2023年托班家长会发言稿简短托班家长会发言稿班主任(篇).docx

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1、2023年托班家长会发言稿简短托班家长会发言稿班主任(篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇一 我班小挚友都是新生，年龄在23岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小挚友送回来。虽然哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑我、班上两位老师及

2、在座的每一位家长都经验过。现在看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加成天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹（当然，前提师家长已离开孩子的视线）。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长傲慢！ 在自理实力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的激励和集体影响力的作用下，班上幼儿已逐步起先动手为自己服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自己动手为自己服务了。（举例）不过孩子的实力终归有限，请家长再给孩子打算衣物、鞋袜的

3、时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。 在进餐方面，孩子的表现是相当不错的！全班小挚友大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是须要老师的帮助（举例）我班孩子的挑食现象不严峻，能保持正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。希望家长在家能够多给孩子自己动手的机会让自己的孩子把这个优势坚持下去。 经过差不多一个学期的学习和练习，全班小挚友基本都能听懂一般话，（举例）并能记住自己的好挚友的名字，当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这许多时候跟环境有冲突，孩子的学习总是在无意留意中进行的，他们的表现

4、欲也一样。所以家长不要操之过急。 在幼儿园的教化 教学 活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些信任家长们在看录像的时候应当有所感受。当然有得家长或许会问那为什么我在家里没有发觉我的孩子那么活跃那么能干。在这里我可以大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区分了。现在的孩子，在智力的发展方面都表现较高的水平（举例）很聪慧见识也比较广，但是在社会性发展又显得不足，表现在情感、性格、交往实力、社会适应等方面。详细的说体现以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往实力不强等等。我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子

5、适应幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子知道自己的幼儿园，幼儿园的人，老师小挚友等等初步学习按自己的标记相识自己的物品如：书包、杯子、毛巾;一个月后孩子渐渐适应了幼儿园生活，我设置了主题活动“我自己”让孩子进一步相识自己的东西，知道这是自己的事情自己能做要自己做。孩子的自理实力起先提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让孩子喜爱上自己的幼儿园喜爱做自己的事情，于是我们要求家长协作活动制作了图书我喜爱让家长参加活动，让孩子们更加兴奋了（出示图书）后面的两个活动我们依据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，熬炼了坚毅的品质并加入一些社会性较强的活动（

6、举例麦当劳等感谢家长支持活动等） 我们的班上有三位老师，在座的各位都相识，作为班主任我负责班级的全面工作，组织孩子的一天生活，并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教化这个大家都很关切的问题。教化在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先相识自己的老师。诚然幼儿园老师的工作比较琐碎，教化的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样，今日考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相像那么让人一眼明白。但是幼儿园的教化却是重中之重孩子在这里学到了对她一生都重要的东西，如：摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求 自己的孩子讲

7、礼貌、见人要问好的同事自己对着老师没有做到。那么你又怎么去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊！幼儿园老师她也是一位教化工作者虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆，不是说你今日心情不好我就可以立刻给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里，时刻都不要遗忘你是孩子的第一任老师。许多人都说托班是最难带的班级，诚然我们老师要承受很大的心里压力如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比较厉害等;但是我认为孩子的进步和家长对工作的理解、支持就是对我们工作的最大激励。（曾有次生病我们的孩子问我老师你怎么声音哑了）那时特殊感动，我们的孩子学会关切老师了，他们爱着

8、自己的老师！他们真的是小天使！ 下面，请家长们接着看录像，看看自己的宝宝们是多么欢乐活泼可爱！ 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇二 各位家长： 晚上好！特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。感谢你们对我们工作的支持和理解。通过这大半个月的时间，我信任家长对我们老师已经很熟识了，本班一共两名老师，一名跟班保育员。我是这个班的王老师，另外一位是丽老师。对于我们两位老师我也不详加介绍，既然家长把孩子送来这里，我们就会用我们的爱心、耐性来教育孩子。在这里我特别希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时，更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。下面我来介绍一下这次家长

9、会的主要事务： 一、园况、班况介绍 我园是一所四星级幼儿园，共有10个班级，其中大班三个、中班两个、小班三个、托班一个。 本班共有41名幼儿，男生24人，女生17人。经过这段时间与幼儿的接触我发觉本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点 总结 一下。 本班幼儿的优点： 1、本班幼儿的适应实力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小挚友适应的状况也不错。每天都能坚持入园，早上来园时都会与老师打招呼。 2、本班幼儿的自理实力不错。原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小挚友比上学期进步了许多，像而这学期来的新小挚友表现也不错，一起先幼儿由于依靠性较强不愿自己动手，经过指导后都会自己动手

10、穿脱裤子和鞋子，像表现较为突出。但也有些小挚友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。 本班幼儿的缺点： 本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不情愿和他人共享玩具、积木等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。 二、一日生活常规支配 早上7：208：20是入园接待时间。7：20入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分起先早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。 8：50

11、9：10是幼儿吃点心及进行课前打算的时间。早上点心有豆浆和动物饼干。吃了点心后上厕所，随后点名进行上课。 9：109：40是两个活动的时间。上午是两个活动，第一个活动是以语言、音乐来形成的。中间间隔小挚友的休息时间，其次个活动是体育或户外活动。这里想介绍一下，户外活动的时间，因为我们是托班，托班幼儿年龄较小，早上幼儿来园时间比较分散，所以没有带幼儿出去进行户外活动，下午家长来接的时候外面的环境大，这样幼儿简单丢失，所以我们户外活动时间支配在上午其次节课。户外活动我们一般支配一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。 10：0010：40是休闲时分。这段时间我们支配幼儿学习一些歌曲、儿歌，为

12、协作幼儿的发展，我们还打算了一些这方面的材料。然后是做好餐前打算，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。 10：4011：10是午餐时间，在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭，如：佳儿、孙志磊、童宣梅。 11：1011：40是饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些宁静的嬉戏，再进行睡前打算。 11：402：00是午睡时间 2：002：30

13、是起床时间 2：302：50吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。 3：003：30是下午教化时间，下午一般是由美工、绘画来形成的。 3：304：30是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。 托班孩子正好处于发展阶段，我们主要是加强孩子的自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，吃饭应留意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容许多，在此希望家长们在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万

14、不要因为自己的孩子小，就一味的包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 三、 家长协作工作 1、首先我要请各位家长对我们老师放心。为什么这么说有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。 2、有一点就是，只要孩

15、子不生病，就应当坚持每天送孩子去幼儿园，不要因为家里有人看就时时常地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定，我想你们也不想看到这样的状况发生吧。假如有事肯定要请假。 3、有请协作我们的教学活动收集一些材料，带一些须要家长协作的东西，须要家长帮助帮助孩子打算一些材料，到时间请家长刚好协作学校一起打算。假如有所须要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。 4、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小

16、金锁之类的物品这些光鲜刺眼的东西往往暗藏着危急同时也简单丢失。在这段时间内，我发觉了个别幼儿口袋里藏了许多一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。 5、每天在送孩子上幼儿园的时候，应当把孩子亲自送到幼儿园老师的手上。晚上接孩子时肯定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。因为我们托班家长带孩子时间比较集中，所以家长肯定要做到这一点。为了孩子的平安请大家相互协作，并且尽量不要随意叫别人来接。假如有特别状况，请您刚好与班内老师联系。每天接孩子离园时，请各位家长提示孩子将自己的小凳子，轻轻的推入座位放好，这个习惯我发觉我

17、班的章博涛家长做的很好，他奶奶每天来接孩子时，就算孩子走到了门口，也会提示孩子来把小凳子放进去。 6、生病的幼儿到园，应给老师交代好，哪里不舒适，这样老师好加强视察；带药到幼儿园来的，要先在门口保健老师处登记，并写上名字、吃多少、什么时候吃后交给保健老师，由她负责幼儿的喂药。早上来园时不要遗忘领取晨检卡，并插在班级门口的晨检袋里。晨检卡分三种，健康的是红色，吃药的是绿色，指甲长了是黄色。 7、请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。 8、送幼儿入园时，让幼儿尽量能多熬炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。 9、我园入园时间定在7：20

18、分以后，请各位家长务必守时。离园时间定在4：004：30分，如有个别家长由于工作关系须要4：30分以后来接的，孩子领到值班室，最晚5点。 10、午睡。我们每天中午是两位老师看小挚友睡觉，请家长们放心，我们肯定会照看好幼儿的。但请家长也理解我们，不要一生病了，就认为是幼儿园怎么啦，试想想你在家里带一个孩子，也会着凉，也会生病，我们老师面对的是几十个孩子。每个孩子有每个孩子的特点，有的孩子不情愿把衣服脱了睡，有的家长叫老师不给孩子脱衣服，像这些，家长可主动跟我们老师沟通，我们从心里真诚的希望每个宝宝都能在幼儿园健康欢乐的成长，但由于孩子比较多，有时会有照看不周的地方，这不是我们的本意，在今后的工作

19、中我们肯定留意加强对孩子的照看，尽全心、尽全力的做到照看好每一个宝宝，请家长们协作我们，同时也请家长赐予我们理解。 11、这本是家园联系册，这个每个月发放一次，到月底我们会将幼儿这个月的发展状况做一个总结给家长，请各位家长到时候留意，并把幼儿在家里的表现反馈给我们，假如你有什么不明白的地方，请刚好联系我们。 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。感谢各位家长对我们的工作的支持和理解，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。我们三位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇三 一、开场白： 1

20、对家长在百忙中来参与家长会表示感谢！ 2简洁表达老师对于本学期家长工作的感想。（家园共育、家长协作等） 二、列举本次家长的目的及议程。 目的： （1）征求家长的看法和建议，使今后的家园共育工作更好的开展 （2）促进老师与家长，家长与家长之间的了解，创设挚友般的合作关系 （3）了解幼儿的学期表现，共享优秀的家教阅历。 议程： （1）总结本学期班级工作和家园工作状况。 （2）有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。 （3）对部分事项进行说明 （4）产生家委会代表。（托班3位，小班4位）其他家长都是委员 （5）优秀育儿阅历沟通。 （6）征求家长看法，及下一步的工作设想。 三、详细会议内容及留意点

21、： （一）总结本学期班级工作和家园工作状况。主要内容包括：幼儿园的教学活动，主题活动加区域活动（专项室）重点介绍区域，活动创设的作用，老师材料供应使为了每一位孩子更好的均衡发展。感谢家长（列出名单）带来的废旧物品，展示12件用家长带来的物品制作的材料。其他：平安工作、德育工作，体现我园健全幼儿人格的教化，保障幼儿在园的平安与养分健康（介绍点心和午饭是经过科学配方的，还有水果，保健医生的细心等）幼儿成长档案建立的作用，间接表达老师的辛苦付出，激发家长共同参加档案及如的爱好。亲子活动的开展，可以互动地征求家长更多建议。 （二）有针对性地分别概括一下每一位幼儿的学期表现。（要求老师能够说出详细的实例

22、，以幼儿取得的进步、优点为主，适度委婉地表达不足和希望家长协作教化的地方）。 （三）对部分事项进行说明，关于学杂费的征收（详见王老师的告家长书）探讨收费形式，关于爱好班的开设（下学期将开设美术、体操等特色班，不收费），关于我园的优质服务：值班老师及特别服务（早餐和加时托）看详细报名人数再定。 （四）产生家委会代表。（托班3位，小班4位）其他家长都是委员明确家长代表的作用。帮助幼儿园开展各项工作，反映广阔家长的心声及建议等。 （五）优秀育儿阅历沟通。家长具有丰富的育儿阅历，孩子的教化是三方的。学校、社会、家庭。优秀的家庭教化对孩子影响最深。父母是孩子第一任的老师。今日请了几位家长来就家庭育儿的方

23、方面面沟通阅历。（留意安抚没有请到的家长、以后还将请更多的家长共同共享点滴心得） （六）求家长看法，下一步工作设想，对今后家园合作的信念。每人一张建议表。分发新年贺卡及幼儿园宣扬资料、班级联系方式，再次表达感谢，可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假平安留意事项。（以茶话会的形式自然闲聊） 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇四 各位家长： 晚上好！这天是本学期第一次召开家长会，非常感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。这天我们尽然聚在一齐，说明有缘我们就像挚友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一任老师，家庭教化对于孩子

24、的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园似乎车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”这天请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。 一、班级状况分析 新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，此刻班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入群众生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常

25、的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不相识的老师和小挚友，难免会出现焦虑担心的心情，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯群众生活，家长们也很担忧，但请你们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师必需会想方法使他们喜爱上幼儿园，此刻这些孩子已经渐渐的适应幼儿园生活了，也很喜爱和我们老师亲近。 我们透过近阶段的引导教化，孩子们已慢慢地能融合到大群众中，在成人的提示下能跟老师道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子构成了自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能宁静地坐在位置上方，活动时有的争抢玩具、

26、椅子等，也有的较内向、胆小，不愿多说话。还有小部分幼儿自理潜力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自我吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴沟通玩耍，情愿在群众面前表演节目。 大家最关切的就是自我的孩子在幼儿园吃些什么？吃的怎样样？有没有午睡等这些状况，我先跟大家说一句：“请你们放心吧”，早上一、四我们喝乳汁牛奶，二、三、五我们喝自我制做的豆奶。中午一汤一荤我们每一天都吃的不一样。下午点心吃拼干糖果。午饭每个幼儿都能吃完自我的一份，虽然个别幼儿不愿吃，但我们老师会喂他吃完，有的幼儿吃的不够还会来盛。有的家长会说我们的孩子回到家有许多东西能够吃，像不吃午饭一样。1。幼儿没有像在家

27、里这样不停的能够吃，2。幼儿在园他也在活动，动脑跟我们大人上班一样，他们也在消耗一些体力和脑力所以回到家会肚子饿。此刻幼儿们午睡还能够，都能宁静很快的自我入睡，只有个别幼儿还须要在老师的陪伴下入睡。 针对我们班的状况，我想提一下在生活自理方面的要求，以后我们要求孩子自我的事情自我做，自我吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康思索，因为吃饭的时候我们班里只有两个老师在，假如都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就那里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就简单生病呢，所以我们从今刻起先都尽量要他们自我吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜

28、全部吃光，必需要养成一个好的习惯，这样对健康非常有利。 还有自我穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法。还有假如小便在身上了必需要说出来，开学那几天班上有几个孩子小便在身上，他们不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发觉，就刚好地帮忙换好了，但是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，假如你不讲我们老师也不明白，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教化孩子，有什么事情要跟老师讲。 为了使孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，构成良好的常规意识，我们老师将同心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得

29、可喜的进步。 二、班级课程及一日活动支配 幼儿园教化不一样于小学、中学，幼儿园教化原则是保教并重，小班主要是以保教为主。幼儿不进在这儿学习，也在这儿生活。我明白家长们最关切的问题就是孩子在幼儿园究竟吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的详细工作不太了解，下方我介绍一下小班的教化和保育工作。在教化方面，小班主要有数学、音乐、美术、手工、阅读等这些活动为主。详细的时间支配家长们能够看一下“一日活动支配表”。这个学期我们将开展7个主题幼儿园真好、甜甜蜜蜜、好吃的水果、落叶飘飘、轱辘轱辘、小不点儿、冬天来了每个主题都结合上方这些活动，下周我们要开展的是“幼儿园真好”透过这个主题培育幼儿独立的学

30、习，和生疏人交往，集中听讲，宁静地坐一段时间，也让他们对幼儿园有更多的了解。从而能开心的走进幼儿园。 三、老师如何教 在那里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区分，让家长更多地了解我们的幼儿园。新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教化幼儿要从儿童的生活动身，要将幼儿的干脆阅历、生活世界看成最重要的课程资源。比如相识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是此刻的建构式课程就是让幼儿先探究、玩耍，让孩子在玩中发觉球体、圆柱体的不一样特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的途径，其实我们的孩子是一个主动的、有

31、潜力的学习主体，经过他们自我的相识、学习不是对事物有了更形象准确的相识了解了吗？我们是采纳主题教学的形式，我们的教学的资料是围绕主题进行，我们的教学资料都打印贴在家园联系栏里，一张是主题安排表，一张是本周教学安排表，一张是育儿学问，期望家长平常多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的。 四、那么，对于违反规则的孩子，怎样办？ 这唯恐也是很家长很关切的问题。我想，对于小班幼儿来说，许多时候违反规则都是无意的。我们经常用讲道理的劝服教化，让孩子明白规则的要求。对于常常违反规则的幼儿，我们则实行“冷处理法”。如短暂让孩子停止嬉戏，不满意孩子的要求等。家长也能够试一试。 孩子之间有了冲突怎样办？ 孩

32、子间出现冲突很正常，而帮忙孩子合理地解决冲突，更能有利于孩子的健康成长。举荐家长要持续冷静，可先向老师了解状况，和老师一齐帮忙孩子分析缘由，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。 五、表扬和惩处 许多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、激励当然是一种很好的方法，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，许久下去，致使孩子一点指责的话也听不进去。事实上，孩子做错了事，家长应刚好指出，并敢于对孩子说“不”，并告知孩子怎样做才是正确的。就应说：老师对孩子的爱是明智的，能够这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，指责孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的指责教化也是一种爱，

33、这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜爱你的。 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇五 各位家长挚友： 晚上好！首先特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。希望在将来的日子里，我能与在座的家长多学习多沟通，使育儿阅历家园共享，把更多更好的学问，生活教化阅历传授给我们的宝宝。 一、班况分析： 我班现有幼儿24人，其中女孩10人，男孩14人，本学期新生13名。通过上学期的学习，我们对孩子在身体、认知、社会性等方面有了肯定的了解。孩子们经过一学期的学习、嬉戏、生活活动，在各方面都有或多或少的进步。他们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便

34、、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的，他们已经起先适应幼儿园的学习生活了。 同时由于班上大部分的孩子都比较活泼好动，对于新事物都表现出极高的爱好，在口语表达实力上也有了很大的提高，像班上的张浩小挚友，刚来幼儿园时一句话也不情愿说，只是一个人静静的坐着，通过一学期的努力孩子喜爱说也喜爱做了。但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，在活动中经常表现出任性、自私、娇气的一面，孩子们的身上还存在着很多不足，如：有的孩子自制实力较弱，时常与同伴争抢玩具，有的孩子依靠性还是很强，活动实力较弱，在活动中缺乏自我爱护的意识等。

35、针对以上状况，本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容，从孩子的情感、亲情着手，提高幼儿各方面的实力。由于本学期班上又来了多名新生，这对我们的工作增加了肯定的难度，我们将接着以爱心、真心、耐性、细心和诚意对待每一个孩子使他们能尽快的适应幼儿园的生活。 二、本班幼儿的优点： 1、我们班孩子的适应实力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小挚友适应的状况也不错。每天都能坚持入园，早上来园时会与老师打招呼。 2、我们班孩子的自理实力不错。原来的老生基本上都会自己动手，而且有些小挚友比上学期进步了许多，像：蒋熠涛、陈张哲、蒋欣依、张浩、可可、陈琰佳等。而这学期来的新小挚友表现也不错，一起先幼

36、儿由于依靠性较强不愿自己动手，经过指导后都会自己动手穿脱裤子和鞋子，像朱语柔、陈紫钰、周渝杭、万加宁、王雨璇、郁佳乐等表现较为突出。但也有些小挚友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。 三、一日生活常规支配 早上7：308：00是晨间入园接待时间。7：30入园后幼儿进行一些活动，如：搭积木、听音乐、室内活动等。8：30分起先早操，请各位家长能准时让幼儿来参与早操。 9：1010：00是两个活动的时间。上午是两个活动，一般是以语言、音乐的形成进行。中间间隔小挚友的休息时间，让孩子们喝水、入厕。 10：0010：

37、40是户外活动的时间，因为我们是托班，托班幼儿年龄较小，户外活动我们一般支配一些小型的体育嬉戏或是玩园所内的一些大型玩具。 10：4011：10是餐前打算时间，如：分发碗勺子、洗手、上厕所等。 11：0011：30在进行午餐时。我们会要求孩子学会独立用餐，还要求幼儿不挑食，不把饭粒撒在桌上、地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。本班幼儿用餐状况较好，每个幼儿都能吃完自己的一碗饭，但是有些幼儿还是存在挑食。我班个别幼儿吃饭状况很好，不挑食而且会主动来添饭。 11：3012：00是饭后的一些活动。一般我们支配一些在园内漫步、有太阳的时候晒晒太阳，去户外进行一些宁静的嬉戏，再进行睡

38、前打算。 12：002：00是午睡时间 2：002：20是起床时间 2：202：35是让孩子们做起床操 2：353：00是吃点心。给女孩梳头、给孩子检查裤子、鞋子的问题。 3：003：40是下午的一个活动，下午一般是由区角、角色和绘画活动来形成的。 3：404：00是户外活动时间，4：004：20是离园时间，这一段时间，您来接孩子，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期的表现。4：30分如您没有来接孩子，孩子就送到值班室。 托班孩子正好处于发展阶段，我们主要是加强孩子的自理实力的培育，比如如何穿衣、脱衣，吃饭应留意的事项，洗手怎样洗等，涉及的内容许多，在此希望家

39、长们在家里也能督促一下自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让她坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味的包办代替，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多的，或许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到成功的果实。 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇六 各位家长： 晚上好！ 这天我们在那里召开托二班的家长会，虽然大家的工作都很忙，为了孩子，我们都准时地坐在了那里，我代表托二班全体工作人员，对大家的到来表示热情的欢迎和诚

40、心的感谢! 我班小挚友都是新生，年龄在2-3岁之间。尽管刚开学的孩子都不是很乐意上幼儿园，但是我们托二班的家长们都基本能坚持把小挚友送回来。虽然哭闹也有、淘气的也有、撒娇的也有、撒泼的也有、但是我们的孩子都过来了平安地度过了开学关，胜利地迈出了他们的第一步。其中的酸甜苦辣、担忧忧虑我、班上两位老师及在座的每一位家长都经验过。此刻看着班上孩子高兴奋兴上幼儿园，大声地向老师问好，开心地参加成天生活活动我喜悦的心情决不亚于在座任何一位。就目前的状况来看，早上偶有哭闹的孩子到班上后不出两分钟就能停止哭闹(当然，前提师家长已离开孩子的视线)。就两三岁的孩子而言他们是不错的值得在座每一位家长傲慢! 在自理

41、潜力方面，孩子的进步是明显的。刚入园的时候，不少孩子是很习惯于“衣来伸手”的生活，许多事情都不会做，或者是不情愿做，在我们的激励和群众影响力的作用下，班上幼儿已逐步起先动手为自我服务了。到目前为止已经有更多的孩子乐于自我动手为自我服务了。(举例)但是孩子的潜力终归有限，请家长再给孩子打算衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好。另外还请我们的家长要为孩子的衣服绣好名字。 在进餐方面，孩子的表现是相当不错的!全班小挚友大部分都能独立进餐，当然有部分孩子还是须要老师的帮忙(举例)我班孩子的挑食现象不严峻，能持续正常的饭量，大多数时候胃口比较好，而且已经逐步养成了良好的进餐常规，这是我们托二班的一大优点。

42、期望家长在家能够多给孩子自我动手的机会让自我的孩子把这个优势坚持下去。 经过差不多一个学期的学习和练习，全班小挚友基本都能听懂一般话，(举例)并能记住自我的好挚友的名字，当然有的家长可能要问为什么在家我感觉不到孩子能记住幼儿园的东西这许多时候跟环境有冲突，孩子的学习总是在无意留意中进行的，他们的表现欲也一样。所以家长不要操之过急。在幼儿园的教化教学活动中，孩子们的表现也是比较好的，这些信任家长们在看录像的时候就应有所感受。当然有得家长或许会问那为什么我在家里没有发觉我的孩子那么活跃那么能干。在那里我能够大胆地说一句这就是上幼儿园与不上幼儿园的区分了。此刻的孩子，在智力的发展方面都表现较高的水平

43、(举例)很聪慧见识也比较广，但是在社会性发展又显得不足，表此刻情感、性格、交往潜力、社会适应等方面。详细的说体现以下的状况：娇气、胆小、怕困难、依靠、爱好单一、不擅长表达心情情感、交往潜力不强等等。我们的教学依据孩子的爱好以及该年龄段孩子的发展目标设置了五个主题活动。在刚入园的时候，为了让孩子适应幼儿园生活喜爱上幼儿园，我们设置了主题活动“幼儿园真好玩”，让孩子明白自我的幼儿园，幼儿园的人，老师小挚友等等初步学习按自我的标记相识自我的物品如：书包、杯子、毛巾?一个月后孩子渐渐适应了幼儿园生活，我设置了主题活动“我自我”让孩子进一步相识自我的东西，明白这是自我的事情自我能做要自我做。孩子的自理潜

44、力起先提高。于是我们有了进一步的要求主题活动“我喜爱”让孩子喜爱上自我的幼儿园喜爱做自我的事情，于是我们要求家长协作活动制作了图书我喜爱让家长参加活动，让孩子们更加兴奋了(出示图书)后面的两个活动我们依据季节的变换渗入到节日中让孩子们懂得了礼貌用语，熬炼了坚毅的品质并加入一些社会性较强的活动(举例麦当劳等感谢家长支持活动等) 我们的班上有三位老师，在座的各位都相识，作为班主任我负责班级的全面工作，组织孩子的一天生活，并且负责指导下午班老师及保育老师的工作。值得一提的就是教化这个大家都很关切的问题。教化在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主。让孩子适应幼儿园生活的第一步也是先相识自我的老师。诚

45、然幼儿园老师的工作比较琐碎，教化的价值体现的也比较不明显。不像小学老师中学老师一样，这天考了多少分学了什么例题验证了什么三角形全等、相像那么让人一眼明白。但是幼儿园的教化却是重中之重孩子在那里学到了对她一生都重要的东西，如：摆鞋子、折衣服等等看似琐碎的东西。但是也有一些家长在要求自我的孩子讲礼貌、见人要问好的同事自我对着老师没有做到。那么你又怎样去要求你三岁都不到的孩子去做到呢?家长是孩子的第一任老师啊!幼儿园老师她也是一位教化工作者虽然没有孩子的卷子100分之类的她不是家里的保姆，不是说你这天心情不好我就能够立即给脸色给你看的保姆。而且你的一举一动看在孩子的眼里记在孩子的心里，时刻都不要遗忘

46、你是孩子的第一任老师。许多人都说托班是最难带的班级，诚然我们老师要承受很大的心里压力如：孩子年龄小简单生病，哭闹心情比较厉害等?但是我认为孩子的进步和家长对 工作的理解、支持就是对我们工作的最大激励。(曾有次生病我们的孩子问我老师你怎样声音哑了)那时特性感动，我们的孩子学会关切老师了，他们爱着自我的老师!他们真的是小天使! 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿班主任篇七 各位家长： 晚上好!今日是本学期第一次召开家长会，特别感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次活动，你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教化的重视。今日我们尽然聚在一起，说明有缘我们就像挚友一样畅所欲谈。家长是孩子的第一

47、任老师，家庭教化对于孩子的影响特别重要。家园携手对孩子进行同步教化，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好：“家园似乎车的轮子，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今日请各位家长来的目的是让家长了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的状况。 一、班级状况分析 新学期我们小班迎来了一群天真可爱的孩子，现在班级人数是31名，其中男孩17名，女孩14名。对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全生疏的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生担心全感及各种不适应的反应。在这一时期，很多的孩子会因主要抚养者的离开而产生惊慌担心的心情，这是他们对新生活短暂的不适应，适度的分别焦虑是正常的。由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的