2023年我和我的家乡观后感1我和我的家乡观后感50个字三年级(3篇).docx

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1、2023年我和我的家乡观后感1我和我的家乡观后感50个字三年级(3篇) 当看完一部影视作品后，信任大家的视野肯定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写观后感了。可是观后感怎么写才合适呢?下面我给大家整理了一些优秀的观后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 我和我的家乡观后感1 我和我的家乡观后感50个字三年级篇一 看这个电影，刚起先在快乐中爆笑，从第三个小故事起先，每个都特别戳中泪点，我被感动的落泪。 “最终一课”是最戳我泪点的，一个为家乡培育出一个又一个优秀青年人的老老师，晚年的他因为得病患有间接性失忆症，但他照旧不愿放弃自己去课堂讲课的机会。而他的孩子为了唤起他的记忆，带他回他曾

2、经讲课的乡村课堂，去找寻他那段印象深刻的记忆。于是他曾经教化出的学生们商议出了一个“回到1992年”的安排。在大家的细心支配下，范老师的记忆渐渐找回，也不负大家对恩师的一片知遇报答之恩。 正所谓师生情，一世恩，没有当年老师的辛勤工作，不辞辛苦的教书育人，就没有现在的我们。 电影里，不管是张北京，黄大宝，还是马亮，他们只是一般人，过着一般的生活，但是他们又不一般，他们心系他人，在别人有困难时伸出援手，他们心系家乡，为家乡的发展费尽心机，即使他们失去心爱的东西，即使他们放弃国外深造，即使他们错过美妙的感情，他们都无怨无悔，因为，在他们心中，付出就是欢乐! 我和我的家乡观后感1 我和我的家乡观后感5

3、0个字三年级篇二 在看这部电影的前半段时，基本上都是特别搞笑的，到后面才懂得真正的意思。 第一个故事北京好人，老北京关于医保的一系列趣事，有笑有泪的张北京，有雪有肉的北京人。故事想讲的是现在科技的进步让农夫也有了医保，可以省钱看病了。 其次个故事天上掉下个“悠耐夫no”，云贵高原上的开拓之路，草根独创家黄大宝的良苦专心有些惹人泪下的苦果。其实想表达的意义是，黄大宝为了一个人独创创建，职位跨越直线一公里，事实上要翻越几座山的距离。 第三个故事最终一课，支教老师跟学生。在老师忘了许多事，还是没有忘了最终一课。当学生们也大了之后跟老师见面一切都变了模样，唯有师生情还在。表达的是范老师想要的不是复原环

4、境，他只是想家了。 第四个故事回乡之路，树叶对根的情意，黄土高原、苹果树、新校舍，这可能是对那些西北孩子们来说最大的共同记忆了，老师的那句“出去学了本领，让咱这儿变个样。”全部人做到了，但其中一个人乔树林，像是骗子的人，却给家乡做出了很大的贡献。他说“我带回来的是爱。” 第五个故事神笔马亮，那个关于一个本该吃文艺范的第一书记，瞒着怀孕的妻子，为了给农村经济带来发展，放弃了去国外进修的机会，带乡亲致富，稻田话里都是对家的记忆，最终，妻子说“我要全家为你傲慢。” 其实这几个故事都说明白每个人家乡，在大家努力下，都在快速发展，这也是一种传承。我们的家乡，我们的祖国正在变得旺盛昌盛。 我和我的家乡观后

5、感1 我和我的家乡观后感50个字三年级篇三 我和我的家乡这部电影，主要采纳了多个故事的叙述手法，电影从“一条大河波浪宽”的旋律起先，5个故事既有令观众捧腹大笑的瞬间，也有让人感动泪奔的时刻，但给人印象最深刻的还是神笔马亮。你是否在找正打算撰写“我和我的家乡观后感50个字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 国庆假期我观看了电影我和我的家乡，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个ufo、最终一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲解并描述了祖国东南西北中五个地方的主子公虽然离开了自己贫困的家乡，但始终怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力气的故事。 在这

6、五个故事中，神笔马亮的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事神笔马良中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术高校深造的录用通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心非常愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。 到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最终妻子在机缘巧合下发觉了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮始终在骗她，喜的是她看到了马亮以活灵活现的画技和超群的艺术设计水平，推动了所在乡村发生

7、了天翻地覆的改变，得到了当地人民群众的诚心爱戴，最终她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不得的艺术家!”，这体现了她最终明白了人民艺术家才是最宏大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦专心。 我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要酷爱我们的祖国，酷爱自己的家乡，要牢记习近平总书记的话，“文明其精神，野蛮其体魄”，扎扎实实学好科学学问和技能本事，主动参与体育熬炼，爱护视力，增加体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。 时而感动落泪，时而捧腹大笑，时而陷入深思，刚刚过去的国庆节假期，爸爸妈妈带我去久违的电影院，观看了这部我和我的家乡。看完后心情澎湃，不由得

8、又想起去年同期看的姐妹篇章没有过度煽情，只是通过喜剧元素展示了一个小人物的宏大。 此时此刻，我想“家乡”这两个字，是融在每个人血液里的，听一个别人一生的故事，沉醉其中。尽管电影结束时都到了午夜，但爸爸还在拉着我和妈妈讲他小时候的故事，而我对这些故事竟然听得兴致勃勃!“家乡”这个主题，在父母、在爷爷奶奶这一辈人，好像在什么时候都不会过时，而且无论第几次看到这两个字，脑子里想的还是和以前一样。 这个国庆假期，无论身在何处，看完我和我的家乡，总会莫名引发共鸣，正是那些家乡小人物们的暖和故事与家乡的画面最打动人心，直击心扉。无论我们的将来有多远，但是“家乡”总是心中最松软的部分。 此时，我也情愿做一位

9、小人物，怀着幻想走出去，带着本领走回来。 在看这部电影的前半段时，基本上都是特别搞笑的，到后面才懂得真正的意思。 第一个故事北京好人，老北京关于医保的一系列趣事，有笑有泪的张北京，有雪有肉的北京人。故事想讲的是现在科技的进步让农夫也有了医保，可以省钱看病了。 其次个故事天上掉下个“悠耐夫no”，云贵高原上的开拓之路，草根独创家黄大宝的良苦专心有些惹人泪下的苦果。其实想表达的意义是，黄大宝为了一个人独创创建，职位跨越直线一公里，事实上要翻越几座山的距离。 第三个故事最终一课，支教老师跟学生。在老师忘了许多事，还是没有忘了最终一课。当学生们也大了之后跟老师见面一切都变了模样，唯有师生情还在。表达的

10、是范老师想要的不是复原环境，他只是想家了。 第四个故事回乡之路，树叶对根的情意，黄土高原、苹果树、新校舍，这可能是对那些西北孩子们来说最大的共同记忆了，老师的那句“出去学了本领，让咱这儿变个样。”全部人做到了，但其中一个人乔树林，像是骗子的人，却给家乡做出了很大的贡献。他说“我带回来的是爱。” 第五个故事神笔马亮，那个关于一个本该吃文艺范的第一书记，瞒着怀孕的妻子，为了给农村经济带来发展，放弃了去国外进修的机会，带乡亲致富，稻田话里都是对家的记忆，最终，妻子说“我要全家为你傲慢。” 其实这几个故事都说明白每个人家乡，在大家努力下，都在快速发展，这也是一种传承。我们的家乡，我们的祖国正在变得旺盛

11、昌盛。 十一假期，妈妈带我看了我和我的家乡这部电影，整个电影被分为五个单元，用五个感人的故事，穿插起了一个个有笑有泪的美妙故事。勾起了全部人都割舍不下的家乡情怀，也带我看到了祖国日新月异的改变。 看这个电影，刚起先在快乐中爆笑，从第三个小故事起先，每个都特别戳中泪点，我被感动的落泪。 “最终一课”是最戳我泪点的，一个为家乡培育出一个又一个优秀青年人的老老师，晚年的他因为得病患有间接性失忆症，但他照旧不愿放弃自己去课堂讲课的机会。而他的孩子为了唤起他的记忆，带他回他曾经讲课的乡村课堂，去找寻他那段印象深刻的记忆。于是他曾经教化出的学生们商议出了一个“回到1992年”的安排。在大家的细心支配下，范老师的记忆渐渐找回，也不负大家对恩师的一片知遇报答之恩。 正所谓师生情，一世恩，没有当年老师的辛勤工作，不辞辛苦的教书育人，就没有现在的我们。 电影里，不管是张北京，黄大宝，还是马亮，他们只是一般人，过着一般的生活，但是他们又不一般，他们心系他人，在别人有困难时伸出援手，他们心系家乡，为家乡的发展费尽心机，即使他们失去心爱的东西，即使他们放弃国外深造，即使他们错过美妙的感情，他们都无怨无悔，因为，在他们心中，付出就是欢乐!