2023年数学考试反思0字数学考试反思检讨(5篇).docx
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1、2023年数学考试反思0字数学考试反思检讨(5篇) 范文为教学中作为模范的文章,也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 数学考试反思150字 数学考试反思检讨篇一 一、加强口算的学习。通过课前的3分钟的口算练习,采纳多种形式,让学生通过他们自己宠爱的方式来练习,还不定期的实行“速算手”竞赛,激发他们的主动性。提高学生的口算技能,对于笔算也进行了提高和帮助。 二、加强四则运算的练习。由于学生计算实力较差,且又马虎马虎,我在原有学问及对法则理解的基础上,让
2、学生多加强巩固练习,防止学生因马虎大意而计算出错。在教学之外,我让学生每天练几道计算题。计算题中还包括简便计算,经过一段时间的强化练习,学生的四则计算实力有了明显提高。 三、应用题始终以来都是学生学习的一大难点,对于这个班的状况,更是特殊,绝大部分学生的应用题的理解实力都差。针对这一状况,我让学生多练、多想、多问,多说、从量到质,逐步提高学生分析问题的实力,学生再也不像以前那样惧怕应用题了。 四、增加实践活动,培育学生体会数学,应用数学的意识。设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题的活动。使学生在活动中解决问题,感受、体验、理解数学,又有利于培育学生从日常生活中发觉数学问题的意识。 五
3、、为了贯彻面对全体学生和因材施教相结合的原则,我还设计了一些带有肯定的难度的练习题,供学有余力的学生选做,以便更好地发挥他们的特长,培育他们数学实力。 通过以上方法措施的实施,学生学习数学的实力得到了提高,但在实施教学的过程中,我还发觉了学生在学习数学方面存在许多问题。在今后的教学中,我将依据学生特点,实行有效的教学手段,努力提高教学成果。 数学考试反思150字 数学考试反思检讨篇二 “葡萄要扎根深,常修剪,结的果子才甜蜜呢。”这个故事意味深长,园主朴实的话语中饱含着一个人生哲理,人也好比葡萄,只有受过良好基础教化的人才会有用于社会,而成天放纵自由的人终究会一无所取;只有时常发觉自己的不足并刚
4、好改正,才能有所成就。 这次期末考试卷发下后,爸爸看到我数学考了80分,语文79分,就起先查找我的错误。发觉数学的主要问题是“整式乘法与因式分解”和“三角形”这两章没有驾驭牢靠;语文的主要问题是基础学问没有驾驭好,许多生字不会写,再有就是字写的潦草,卷面不工整。所以,爸爸让我利用暑假,每天做做数学和语文的北大绿卡,数学是做上述两章有关习题,语文是做每个单元的学问与实力检测。还让我每天练习一页钢笔字帖和练习一课生字,目的就是让我把基础学问打牢,“修剪”我的错误,使我最终在中考中取得优异成果。 古人“修剪”子女何尝不是如此?十二岁的岳云在一次骑马训练中,不当心连人带马摔入沟里,父亲岳飞因此打了岳云
5、的军棍。正是因为岳云从小就得到父亲的严格“修剪”,最终成为一位使敌人闻风丧胆的抗金名将。 长辈们总爱给我们“修剪”,尽管可能有时“修剪”的方法不太恰当与合理,但他们的动身点都是一样的,都是爱我们的。 在学校犯了错误,要接受老师的教化指责;在家里犯了错误,要接受长辈的谆谆教育;在生活中犯了错误,要听从挚友的好言相劝他们的教化会使我们不被放纵自由,他们的教化是在为我们细心修剪内心的残枝枯叶。 挚友,心动不如行动,就让我们一起努力,在“修剪”与磨炼中创建自我,完善自我,做笑到最终的口味甜蜜的“葡萄”吧! 数学考试反思150字 数学考试反思检讨篇三 一、试卷分析: (一)命题:任课老师命题,年级统一考
6、试。 (二)考试内容:北师版数学九年级上册第一至第四章。 (三)试题分析 1、试卷在总体上体现了新课程标准的评价理念,重视了对学生学习数学学问与技能的结果和过程的评价,也关注了对学生在数学思索实力、计算实力和解决问题实力等方面发展状况的评价。突出了数学思想方法的理解与应用;注意了数学与现实的练系;关注了对获得数学信息实力以及“用数学、做数学”的意识的考查;特殊是重视几何推理书写及计算结果的精确为我们以后的教学起了较好的导向作用。 2、重视双基,突出重点学问考查 试卷考查双基意图明显,所占分值较大。试题对基础学问的考查既留意全面性,又突出重点。在试卷中,对一元二次方程和平行四边行等主干学问进行了
7、侧重考查。 3、重视与实际生活相联系,考查数学应用实力 试题贴近学生的实际生活,体现了数学与生活的联系。在考查中引导学生经验解决实际问题的过程,体验运用数学学问解决实际问题的情感,考查学生从实际问题中抽象数学模型的实力,培育用数学、做数学的意识。 4、重视数学思想方法的考查 初中数学中常见的整体思想、分类探讨、探究开放等数学思想方法在试卷中得到充分体现。 5得分状况简析: 从得分状况看,高分数段和较高分数段的学生约占三分之一,比较正常,中间状态的成果所占比例太少,低分段的人所占比例太大。从初一到现在,始终这样,令人担忧。 二、近期工作总结与反思及今后措施 1、客观的相识一年一度的毕业会考与升学
8、考试对我们学校的影响。取得好的成果是提高我校知名度和信誉度的主要途径,同时,也是检验我们教学效果的重要标尺。 2、帮助学生相识学习的重要性,在现在的年龄段就是学习,为以后的人生道路打好基础。引导学生从自己的切身利益动身,正确给自己定位,树立近期目标和长远目标。确立切实的学习目标,让每个学生学习有方向,有盼头,激发学生的学习爱好,挖掘学生的学习潜力,调动学生的学习动力。 3、认清爽课程标准的评价理念,驾驭数学学科的学问体系在初中阶段的详细内容,进一步作好课堂教学与课外辅导。 4、立足课本,加强基础学问的巩固,让学生在理解的基础上驾驭概念的本质,并能敏捷运用。对基础较差的学生,耐性指导他们将学问内
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