2023年新初一年级组工作计划共几篇初一年级组工作总结汇总(篇).docx

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1、2023年新初一年级组工作计划共几篇初一年级组工作总结汇总(篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的安排书范文，希望对大家能够有所帮助。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇一 我班现如今有学生共xxxx人，其中男生xxxx人，女生xxxx人。 1、不卑视学习差的学生，发动他四周学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成果和学习习惯上都能有较为明显的进步。 2、对主动要求上进的学生进行激励，引导他取得更大的进步。 3、利用家访及空余时

2、间和家进步行沟通，驾驭学生的学习和生活状况，刚好解决问题。 4、利用班会课及课余时间对学习看法不端正的学生进行教化，让他们相识到学习的重要性。 5、对学生加强爱国主义、集体主义教化，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 6、充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织实力。 xx月份：利用班会课时间，仔细上课，对日常行为规范的教化。 xx月份：对日常行为表现进行小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素养的提高来带动同学，共同提高班级面貌，促进教学。 xxxx月份：对有明显进步者进行表扬激励，促使后进者迎头赶上，有安排做好复习工作迎接期中考试。 xxxx月份：对期中考试进行分析总结，对一

3、些比较差的学生来说要调整他们的学习方法，多问，多练，擅长思索，提高学习水平，同时在期末考试中有所体现。 xx月份：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇二 以新课标为指导，落实推动课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言实力、教学实力；在历史与其他学科之间建立对话的实力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分析实力。 1、完成七年级上册所学内容； 2、提高教学质量，期末测试综合评价力争进入全县乡镇中学中等行列。 1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习主动性

4、，培育学习的自觉性，更要对他们进行学法指导。 2、强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化，学生学得好，以确保考试取得圆满胜利。 3、强化质量意识，优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 4、加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到刚好发觉问题，刚好解决。 5、复习阶段，要仔细制定复习安排，细心组织复习，以书为本，讲清概念，提示规律，指引迷津，提高学生的审题、解题的实力及速度。 6、引资料、学阅历。常常向老老师学习，常常听课。 7、仔细组织测试，强化综合训练，抓住学科的薄弱环节，刚好补救。 七年级历史教学，要求学生学习和驾驭基本的历史学问，即了解历史的基本线索，了解重要

5、的历史事务，历史人物和历史观点，以及理解重要的历史概念。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇三 围绕学校工作安排，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化教学常规管理，深化教学改革，不断提高教化教学质量。 1、努力使全组老师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、同心同德的团队。 2、组织班主任仔细学习学生自我发展模式的理论，共同探讨“自我管理、自我评价”的详细措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教化、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教化、自我管理的实力。 3、仔细刚好的完成上级领导支配的工作，努力做到精益求精。激励老师冒尖，使各项工作在期末考评中成

6、果优异，为争取优秀科组努力。 1、主动协作学校各处室做好本年级的教化教学的常规管理工作，确保本年级的各项工作顺当进行。 2、全年级上下同心协力，树立“求真、务实、团结”的年级工作理念。加强年级组的团队意识，培育优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。 3、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的 界限，共同努力，抓好学生的行为规范和学习规范。 面对新课程，新课标，我们七年级组将抓好集体备课，带领全组老师仔细学习新课标，明确教学目标，驾驭好本学科的学问体系，学问结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，激励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能

7、注意学生的特性发展，留意学生综合素养与实力的提高，能入时了解教学信息反馈，刚好处理。实行师徒结对活动，努力提高青年老师业务素养，提高年级组教学实力。年级组还将严格考勤，考绩制度，抓好教学“五仔细”检查督促工作，要让七年级组形成踏实肯干，治学严谨，团结进取，优良的工作集体。仔细学习并领悟我校的“在校常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习看法，明确学习目的，严格学习行为，肃穆学习纪律上下功夫，在七年级中形成勤学好问，主动向上，勇于进取的学习气氛。 作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，

8、与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级组将对各班主任严格要求，把本年级的 10 个班级管理好，出先进，出成果。 以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平常的德育 教化工作，培育同学们的遵纪遵守法律，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校内的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的两操等工作。 本年级将团结每一位老师，讲团体协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把七年级的工作做好，完成本学期学校支配初一年级组教化教学任务。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇四 一、成果回顾 七年级二班六年级入学成果年级倒数第一。经过一学年的不懈努力，各科老师的同心协力，现

9、已摆脱年级倒数的命运，稳步向前。 在纪律上，较为稳定。学年中没有一个学生有有意不完成作业或者不能在缺少作业的状况下不能刚好补齐的现象发生。 在常规方面，仪容仪表、到校时间、两操都未出现问题。并且获得过常规标兵班、课堂纪律标兵班、卫生标兵班、两操标兵班的称号。 这个班级的学生基础差，但是学习氛围和心气比较足够。 二、新学期规划 1、班级口号新和责 新是一种心态，每一天都是新的，该用充溢信念的心态不断的去面对新的条件新的学习，让自己的成果不断翻新。 和是一种氛围，团结一样，目标同意，相处和谐，营建和谐的班级， 责是一种境界，将自己的工作，自己的学习当作是自己应尽的责任。提倡流行语“这是我的责任”。

10、教化学生对自己的所作所为负责。 2、七年级新理念 每一年都向学生提出一句指导性的语言。六年级提出的是“习惯确定命运”。七年级提出的是“方法助你胜利”。提倡七年级的学生在学习中找寻属于自己的方法。不再用老方法学习，用新方法应对新的学习任务。 3、主抓学习 本学期接着努力抓成果，以提高成果为己任。冲击年级更高的位置。一方面，要精力集中在中等偏下的学生身上，激励他们前进，另一方面，培育尖子生。 在数学方面，坚持每日早题，坚持中午改错。 在英语方面，坚持抓基础学问的落实，抓学习方法的改进。 在语文方面，接着用丰富多彩的语文学习形式巩固学生学习语文的热忱，很抓写字、基础学问的落实。 4、班委培育 班长：

11、负责每日数学早题，负责每天纪律维护，主要是课前的两分钟预备。 生活委员：负责每日值日，每周值日表的排序，大扫除的卫生。班级日常卫生的维护。 组织委员：主要辅佐班长，辅佐生活委员做好班级的日常工作。 纪律委员：主要负责班级纪律的维护和监督工作。适时向班主任汇报。 学习委员：负责每天课程表书写，负责每日常规纪律表，开展班级学习活动。 体育委员：负责两操，全部带队工作，组织好运动会。 电教委员：负责班级全部电器设备的运用和平安。 宣扬委员：负责板报更新，以及班级中全部与美术有关的事宜。 班主任助理：负责班级的班费，垃圾回收，每日作业表格打印，收钱，报纸发放等工作。 5、班级系列主题教化活动 第一次：

12、再谈“新和责”，提出“方法助你胜利”。确立班级的口号，并且再次阐释，赐予新的指导性语言，教化学生。 其次次：开展“自我翻新”活动。班级贴满每个人的成果走向图。自己与自己较量，不刻意树立偶像，造成学生反感，激励每个人切实看到自己的进步，不断提高。科学有效的进步。同时借助差异评价方式的优势，适时的让学生了解自己的位置。 第三次：“我和你”。再谈班级的和谐和目标一样。提出一些解决问题的方法，尤其是学生间发生的冲突。有学生组织，从学生间发觉问题，大家探讨解决。 第四次：“沉甸甸的责任”。组织一次座谈会。就几个话题进行探讨。如“我家有钱，即便我考不上好学校也有出路”、“有些学问出了校门就没用了，现在学好

13、了也没价值”、“班委工作做得越好越会得罪人，不如什么都不做”、“作业万一不会写的时候还是可以抄一道的，又不是常常为之”让学生建立起责任感，用责任心去化解这些不良思想。 第五次：“学习方法晾晒会”。请学生们介绍自己在一学期中所总结的方法，请高年级学生来介绍方法。 这些班级系列活动与开学所提出的“新和责”以及“方法助你胜利”吻合。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇五 初一级组以学校工作安排为方向，以“养成”教化为重点，加强初一级全体师生的常规管理，提倡良好的班风、学风、教风，全面提升管理和教学质量。 1、以日常行为规范训练为中心，建立一流班风、学风。行为规范的训练，并非一蹴而就，须

14、要经过扎实系列的训练。开学初，必需让学生明白有所为，有所不为，在此基础上，逐步进行自我管理，进入一个良性发展轨道。 2、以过程管理为重点，健全班级日常管理工作。班级管理是一项非常详细的工作，必需从一点一滴做起。刚好了解学生的思想动态，擅长发觉问题，并予以解决，不把问题带出学校。班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针，对学生的一日活动了如指掌，全面掌控。 3以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识，不能硬塞，不能强制，更不能空洞说教，要春风化雨，润物无声，开展一系列班团队等活动，让学生在活动中得到教化，在体验中明白是非之道，注意实效性和导向性，

15、真正起到潜移默化的作用。 1、仔细开好年级组会议，刚好总结上周工作、有效地支配本周工作，针对班级出现的问题，刚好实行有效措施。 2、结合中学生日常行为规范，加强学生的行为习惯和学习习惯养成教化。 3、确立学生、班级奋斗目标，确保教化教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，提高班干部的管理实力。 5、仔细组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做详细指导并严格要求，狠抓住校生的管理。 7、召开违纪违规学生会议，进行初中生活指导。 8、刚好召开家长会并做好家访工作，努力使家庭

16、教化和学校教化紧密结合。 9、做好期中、期末工作总结，刚好推广好的学习阅历和好的班级管理阅历，调动学生的学习主动性，加强班级队伍建设。 10、围绕班级量化评比，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教化学生。 落实规范，抓好开端：1、重点在行为规范养成教化，维护课堂纪律，刹住散漫作风，形成良好班风学风2、搞好班级文化建设3、开展尊师爱生活动4、班主任会议、培训5、备课组长会议6、入学摸底考试和成果分析7、学生干部竞选，成立年级学生会8、培训学生干部9、第一次仪表大检查10、督促学生仔细学习广播操 巩固规范，重在提高：1、接着抓常规教化，狠抓课堂纪律、作业、检测，保证教学质量和效果

17、2、进行爱国主义教化3、组织学生参与秋季运动会4、全体学生会议5、学习方法指导；进行班级管理阅历沟通；6、平安教化7、讲座：中学生文明礼仪教化8、进行其次期班干部培训9、其次次仪表检查10、住宿生会议 突出主题，培育习惯：1、教化学生“从自我做起，从小事做起”，提高学生的道德水平，培育良好的学习习惯2、组织学生仔细熬炼身体，举办年级广播操竞赛3、期中考试，各学科质量分析，家长会4、对学生进行法制教化，增加学生的法制观念5、学习阅历沟通6、级会：总结、表彰、激励7、召开第三期班干部会议，了解学情、教情，并刚好反馈8、第三次仪表检查 集体活动，提升荣誉：1、组织学生外出拓展，培育集体意识2、年级歌

18、咏竞赛3、参与学校的艺术节4、讲座：如何让中学生活更精彩5、召开第四期班干部会议，加强班级管理6、检查学生仪容、仪表7、对违纪违规学生进行教化，刚好确定和表扬有进步学生8、第四次仪表检查9、住宿生会议 复习迎考，盘点收获：1、接着加强学生的常规教化2、做好期末复习，打算迎考3、诚信教化4、组织师生总结一学期来的收获5、期末考试6、班主任写学生评语7、讲座：如何过一个有意义的寒假 修养身心，喜迎新春 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇六 七年级是学生从儿童成长为少年的关键时期。刚刚成为初中生，孩子即是兴奋又不免有些担忧，他们须要快速适应新的环境、新的集体、新的老师、新的.制度，这是

19、进入初中的第一个挑战。好在，在我们的老师队伍配备协调、大力创新。年级组长和班主任大多是新老师，新就更简单创新;背后是我们最有阅历的老师团队，做好最有利的支持。力气已经蓄积，只待更好地前行。下面我将介绍本学期七年级组的工作安排： 一、指导思想 本学期七年级组将严格根据学校的总体布置和要求，结合本年级组的实际状况，主动协作落实学校各部门的管理要求。在学校“融文化”理念引领下，努力践行“高快课堂”的教学理念，以班级文化建设为抓手，通过开展丰富多彩的德育主题班会活动，加强学生的行为习惯和学习习惯的训练等方式，以切实提高全年级学生综合素养和学习质量。加强组内老师的协调与合作，帮助加强教化教学常规管理，注

20、意管理的时效性。 二、工作目标 1、人生的扣子从一起先就要扣好。班主任和任课老师要利用励志成长周的优势，真抓实干营造主动向上的班集体，树立良好的班风和学风，引导学生并规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺当度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。 2、创建优秀年级组。以班级间相互竞争、备课组相互合作、年级组统一协调、校长室方向把握的形态依靠、发挥组内老师的作用，形成合力，同心同德，相互全面合作地进行工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。 3、全面提升教学质量。构建课堂教学模式，主动做好课前精研课堂、课中敏捷课堂、课后反思课堂，刚好的做好自我反思

21、、促进自我成长，从而不断的增加教学的有效性，努力提高班级教学质量。 三、年级组状况分析 1、学生：首先小升初是一个较大的跨越，对于七年级的学生来说，这一个学期是他们行为习惯和学习习惯的重要养成时期，如何帮助他们尽快融入新的集体，建立归属感和集体荣誉感，尽快适应初中的学习和生活节奏，事关今后的发展问题;其次，我校的生源大部分为外来务工人员子女，家庭的教化环境整体较为滞后，孩子的行为习惯整体较差;第三，从学习实力的角度来看，后进生的比例较大。这些均是年级必需正视和重视的问题。 2、老师：七年级的班主任队伍呈现年轻化的特点，新老师和新班主任较多，整支队伍的优势是整体活力较强，干劲足够，彼此协作度较高

22、。当然不行避开的面临着阅历不足，缺乏整体把控力的问题。 四、详细措施 1、平安工作做到实处。班主任利用平安教化平台资源，在班会课进行平安主题教化;针对年级组内出现的问题，刚好适时地进行集体教化;发掘学校、社区和家庭优势，以班级为单位进行平安教化实践活动。 2、加强和落实常规工作。班主任和年级组长勤检查、多督促，做到各项工作有安排、有布置、有落实、有检查，使各项工作落到实处。建立巡查制度，加强对早上、中午、下午、课间纪律的巡查，对于偶发事故要刚好处理，发觉学生中存在的问题要刚好教化并进行跟踪管理。班主任仔细落实每日晨检工作，管理好学生课余时间，按时放学。年级组各个老师严格请假制度、作息制度。 3

23、、老师之间团结友爱、顾全大局。班主任要主动协作任课老师的教学工作，为任课老师供应教学保障。任课老师仔细组织教学，努力提高教化教学水平，以适应不断发展和改变的教化教学形式，加强对学生的教化和管理，有问题尽量独力解决或刚好与班主任联系。七年级组老师团队中，有十几年甚至几十年阅历丰富的资深老师，有课程探讨深刻成果突出的中间力气，还有主动学习充溢活力的新老师。组织师徒结对帮传带教，加强备课组内共同研习，发挥月度测试激励力气，实现组内老师和谐相处，营造班级之间良性竞争。 4、培育学生学习习惯，做好各层次学生的指导。班主任和各任课老师做好优生的选拔提高工作，关注学问薄弱学生的思想工作和学习指导，用爱和才智

24、引领学生进步。 5、做好教学质量的监控，抓好常规教学管理。定期进行教学常规检查，每月进行一次月考，班主任及任课老师刚好做好质量分析，并要有解决问题的详细对策。 6、渗透“融”文化课程。励志成长周后、入学第一个月，主动绽开八礼四仪等班级评比，持续学生良好的品质;主动沟通支配，可以在学校范围内展示七年级的训练效果，营造良好的整体氛围;有序绽开社团、自习课，年级组内开展体育竞技消遣活动，激励创新的志愿活动，渗透学校课程文化，向德育要质量。 7、加强家校沟通和联系。完善老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。班主任刚好建立沟通方式，通过微信、qq、电话、约谈和家访等形式

25、进行个别深化的沟通，同时供应任课老师和家长学生的联系，构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带，家校协作，进一步推动学校素养教化的发展。 总之，七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教化。全体老师规范言行、齐抓共管，营造良好的德育氛围;全体老师树立大手拉小手，我们一起走的理念，让我们在接下来的一年中继承中发扬，在改革中创新。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇七 新学期伊始，为实现学校的培育目标，以及对学生进行良好的教化和管理，针对该班实际状况，特制定本期工作安排： 班级状况分析 本班有学生47人，男生21人，女生26人，他们思想单纯，上进心和集体荣誉感较强。有较多同学在

26、小学做过班干部或组长，有肯定的学习和管理实力。但同时还有些学生行为习惯较差，学习看法不够端正，还不能很快的适应中学的学习环境。虽说是重点班，但也有部分基础相对比较薄弱的学生。少数学生的行为习惯、学习看法、学习成果跟不上整体步调，还有待进一步加强培育。 总目标 使学生较快地转变良好的学习动机，走上新的学习与生活轨道;让学生意识到作为一名中学生的责任;将班级建设成为讲文明、有礼貌、互助互爱、勤奋好学的集体。 阶段安排 阶段目标 时间阶段目标达标措施 九月适应新学期学习生活，意识到自己的学习责任。参观学校读书馆、阅览室和试验室;举办中学生行为规范主题会。培育学生树立远大志向。 十月组织学生参观祖国大

27、好河山，陶冶学生美妙情操。主动参加学校墙报竞赛，增加学生荣誉感，培育学生良好的思想品质。 十一月培育学生独立自主以及良好的学习看法及关切集体、关切他人的特性品质。组织学生进行一些有益的活动竞赛，增进学生间的友情。如进行篮球赛、棋类竞赛等。 十二月至元月教化学生树立远大志向，争做一位在德、智、体、美、劳等全面发展的合格中学生。举办学生学习阅历、成果沟通会。 1、对学生进行良好的品德教化和健康教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱祖国，树立远大志向，培育学生良好的思想品质;教化指导学生参与学校各种有益活动。 2、关切学生生活，激励学生进取。 3、争取家长和全社会有关方面的大力支持和协作，共同做好学生

28、的教化工作。 4、教学仔细，为人师表，到处作为学生的楷模。 5、对学生一视同仁，亲切合蔼，平易近人。 6、敬重学生人格和看法，以身作则，言行一样。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇八 我很幸运被聘为七年级级长，同时，压力很大。不过，我喜爱挑战自己，所以，我接受了。作为年级长，在今后的工作岗位上，我认为主要要做好管理和服务两个职能，为培育同学们具有良好的行为习惯，使同学们在德、智、体等方面都得到发展，特制定本学年工作安排如下： 1、面对巨大工作压力，要快速完成角色转变，主动进入工作状态。不管是工作环境，还是工作性质都要求我快速转变角色，适应新的工作岗位。同时，我也意识到自己所面临

29、的巨大工作压力工作阅历不足、工作对象迥然不同。我想在该如何去做好年级长工作方面肯定要向班主任、向领导与老师多请教、多学习、多请示、多汇报、多沟通、多总结、多反思；尽快让自己较好的完成年级长工作角色转变，主动投入到工作中去，不辜负校领导对自己的信任与指导。 2、根据学校工作安排，特殊是教育处与政教处工作安排，负责制订年级组的学期工作安排，并帮助其他班主任制订好各班级工作安排。 3、定期召开年级老师会议。刚好传达学校工作精神，布置年级工作的详细事宜，探讨年级的教化教学工作中所出现的问题，制定措施，负责落实，重大事情的决策须向校有关领导请示。对于本年级老师的工作生活问题要关切要帮助，做好老师的好帮手

30、。 4、不遗余力做好特困生工作。现在我系家庭困难学生越来越多，我们常常深化学生中，对学生家庭状况做深刻的了解，对年级里的贫困学生建立好贫困档案的，对家庭困难学生状况进行具体了解，作到心中有数，还主动向领导反应，想方设法实行多种形式帮助他们，除此之外，我们在思想上常常激励他们，尤其激励他们树立自强独立的信念。 5、仔细抓好教学教研工作。本学期教学教研的重点是抓好教学阅历、促课堂改革。在学习教学阅历方面，首先抓好集体备课，使集体备课真正发挥它的作用，能为上好课打下坚实的基础。其次要抓好兵教兵，充分发挥学生的帮带作用，起到培优补差的作用。最终，要求老师细心打算习题，仔细检查学生学习状况，为最终提高学

31、生成果做好打算。 6、关切和探讨本年级学生的思想动态，定期召开班主任会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想政治工作。协作班主任对学生进行思想教化和疏导工作，七年级学生处在由小学向中学转化的关键时期，所以，本学期学生思想工作的重点是做好学生转段时期的心理辅导，使学生很快适应中学学习生活环境。同时要注意抓好新学期起先的学生纪律工作，使七年级学生渐渐养成好学自学的好习惯，对于学生在纪律方面的偶发事务要妥当处理并负责向政教处汇报。 7、关切本年级学生的学习状况，定期召开本年级学生座谈会，刚好了解学生的要求。特殊应了解和关切本年级的差生状况，主动协作班主任做好差生转化工作。要常常深化学

32、生，关切学生，和学生沟通，刚好地了解学生对教学的看法和要求，了解老师的教学状况和学生的学习状况，刚好与政教处及任课老师联系，协调一样，改进工作。 8、留意督促和检查全年级的文娱、体育、卫生等工作的健康开展。争取在这方面走在其他年级前列。协作学校办好家长学校，组织和召集年级学生会，常常和学生家长沟通。努力争取家长和社会对年级工作的支持。并主持本年级的各种集会和会议。 9、刚好检查老师教案和学生作业，对发觉的问题要和老师协商解决，能够督促老师搞好教学工作。刚好督察学生作业，除了定期检查外，要不定时抽查学生作业，发觉问题，刚好处理。主动听课，不仅参加教研组听课，更要不定时推门听课。检查老师上课状况。

33、同时向老师学习，指导年轻老师搞好课堂改革。重点抓好七年级的青年老师培育工作，争取本年级的年轻老师外出赛奖取得好名次。 10、帮助学校领导做好本年级范围内的老师的考勤、考绩工作。抓好教学常规工作的检查落实。做好上通下达工作，包括各种材料的收缴，完成学校布置的各项临时任务。 以上是我针对我七年级里的详细状况而细心思索，仔细分析得出的一些总结与安排，在日后的学习工作中，我肯定以身作则，踏踏实实做好年级长这份工作，完成各种工作，把我年级工作做好，让七年级成为优秀的年级！ 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇九 本学期七年级语文备课组在校语文教研组指导下，接着把夯实基础，提高课堂教学效率作为

34、中心工作，以新课程理念指导教学工作，总结课程实施过程中的阅历教训，全面打造有效课堂教学，提高学生语文学习实力和语文素养，争取语文成果全面提高。 本学期我们结合学校工作和语文组安排，重点放在夯实基础，形成良好的习惯上，向课堂要效益，向课堂要成果，依据学情在教学上做到有的放矢。依据学生的实际状况，在抓好及格率的基础上，努力提高高分率。尤其关注语文是弱科的部分学生，力争他们在考试取得令人满足的成果。 1紧抓课堂教学的各个环节，环环相扣，把课堂教学的效益加以提升。 文言文的阅读贯彻“在理解的基础上的读读背背”的原则，放手让学生利用已有的学问，自己理解文意，难懂的字词学会自己查阅相关资料，使得学生的探究

35、主动性得到爱护和发挥，有利于学生驾驭记忆相关学问点。 写作教学分两步：第一步是培育学生视察力，对写作感爱好；其次步是规范的写作训练，要求老师仔细备课，指导学生学会规范的表达，作文的批改规范到位，以正面激励为宜。 2主动参加校本教研，形成团结互助的团体。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇十 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终仍是要对得起学生。 我班共有学生73人。其中男生25人，女生48人。

36、本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。让“敬、静、净、竞、进”五字班训深化每一个学生，并内化为行动的指南。 1、平常多强调学生学习中学生手册上的日常行为规范，保证学生的行为习惯，懂得明礼诚信，使学生的综合素养在平常就能有意识的养成。 2、开展多样生动的主题班会，在培育学生素养的同时，发展学生各方面的实力，一箭双雕。 3、班干部培育工作安排，班干部在各方面督促班级纪律、学习等，使学生通过自主管理，更有效的提高整个班级的素养，同时也进一步解放了老师的很多烦

37、琐事务。 4、班级活动： 周次，班会课内容，形式，主持人 1，新学期新准备，自由讲，班主任 2，明礼诚信，演讲故事，班长 3，我身边的故事，自由讲，班主任 4，我的学习方法，个别同学介绍阅历，班长 5，谈谈名著，探讨，班主任 6，日记之旅，自由讲，学习委员 7，做个听话的学生好吗，辩论会，副班长 8，也说电脑世界文章导读学习委员 9，怎样做好期中复习工作，探讨，班主任 10，期中复习 11，期中考试总结自由讲，班主任 12，展望将来，演讲，学习委员 13，如何进行自我约束，探讨，纪律委员 14，谈互助，自由讲，劳动委员 15，班中的好友，个别同学介绍，体育委员 16，你欢乐所以我欢乐，演讲，班

38、长 17，新的起先，新的希望，自由讲，班主任 18，谁才能真正帮助我，座谈会，班主任 19，如何作好期末复习，沟通会，班主任 20，期末复习 5、个案、探讨专题加强学生自我管理理念 作为学生，越来越多的要求独立与自主，例如希望能够自己为自己做些事，能够根据自己的意愿做自己喜爱的事，甚至希望能没有外在约束，能自己管好自己；作为老师，希望学生各方面的实力都能有所发展，能够培育学生的责任感和责任心，能够拥有为自己而学，为自己而生活的信念。 如何将这些想法结合起来，作到两全齐美呢？这就要求老师在平常就能以“高自主高指导”的思想作好班级管理工作。为此，我班实行值日班长制和保洁员制度，即：73位同学轮番当

39、班长和卫生保洁员，履行班长和卫生委员的职责。 6、转化差生安排 没有真正意义上的差生，有的只是不爱学习的学生或是不会教的老师。所以转化差生应着眼于两点：培育学生良好的学习看法，改善老师的教学方式。 学习看法不是一时半刻就可以变更的，这就须要老师的耐性、细心和爱心，能在每一个小细微环节每一件小事每一分钟留意引导学生的学习爱好，让学生具有想要学习的渴望与热忱，这就在本质上改进了学生学习的动力，这样学习起来更会事半功倍。老师同样也应留意教学方式，能让学生变更苦痛学习的味道，反而喜爱学习喜爱上课。当然，这就在肯定程度上对老师也有更高的要求。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇十一 本学期

40、根据学校的支配，为了抓好七年级的历史教学工作，依据学校的要求和本学期的特点，结合初一学生的实际水平，开展本学期的教学工作，使学生学会历史学问的一些方法，提高学生学习成果，本学期要力抓学生的基础学问，指导学习方法。 本学期将依据学校工作精神，以全面推动尝试教化教学为指导，在学校教学部门的领导下，以打造高效课堂为目标，突出学的自主学习实力为主，加强常规教学的探讨力度，切实深化七年级历史教学，努力提高教学质量。 （一）学生状况分析 今年我新接任七年级（x）班、（x）班和（x）班的历史。七年级学生刚从从小学升入初中，表现为：新奇、好动、上进心强、学习的主动性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生

41、不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。三个班每个班级人数在48人左右，各个班级在班风、学风上存在着差异，很多学生不重视历史课的学习。虽然绝大部分学生上课时能围围着老师思路转，但仍有学生回答问题跑调。由于学习看法不端正，习惯又较差，相识又不足，故要达到预期的教学目标较难，整体看来不愿读书及低智力者大有人在。所以从起始年级就要抓课堂常规管理、学习习惯的培育，严格管理和规范学生的行为，在教学中必需加大力度备好课，做好每一个课件，刚好巩固消化，力求每一节课都能有实际成效。 （二）教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、学问性于一体。可读性强，图文并茂，新增了

42、很多趣味性较强的课堂学问活动。 2、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元，叙述从中华文明的起源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经济、民族融合及文化的历史，共22课，本教学材以提高学生的综合素养，培育学生的创新精神和实践实力为目标，探究新的教学途径和教学方法。课文特性显明、异彩纷呈。克服了注意教法轻视学法的弊病。留意了学生活动的多样性，使课堂教学生动、活泼、饶好玩味。 教材第一单元主要讲解并描述人类文明的起源，共三课，从最早的人类讲起到华夏族的形成。使学生统分相识了我国境内远古居民的生活面貌从而激发学生的民族骄傲感。其次单元主要讲解并描述奴隶制社会的产生发展和衰亡

43、及社会的变革，使学生深刻相识国家的产生和社会的变革对人类文明的进步的影响。第三单元主要讲解并描述秦汉政治、经济与文化的发展，使学生从学习中相识秦汉对后世的影响。第四单元讲解并描述了xxx的分立和民族的融合。3、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事务和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教化及对历史事务、人物的评价、自主学习实力的培育。 增加学生对历史的学习爱好，使学生驾驭重要的历史事务，历史人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培育学生识图、读史料的分析实力，引导学生学会 收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生对历史事

44、物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注意培育学生的创新意识，以及与他人合作和参加社会实践活动的实力。增加学生的民族骄傲感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史七年级上册的历史教学任务。 1、夯实基础，培育学生实力。 这学期的教学内容是授完七年级中国历史上册。理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必需夯实基础，引导学生自己来探究历史发展规律，从而培育学生的实力。 2、优化课堂教学结构，课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 3、注意教学方法，教学手段的多样化和现代化。利用多媒体等进行协助性教学

45、。 4、加强对个别学生的检查和督促工作。通过每天的抽考和每月的月考，刚好查漏补缺。做到刚好发觉问题，刚好解决。抓好后进生的个别辅导工作，端正其学习看法，主动参加课堂的读、思、练活动，使其成果在原有基础上更进一步。 5、使学生主动参加到课堂教学中，如课堂上答题、小探讨，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习爱好，培育学生创新意识，同时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的留意力集中，加强课堂纪律的管理。刚好发觉不足，刚好总结。 新初一年级组工作安排共几篇 初一年级组工作总结篇十二 第一学期主要抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培育学生德智体美劳全面发展。 就军训状况来看，本班学生的良好习惯已经初见成效，能够遵守纪律，主动向上，酷爱集体。但个别同学基础稍差，反应较慢，须要耐性引导。整体看来体能与精神面貌都很好，自律性稍差，需加强规范。 本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生特性特长，促进学