2023年教育局学前教育科工作总结四篇(4篇).docx
《2023年教育局学前教育科工作总结四篇(4篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年教育局学前教育科工作总结四篇(4篇).docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2023年教育局学前教育科工作总结四篇(4篇) 总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应当怎么写呢?下面是我整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读共享,希望对大家有所帮助。 教化局学前教化科工作总结四篇篇一 详细做了如下详细工作: 1、广泛开展社会宣扬,通过悬挂宣扬标语、发放宣扬册、宣扬单、等方式,主动宣扬国家、省、市学前教化政策。 2、深化开展园内宣扬。在宣扬月期间组织全园教职工集中学习,同时向广阔幼儿家长宣
2、扬国家和省、市有关学前教化政策。尤其要组织老师通过撰写学习笔记、集体沟通、等方式,深刻理解规范办园、科学保教,以及幼儿园办园各个环节的详细要求,增加规范办园、科学保教的自觉性和主动性。 3、组织科学保教相关活动。活动月期间,组织3次嬉戏活动开放日;召开1次全园家长会,覆盖全部在园幼儿的家长,重点宣扬规范办园、科学保教;以宣扬栏、致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。 本次学前教化宣扬月期间我园采纳广播宣扬、张贴标语、悬挂条幅,下发资料等形式,大力宣扬国家学前教化政策,幼儿园的保教工作,家庭幼儿教化开展等有关学问,让全社会了解学前教化发呈现状、将来,让幼儿家长和幼教工作者
3、驾驭科学保教学问。 教化局学前教化科工作总结四篇篇二 xx省学前教化条例于xx省十二届人民代表大会常务委员会第十一次会议经过,自12月1日起施行。xx省学前教化条例明确了我省学前教化公益普惠发展的基本方向,突破了制约学前教化发展的关键问题,回应了百姓关切的热点问题,为促进学前教化发展,规范学前教化行为,维护学龄前儿童的合法权益供应了法律保障。经过本次对学前教化条例的学习,使我感受颇深。 作为学前班的老师,既要培育孩子独立自主的本领的本领,同时又要帮忙他们养成乐于助人,尊老爱幼的良好品德。以下是我的一些心得体会: 一、培育幼儿良好的学习习惯和学习爱好。学前班学生由于年龄小、自控本领差、纪侓涣散。
4、我从培育学生良好习惯起先,课上进行趣味教学、尽量吸引学生的留意力,组织好学生的纪侓。利用各种嘉奖措施激励孩子,刚好提示孩子们做好上课打算工作,并且在课后留意视察学生的行为,依据学生的表此刻班里进行榜样教化。在日常学习中、时刻留意调动学生的主动性,学生渐渐养成了仔细听课,仔细完成作业的习惯。 二、关切爱惜每个孩子。我国闻名教化家夏沔尊说过:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样,没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”这个年龄段孩子的心灵是纯净的,同时也是非常脆弱的,这就须要老师用自我一颗真诚、酷爱、赏识孩子的心去唤醒,去呵护。平常多与孩子交谈,多给孩子以爱抚,走进孩子的内心世界,用爱心
5、来浇灌和呵护他们。哪怕只是一道温煦目光,也会让其争当“好孩子”“乖孩子”的信念倍增。在班里我同等对待每一位同学,课下我们像挚友的相处,融洽的师生关系,让孩子们能在简便快乐的环境里好好学习。 三、教化要顺应儿童的身心发展特点并做到因材施教。36岁,对孩子来说是一个发育的黄金时期。这个年龄段是孩子语言飞速发展的时期,是孩子一生中智力发展最快速的时期;是孩子特性构成的关键时期。作为一名幼儿老师,应抓住这个关键时期,促进儿童智力,言语及特性地快速发展。同时在对不一样类型,不一样特性的学生,应当有针对性地进行教化,将培优扶差工作做到最好。在下半学期班里来了2个新学生,学习基础较弱,为了让她们尽快的融入到
6、这个团体,我利用下课后的时间给她们补课,主动和家长沟通看法,经过2个月的时间,她们的提高很大。 重在习惯、贵在坚持。其实此刻的孩子由于优生优育,智力不会相差许多,关键是习惯。平常我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持并且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培育孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应当有职责心尽力学好,至于到达什么程度,那是本领问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。家长应帮忙孩子共度难关孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必需时期的困难期,家长应当有耐性并激励、帮忙他一齐度过难关
7、。 虽然在学前班的工作多少有些辛苦,每一天总是忙劳碌碌的,可是看到孩子们在简便开心的环境中能健康强壮的成长,快乐无忧的学习和嬉戏,感到全部的付出都是一种华蜜。 教化局学前教化科工作总结四篇篇三 当我踏上回家的路的那一霎那,我便明白,7天的学前教化结束了。我的心里一下子简便了很多,却又像失去了什么。回想起7天里那一幅幅熟识的场景,我突然觉得7天里我所拥有的在一瞬间都不属于我了。 7天里,我学到了好多好多,我也懂得了好多好多。我做到了许多我从来都没有做过的事情。我尝到了苦,我尝到了累。我体会到军人的严谨,也体会到爸妈的艰辛。在7天之前,我还洗不干净衣服;7天后,我把衣服洗得洁白。7天前,我白白嫩嫩
8、地在家里玩耍,7天后,我晒得黑黑的像个军人一样挺立地站着。 这几天里,我第一次感受到我是那么华蜜。还记得我们刚去到德育基地的场景,我们提着大包小包、欢欣鼓舞的走来。迎接我们的,是烈日炎炎。我们哪里受过这等苦不少人挺不住烈日而晕倒。第一天晚上不少人就起先想家,想家里爸妈给我们暖和的被窝,想家里爸妈用汗水换来的空调、电视、大床。我望着窗外的星星,起先幻想回家的时刻。当我们快要熬到回家的时候,黄教练给我们上了一堂我到至今都印象深刻的课。这堂课的名字叫感恩。我们回忆起爸爸妈妈为我们的生活奔波,为我们操劳,为我们付出,而我们却不停地埋怨着,我们的眼泪,忍不住夺眶而出。我们或许是第一次心疼爸爸妈妈,第一次
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2023 教育局 学前 教育科 工作总结
限制150内