2023年感恩演讲观后感300字感恩演讲观后感600字优秀.docx

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1、2023年感恩演讲观后感300字感恩演讲观后感600字优秀 在观看完一部作品以后，肯定对生活有了新的感悟和看法吧，为此须要好好仔细地写观后感。那么该如何才能够写好一篇观后感呢？下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 感恩演讲观后感300字 感恩演讲观后感600字篇一 百善孝为先，任何人都知道，但是却没有一个人能真正做到这个孝字，尤其是我们这些任性的学生们，不断的埋怨自己的父母。看了这个演讲，说没有感受是假的，但是它却让我感受到了 什么 是感恩! 徐振华老师先以中国经典的名句“百善孝为先”来引出中国在2500年前是先 学习 孝道，后学习文化。而在现在，只

2、学习文化，不学习孝道，也说明白现代学生与父母之间的问题与冲突，揭示学生不尽孝道的种种表现。用一则则小故事来告知大家有父母的孩子是多么的 华蜜，父母无私的 爱护着我们，我们却用无情来回报我们的父母。在演讲的一个高-潮，他引领着学生站起来，大喊“父母您们辛苦，爸爸妈妈我爱你”让在场的父母和学生都泪流满面。种种故事来说父母辛苦睁开的血汗钱去玩嬉戏，去网吧，买零食。父母为了自己的子女出卖了自己的尊严。 看完了，摸着自己的脸，发觉眼泪已经流满了整个脸颊，湿漉漉的。催人的音乐，感人的故事，让我不住的落泪。看完之后，才发觉父母对我们无私的爱，是那样的宏大，而任性的我们，却在用无情来回报他们，为了一些小事，就

3、对自己自暴自弃，埋怨父母。当我们因为和父母吵架后摔门而去的时候，我们都没有望见母亲偷偷的躲在墙角里，静静的哭泣了好久;而从不在外人面前流泪的爸爸，却在为我们流尽了眼泪。父母为了我们操碎了整个心，而我们却没有发觉父母的皱纹慢慢多了，病也慢慢多了，白发也慢慢多了。我总是认为父母对我们的爱是天经地义的，父母烧好饭菜，亲自端到我的面前，心情好的时候就吃一点，心情不好的时候就绝食，完全没有顾及父母的感受，我却不知道父母这天经地义的爱之后是多么的艰辛，是多么的苦涩，是多么的难过。我埋怨，埋怨，用自己的无情冷漠来回报父母对我的爱，现在我才发觉，自己以前错了，我的年龄虽然长大了，但是我却没有真正的长大，我从未

4、尽过自己作为女儿的责任，只顾自己的欢乐，原来我的欢乐是建立在父母的苦痛之上的。我从未回报过父母什么，在学校里学习我也从未努力过，除了在书本里学到的学问外，我没有学到 其他 的东西，现在想起，我真的太不对了，比起那些没有了父母的孩子，我是多么的华蜜，我不想在以后对自己的行为而自责。我应当从现在起先，真正的关切父母，不再埋怨父母，用自己真诚的心去对待父母，对他们说上一句：“爸爸妈妈，你们辛苦了!” 在我的人生中，还有一个我们须要感恩的人，那就是老师。老师每天都在教化我们，每天不辞辛苦的批改着我们作业，在课堂中，竭尽自己所能来教我们，用自己多余的时间来帮我们补习，而遗忘了在家里，和我们一般大的，甚至

5、是比我们小的自己的孩子，老师他们都没有时间去陪伴自己的孩子，却情愿花时间来为我们补习，老师不断在我们的耳边说，孩子啊，多学一点，将来会有用的;孩子，再多学一点，将来会有用的。我们应当感恩自己的老师啊! 看完徐振华老师的演讲，我感受很深。在我们的身边，有这么爱我们的父母，谆谆训诲我们的老师，我只想告知大家，让我们爱父母，学会感恩，与爱同行。 演讲稿 又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏干脆决 定了演讲的胜利与失败。 演讲稿像争论文一样论点显明、逻辑性强，但它又不是一般的争论文。它是一种带有宣扬性和鼓动性的应用文体，常常运用各种修辞手法和艺术手法，具

6、有较强的感染力。 演讲未必都运用演讲稿，不少闻名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先打算好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的细心梳理，对材料的细心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消退临场惊慌、恐惊的心理，增加演讲者的自信念。 演讲稿特点 主要区分 演讲和表演、作文有很大的区分。 首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的.某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对肯定场合的听众，干脆发表意 见的一种社会活动。 其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向沟通信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众

7、、听众与听众的三角信息沟通，演讲者不能以传达自己的思想和情感、心情为满意，他必需能限制住自己与听众、听众与听众心情的应和与沟通。所以，为演讲打算的稿子就具有以下三个特点： 主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣扬形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打好听众，“折服”群众，必需要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关切的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力气，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如 党团 集会、 专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会

8、团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要依据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。 其次、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必需以易说能讲为前提。假如说，有些文章和作品主要通过阅读观赏，领会其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清晰之处(如句子过长)，均应修改与调整。 第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众心情、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内

9、容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。假如演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。 第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要留意以下几个方面： 首先，要依据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。 其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的凹凸、语

10、速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。 另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。 第五、口语性 口语性是演讲稿区分于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不行能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必需讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来特别顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。详细要做

11、到： 把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把简单误听的词换成不易误听的词。 这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清晰明白。 第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种沟通和沟通。听众会对演讲内容刚好作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有爱好，或麻木不仁。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要留意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种状况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。

12、 主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲谈作文，讲了作文前的打算、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本学问。它的特点是学问性强，语言精确。 其次、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信任、信任。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲 怎样 才是好人，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，变更了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。 第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激烈起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢

13、呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的在林肯纪念堂前的演说，用他的几个“幻想”激发广阔的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而同等”而奋斗。 第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲告法国人民书，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。 第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调整心情，使人欢乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例许多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。 s(content_relate);