2023年最新乡镇基层减负工作汇报(通用篇).docx
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1、2023年最新乡镇基层减负工作汇报(通用篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经验和感悟记录下来,也便于保存一份美妙的回忆。信任很多人会觉得范文很难写?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 乡镇基层减负工作汇报篇一 一、在改进“文风”方面。一是提高办文效率。收文做到随收随登记,刚好拟注转办,从班子成员做起,加快公文阅处速度。二把削减发文数量。对上级党委、政府、部门的普发性文件,采纳复印或者其他便捷方式布置,已开会部署并明确工作任务的,一搬不再发文;可以通过电话、微信沟通传递的,尽量不制发纸质文件。确需发文的,严格履行文件
2、签发相关程序,保证文件质量。三是提高文稿质量。各类公文,必需经主要领导或分管领导把关;发文要求任务明确目标清楚,短小精悍内容实在,不发照抄照搬的文件,不发脱离实际的文件,文件要具有较强的针对性、指导性和可操作性。 二、在改进“会风”方面。一是削减会议数量。我街道坚持每周二例会制度,把相关会议本着几会合一的形式召开,着力提高会议质量、注意成效,真正做到为基层减负。二是限制会议规模,开小会。尽量少开大会,多开小会,会议只支配与会议内容亲密相关的领导和工作人员参与,尽量削减参会人数。三是提高会议效率,开短会。召开会议要求主题明确、打算充分,议程详细、规范,领导讲话紧扣主题,突出重点,言简意赅。 三、
3、在削减“责任状”签订方面。街道坚决防止通过签“责任状”、搞“一票推翻”转嫁责任的做法,通过进一步改进完善绩效评估指标体系,改进方法手段,进一步增加工作的科学性、针对性、时效性。街道没有与下级社区、部门签订过责任状。 四、在削减督查检查考核方面。街道严格履行督查检查考核名目繁多、不求实效、过度留痕问题,没有对下级社区、部门督查检查过。 五、取得的成效及进展状况,目前我街道文风会风得到有效整治,与去年同期相比,下发文件共削减 11%,召开会议削减 45%,督查检查考核削减 100%,机 关效能建设取得了新成效。 持之以恒改进作风,坚决订正和避开形式主义、官僚主义。始终牢记“作风不实是我们最大的敌人
4、”。坚决实行中心“基层减负年”决策部署和自治区党委为基层减负 20 条措施,推动xxx和自治区党委基层减负各项决策部署落实落地。领导班子带头以上率下,以身作则,定责任、定人员、定时限,锲而不舍抓落实,推动单位以严的要求、好的作风,仔细推动,抓实抓牢各个环节,逐步解决存在问题,确保县党委的部署要求落到实处。 : 2023年县基层减负工作落实状况报告 2023 年基层减负工作汇报三篇)。对于重点紧急要办事项,通过钉钉视频会议传达部署。 (二)着力提高文件会议质效。严格根据发文管理制度及发文安排原则,规范起草公文,在文件页数及字数上严格把关,制定措施要可量化,落实效果要可验证,看法建议要有针对性和可
5、操作性。精确研判文件印发范围,能公开的公开,严禁不切实际限定时间,要求基层上报数据、材料。分管领导及主要领导做好审核流程把关。 (三)严格落实保密规定。成立了保密工作领导小组,建立健全了领导干部保密工作责任制度,并纳入年度考评及。绩效考核内容,并针对保密工作存在的实际问题做到了刚好探讨、部署。工作人员按规定签订了保密承诺书,建立了计算机台账,全部电脑及移动存储介质均明确责任到人,粘贴警示密级标识,建立登记台账,增加全体干部的保密意识,提高做好保密工作的主动性和自觉性,严禁在单位微信群、钉钉群、qq 群中发敏感信息,做工作部署。强化保密意识,坚决杜绝失泄密问题发生。 (四)加强备案管理并改进督查
6、检查考核方式。严格执行 xxx 年督查检查考核 安排,实行事前报备,事后报告制度。在日常工作中只调研指导,发觉问题现场帮助解决问题,未开展督查检查考核,以充分利用国家建立大数据平台系统收集数据。上级开展的督导、检查、调研、验收、考核、指导工作、帮助工作、业务指导等均按要求报备审批。开展的报告会、研讨会、论坛、讲座等活动,严格根据“谁主办、谁负责;谁审批、谁监督”的原则,切实落实一会一报制。 (五)清理规范单位全部微信、qq 等各类工作群及政务 app,并建立专人专管制度,严格加强保密管理,只作为工作学习沟通的平台,未通过平台支配部署工作,传达文件。 二、下一步工作准备 我 xx 将严格根据要求
7、进一步自查自纠,对文件会议、督查检查等严格限制管理,将考核指标安排纳入绩效评估,加强统一规范,日常督促、走群众路途,加强作风建设,让基层真正减负,促进基层干部提高工作效率,将更多的精力和时间用到务实上。将xxx和自治区党委基层减负各项决策部署落实落地。 依据道县基层减负有关要求,现将今年来我镇基层减负工作落实状况报告如下: 梅花镇严格根据xxxxxx关于力戒形式主义官僚主义的重要指示批示精神和中心、省、市的部署要求,以剧烈的政治担当扛起基层减负工作任务,删繁就简、革除积弊,各项工作取得了较好成效。 一、主要做法及成效 一是突出一个“减”字,在精减文件会议上精准发力。由镇党政办牵头,对文件、会议
8、从严审核把关,切实把数量减下来,把质量提上去。(一)严控文件数量。坚持少发文发短文,进一步规范行文程序、限制文件数量、提高发文质量。充分发挥领导小组只能,对其成员调整、一般性工作支配、会议纪要和领导讲话由其自行发文。(二)严控会议数量。坚持少开会、开短会、开务实管用的会,对会议严格把关,严控会议规格和规模,对会议内容相近的合并召开,对参会范围基本相像的集中召开。 二是突出一个“合”字,在规范督查考核上精准发力。仔细学习实行xxxxxx关于狠抓落实做好督查工作的重要论述,能合并的坚决合并,能取消的坚决取消,迷步简化程序、压缩时间、多采纳不发通知、不打招呼、不听汇报、 乡镇基层减负工作汇报篇二 党
9、的十九大以来,*区委组织部深化实行上级关于解决形式主义突出问题为基层减负的部署要求,措施有力、持续发力,上级文件精神得到有效落实,基层减负效果明显,广阔干部担当作为、干事创业的劲头竞相迸发。 一、主要做法和成效 *区委组织部坚持问题导向、需求导向、效果导向,强化源头限制,带头改进作风,切实为基层松绑减负。 一是狠下功夫“精减”。每年年初开出文山会海“瘦身处方”,干部、党建、人才等各方面工作能合并发文的,不再单独发文,削减普发性文件,做到可发可不发的文件一律不发。内容相像、时间接近或参会人员交叉的会议,一般合并召开或套开,可开可不开的会议一律不开。提倡蹲点调研、“解剖麻雀”,坚决防止“痕迹主义”
10、。开展综合性督查检查时,同类事项合并进行,可查可不查的检查一律削减。探究运用新技术新手段推动工作,进一步强化“*先锋 e 坊”平台的运用,用大数据来管理和调度基层党建工作。 二是从上到下“简约”。部领导下乡调研轻车简从,不踩点,不打招呼,不陪伴。资料管理适度留“痕”,即不过度留“痕”,也不特意留“痕”, 把基层干部真正从“痕迹管理”中解放出来,让他们集中精力把各项工作做得更精准、更有效,为基层干部腾出时间和精力干事创业。对组织部门负责的考核项目,简化考核指标,改进考核方式,强化实地查看、满足度调查等,突出察实情、看实绩、比实效,不简洁以资料多少论高下、留痕与否定优劣。 三是专心加强“关爱”。建
11、立完善组织部门联系服务基层机制,对生活困难、两地分居等有实际困难的基层干部,赐予多方面支持和关爱。仔细落实好关切关爱干部激励保障措施,着力把基层打造成培育熬炼干部的重要平台和主阵地,激励广阔基层干部有状态敢担当。注意加强专业化培训,推动乡(镇)、村干部学习驾驭新技术新手段,引导他们擅长通过“指尖”“云端”广泛收集分析各方面状况,不断提高工作效率和水平。 四是做好基层“加法”。多渠道补充乡镇空编岗位。2023 年以来,实行公开聘请和干脆面试的方式为全区*乡镇招录*名干部,进一步加强乡镇干部队伍建设。选优配强乡镇领导班子,结合 2023 年乡镇换届,从区直部门选拔*名优秀年轻干部到乡镇班子任职。同
12、时严格规范干部借调、抽调程序,并深化开展清理规范工作。 二、存在的主要问题 一是“痕迹主义”仍有市场。据基层反映,督查检查坚持“问题”“问责”导向的多,“重痕不重绩”凸显。检查组带着“显微镜”“放大镜”开展督查检查,只负责“发觉问 题”,协调帮助和指导服务不力。督查检查偏重资料,每项工作都要拍照片、做笔记、建台账,重留痕轻实绩检查考核成了常态。有的乡镇反映,为更好地迎接检查,常常在一个多议题的会议中频繁变更会标,只为拍照留存佐证。 二是文山会海没有根除。会议仍旧较多,同一个会议从中心到基层的“层层实行”,变成了“层层开会专题探讨”,乡镇、村常常多次参与相同主题内容会议,占用了大量时间,增加了行
13、政成本。文件仍旧较多,文件与上级雷同多,结合工作实际、下级状况情不够,有以文件落实文件的倾向。据统计2023、2023、2023 区委组织部三年发文分别为 82 件、81 件和 85 件,发文数量没有实现逐年递减。一些工作在检查考核、指标设定、时限要求等方面“层层加码”,没有充分考虑基层实际,从而使“今日喊明天要”“刚布置立刻要”等现象屡屡发生。 三是关爱激励还需加强。容错纠错机制的配套制度不健全,容错纠错方法(试行)中明确规定五种情形属可容错的行为,但没有详细实施细则及其相关配套政策作为指引,具有较大的弹性说明空间,存在认定自由裁量空间,简单导致容错的边界和尺度难以把握。落实公务员职务与职级
14、并行政策不够到位,有少部分日常表现较好、工作实力较突出的基层干部因职级数少而不能晋升。 三、对策建议 整治形式主义为基层减负工作是一项系统工程,简单反弹反复,必需长效治理、久久为功。 一要抓住“以上率下”这个关键。要层层压实责任。基层减负不是一时一事,须要持续督促各级领导干部加强减负政策的学习,主动履行主体责任,严格执行减负工作要求,确保减负成果持续巩固。要发挥表率作用。持续推动各级领导干部以身作则、领先垂范,带头规范督查检查考核事项,保持对精文简会的刚性约束,坚持“四不两直”开展调研,着力解决政策执行“一刀切”、层层加码等问题。 二要坚持“权责统一”这个原则。要强化部门履责。厘清机关、基层职
15、责边界,督促部门单位切实履行工作责任,严格执行减负措施,防止以“属地管理”之名、行“推卸责任”之实,做到权责统一、各负其责。要引导基层担责。坚持减负不减责、松绑不松懈,督促引导基层干部履职尽责,树立更加务实的工作作风,营造更加良好的履责氛围,保障基层各项工作提质增效,更好地服务发展、服务群众。 三要用好“正向激励”这个措施。要强化激励激励。加强对基层干部政治上的激励关怀,拓宽基层干部晋升流淌渠道。基层干部选拔任用向肯吃苦、能干事、有干劲的优秀人才倾斜,形成显明的选人用人导向。要规范压力传导。明确工作责任、履责压力传导“红线”,进一步增加考核工作的精准性和科学性,推动有关考核单位少用慎用“一票推
16、翻”。要保障正值权利。严格执行党员权利保障条例,用好容错纠 错、澄清正名等政策措施,为“想干事、肯担当、能成事”的基层干部撑腰鼓劲。 四、下步准备 。 一是着眼常态长效,进一步规范基层党组织运行。坚持落实“一线工作法”,提倡现场办公,实地解决问题,坚决杜绝以会议落实会议、以文件落实文件的现象,激发出党员对党组织的从属感、信任度和向心力,强化党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的贯彻执行,着力解决“基层减负执行走样”“责任甩锅”“层层加码”等问题,有效提升基层党组织建设活力,增加凝合力、战斗力。 二是注意整改提高,进一步深化聚焦问题导向。坚持以“基层减负”存在的问题为整改方向,定期查
17、漏补缺“回头看”,找准问题关键及薄弱环节,明确整改措施、责任到人,确保第一时间发觉存在问题,结合规范化党建工作制度落实状况,针对性制定整改清单及台账,有效形成基层整改合力,最大限度将减负及相关潜在问题解决在萌芽状态。 三是加强关切关爱,进一步增加基层工作力气。全面落实好区委激励干部担当作为系列文件。落实乡镇工作补贴和带薪年休假制度,严格执行乡镇绩效嘉奖发放标准。落实乡镇机关工作人员各项工资政策和工作补贴新标准,确保其收入 高于区直机关同职级人员。严格管理干部抽借调工作,限制乡镇空编率,确保乡镇干部队伍稳定。 乡镇基层减负工作汇报篇三 “减负”无疑是从政府部门到各级学校关注最多的热点。学习时间过
18、长、家庭作业太多、睡眠时间太少社会各方的呼声剧烈,课程改革直指“减轻课业负担”,今年开学,我校对上学期工作做了仔细调查,填写了调查问卷,以切实减轻学生过重课业负担,全面推动素养教化。现将20xx学年工作总结如下: 我们组织老师仔细学习市教化工作会议的精神,了解昆明教化改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以在教学工作中自觉落实二期课改精神,减轻学生负担。我们要求老师,“以学生发展为本”,改善师生关系,建立课堂教学的师生互动,给学生多一点时间和空间,让学生自主地、富有特性地发展。要求课堂教学设计必需从学生的角度动身,建立与学生自身的经验和阅历的联系,确立学生在学习中的主体地位,努力改善教学方
19、法,提高教学质量。要求老师建立新的教化质量观,不再以学生驾驭多少学问,取得怎样的学科成果作为教化(质量凹凸的评价标准;而是以学生在学习中能不能综合地运用各学科学问,发觉、探讨和解决一些诸如学科、社会、学习中不断产生的问题,培育少年儿童的创建力和适应社会的实力。 本学期一开学,我们特制定以下措施,以保证学生课业负担的减轻。 1、一、二年级原则上不留书面回家作业,三、四、五年级作业总量限制在30分钟,不得以增加作业量的形式惩处学生,否则按违纪一次处理。 2、各班一律担心排早自习,确保学生早晨的睡眠时间。课外活动、晚托班时间,任何学科老师不得随意占用讲课,否则按违纪一次处理。 3、各科老师要仔细钻研
20、教材、教法按时完成教学任务,提高课堂教学效率,上课不得拖堂。拖堂一次按违纪一次处理。 4、各年级取消百分制,实行等级制。任何学科不得给学生排名次。学生考试成果应作为学生隐私不得在家长会和其他集体场合公布等等。发觉一次按违纪一次处理。 5、音、体、美学科老师的课时不得自行转让给其他学科的老师,否则按空堂处理。 6、各科老师要酷爱学生,敬重学生的人格,爱护学生的身心健康。 7、严格限制考试次数,取消期中考试。不得擅自提前复习迎考和延长学生上课时间。 8、教育处不定期地对学生减负状况进行调查,刚好驾驭学生负担状况,反馈于老师,以便改进。 20xx年6月23日,我们向全校学生家长分发学生课业负担状况调
21、查表。调查结果如下: 一年级:有49的家长认为三门学科作业负担都适量,家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。7的家长认为语文作业负担重与较重,的家长认为数学作业重与较重。二年级:有的家长认为三门学科作业负担都适量,家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。的家长认为语文作业负担重与较重,的家长认为数学作业重与较重。三年级:有的家长认为三门学科作业负担都适量,家长认为三门学科作业负担都轻与较轻。的家长认为语文作业负担重与较重,的家长认为数学作业重与较重。四年级:语文学科:有的家长认为作业负担都适量,25家长认为作业负担比较轻,的家长作业负担重。数学学科:有的家长认为作业负担都适量,家长认为作业负担比较轻
22、,家长认为作业负担重。 五年级:有的家长认为作业负担都适量,家长认为作业负担比较轻,10家长认为作业负担重。 六年级:有的家长认为作业负担适量,的家长认为作业负担比较轻,7%的家长人为作业负担重。 经上述调查,我们认为我校老师布置的作业量能够根据减负精神落实,出现的部分班级,部分学科作业量试重的问题有以下几方面: (1)课任老师属新老师,要求过高。 (2)部分学生基础差,导致作业时间长,不能完成。 (3)部分老师的课堂40分钟效率不高。 今后学校教务处将坚决不移的贯彻减负工作,深化课堂,深化学生,加强管理,督促老师向40分钟要质量。切实减轻学生课业负担,达到减负不减质的目标。 乡镇基层减负工作
23、汇报篇四 近日,xxx中心办公厅发出关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知(以下简称通知),明确提出将20xx年作为“基层减负年”。 通知在各地干部群众中引起了热情反响。湖南长沙市的一位基层工作人员刘女士说,“很期盼基层减负的落实,大家坐会议室的时间少了,实地落实的时间就多了。终归坐在会议室是坐不出实效的,只有贴近群众、切实行动才能解决问题。” 轻装上阵“减负”“松绑” 通知围绕为基层减负,从以党的政治建设为统领加强思想教化、整治文山会海、变更督查检查考核过多过频过度留痕现象、完善问责制度和激励关怀机制等方面,提出了务实管用的举措。 为着力解决文山会海反弹回潮的问题,通知划出了“硬杠杠”:确
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