2022年养成好习惯读后感.docx
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1、2022年养成好习惯读后感 第一篇:养成倾听的习惯读后感 养成倾听的习惯读后感 以前,一提到听,我的大脑便会吩咐左耳和右耳一起出动,认为听就是耳朵的工作,可现在我不这样认为了,这是为什么?因为崔老师在养成倾听的习惯这篇章里给了我答案。 我明白了,当一个人在说话时,许多地方要去听。 眼睛要听,要聚精会神地看着对方;嘴巴要听,听的时候要把它关闭起来,不打断别人;四肢要听,边听边把他管,不要让它动来动去;身体要听,必需在听的时候站直或立正;大脑要听,仔细去体会说话人的意思,与他产生共鸣。 但是最关键的还是要专心去听,当你专心的时候,耳朵、手脚、眼睛、嘴巴一切都会跟着仔细听。 懂得了这个道理,我知道了
2、如何倾听,我肯定要在课堂上、生活中养成倾听的习惯。信任我,我会做到的! 南京苏杰学校三年级:黄嘉辰 其次篇:习惯的养成读后感 米米书我至今还没收到,喆妈说是因为快递公司的问题,而我早早就在盼着这本书,期盼着书!等不及这书的到来,习惯的养成读后感。曾经介绍挚友也加入公益阅读,而且她也幸运的获得了米米书的试读。于是我还是先睹为快啦! 周六傍晚5点多了,与承钰在小区里玩了拼树叶画、玩了爬石头与挖土,当我让喝水时,承钰也想喝水,可是周六那天咳嗽很厉害了,不敢给承钰喝。于是让贤上去拿水,同时贤也把米米坐马桶书一起拿下来。 本想着两个娃一起来看,结果承钰要去滑滑梯,始终要想看书,没方法,结果兵分两路,我与
3、一起在亭子上读书!而承钰则与贤去滑滑梯! 我始终比较注意孩子要养成的行为习惯,我觉得一个习惯比一个特长来得更重要!一个习惯比多相识几个字来得重要,所以我从来没有要求孩子要相识几个字或者要学什么特长!但假如孩子自己喜爱又另当别论!而培育孩子的实力与行为习惯却显得尤为重要!我也因此特地买了些绘本和上关于一些幼儿行为习惯养成的视频给孩子看,而米米坐马桶就是很不错的养成行为习惯的一本绘本。 一看到这本书,就喜爱上啦!说这本书美丽哦! 我让先把这些小动物们的名称都叫一遍,而且我都会发出比较惊异的声音:连这么小的鸟都会坐马桶呀,这么大的象坐在这小的马桶上面,真有意思哦!哈,连金鱼在鱼缸里也要坐马桶吔!那有
4、没有坐在马桶上尿尿呀?有!很大声的回答我! 米米在干什么呀? 在玩积木,读后感习惯的养成读后感。 积木不玩呀?爱不爱玩呀? 当然喜爱啦! 所以米米在玩的时候太投入啦,结果把尿尿拉在了地板上啦!那可不行以这样呀?拉尿要在哪里啦呀? 厕所! 米米在公园里看到水花,又想尿尿了,可都来不及说,就拉在滑滑梯上,原来米米的尿也想滑滑梯了,始终滑了下来,结果怎么样啦? 把两个小挚友的袜子都弄湿了。 那小挚友们爱不爱跟米米玩呀? 不爱。 那可以不行以在滑滑梯上站着不动呀? 不行以。 米米为什么坐不住呀?他是不是始终想着玩呀?想着追小狗,想着看邮差送来什么?结果没有一次把尿拉在马桶上。现在的已经有四周岁了,我则
5、要求他先把事情做完后,才能去玩。例如早上一起床就先去厕所尿尿,然后刷牙洗脸、喝温水等,但他也是常常很拖拉,一会儿要妈妈陪,一会儿又干嘛,总之都要20来分钟到半个钟头。 这个习惯也要改一改。 我的感觉一本书的重要性真的很大!妈妈说千遍万遍或许抵不过书本的一句话。米米也是,妈妈以前怎么让他在马桶上小便,她都没(请关注.h.m)方法做到。而看了小便的故事则很快的就把习惯给养成啦。 妈妈为米米欢呼鼓掌!是的,妈妈的激励、表扬比什么都来得重要!孩子在激励、表扬中才能坚持,才能做得更!孩子也更加的自信! 喜爱和英童书,不仅因为他让孩子一下子喜爱上米米。而且让孩子很快就把习惯给养成啦! 感谢喆妈及全部义工们
6、的辛勤付出! 第三篇:作 养成倾听的习惯读后感倾听就是用“心” 以前,一提到听,我的大脑便会吩咐左耳和右耳一起出动,认为听就是耳朵的工作,可现在我不这样认为了,这是为什么?因为崔老师在养成倾听的习惯这篇章里给了我答案,作 养成倾听的习惯读后感倾听就是用“心”。 我明白了,当一个人在说话时,许多地方要去听。 眼睛要听,要聚精会神地看着对方;嘴巴要听,听的时候要把它关闭起来,不打断别人;四肢要听,边听边把他管,不要让它动来动去;身体要听,必需在听的时候站直或立正;大脑要听,仔细去体会说话人的意思,与他产生共鸣,读后感作 养成倾听的习惯读后感倾听就是用“心”。 但是最关键的还是要专心去听,当你专心的
7、时候,耳朵、手脚、眼睛、嘴巴一切都会跟着仔细听。 懂得了这个道理,我知道了如何倾听,我肯定要在课堂上、生活中养成倾听的习惯。信任我,我会做到的! 南京苏杰学校三年级:黄嘉辰 第四篇:养成习惯 “养成习惯,做明学生” 五开学第一周班会活动 有一句话说的:“播种一种行为,会收获一种习惯;播种一种习惯,会收获一种性格;播种一种性格,会收获一种命运。” 为进一步规我校学生的行为习惯,提高学生的明素养,提升学校的管理水平,开学第一周的班会主题为“养成习惯,做明学生”。 班主任老师组织同学们查找班级存在的共性问题,每个人查找自己要改进的地方,然后一起制定班级新学期工作安排。同学们共同探讨出要做明学生,就要
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