2023年弘扬好家风传承好家训心得体会(8篇).docx

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1、2023年弘扬好家风传承好家训心得体会(8篇) 学习中的欢乐，产生于对学习内容的爱好和深化。世上全部的人都是喜爱学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。 弘扬好家风传承好家训心得体会篇一 一、营造良好的家庭环境和学习环境 人的一生都在仿照，尤其是孩子，父母就是孩子的榜样，所以我们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子的心理和行为。在邻居眼中，五好家庭我们家是名副其实，我们这个大家庭十多年来从未红过脸，老人疼爱我们，我们孝顺老人。俗话说“家和万事兴”，家庭的和谐对于一个孩子成长是至关重要的，家人之间的

2、相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解。任逸轩说他有一个华蜜的家，每天他都很欢乐、活泼、阳光。因此这孩子有爱心和怜悯心，在集体生活中有集体荣誉感。 为了营造好的学习环境，让他安心学习，每天晚上吃过饭，爷爷和奶奶都出去漫步，我们也宁静的各自做着自己的事情，晚上电视基本是关闭状态，家里的电脑也只是他下棋对弈的专利。远离这些电子产品，他就会有更多的时间去学习和阅读。 二、读万卷书行万里路 “鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书”，任逸轩诞生四个月的时候，我就躺在他旁边，给他看书并讲解，或许你们会说，四个月大的孩子知道什么呀，他能看懂吗?可以的，记得第一次他聚精会神的看书并听我讲了20多分钟，或许他以后的专注力特

3、别强的缘由就来源于此吧。不到一岁他就相识了12种颜色和一些文字，那时虽然他不会说，但是我说，他可以指出来。因为从小就接触文字，他对文字产生了深厚的爱好，两岁多就可以自主读书了，跳过了拼读书这一阶段。这些都为他现在优异的成果奠定了坚实的基础。 学而用之，在读书之余，我们只要有时间，就尽量带他出去游玩，春游，让他看看外面的世界，开阔眼界，增长学问，了解中国的人文文化，领会祖国的大好河山。 三、阳光总在风雨后 要成人首先就应当学会怎样做人，三岁多时就把他送进国学馆，学习弟子规和千字文，到现在教化他有时还会搬出书里的句子给他讲。脑开发的黄金时间是0-6岁，所以在这期间我着重于他的思维教化，想让他成为一

4、个思维灵敏，遇事周全的人，我选择在他四岁的时候学习围棋，围棋可以让他学会制定安排时要有全局观，做事不能墨守成规，放弃是为了得到，擅长争先是制胜关键，该出手时就出手，收好“官”才完备等等，这些看似围棋的术语，其实都有着相应的人生感悟。正因为他特别喜爱围棋，在他的努力下，竟然以徐州市第一名的优异成果升上了四段，真为他感到骄傲!绘画是练习手眼协调实力，以后能用到绘画的地方太多了，所以五岁的时候，给他报了绘画，他当时很抵触，喊着好累呀，看着一幅幅作品活灵活现的从他手中画出，渐渐的他喜爱上了画画，即使是每周六上午从8点要画到12点，他也是习惯了，并乐在其中。“一手好字锦绣一生”，于是他学上了软硬笔，而且

5、只要有活动，他都会主动的去参与。“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，今年让他去学了篮球，这样可以熬炼他的意志和身体，长大了才能有担当。虽然这些课程会把他的假期排的满满的，间或他也会说妈妈我嫌累，但是孩子，你要知道，阳光总在风雨后，吃得苦中苦方为人上人，学会这些技能你会受益一生的。 其实孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程，我们在父母这个学堂里也要不停地学习和进步，去更好的协作学校的教化，并放手让孩子通过自己勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就有很可能会获得胜利! 弘扬好家风传承好家训心得体会篇二 “天下之本在国，国之本在家。”家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。故而，家

6、风正则社风清，社风清则党风政风明。 中国自古以来就有立家规、重家风的优良传统。“岳母刺字”“画荻教子”等广为流传，颜氏家训、傅雷家书等备受推崇。更多人家，虽然没有成文家训，但也在潜移默化中形成了特有家风，有益于家族发展、社会进步。 家风影响社风。家风正不正，不仅关系家族荣辱兴衰、家庭华蜜与否，还干脆关系公民文明素养和社会文明程度。积小流而成江河，积家风而成社风。社会肌体由一个个家庭细胞组成，家规严、家风正，则家庭成员“三观”开关更紧、道德约束更强，则社会风气清朗向上、社会文明不断进步。反之，老人赡养无着、子女教化缺失、亲人情感淡漠不仅与家风不正、家教不严干脆关联，而且会对社会风尚、社会文明产生

7、不行忽视的负面影响。 家风事关党风政风。党风政风由广阔党员干部涵养，同时也体现在每一个党员干部身上。很多贪腐案件证明，一些领导干部最终锒铛入狱，问题往往肇始于家风不正、家教不严。譬如，有的被“枕头风”吹下犯罪深渊，有的纵容亲人作奸犯科，甚至有的贪腐“全家总动员”，不仅败坏党的形象，损害党和人民的利益，而且毁了自己、毁掉整个家庭，教训深刻、发人深省。 党中心推动全面从严治党，把家风建设作为党员干部作风的一项重要内容。 家风建设人人有责，党员干部更要高度重视。一方面，要坚决志向信念，追求高尚情操，守规则、慎交友、去陋俗、尚节俭，做到自身清正廉洁;一方面，要对家人划出底线红线，加强思想道德、法律法规

8、教化，特殊要从小处入手、从小事做起，细察家人异样之举，关注家人社交圈子，对于家人身上苗头性的问题，要早教化、早制止、早订正，以有形的“铁家规”涵养无形的“好家风”，教好、管好、带好配偶子女，做到自身清、家人清、身边清，以家庭和谐促进社会和谐、以家庭清廉维护一生清誉，始终做到一身正气、两袖清风。 弘扬好家风传承好家训心得体会篇三 一、家风家教是社会和谐稳定的“基石” 家风总体上是与社会大环境相关的，家风在受社会风气影响的同时，又反作用于社会风气。家庭是社会的细胞，好家风是一个人精神成长的重要源头;好家风是社会和谐稳定的“基石”。那些主动向上的家风家教，渗进子孙后代的血液，渗进社会的文化，影响着社

9、会风气。只有家风这个源头澄澈了，才能滋养出好的品行和民风。家风对社会而言就是道德的力气和规则的信念。 二、家风家教是现代公民德育的奠基 家、家族既是文明人类自我生产和繁衍的母体，也是社会组织结构的基本“细胞”，还是人类生命个体与社会组织生活之间的关键“链接”。因而，家风家教与整个社会教化和社会风气有着亲密关联。现代社会，家教不仅照旧是整个社会教化体系的第一环节，更是现代公民道德教化的德行奠基，一个缺乏基本家教而能成为合格甚至优秀社会公民的现代人是不可思议的。所以，人们常把家教看作是养成人格美德的摇篮，将家风视为民风国风的风向标。 三、家风家教影响人的一生 孩子最重要的素养来源于社会遗传，而社会

10、遗传来自于和孩子接触的全部人，首先主要是家人，只要和孩子有接触就会对孩子产生影响，全部能够进入孩子眼睛的行为和进入孩子耳朵的声音，事实上都是对孩子进行教化，和孩子接触的每一个家庭成员其实也都是在对孩子上课。因此，作为家庭乃至家族整体素养反映的家风要比单独亲职的身教对孩子的影响还要大。所以，家风家教会影响人的一生，父母长辈就是孩子的启蒙老师，孩子的一生都会打上家教的烙印。 四、家风家教有助于培育出健全的人格 家教是人生第一堂教化课，良好的家教有助于培育出健全的人格。家风是一种无言的教化、无字的典藉、无声的力气，是最基本、最常常的教化，它通过日常生活影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。家教大多是普一般

11、通的语言，却能在日常生活中影响每个人的心灵，通过言传身教，让每个家庭成员刻骨铭心。 五、家风家教造就了一个人的素养修养 优良的家风家教就是一个人高尚人格的精神滋养。有什么样的家风，往往就有什么样的做人做事看法、为人处世的风格。一个处在好的家风家教的人，会在其好风气的影响下得到好的发展。有时候与一个人接触，很快就感觉到他的文明程度、道德自律、举止进退、做人修养，乃至人格人性。这些品质多半与家庭的影响、家学的渊源、家风的承继、家教的成果有亲密的关系。 弘扬好家风传承好家训心得体会篇四 家风是什么? 家风,是一个家庭中的良好习惯和优秀品质,是家族中长辈对后辈的静默影响,是我们立身做人的行为准则,是社

12、会和谐的基础我家就是一个华蜜、和谐的家庭。 妈妈告知我,做人肯定要孝顺。 古人云:“百善孝为先”。从小,妈妈就告知我要学会孝敬长辈。记得两三岁那年吃团聚饭,看着色香味俱全的美味佳肴,我垂涎三尺,忍不住伸出筷子去夹。这时爸爸妈妈立即制止了我,语重心长地说:“我们要学会敬重长辈,好吃的东西,肯定要等爷爷奶奶他们来才能一起吃!”当时的我似懂非懂地点点头,虽然那时还不明白话中的真正含义,但我还是乖巧地安宁静静地等长辈们来。从那以后,“孝”的种子深深地埋进了我的心里,慢慢生根发芽。 外婆身体不好,行动不便,须要人照看。只要一有空,妈妈就会带着我去看外婆。由于外婆说话不太清晰,妈妈总是贴近外婆细心倾听,揣

13、测外婆的意思,陪她闲聊,耐性地照看她。妈妈用她的实际行动诠释着“孝”的含义。此时,“孝”的种子已在我心里开花结果。现在我们中学生,并不能也没必要为父母做什么震天动地的大事。而孝敬父母,应从日常的小事做起,从生活的点滴做起,帮父母做一些力所能及的事。 爸爸说,为人处世要讲礼。 “礼”可以体现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的关系。从小家人就教化我要讲文明懂礼貌。一次爸爸带我出去玩,要问路。于是爸爸微笑着向一位叔叔走去,“您好,请问旁边的”那位叔叔看上去比爸爸还年轻呢,爸爸仍用了尊称,最终还不忘说“感谢”。我看在眼里,记在心里。一个微笑,一句感谢,一件微乎其微的小事,就能带给他人暖和和敬重,

14、也能给自己带来欢乐。以后不管在家在外我都会牢记家风,留意礼仪。 奶奶教化我,要勤俭节约,勤劳能干。 奶奶是个勤快的人,每天都会把家整理得井井有条。以前我吃饭总是掉饭,“天上一半,地上一半”,奶奶就语重心长地告知我粒粒皆辛苦,不要奢侈粮食。奶奶心灵手巧,总是修复旧物。被子这里缝缝那里补补便接着盖,衣服也是打着补丁。奶奶还特殊有创意,常常旧物改造,废物利用。做衣服剩下的布料可以缝一个小枕套,奶粉罐绑在一起又是一个凳子。从奶奶手中出来的东西既美观又好用。她还嘱咐我们要顺手关灯关风扇关水龙头,久而久之,我们都养成了节约的好习惯。 家风还体现在许多方面,在家人的言传身教中,我还学会了做人要和善、宽容、诚

15、恳等等,我会牢记家风,并将家风发扬大! 弘扬好家风传承好家训心得体会篇五 古人云：“子不教父之过。”家庭是孩子首先接受教化的地方，父母是孩子的第一任老师。教化孩子，父母责无旁贷。近日，倾听了中国陶行知探讨会赏识教化探讨所高级讲师李建军教授关于家庭教化的精彩讲演，对我感受很大，受启迪，我认为家庭教化孩子应从以下四个方面下功夫。 一、要在环境上下功夫。 良好的家庭氛围，是孩子身心健康发展的重要因素。人无完人，孰能无过。当孩子犯错误时，我们应耐性地给她讲道理，晓之以理，动之以情。当我们因不了解实情而错怪孩子时，我们应真诚说一句“请宽恕，爸爸妈妈错怪你了。”并告知孩们犯错误不行怕，关键是要知错就改。“

16、冰冻三尺非一日之寒”，孩子今日的许多行为，不论是好还是坏，都干脆和家长的行为有关。我们应努力给孩子树立一个榜样，在家里要酷爱劳动，多学习、孝敬老人，遵守社会公德，团结同事，不随意发脾气，不讪笑挖苦。 二、要在习惯上下功夫。 新奇、好问、好动是孩子的天性，作为家长应有意识地把孩子带到大自然中观光，到大城市体会乡村与都市的差距，与孩子一起去惊异，去提问，去探讨，去共同得出结论。为使孩子养成爱学习、爱提问的习惯，家长应告知孩子，问题都有答案，有的问题是孩子自己能弄明白的，有些不能解决的问题，家长应坦然地说：“爸爸妈妈也不知道，等会我们一起去查资料吧。”有些视察和思索实力的培育远远重于答案本身。例如孩

17、子问：“蝌蚪怎么会长出腿?”“蚕为会么会长大后不见了?”假如这类问题家长不能回答，就应买回蝌蚪和蚕，让孩子自己去视察得出结论。 三、要在赏识上下功夫。 好孩子是夸出来的，现代家庭中“望子成龙”、“望女成凤”的观念很重，认为“严师”出高徒，往往只留意孩子的缺点和不足之处，指责多于表扬。这样往往会使得其反，使孩子性格孤僻、自卑、缺乏进取和自信念。作为家长，对孩子的赏识至关重要，应是用“放大镜”多角度去寻找孩子在各方面的“闪光点”，并加大表扬确定。在孩子取得胜利时应激励，与其一起共享胜利的喜悦。在孩子遭到挫折时，家长更应赐予爱抚和激励，帮助孩子树立信念，“爸爸妈妈信任你做得最好。” 四、要在协作上下

18、功夫。 家庭教化和学校教化都很重要，密不行分。家长只有和学校老师亲密协作，才能更好地教化孩子，孩子上学后，大部分时间都在学校，与老师一起度过，孩子各方面的实力提高离不开老师的辛勤培育。作为家长应主动和老师联系沟通，参与学校举办的“家校联动周”活动，了解孩子在学校的学习及其他方面表现，了解学校的教学状况。 孩子是家庭的希望，更是祖国的将来，愿我们一起携起手来，共同探究家庭教化问题，为孩子们健康、欢乐成长营造一个良好的环境，为孩子们铺设一条健康的道路。 弘扬好家风传承好家训心得体会篇六 家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现

19、的是道德的力气。注意家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推颜氏家训、诸葛亮诫子书、周怡勉谕儿辈、朱子治家格言、曾国藩家书、傅雷家书等等都在民间广为流传，闪耀着良好家风的思想光线。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样呈现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非安静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。 家风作为一种无形的力气始终在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会强壮成长;原生家庭不重视家风

20、建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、主动的情感氛围、仔细的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些出名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证明了家风建设的重要性。 家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好

21、家风、持续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教化好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生非常重要的影响。 在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。 20_年以来，余姚市纪委把准则规定的“廉洁齐家，自觉带头树立良好家风”作为机关党员领先垂范的详细行动，主动开展“立家规、正家风，建设清廉余

22、姚”活动，努力营造全市广阔机关党员带头践行好家规，家庭、学校主动提倡培育好家风，全社会共同传承弘扬“德治礼序、风清气正”的社会新风尚，让传统家规照进现实。 家规教化突出干部“少数”关键。将家规教化作为条例准则的学习安排、干部教化培训课程、党员组织生活日以及机关文化建设的重要内容，主动引导党员干部正确相识“家与国”、“规则与纪律”之间有机统一、继承发展的关系。提炼新时期余姚机关党员遵纪守廉“三字经”，引导广阔机关党员学习借鉴中国传统家规中提倡的“孝悌忠信礼义廉耻”思想道德观，切实践行“廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家”的行为准则。在机关党员中开展找寻优秀家规、祖训、族箴等活动，要求机关党员

23、特殊是领导干部要给家庭成员立规则，激励每个机关党员亲自写(立)一个家训，作为理家治家的准则。将家规教化作为加强机关党员思想道德素养教化和反腐倡廉教化的重要内容，充分挖掘身边机关党员干部清廉典型背后的好家规、好家风，深化剖析案件查处中“家族式腐败”、“身边人腐败”的教训，通过正面学习与反面警示结合的方式，引导广阔机关党员重家教、立家规、传家训。 家规传承发挥家庭“主体”作用。牢牢把握“家庭”这一家规传承的主要载体，在全市行政村、社区、学校、家庭中建设“好家风示范点”，在电视台开设“家风”访谈专题，组织开展“家教20招、好家训20例、勤俭节约20例、最感人家庭故事20例”征集活动。设立“余姚好家风

24、”专题网页，通过找寻好家训、宣扬好家风、展示好家庭，全方位展示本市优秀家风、传统家训和背后的感人故事，截至目前，已经收集了一批余姚当地历史人物、革命先烈以及当代知名人士优秀家规家训3000余条。在此基础上，在全市党员领导干部家属中开展姚江传统优秀家规家教品鉴活动，通过发放“弘扬家规、拒绝腐败、守住华蜜”倡议书、品读优秀家规家训等形式，把廉政提示式教化覆盖到党员领导干部身边人。深化开展“童蒙养正”廉洁主题教化，先后组织广阔青少年开展了“开学第一课学王阳明家规”、编发“红色四明”“吾心光明”等廉洁主题教材、传统廉洁观教化讲师团进校内、青少年廉洁书画作品创作大赛等，引导广阔青少年继承弘扬优秀传统文化

25、，并以此带动家庭良好家风的培育。 家规弘扬注意市民“多数”普及。开展余姚传统家规家训廉洁元素整理挖掘工作，收集整理以“四先贤”为代表的余姚历史名人优秀家规家训、族规族箴、廉洁故事等，编撰成姚江优秀传统家训选集一书，收录开元王氏族箴、四明黄氏族谱、泗门谢氏家训、姚江诸氏家训、临山卫阮氏家训等43篇优秀家训，近期该书已经公开出版。在相关媒体平台开设“姚江传统家风”专栏，在电子平台上传王阳明家规家训、余姚名人家规家训故事集等视听资料，向市民推介优秀的传统家风。推动“一馆五基地”建设，“一馆”即在余姚名人馆中增设余姚名人先贤家规家训展厅，重点展示余姚先贤名人的优秀家规家训和相关故事;“五基地”即做好余

26、姚五个市本级廉政文化教化基地提升工作，融入家规家训的元素，打造廉政文化现场教学精品线路。同时，在全市范围内选择了一批文化底蕴深厚、村风民风良好的村、社区，以及注意思想道德教化、有肯定工作基础的学校、企业和基层站所，作为好家风建设示范点，全面推动村规、校规、厂规建设。 弘扬好家风传承好家训心得体会篇七 一个优秀的人，在家里，肯定是有好的家风家训。 在我们家里，也有许多的好的家风家训。例如：第一条，诚恳。诚恳，是做人的基本原则。记得上四年级，我们学了一篇课文，叫中彩那天，父亲替库伯叔叔抽中了大奖，但是，父亲还是还给了库伯叔叔，忽然，我觉得，诚恳比金钱更重要。 所以，我争取做一个诚恳的好孩子。 其次

27、条，勤俭节约。说到勤俭节约，我想到了一首诗，悯农李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。这首诗，让我体会到了，农夫伯伯的辛苦，我们要勤俭节约，不要奢侈粮食。 第三条，多读书，读好书。书，是全世界的养分品。莎士比亚 在生活中，我们要多读书，读好书。要像窃读记里面的作者一样，多读书。那时候，她们想看，家长还不让看。而现在，家长逼着我们读，我们还不读。要记住，食物是物质上的须要，而书，是精神上的食粮! 第四条，爱心。只要还有实力帮助别人，就没有权利袖手旁观。罗曼罗兰 虽然现在，我们还没有挣钱，没法拿自己的钱捐给山区儿童。但是，我们还有许多地方可以献出我们的爱心。比如：坐公交车的时候，假

28、如有爷爷奶奶们上车，我们就要让出座位，说：“爷爷(奶奶)请你们坐吧!” 弘扬好家风传承好家训心得体会篇八 人生须要良好的家风来照亮指引，家风的内涵很丰富，但这三点不行少。 第一个是“和善”。 有了和善之心，有了感恩之心，有一颗关怀体恤之心，才会爱这个世界，爱四周的人，爱全部的生命。一个人活在世上，不过是向人世借几十年光阴而已，要在有限的时间里成己达人，才对得起自己的一生。和善可以说是我家的第一个家风。爷爷奶奶就善待身边的每一个人，他们曾这样谆谆告诫子女：“做人千万不要去做恶事，作恶多端，会有报应。”这样的家风也深深地影响了我，无论在哪里无论和谁打交道，我都与人为善，不做违反良心之事。 其次个是

29、“勤俭”。 父亲教化我，端正勤俭，是居身良法。“量其所入，度其所出。”“能不为息患挫志，自不为安乐肆志;在官无傥来一金，居家无奢侈一金。”“振乃家声，好就孝悌一边做去;成些事业，端从勤俭二字得来。”不能投机取巧、坐享其成，铺张奢侈。父亲在当地农行工作，勤勤恳恳干了一辈子，不贪不占，年年被单位评为先进工作者。为了哺育我们6个孩子，母亲起早贪黑干着生产队里的重活累活苦活。 第三个是“学习”。 学习无止境，向书本学习，向社会学习，向他人学习，不断取人之长，补己之短，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。父亲常对我们兄弟姐妹说：“学问从哪里来，就是从学习中来。”父亲只读了两年私塾，后来他能够在工作上有所成就，就是因为刻苦学习，向同事学，向书本学，向实践学。现在老父已经80多岁了，还每天坚持读书看报，可以说“活到老，学到老”。 心灵的家风也是生命的家风，心灵的家风越亮，生命的道路越长，生活的道路越平坦。为此，我要不断为家风加油加薪一代一代相传，千万不能让它们熄灭了。