账核算管理向经营管理过渡。 (三)管理模式科学 通过实际运作，企业财务精细化管理的科学性得到了进一步的印证，它以企业完善的制度体系为依托，通过严密的监督限制体系为监督，细化企业财务管理部门及人员的职能和财务管理部门的内部制度体系，为企业财务管理供应了有效的体系

37、保障。这种科学性主要由以下三个侧面体现出来 1、信息化：我们所说的信息化是和系统化、规范化和流程化亲密相关的，因为它正是建立在这些应用基础上。所谓的信息化，就是依据计算机的网络平台，凭借先进的技术手段，把信息化手段很好的和企业财务管理结合起来。以更好地促进公司财务管理规范化、科学化的科技方法，以信息化树立促进财务现代化任务，能够为财务管理义务搭建良好的信息平台，提升财务基础义务质量。引入精细化管理，要求财务人员将更多的精力参加到财务数据分析中，为成本管理、预算管理做好更多的打算工作。为此，企业应加大对财务信息硬件投资，加强财务软件平台操作培训，按模块完成全部企业的财务信息化进程，组成面对流程限

38、制和决策赞成的财务信息管理体系，确保信息的刚好、精确、全面、独立，完成业务与财务流程无缝连接。 2、集约化：集约化体现在财务共享服务中心的构建上。作为一种新兴的财务管理模式，共享中心已经成为财团管理的核心环节之一。其目的在于通过一种有效的运作模式来解决大型企业财务职能建设中的重复投入或者效率低下的弊端。这种方式通常可以降低百分之三十以上的运作成本，大大提高了企业的集约程度。 (四)财务数据精确 企业的生产经营管理主要是通过财务数据来体现，财务数据也是财务管理的体现目标，企业精细化财务管理于传统的财务管理相比，最突出的优势为财务数据更加精确，企业精细化财务管理更重视的是企业财务数据的有效性和可信

39、度，精确的数据更加能为企业生产经营决策供应依据，通过对这些数据的分析，进一步确定相关的精密操作。传统型的财务管理模式是较为粗放的财务管理模式，无法确保为企业决策供应有效依据，有可能致使企业的产品和服务的质量出现问题，只有在确保精确性数据的前提下，企业实行生产经营精细化管理，才能将企业整体管理和财务管理上的每个环节都落实到位，从而养成员工良好的行为习惯，严谨、求真、务实。 (五)由核算型转变为决策支持型 企业财务精细化管理通过科学管理，数据精确，由核算为主的财务会计，向为经营决策服务的管理睬计转变。随着金融危机的到来，企业对管理睬计的人才需求更加迫切，财务会计向管理睬计的转变已经成为大势所趋。要

40、实现此项转变，首先就要转变思想观念，那种一个萝卜一个坑的观念是完全错误的。其次紧迫感也是很有必要的，一个精彩的会计人员首先应当有较强的核算实力，其次还要可以把信息放在管理实践中。最终还应当留意电算化的引用，运用最新的技术手段来管理企业。只有把财务会计提高为管理睬计，才能将财务管理变成企业管理的中心。而这个过程恰巧也是财务精细化管理的重要外化表现之一。 再者，不断地转移企业财会工作重点也是要素之一。财会工作重点的转移是财会工作“转型”的核心和基本标记。主要包括这三个方面，分别是从单纯的核算向全面参加企业经营决策的转移;从事后核算向事前预料、事中限制、刚好分析方面转移，立足整体，已发展的眼光看待企

41、业财务工作。最终，从单纯的会计管理向全面的财务管理转移也是很有必要的，这样就会把传统的理财观念进行改良。 最终，企业财会管理的方法和手段也要进行突破。虽然目前很多企业已经做出了不少探究，但是基本上还是没有摆脱传统的管理模式。在主动探究财会管理方法转变的同时,必需实现财会工作手段的现代化。大力推动财务的电算化是最重要的的手段。 (一)规范内部限制 内部限制是企业各项管理体系有效运行的重要保障，也是财务精细化管理有效实施的保障。我国会计法规定：各单位应建立健全本单位内部会计监督制度。因为企业经济活动或者业绩的好坏，制度贯彻的顺当与否，很大程度上取决于管理方法的科学性、合理性和管理水平的凹凸。这样看

42、来，内部限制就显得尤为重要。企业财务的精细化管理作为企业运行的一环，自然也须要强力内部限制的支持。加强财务内部限制，可以帮助企业完善管理制度，维护企业的合法权益，帮助企业做出正确的决策。想要实现良好的企业财务内部限制，首先要合理设置内限制度的限制环境，这样才能为财务监管做好打算。再结合自身的实际状况，建立严密的限制制度。在日常运程中，深化领悟内部会计限制制度的内容，驾驭内部限制的方法，并且不断地完善它，这样才能解决实际问题。最终，处理好成本与效益的关系、限制与自律的关系、传统与新型限制手段的关系也是不容忽视的。 (二)财务基础管理精细化 财务管理的各项基础工作要精细化，在预算管理、核算管理、筹

43、资管理、税务管理、信息化等方面，要夯实基础，不断改进，提高财务数据精确性和决策有用性。只有管理基础首先实现了精细化，才能稳步推动财务管理精细化的进程。在详细步骤中高效的整合资源，做到有备无患。 (三)财务分析精细化 财务分析的精细化管理体现在透过数据看本质，依据数据所体现的生产经营问题，确定企业发展趋势，提出企业努力方向。 精细化的财务分析须要深化经营实际，供应精确的财务信息，使财务服务于企业生产经营，并且从财务的视角、用财务的专业方法来分析企业过去实现的经营业绩，预料将来的趋势，为企业管理者决策供应足够依据。要对较大的财务变动信息和业务变动信息进行重点分析，对重点业务变动和重要财务更新进行刚

44、好跟踪，随时针对分析结果形成具体的财务数据分析报告。由于财务管理数据的分析角度不尽相同，经营财务的分析角度以及财务经营视察角度的不一样，更加须要对其进行全方位分析。数据分析和财务报表要刚好向企业主管领导进行反馈，要精确的体现企业生产经营实际，确保企业管理者在做出决策时考虑全面，从而做出正确的决策。 (四)财务精细化要与企业整体管理相协调 财务管理的保密性和严谨性确定了它的责任强度，财务管理工作须要很强的综合管理实力，因为财务管理工作始终贯穿于企业生产经营每一个环节。财务管理精细化工作不仅仅是企业财务部门的职责，它的正常运作须要企业其他部门的协作，企业每个职能部门都要能主动参加到企业的精细化管理

45、中，使财务管理与自身业务相结合，努力做到从财务管理角度动身，完善自己的工作思路，完成工作目标，企业财务管理精细化工作的强度和难度会随着企业的不断发展而增加，这就须要企业各职能部门主动协调和协作，促使财务管理进程的稳步进行，发挥主动的作用。 (五)提高财务管理人员素养 企业财务精细化管理减轻了对人的约束，强调了人的职能作用，须要高素养的财务管理人员。企业财务管理部门人员不仅要驾驭各项财务管理技能，还要转变观念，深化作业现场，了解公司生产实际，贴近生产实际，将财务管理与生产实际相结合，深化经营意识、提高决策支持实力，才能充分落实公司财务精细化管理工作。 提升财务人员素养，要对企业财务管理模式刚好进

46、行调整，财务人员熟识企业各个业务单元中，要增加技术性财务管理人员，吸纳预算、风险限制、计算机核算等人才，开展多维度的培训，优化财务员工学问结构。同时，进一步强化规范化、系统化、责任化的企业财务管理，使员工的个人发展与企业发展目标高度一样，充分发挥个人能动性。 总结 尽管目前财务内部限制现状存在着诸如环境不完善，不受重视和效率低下等弊端，但是只要我们遵循“合法性”、“整体性”、“针对性”、“一贯性”、“适应性”和“经济性”的原则来加以规范，一个合理的内部限制制度就可以形成，它对内可以帮助实现企业的经营目标和管理水平，对外可以贯彻执行国家法律法规。不仅如此，肃清这些“拦路虎”之后，财务精细化管理自

47、然也水到渠成。 开展精细化管理工作简报 精细化管理总结报告篇六 (一)财务管理主体把握不明确 这些问题首先表现在对医院财务管理的主体概念把握不精确。医院的管理决策层大多认为，财务管理仅仅是财务部门的管理范畴，与其他的部门没有瓜葛，没有意识到财务管理与医院上下各个部门都休戚相关，这也就导致了很多领导和职能部门在财务管理这一块的管理缺失。很明显，假如医院将全部的财务工作全部归于财务部这一个部门来管理，是特别片面且不利于医院发展的。所以医院财务须要实施精细化的管理，将每个部门每个领导的责任细化，各个部门都要管理好自己部门的财务管理，各部门领导要相应的担当该管辖区的财务工作管理责任。 (二)财务管理制度不好用 每个医院都应