2023年新教师心得体会新教师心得体会00字(篇).docx

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1、2023年新教师心得体会新教师心得体会00字(篇) 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇一 一、时刻保持一个良好的心态 老师是一份安静的职业，老师的工作是平平经常的，心态确定老师的素养和教化教学工作业绩。老师要以良好的心态英勇地面对挑战，适应时代发展的须要。工作中有许多事情须要我们主动去做，这样不但会熬炼自己，也提高了自身的素养，同时也为自己争取到更多的机会。作为一名老师要有奉献精神，不去计较个人得失。假如什么事情都须要别人来告知我

2、们，我们就已经很落伍了。任何人都有自己的缺陷，都有自己相对较弱的地方，只要不断学习，去汲取时代的、别人的、科学的、优秀的东西。学会学习，就会胜利。 二、懂得感恩是老师成长的必备素养 要想成为一个优秀老师，得有一颗感恩的心，也就是要具有良好的教化心态。因为感恩，你才有爱心，才会爱生活，爱从事的工作;有了爱心，才能长才智，有了爱心，你才会努力，才会勤奋，才会反思，才会坚持，才会成长现在回顾自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切都源于感恩，是在感恩中静心学习，尽心工作，用爱心回报社会。 三、反思是新老师成长的途径 美国教化心理学家波斯纳说，没有反思的阅历是狭隘的阅历，至多只能是肤浅的学问。因此，他提

3、出了老师成长的公式：成长=阅历+反思。我们最须要反思的就是自己教学行为，从教材解读与设计、教法与学法的选择、课堂细微环节的处理等层面去反思。作为日常的教学，我经常用这样的几个问题去反思自己的教学：这节课，我投入激情了吗?对教材的解读，有更恰当的角度吗?这节课的教学目标合理可测吗?这节课中最难忘的一个细微环节是什么?这节课的缺憾是什么?假如重新来教这节课，哪个地方最值得改进?反思的深度，确定着教学所能达到的高度。活跃在教坛上的大师们，其实也是反思的高手，也是通过一步步的成长，才成为今日的“明星”。 作为一个老师，我们除了反思教学，还可以反思为人处事，反思一切可以反思的东西。同时，要边反思，边记录

4、，用键盘留下文字，为探讨自己的教化教学供应鲜活的案例。 四、有爱心、耐性，仔细对待每一个孩子 人的智力是不等的，有差距的，也就造成了学习的差异。要想把孩子都达到统一标准是不行能，也就是说教好全部的孩子是不简单的。用统一的眼光看不同的孩子是不对的。要用不同的尺子来量孩子，发觉孩子与别出心裁的特长。千万不要用一把尺子来量全部的孩子，那样你满眼基本上都是差的孩子。孔子弟子三千，贤者才七十二。爱因斯坦小学呆头呆脑，学校开除;黑格尔高校毕业，辅导员的评价：“此人智力中等，不善长哲学”。没有想到开了个天大的玩笑，黑格尔成为哲学大师。孩子的发展有快有慢，我们怎能凭孩子的一时表现，推断他的一生呢? 在这半年中

5、能够顺当、快乐完成工作，我要感谢学校领导的关怀和信任，感谢热忱赐予我帮助的每一位老师，在业务上赐予我的指导，都让我受益匪浅，没有他们的帮助和激励就没有我今日的成果。这段时间里，我深刻体会到了做一名老师的艰辛和欢乐。因为年轻，活力有余而阅历不足，热忱有余而沉稳不足，但这更激励我加倍投入地工作、努力地学习和深刻地反思，就这样我们一每天欢乐地成长着。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我知道自己身上还有很多须要改进的地方，但我要说年轻就是我们的资本，我们有着不甘落后的进取心，我会充溢激情地奋斗、开拓、进取，将青春挥洒在自己酷爱的教化热土上，我无怨无悔。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇二 初

6、登讲台时，我上课的时候虽然能很流利的把本节课学问讲授完，但就好象一个人在表演一样，我好像忽视了学生的存在，讲课时不能面对全体学生，而且组织课堂的实力也不是很好。特殊是一年级的小学生留意力教分散，活泼好动，上课进行正常的课堂组织教学和管理纪律两者经常不能兼顾。能以学生为主体而主动有效地引导、组织学生这是我以后所要学的重中之重。 一、那怎样在课堂上做到这样呢，我想应当做到以下几点： 1、仔细钻研教材，对教材的基本理论和基本概念，每句话、每个字都弄清晰，深化了解教材的结构、重点与难点，驾驭学问的内在逻辑，知道应补充哪些资料;深化了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可

7、能会出现的困难，刚好实行相应的预防措施;细心设计教学方法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、细心组织课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学语文的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小挚友爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并

8、使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重。 4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 5、培育多种爱好爱好，不断扩宽学问面，为教学内容注入簇新血液。 二、德育日常管理方面： 1、爱就是关怀。 师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，

9、老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。 2、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，所以我时刻的提示自己老师是不能不可一世的，更不能利用自己地位和权力污辱学生;我应当从他们的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真;信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践

10、中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩当心理距离。 3、实行将军式的管理方式。 我曾经始终想应当实行怎么的方式管理学生，警察式的、保姆式的?最终我想或许实行将军式的管理方式会更好些。在孩子中，你要有威性，这威性在于你讲得有道理，你的方法好，你做事说到做到。，不光说还做一做，让他们心服口服。一件事就使他们明白老师的专心，他们也就在其他事上信任你了。那就得往好的方法上去做。 将军要告知他们该做什么，还要有严格的军纪。赏罚分明是肯定要做到的，并且在进行赏罚的时候要让他们明白缘由。并且要让他们明白，做事要仔细。从每一件事中体会到这一点。所以，我在做每一件事上都应当要求都很明确，一视同仁，当然，

11、有时确有特别状况，也会特别对待，只是，我往往在统一要求下达以后，在单独申明，向全部小挚友说明开后门的缘由。 我知道就目前的我而言，与既定的目标相差得还很远，我始终信任着努力是真，勤奋是真，虚心受教是真，坚持不懈是真!我会通过不断的努力，来胜任这份工作。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇三 这次培训是在市教化局的高度重视下进行的，荟萃了来自我市教化领域的各路精英，使我获益匪浅。详细来讲，我的体会有以下几点： 第一，树立教化工作者的责随意识。我市教化局蔡局长告知我们，振兴教化是国家崛起的重要缘由，我们身在一线的老师要深切的而责任感。 其次，留意老师形象。海港区老师进修学校的范老师告知我们

12、，老师要为人师表，所以在穿着、语言及行为上都应当为学生树立榜样，讲一般话写规范字，着装要朴实大方，说话干脆利落。这些都是我们在平常生活中所应当留意的。 第三，现在的老师与以前明显不同了。我们秦一中的优秀班主任李老师告知我们，老师在做学生工作时肯定要有细心，敬重孩子的自尊心，同等对待学生。在做学生工作时，尤其不能怕麻烦，怕担忧费劲。当然，在与同学们交心做挚友的同时，我们也不能一味地迁就他们，当他们犯错误时我们必需订正，惩处是完全必要的。 同时，老师不再仅仅是学问说明者，课程忠实的执行者，而且是与学生一起共同构建课堂的合作者。在此指导下，教学活动不再是忠实地讲授课程的死板过程，更是创新与开发课程的

13、过程。所以，老师要以教材为依据，充分开发、利用各种教学资源。 第四，现在的教学与以前明显不同了。我们秦一中的特级老师蒋老师告知我们，教学过程不能只有学问的传授，还要关切学生是怎么学会的，他们在学习过程中有什么体验。留意发挥学生的主动性，让学生通过自己的阅读、探究、思索、质疑和创新等过程来获得学问，使结论和过程紧密结合起来，使他们的学问和实力共同发展。此外，还要关注学生的情感体验，努力使课堂教学过程成为学生培育高尚的道德生活和正确的人生观、价值观的过程。对于授课过程，蒋老师建议说，导入时要体现一个趣字，授课时要体现一个实字，练习时要体现一个精字，总结时要体现一个活字。 第五，擅长激励学生，以人为

14、本。昌黎一中的特级老师刘老师告知我们，融洽的师生关系可以有效的提高学生的学习效率。老师要擅长发觉学生的美，刚好表扬，坚持表扬。同时，老师也要留意表扬的艺术，留意策略，如表扬要有针对性，不能泛泛而谈;神态要正式肃穆，不能嘻嘻哈哈。 第六，备课要充分。苏霍姆林斯基在给老师的建议中说：老师所知道的东西，就应当比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地驾驭教材。备课的内容有许多，新世纪中学的马老师重点向我们强调背学情的重要性，因为了解学生的原来的学习状况及心理素养是我们开展教学活动的基础。这样的教学才会有针对性，富有效率，赢得学生的掌声。第七，熬炼说课实力。新世纪中学的杨老师告知我们，说课在备课

15、与讲课之间起着重要的连接作用，他可以促进老师教法的改进，教化理念的更新。说课大致可以分为，课前说课和课后说课两种，前者强调教学设计，属于设想，而后者则强调课后反思及调整，以利于今后工作的进步。杨校长还请几位老师给我们做了示范，从中我们学到了不少富有实效的学问与技巧。 第八，坚持写教学反思或随笔，老师之间应常常在一起探讨教学过程中遇到的问题，相互帮助，共同成长。新世纪中学的马老师告知我们，老师的成长有赖于阅历与反思的综合作用。只有在反思中，我们才能不断总结阅历教训，取得进步。反思的形式是多种多样的，可以是正式的文字也可以是顺手耳机的杂谈，也可以是较为典型的案例，不一而足。 第九，坚持不懈地抓好校

16、内平安。教化局平安科的韩科长告知我们，保障学生的平安是个非常重要的工作，要留意学生的交通平安、食品平安、网络平安，留意用电防火等。为了做到保障有力，每一位老师在今后的工作中都要有高度的责随意识，时刻宣扬平安常识，定期检查平安设施，加强平安培训工作。 第十，培育自身良好的心理素养。秦皇岛广播电视高校副教授胡老师告知我们，老师要正确的面对职场压力，留意用正确、适当的方法缓解压力，如常常对自己笑一笑，保持幽默感，擅长和挚友倾诉，等等。同时，胡老师告知我们，适当的压力对我们是有益的。我们可以化压力为动力，使我们的事业取得更大的进步。 第十一，加强对教化科学的探讨。开发区教化局的申书记和北戴河教研服务中

17、心的杨老师告知我们，教化科研工作有助于提高我们对学生和教材的相识，进而有利于提高我们的教学水平。申书记向我们介绍了教化科研的方法及一般过程，并特殊提示我们留意各种方法中的留意事项，及科研论文写作中应留意的问题，如文献的引用。杨老师则提示我们不要陷入跟风追潮、穿凿附会、刻意求新、贪大求全的误区，提示我们要有问题意识。 总之，老师是一个神圣的、高尚的职业，备受社会的期盼和关注。为此，我们要酷爱本职工作，以高度的责任感和使命感努力将我们的工作做好，专心用脑做老师，忠诚于党的教化事业。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇四 数学学问来源于生活，最终服务于生活。在教学中要求从学生熟识的生活世界动

18、身，选择学生身边的的事物，提出有关的数学问题，以激发学生的爱好与。使学生初步感受数学与日常生活的亲密联系，并能学以致用。 新课程标准的出现，正是协作当前落实素养教化的关键环节，是素养教化的进一步深化和飞跃。新课程标准旨在建立一种促进学生发展、反映将来社会须要、体现素养教化精 神的数学课程体系。要使该教材真正实施到位，必需建立一种符合学生自主发展、融入社会生活、面对学生生活实践、培育学生主动探究精神的教学方法，而这样的教学方法的实施应体现开放式教学。 一、把社会作为学生学习数学的大课堂 数学与生活紧密联系，数学源于生活，又服务于生活;教学中，应探究与构建生活数学的教学体系。引导学生把课堂所学的学

19、问运用到生活实践中;让学生在社会生活中学习数学，让学生在解诀问题中巩固学到的数学学问;激励学生把生活中遇到的实际问题带进课堂，试着用数学方法来解决。这既是数学学习的价值体现，又有利于培育学生初步的创新实力。 二、创设自由开放的课堂空间，培育学生创新意识 1、建立民主、同等、和谐的师主关系，使学主放胆沟通，敢于创新。新课程标准认为：数学教学是师生交往、互动与共同发展的过程，老师是课堂气氛的调整者，在课堂教学中，为了营造学生自主发展的课堂氛围，老师应以同等的看法去酷爱、信任、敬重每位学生，满意学生的发表欲、表现欲，激励学生大胆创新。 2、创设民主开放的课堂，关注每一位学主的发展。新标准的理念是关注

20、每一位学生的发展，因此老师应依据这一理念，细心设计教案、内容及练习，的确落实充分地敬重、关切每一位学生，使他们在课堂上都能生动活泼、健康发展。教材通过发觉、探究及认知活动，使学生更多地发觉问题、提出问题，主动学习数学学问，探求解决数学问题的方法，并在亲身实践中体验数学。自由开放的课堂空间使学生保持开心而兴奋的心境，自主明确学习目标，大胆设想，主动地通过书本认证或相互认证自己的见解，有利于培育学生的创新精神与实践实力，促进学生的自主发展。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇五

21、王老师是我校新进的老师，是#师范高校毕业的探讨生，自身素养较高，为帮助年轻老师尽快成长，根据学校的支配，我有幸和王老师师徒结对,成为王老师的导师,我深知这项工作的意义及肩上的责任.有一名老话说得好“:什么样的老师带什么样的学生”，一个学期以来，我本着“共同学习，互帮互助”的理念，给年轻人机会，给年轻人压力的宗旨，用实际行动影响着她。回顾一学期以来的指导工作，现总结如下： 一、自己就是最好的教材。 我觉得：要想做好“传、帮、带”工作，首先要做到：言传身教，领先垂范。我始终严格要求自己，到处以身作则，起到示范表率作用，用自己严谨的工作看法，过硬的工作功底，轻松幽默的教学风格,不断影响着王老师. 二

22、、指导备课 (1)钻研教材 开学之初,我将以前的教案交给王老师阅读,让其对初中数学备课程序有肯定的了解,并和王老师一起探讨初中整个三年的教材体系,学问的重难点,前后学问的相互联系,引导王老师如何撰写每篇教案.由于王老师本人学问功底比较扎实,加之勤于钻研,所备的教案不断趋于规范,并渗透自己的一些思想. (2)了解学情 我们在办公室更多的是探讨关于学生的问题.要上好一堂课,不仅要备教材,还要备学生.王老师清晰地意识到这一点,再加上她班上 有特困生,接受实力差,于是只要有时间,我们便会针对学困生一起探讨辅导方法,常常在课间及课后,都能看到王老师在不厌其烦地辅导学生，学生在她的耐性辅导下也慢慢取得了一

23、些进步。 通过不断摸索，修改，提高，在学校的备批检查中，王老师的教案书写工整，清楚，详略得当，指导性强，获得了较好评价。 三、指导上课 1、王老师每周都坚持听我的课，在上课之前，我也总是细心作好打算，尽量考虑教学的每一个环节的处理，,到处为年轻老师做好表率，将自己的工作阅历和教学阅历一 点一滴、毫无保留地传授给她。课后我们总是针对一些关键的问题在一起探讨，相互发表自己的看法，找寻解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式。一个学期里，只要我能想到的工作和留意事项，都刚好提示她，避开她走弯路。 2、我也坚持每周到班听王老师的课，在听课之前，我们会提出要解决的主要问题以及须要留意的一些环节。从听课

24、中，我发觉王老师在课堂中调控课堂的实力有待于提高，课上语言语速较快，练习内容较少，针对这些现象，我在课后刚好提出，并把自己的做法和想法和她一起共享。本学期的十一月份学校组织青年老师参与竞赛，为了帮助王老师参与好这次活动，我和王老师反复推敲教案，在年级内借班上课，最终在数学组内胜利地上了一堂公开课，虽然课并非尽善尽美，但仍旧得到组内老师的好评。 三、指导做学生思想工作 教化工作包含教学工作和育人工作，其中摆在首位的是育人工作，所以身为一名老师，必需做好学生的思想工作。做学生思想工作是一项长期而困难的大工程，每一个学生都有不同的思想性格特征，作为老师要充分发挥个人的人格魅力，以自己的教学去影响和教

25、化每名学生。在教化学生的过程中可能会遇到各种麻烦的问题，甚至是学生对老师教化的误会和反叛。王能艳老师担当初二四班班主任，四班是一个新组建的班，学生状况比较特别，难度也比较大，王老师刚接手时所遇到的困难可思而知。我指导王老师当遇到问题时肯定不要急躁，肯定不要义气用事，做出过激的行为，应当是冷静自己，“困难再多，解决困难的方法更多”，变更方法，换个角度，就可教化好学生。一学期来，在学生思想教化方面，她能调整好自己的思路，敏捷较好地处理一些问题。 青年老师是学校的希望和将来，青年老师的成长不行能没有波折，在青年老师的成长路上成为他们的铺路石，帮助他们尽快成为一名骨干老师，是中老年老师义不容辞的职责。

26、在今后的指导工作中，我会加倍努力，为学校导师制工作的顺当推动，贡献自己应有的力气。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇六 对美术这门学科有了新的相识，美术不再是以前老师在黑板上画，学生在台下照画了，现在的美术是一门了不得的艺术，生活中到处充溢了美术。教化观念也得到了冼礼，对美术的学问得到了提高。总之这次的培训经验使我受益匪浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会： 爱好是学习美术的基本动力。在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了学问

27、和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 在教学中，尽可能让学生主动参加自主学习，教学以学生为主体，通过观赏、体验感受、探究、总结、想象、创作、评价的过程，引导学生深化理解感受美术作品的美，使学生的创作欲望倍增。尽可能的给孩子创建一个宽松的学习空间(美丽的画面，温柔的音乐)，使整节课沉醉在艺术的氛围中。同时，要突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精致的、主题丰富的作品。新教材的编写体现了以学生为本的思想，是把活动作为显线，而学问作为隐线。因此教学中要多实行活动的形式开展，活动是否有收获，即活动要为教学目标服务。设计的活动要呈现一个学问点。 在美术教学

28、中，注意面对全体学生，以学生发展为本，培育他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面发展奠定良好的基础。使学生形成基本的美术素养。在上美术课，要有美术元素在里面，情感看法价值观也要自然的体现。不光要教孩子的技巧，还要教孩子的思维。对待学生眼光要放高些，学生驾驭的技巧放的低一些，给学生更宽、广的一个思路。世界上最困难的物体，都可以归纳成简洁的几何图图形。换个角度去看同一事物，会有意想不到的效果。 在教孩子的过程中，肯定要考虑到学生的实力，给学生的思想要保持一样。肯定要联系学生的生活实际，联系学生的生活阅历。让孩子关注自己身边的一些关于美术方面的东西。要从生活中，理解线条等美

29、术学问，如：头发、树(年轮)等。培育孩子搜集素材的实力。高段学生要注意培育自学的实力。提问学生其实也是引导学生的一个重要过程。示范的作用，要处理好示范的关系，老师要作为学生的楼梯，孩子要借助于老师向上爬。 在上观赏课时，不仅要学会观赏，还要学会评述。美术语言要让孩子多运用一些。尤其是观赏评述课中，让他们把自己的感觉说出来。试图在美术观赏过程中，强调评述。总之，合作的精神，解决问题的实力，搜集素材的实力，创建力的培育在美术课中很重要。探究性：引发性(带着问题来，带着问题走。) 生活中一些常见的东西，经过高度概括、提炼，用最简洁的点线面来表现。点线面的联系，是美术语言中最基本的。要让学生了解艺术创

30、作，不仅只是用纸、用笔。要理解材料的多样性。学生可以采纳自己喜爱的材料来进行创作。不能用过多的技能束缚他，主要是培育孩子的创建力。老师可以对教材再加工，能让学生自己探究的，尽量让孩子去探究。用画来表达自己的情感。(惦念、兴奋、哀痛等)，要时刻为学生着想。 在对待学生作业时要做到：三个不一样，即，与同学画的不一样;与观赏的画的不一样;与过去画的不一样。学生的作品，要好玩味性，可操作性，并不肯定要求很高。要让学生开心的奇思妙想，不要让孩子苦痛的冥思苦想。手工制作时，起先不要太难，要渐渐的深化。老师要静下心来，细心备课，耐性辅导。在学生作业前还要留意引导学生观赏同龄人的作品。 教学中强调综合性评价的

31、激励功能。在评价方式上以自评、同伴评为主，结合老师的评价，使评价进一步民主化，多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生体验到胜利的乐趣。同时使学生的综合实力得到提高。 在教学之余，还要注意老师自身发展进步。主动参与校内外听课，评课、教研活动及专业培训。多向老老师学习教学阅历，同时课外还要多看教学理论方面的书籍、杂志，努力提高老师自身素养。 我感觉我们美术老师应当在教孩子的时候，应当教会孩子的审美学问和技法技巧，更重要的是培育孩子创建性的思维，要让孩子的思维活起来，要放的开，要大胆的想，要大胆的画，要大胆的来表现。 通过本次学习培训，在今后工作中，我将会不断的学习，多体会感受所学的学问，并用于实

32、践中，全面提高自身的综合素养，为学生供应更好更优质的服务。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇七 转瞬间，来到某市某区教化战线已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的变更。 人生最欢乐是事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我志向要用我的学问，我的理念去教化一批有志向、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。 然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，松江区新老师培训就给我敲响了警钟。两天的新老师培训告知我此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老

33、师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下多了一把干尽。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。 作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务： (一)主动参与区老师进修学院组织的各项培训工作。 在这里特别感谢区进修学院为新老师打算了包括师德教化、班主任工作、主题班会、教化科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学实力都得到

34、很大的提高。特殊是上海新放上鼠标根据提示查看。课程标准的培训，使我这个从外地来的，对上海教化不太熟识的毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教化、教学。 (二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的教学工作。 我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师徐洪根老师的指导，并参与了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的观摩和探讨机会。这些使我对语文教学有了新的相识。在徐老师的激励下，进行了大胆的尝试。 (1)抓住学生的爱好。 充分相识到爱好是的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我打算了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四

35、君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们最感爱好的一门课。在校内组织的“我心目中的好老师”征文竞赛中。我教的班级均以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。 (2)激励学生说出自己的独特体验。 十三、四岁的学生已经有了自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的激励下，同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作文只有30分左右的同学在随笔恐惊中写到：“恐惊是一颗黑暗的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包袱住你的心灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几条

36、，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了20_字的科幻小说，并在随笔上连载。 (3)挖掘教材中的人文性，注意一种文化熏陶。 用长期的文化熏陶培育学生的阅读实力和健康的审美情趣。 (三)作为见习班主任，主动参加了班级的日常管理，并胜利的转变为正式班主任。 通过向教化指导老师和其他优秀班主任的学习，我相识到教化上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意： (1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实行。 并对没有当过班干部的同学赐予指导。 (2)充分利用班级周记和班会课。 抓住和学生们心灵沟通的周记，了解班级状况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教

37、化和解决问题。或讲座、或探讨、或给他们讲充溢人生哲理的故事的班会课是我对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教化指导老师的帮助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向全体新老师展示的主题队会课献给妈妈的歌。 (3)关怀后进 生、行为偏差生、随班就读生。后进生、行为偏差生、随班就读生是有着强大的自卑感难教化的一批。对此，我拿出了极大的耐性。通过家访、通信、谈话等形式使他们转变。 现在我们班级已经逐步变为一个既有着严格的制度，又充溢团结向上风气的集体。 (四)在教化教学之余，主动参与各项活动。 教化教学是庞杂的，须要付出大量的时间。在这一年我除了担当两个班级的语文教学工作，一个班级的班

38、主任。还担当了学校放上鼠标根据提示查看。的推普员，负责学校每周一次的“咬文嚼字”广播，每天一次的“每日一拼”广播;受聘为区语委办的监测员;并参加学生“感受光荣”的朗诵竞赛;老师“五四青年节”文艺表演;第一届老师运动会;松江区老年人保障法学问问答等等。这些活动让我开阔了视野，增长了学问，也培育了我主动进取，健康向上的精神风貌。 这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索” 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇八 转瞬间20_年一个月的时间已经过去了。作为一名新老师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少

39、。通过一个月的学习我学到了许多学问，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满足和不足，但无论怎样，我都须要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 先说说自己，体会到了做一个老师真的不简单。我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的特别周全，让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老老师是怎样上好一节课的。对于我们新老师来说，听课时须要关注两个方面： 1、关注老师的教。我们新老师不同于学生，听课的目的是回去教学生。所以首要的目的是要看指导老师怎样教。要应当留意课的结构，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起协助作用的

40、。课堂气氛。2.关注学生的学。 除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 对于刚刚从高校校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，老师们激励我们要更加理性地相识社会，相识自己的角色，变更以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活看法。激励我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师。 在教学工作方面，做为一名新老师，基本功不扎实，阅历缺乏是我的不

41、足。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新老师的我，刚起先的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的教学方法适应学生的学习方法，我应当不断改进自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。 二、我要仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会仔细钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的主动性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。要学习跟指导老师刚好批改、讲评作业，

42、对有进步的学生刚好赐予激励表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位老师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己打算充分了，才有可能做到有的放矢。 三、我要多看书，多上网。主动学习各种教化理论，来充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教化教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的发展，学问也在不断的改变，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还常常网

43、上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 为了更好适应老师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己： 1.在教化教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，接着夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教化教学的水平达到一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要接着向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题探究。 在今后的实践中，我会接着努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 新老师心得体会 新老师心得体会1000字篇九 今日早晨打开博客，发觉自己的博客的访问量已经突破10万人次

44、。本博客开张一年半来，大家的热忱关注给了我巨大的激励和动力。其实我始终是一个比较贪玩的人，每天愉快是我的生活看法。是大家的热忱逼着我去思索一些教学和教化的问题，使我找到新的欢乐方式，在博客里我结识了来自全国各地的挚友，大家的指责和建议使我收获颇丰。前天一个老老师给我发来电子邮件，说现在许多年轻地理老师看我的博客，尤其是新老师看我的博客的许多，让我不要“误导”这些年轻老师哦。我今日想和这些新老师谈谈心，算是一点“忠告”吧，呵呵。 许多新老师在工作后首先就遇到许多困难，刚起先遇到的问题还不仅仅是教法的问题，甚至是学问性问题，这是我们每个老师都经验的过程，不要太惊慌，每个人都有一个积累的过程。我们首

45、先是熟识教材，只有对教材了如指掌后，才能超越教材，当然最终应当追求的是“把教材当教学素材运用”，但是刚起先首先必需对教材的每一个学问点，教材的结构，教材各部分的关系都熟识。在遇到困难的时候，许多年轻老师喜爱在网络上求助，而不是自己动手查阅资料。我个人认为这不利于自己的独立思索，终归别人的想法是别人的理解，我觉得还是要首先求助自己身边的资料，例如高校教材、地图册及网络搜寻引擎。有的年轻老师甚至一个地名不知道，也要到网络上发问，其实自己查阅地图也是学习思索的过程，为什么要把这种学习的过程交给别人呢？ 给我发电子邮件，索要教学设计、教案、课件的年轻老师许多，大多我都没有方法满意这种要求。首先并不是我

46、的每个教案和设计都有新意；其次，自己没有设计，没有思索，看了别人的设计对自己的教学是没有什么帮助的。而且别人的设计会左右自己的想法，最终成为自己创新的障碍。我是极少在网络上下载别人的教案的，在自己的设计完成以前，我也是从来不看别人的教案的，我信任这样做更利于个人风格的形成。 许多年轻老师刚上班就陷入了各种教辅的题海，这是特别有害的。因为目前的教辅市场问题很大。（参看我的痛斥当今之教辅资料）许多人是教学被教辅资料牵着鼻子走。有许多老师教辅资料做了不少，但是近几年的高考试题都没有做完，或者只做了本省的高考试题。从教学评价这个角度来看，高考终归是评价我们教学最权威，最实际和最终的一种评价方式。“高考

47、是教学指挥棒”是不能否认的事实，近年来我们的高考已经发生很大的改变，实力立意已成为高考试题的重要特点，这都要求我们调整自己的教学，所以我建议年轻老师首先做完近年来全部高考试题，知道高考怎么考，才知道我们该怎么讲。 课件是一种先进的教学手段，但是假如对它的依靠性太大，是不利于我们地理老师基本功的训练的。课件仅仅是一种教学协助手段，它虽具有很多自不待言的优势，但是也具有工作量大，耗时多，受设备等限制等缺点。我是深有体会的，我的许多课件制作动不动就花费一个星期，甚至一个多月。把大量时间投入到课件制作中，探讨教学的时间自然就少了，这是舍本逐末。而且可能会导致一些年轻老师在板图、板画、板书方面的实力下降，因此要冷静看待课件教学。 教学过程中，案例越多，教学就越得心应手。许多刚工作的老师，经常觉得一节课的时间太长，讲着讲着就没有东西可讲了，主要是脑袋里的案例和素材太少。好的案例可以帮助学生理解原理和