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1、2023年教师评定述职报告(三篇) 在当下社会,接触并运用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。那么,报告究竟怎么写才合适呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读共享借鉴,希望对大家能够有所帮助。 老师评定述职报告篇一 本年度,我担当二年级数学的教学工作。在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点: 仔细备课,钻研教材,努力上好每一节课。在备课时我仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。 多学习,多请教。作为新老师,刚起先的确有些盲目,不知如何下手
2、,为了让自己的教学方法适应学生的学习方法,我不断改善自己的缺点,常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 多看书,多上网。专心学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水,老师就要有一桶水,时代在不断的发展,学问也在不断的改变,为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭,我努力学习,给自己充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习,努力提高自己的教学水平。 刚好写教学反思。尽量坚持每一天记录教学及课外与学生的沟通,从中找出胜利之处与不足之处,有则改之,无则加勉。 为了更好适应老师的主角,使自己更快成长,我为自己设立了以下几
3、个目标,以激励自己: 在教化教学的思想上,仔细学习新课标,转变理念,与时俱进。 在业务技能上,接着夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教化教学的水平到达一个新的高度。 加强学习,除了向书中学习外,还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平,同时也要专心参加课题探究。 接着坚持刚好撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好打算。 这一年来学习,使我收获不少,无论是在和学生相处的技巧,还是课堂教学的合理支配上,我都很大的进步。在今后的实践中,我会接着努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有特性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的老师。 老
4、师评定述职报告篇二 一转瞬,一个学期快已往了。在这个学年中,我和平常一样都是认细致真教学、踏踏实实事情,我很兴奋跟大家说一说在这一年中我的事情环境。 一、思想了解。 这一学年,在训诲教学事情中,我始终坚持党的训诲方针,面对全体门生,教书育人,为人师表,建立以学生为主体,以培育学生主动生长为中间的教学思想,重视学生的特性生长,重视引发门生的独创本事,培育学生德、智、体、美、劳全面生长。在这学年里,我在思想上严于律己,酷爱训诲事业。时时以一个团员的身份来约束自己,推动自己。对自己要求严酷,力争在思想上、事情上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己
5、的政治水温柔业务程度。听从学校的事情摆设,协作领导和老师们做好校表里的各项事情。 二、教学事情。 在教学事情方面,整学年的教学使命很重。我争取多听课,从中学习他人的特长,意会其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的预备,我的信念是-决不打无预备的仗。在备课历程中细致分析讲义,凭据讲义的特点及学生的实际环境设计教案。 三、领班事情。 这学年主要担当一个班的语文的教学及班主任事情。培优扶差是这学年教学事情的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是讲堂上多发问,多巡察,多领导。然后是在讲堂上对他们的点滴前进赐予大力的表扬,课后多找他们沟通,使他们明白老
6、师没有把他们看扁,树立起他们的决心和引发他们学习语文的爱好。最终是发起班上的优生自愿当后进生们的领导老师,令我欣喜的是优生们体现特别的主动。 在班主任事情方面,我特别重视门生的思想训诲事情。经过班会、晨会、思想品德课及联合各科讲义对学生实行爱祖国、爱人民、爱团体、爱老动、爱学习等的思想训诲。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任事情的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们事情的环境,激励他们大胆绽开事情。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。 四、出勤方面。 我在做好各项训诲教学事情的同时,还严酷听从学校的各项规章制度。按时上
7、、放工,不迟到,不早退,有事告假。 五、主要成果。 在这一学年里,我班学生在校刊上发表作文10篇,讲故事竞赛中得到二等奖,在校活动会中也获得了较好的成果。在上学期期末调研中语文合格率为100,优秀率为88%,本学期期中调研中语文合格率为100,优秀率为96.2%。 总之,我在事情上发扬了任劳任怨的精力,做到不计小我私家得失,以校为家,以教为本;对待同事团结友好,相互帮助,并能客气向有阅历的老师学习;对待门生则爱惜有加,但决不放松严酷要求。 老师评级的述职报告篇2 老师评定述职报告篇三 半年来,我主动参与教研组的每一次主题活动,活动过程中仔细做好笔记或听课记录。转变思想,主动探究,改革教学,把新
8、课程标准的新思想、新理念和新设想结合起来。下面是我在本学期教研工作方面的收获: 一、实在每一次的教研活动 都在实践与理论的沟通中实实在在地绽开,让我在与同伴的研讨中发觉问题、理解问题、找寻解决问题的策略。在倾听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂,收获着应对麻烦问题的阅历和方法,收获着太多太多的真知灼见。 二、细致当开展课堂教研活动,每次课堂教学后,我们都进行评课研讨 在研讨中,每位老师都能够从微小处发觉课堂教学的成败,在教研中,老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少,创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点,课件的运用要为学生的学习服务,老师所提的问题要留意技巧性教学中的每一句话,每一
9、个字都在大家的言论中被提炼出来,使我们畅所欲言的时都能汲取他人的提问关键处,使我们听课、评课的水平再上一个高度。 三、自我提升教研 使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间,这样你才会发觉你要学的还有许多,你才会进步。只有接触了优秀的教化理念,观摩了名师的课堂,多参与听课教研,你才会发觉自己须要学习的许多许多,须要提高的更多更多,静默的告诫自己:努力和加油是现在必需做好的。下学期,我努力的方向 1、 课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格每位老师都是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究的学习环境,把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把语文教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。在平常教学中重视关注学生,与学生的沟通,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的特长,形成自己独特的教学风格。 2、 课堂之外,多学习,多反思,多总结在教学中渐渐地形成了自己的风格,日渐成熟时不忘主动进行理论探究,实现实践与理论的相辅相成。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把教学工作搞得更好。 老师评级的述职报告篇3
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