2023年托班家长会发言稿简短托班家长会发言稿结束语(十五篇).docx

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1、2023年托班家长会发言稿简短托班家长会发言稿结束语(十五篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇一 熟识的脸，熟识的笑容，我们不是第一次见面，但是这样真正和孩子一起参与活动却是第一次，您的参加就是对孩子教化的重视，是对我们工作的支持，在此先表示感谢！ 大家最关切的就是自己的孩子在幼儿园的状况了，我先把我们班整个状况跟大家说下： 我们班孩子比以往的孩子都聪慧，表现在孩子的语

2、言表达实力还有动手操作实力，接受实力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素养在提高，对孩子教化方面投入的精力多了。注意对孩子的实力培育了，这点很值得发扬。但是也有值得我们家长留意的地方，比如：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担忧有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会共享 ，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种担心全感，自己的东西不情愿跟人家共享啊，抢玩具啊，还有的小挚友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必定经验的过程，这是关键期，我们家长要特殊留意视察，多教化孩子和小挚友共享，要学会礼貌的交往。 还有一个就是

3、要留意培育孩子的自理实力，现在比刚开学已经有进步，我们教他们学会穿外套，裤子，但是还有部分小挚友不会，起床后不情愿自己试着穿，完全等老师来帮，许久下去对孩子的发展没有好处，其他孩子能做到的，我们的孩子也应当能做到，所以请大家在家也留意熬炼，能放手就放手。 孩子从刚起先上幼儿园到现在已经有三个月了，每个小挚友都有很大的进步，家长平常肯定能感觉到，刚才的活动中也能看出来，或许你会觉得孩子画的东西很无趣，不成型，不好看，但是对于孩子来说却是很重要的，他须要我们激励，请我们对于孩子的要求不要太高，要确定孩子的点滴进步。使他有信念才会有学习的爱好。 这三个月来，我们家长始终很主动地支持协作我们的工作，比

4、如刚好买油画棒啊，带水果啊等等，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，比如上次我们韦新辉小挚友走路的时候不当心下巴摔破了，我们很焦急，没有来得及等家长来立即就带着他去医院进行处理，家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们老师的做法给于了表示了理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快欢乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们肯定会尽全力照看好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对全部理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我 们就是在不断沟通中才能让孩子更好地

5、发展，有问题我们就要沟通，孩子是你们的，也是我们的，教化孩子还靠我们大家。 希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！ 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇二 敬重的各位家长： 下午好！ 今日召开了我们托班的首次家长会。因为是第一次开家长会，我先自我介绍一下，我是xx班的班主任xx老师，而坐在我身边的是xx班的班主任xx老师，在托班除了我们班主任以外还有两名生活老师,xx班：xx老师、xx老师、xx班：xx老师、xx老师、请允许我代表我们xx班和xx的六位老师对您的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，同时，也特殊欢迎可爱的宝宝加入到我们xx一幼这个暖和的大家庭里，希望在今后的日子

6、里我们能成为挚友，成为密切的合作伙伴。今日召开这次家长会的目的是：让家长了解宝宝初入园简单出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长须要协作的一些工作等，帮助宝宝尽快适应幼儿园生活。 一、幼儿状况分析： 宝宝平均年龄为23岁之间，初上幼儿园是他们第一次离开亲人，走入到集体的生活中来，面对生疏的环境、生疏的面孔，多数孩子们会有很多的不适应，孩子会产生焦虑心情，在心理学上称之为“其次次断奶期”，这些焦虑会影响到孩子们的进餐、睡眠质量、反抗力相应下降，简单生病，孩子不愿上幼儿园，其实这些现象都是短暂而正常的现象，在家中孩子们接受的是一对一或几对一的照看，不要产生“都是因为上了幼儿园才这样”的消极

7、想法，我想，只要我们家长和老师共同携手、亲密协作，随着孩子们的渐渐适应，这些现象都会很快的消逝，孩子们会爱上我们的幼儿园和老师。下面对各位家长介绍一下幼儿入园前家长的打算工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施 二、家长的工作 1、教给宝宝一些基本的生活自理实力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等。另外家长和我们老师对孩子的教化要求要一样，家庭成员之间对孩子的要求也要一样。现在许多家庭是独生子女，在家里对孩子的照看往往是2对1，3对1，甚至4对1的模式，这更须要家庭成员之间的沟通，对孩子提出的要求要一样。如家里的爸爸、妈妈对孩子提出的要求是这样的，而爷爷奶奶却要求那样，如此不一样的看法

8、，幼儿的良好习惯就很难养成了。他不知道听了谁的话好，这也不利于培育幼儿良好的特性。2、对幼儿进行心理打算教化对孩子说：珍宝，你长大了，要去幼儿园了，那里有许多老师像妈妈一样爱你，许多小挚友，大家可以一起唱歌，跳舞，做嬉戏，听故事，幼儿园里很欢乐，还有许多的玩具，不要恐吓幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触心情，要让孩子知道，是因为他长大了，要学许多本事，才送他去幼儿园，把美妙的印象留在孩子心里。3、送幼儿来园时假如孩子哭闹怎么办？1）首先告知孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。2）放下孩子后，立刻离开，不要在门口逗留，不要拉着孩子哭，更不要全家一起送幼儿，只会增加孩

9、子的依靠性。 3）坚持送孩子入园，假如孩子不感冒，不发烧，慢慢的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。4）、放学后与孩子沟通：在你一天没见着孩子，特别担忧的状况下，不要见到孩子的第一句话就是：珍宝，今日有谁打你了吗？今日你又哭了吗？今日老师指责你了吗？这些话语会给孩子带来肯定的错误引导，他可能会用劲回忆在幼儿园是不是哭了、受欺压了等，一些美妙的事情被完全掩埋，我们应当给孩子一些主动地提示，比如问：宝宝今日相识了谁啊？宝宝今日快乐吗？可以说：宝宝 今日真棒，老师说特别喜爱你等等，这些主动地话语可以用来激励孩子，对他说，“老师和小挚友很喜爱你，假

10、如你明天不去，她们会很想你的”。 三、宝宝入园后简单出现的问题1、家长最为担忧的是能不能吃好，在吃饭方面，须要家长协作的是培育孩子自己吃饭的实力，不要让孩子边吃边玩，在幼儿园中，我们老师会耐性的喂饭，尽最大的实力让孩子吃饱吃好，在日常的教化中，我们会从教孩子如何运用勺子、如何用勺子进行吃饭教起。许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们希望从他进幼儿园起先，家长协作我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。孩子在一起吃饭，有时效果要比自己在家吃饭好，对于个别不会吃饭的孩子，老师会单独喂，想尽方法让孩子多吃一些，很多家长反映孩子上幼儿园后吃不饱饭，下午放学时孩子吵着饿

11、，这种现象很正常，因为孩子在幼儿园里按时吃饭和加餐，不再像呆在家里随时吃东西了，肠胃会产生饥饿感，这是一个好习惯，随着时间的推移，这种现象会渐渐消逝，家长也不要过于担忧。2、孩子在午睡时，我们老师也会始终看护在孩子的身边，刚好给孩子盖好被子，照看孩子的大小便，假如有的孩子有什么特别须要，比如抱奶瓶、抱娃娃等，起先时让孩子带来，尽快适应，一段时候后再复原正常。在家里，家长要培育孩子独立入睡，培育孩子良好的午睡习惯。3、宝宝大小便问题：由于环境的改变，在家里不尿裤子，不拉裤子的孩子也可能出现尿床，尿裤子 拉裤子的现象，家长不必惊慌，更不要责怪，这时家长要做的事是，劝慰孩子，并告知孩子，“老师特别喜

12、爱你，假如有事情可以找老师帮忙”同时在家留意多熬炼，提高孩子的生活自理实力，教孩子驾驭一些基本的自我服务实力，另外，家长可以多带几件衣服，尤其是裤子，（请绣上名字）便于备用。4、刚入园的宝宝都是以自我为中心，经常会有咬人、抓人、打人等攻击性行为，孩子在入园的第一学期，往往是最简单发生攻击性行为的，有几种缘由造成： 1）、不会交往，想引起同伴的留意，表达不出，用行动来表达。2）、自我限制实力较差。一旦出现了幼儿之间的攻击事情后，请刚好和班级老师联系，了解事情的缘由，消退彼此间的冲突与误会，我们会尽心照看每个幼儿，也希望家长们能理解和支持我们的工作。 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇

13、三 各位家长： 大家好！特别感谢各位家长能来参与今日的家长会。这次是第一次召开家长会，在这里，特别感谢各位家长对我工作的支持和理解。 首先我先自我介绍一下，我是班主任叶老师，这位是配班侯老师，另外一位是保育员刘老师。希望大家在平常不只把我们当成孩子的老师更把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。 一、本学期教化教学 我们班共有幼儿26名，其中男孩 名，女孩 名。 我们班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，要他生活上独立的完成一些，大人眼里看来比较简单的事，比如自己穿衣裤、自己吃饭等事情，对我们孩子来说是不简单的。那么我们准备在这几个方面对孩子进行自理实力的培育： （一)

14、从培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发觉我班楼丁鸽和缚思哲这两个小挚友做还不错，每次他有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 （二）培育孩子良好的饮食习惯：家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了并不用家长喂饭。吃饭的时候我还可以让孩子明白吃饭时不好大声说话，不东瞧西望，而阻碍到他人吃饭并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是

15、一件坏事。那假如说您的孩子还不会自己吃饭那你也不用担忧，开学初期老师和阿姨也会喂他吃的家长不用为此感到过多的担忧。 （三）让孩子知道维护环境整齐：不随地扔纸屑和其他废物；不在墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能刚好的放回原处；坚持室内外的整齐清洁。教化是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上的这个顺应不是由着孩子的性子，对与是非的对错还是须要坐肯定的规范的） （四）培育孩子的自我服务意识。其实很大的程度上是须要我老师和家长的协作，幼儿园我会通过演示、讲解、练习和榜样，并结合嬉戏的方式，让孩子明确要做什么，怎么做和为什么要这样做。家里家长就是要多激励让他自己动手，提高他自信念，这样才

16、能形成良好的习惯。最重要的问题呢，因为对我们班的孩子来说，来幼儿园是他们诞生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，和其他孩子一起嬉戏，学习，过群体生活，这确定会有一个适应的过程。我们的家长其实也一样在经验着一个忐忑担心的心理调和过程。希望大家能把这个新组建的集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽相处。 二、区域介绍及本学期培育目标 娃娃家、图书区、益智区、美工区（分别介绍每个区的材料及幼儿发展目标） 三、初入园留意事项 从幼儿园入园调查表中我们了解到班上大部分幼儿事在爷爷、奶奶、外公外婆和父母身边长大的。这一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、依靠性强、脾

17、气倔等等。那么要改掉这些坏习惯，就须要让孩子尽快的适应幼儿园的正常生活和教化。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，孩子到幼儿园来应当留意些什么，家园合作些什么，这就是我下面所要谈到的。 首先，要请家长协作老师做好幼儿入学的心理打算工作。因为总有些孩子一送到幼儿园，就大哭大闹起来，怎么哄都不行，就是不情愿留下来，父母会感到手足无措。其实家长们不必为此担忧，而是应当帮助孩子削减对集体生活的恐惊感，家长在家里千万不能用你不乖、老师要骂的之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得很可怕，令孩子更不喜爱幼儿园。你应当让孩子知道幼儿园有很多好玩的玩具，很多小挚友可以在一起玩。还

18、有就是家长对待幼儿入园时得哭闹要理智，孩子离开他所熟识得人，初到幼儿园，难免会哭一哭，只要大人不把这种状况看得很严峻，实行不予理睬得看法，经过几次以后，孩子知道哭也没有用，以后就不哭闹了，并会对幼儿园生活渐渐习惯起来的。 其次，是关于孩子的依恋心情。刚才我也说了孩子上幼儿园他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担忧我们能理解，也请你们信任老师。我们会像你们一样地去爱他们，照看他们，关切他们的。有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上幼儿园还要哭闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们

19、把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早早的把孩子送来，中间又觉得不放心，偷偷来看孩子是否过得好，原来孩子挺快乐的，以为见到了亲人就又大哭大闹着要回家了，这样对老师的教化工作将带来肯定的影响，希望家长能留意到这一点。 四、家长协作 总之我觉得，要搞好我们的班级工作，是须要我们家长，孩子，老师，三者之间的相互协作的： 1、在孩子的一日生活中，平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。每天上幼儿园之前要检查孩子的口袋，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）。假如幼儿不愿拿出来，来园是您肯定要事先跟我们说一声。 3、假如

20、中午孩子要吃药，也请把药交到老师手中，写明服药的时间剂量。（写清晰每一种药的牌子） 4、每周日给孩子剪指甲，每月月底清洗一次被褥。 5、坚持送孩子入园，不能三天打鱼两天晒网。 6、不迟到早退，有事不能来刚好打电话请假。 6、给孩子的书包上写上名字，包里装一到两套换洗的裤子、袜子。 入园支配： 1、为了缓解孩子的分别焦虑所以我们9月3日支配的是亲子伴读。 我们会把本班孩子分为两批，早上、下午各一批。名单如下。 时间为早上9点到10点半，下午3点到4点半。 9月4日到9月6日（周三到周五）家长不陪伴，但中午12点接孩子，上半天，削减孩子的分别焦虑。 其次周9月9日到9月10日（周一到周二）下午3点

21、接孩子，让孩子渐渐适应在幼儿园午休。 9月11日到9月13日（周三到周五）就起先全天送孩子，始终到下午放学再接。除了周五是5点接，其他时间都是5点半。 2、今日会给每位家长发三张刚好贴，请回家写上孩子的名字，前三天都贴在孩子的衣服上。 3、今日会给大家发教材和被褥，每本教材上给封面写上名字，要求带再带来，被褥回家清洗晾晒，开学带来。 其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，就是我们老师、家长的最大心愿。从今日起先，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们一起协作，为了孩子

22、的健康全面发展而共同努力！ 感谢各位家长到来，这次的家长会到此结束，感谢大家！ 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇四 各位家长： 大家好！ 首先感谢各位家长在繁忙的工作中抽出时间来参与今日的家长会，这是我们托班第一次家长会，目的在于我们幼儿园和家长之间能更好地沟通，达成教化上的共识，共同协作教化好我们的孩子，让孩子健康欢乐的成长。宝宝与我们要相处一年的时间，当然在这段时间须要家长的协作与谅解。假如我们的工作中有疏忽的地方，请大家像挚友一样提出来。因为我们的目标是一样的：让我们的孩子在幼儿园里健康，开心地成长。 今日家长会的主要内容有老师介绍，班级状况介绍、孩子年龄特点、在园作息支配

23、、教化重点及须要家长协作的一些问题。 在这里我先自我介绍一下，我是本班的班主任潘老师，请大家记一下我的手机号！假如爸爸妈妈有什么问题我们以后也可以私下沟通以便你刚好的了解宝宝在幼儿园的表现状况和探讨育儿阅历！介绍一下我们班的另外一位就是张老师，张老师是个做事很仔细，很细致的。在以后的日子里会有我们两人陪咱们的孩子一起走过。在我们的眼里每个宝宝都是一样的都要我们用爱来灌注！使他们健康成长！ 下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况： 目前我班共有幼儿20名。大部分都是没有上过幼儿园，因此孩子们在刚入园的时候哭闹的现象比较厉害。或许其他班的小挚友可能已经很快的融入这个环境中，而我们班可能会慢一点进入

24、状态，刚开学的那个状态真的很不能适应，哭的小挚友太多，一个比一个厉害，还有的宝宝甚至嗓子都哭哑了！我跟张老师也是看着心疼！我们唯一能做的就是多给他们一点关爱多抱抱他们！两个老师也是忙不过来！感觉自己的体力就是不够用的，孩子要抱也抱不过来！值得劝慰的事，在我们的陪伴下宝宝们最终渡过这段难捱的日子！家长也很能体谅我们！时间来大家确定比较关切的是：自己的孩子在幼儿园的表现怎么样？和小挚友相处如何？吃饭怎么样？睡觉怎么样？从开学到现在的状况来看，幼儿在各方面表现均有明显进步：心情上比开学的时候稳定许多，多数孩子能能高兴奋兴来幼儿园。在进餐的时候我们还发觉许多都挑食，这个不爱吃，那个不爱吃，有的小挚友我

25、们在喂他们吃饭的时候，菜里面有一点葱或者芹菜，会要求我们挑出来，不然就不张嘴。挑食不利于我们孩子健康的成长，我们小挚友们做到不挑食，能够爱吃各种各样的蔬菜、水果。在看到孩子不断进步的同时我们当然也发觉了他们身上存在的问题。 1、不良的饮食习惯：有的孩子吃进去就吐出来，或者吃几口就去外面兜几圈，还有的孩子坐着等老师喂，有的孩子还有比较严峻的偏食挑食现象。渐渐地我们起先要培育幼儿良好的饮食习惯，还须要爸爸妈妈在家里也协作我们，在家里可以试着让孩子这样做： 1、吃饭时尽量一起先激励先让孩子自己吃，吃几口后孩子不愿吃了宁可再喂； 2、尽量吃饭前不要让孩子吃零食； 3、吃饭时不要让孩子离开饭桌。 4、教

26、会幼儿如何运用勺子。 2、不爱惜玩具：玩具随地乱扔不会整理，并且有抢夺玩具的现象。这中状况的存在一方面是由于我们家长包办造成，另外一方面是由于现在的孩子都是独身子女没有与别人共享的阅历。针对这种状况我们渐渐要求孩子整理玩具。我们提示他们玩具也有自己的家，我们玩好以后应当把他们都送回家，对要抢玩具的孩子我们要求多跟孩子说“大家一起玩好吗？”“你玩好了给我玩好吗？”等等语言。我们家长平常在家也可以试着让孩子自己来收积木。 3、行动比较自由散漫：孩子刚上幼儿园，从一个比较自由的环境到一个相对来说有规范的幼儿园集体生活，对他们来说也会有一段时间的不适应，比如上课上课或者嬉戏的时候还有几个孩子随意走开，

27、集体观念差，而且好仿照，一个走开了，后面会跟着许多小挚友一起离开。针对这种状况，我们一方面会选择在选择教学内容嬉戏的时候多考虑如何吸引孩子的留意，另一方面也会对小挚友有肯定的纪律约束。 4、孩子的以自我为中心现象较严峻，表现为争抢现象。孩子处于这个年龄段，他们不知道如何表达自己的想法，可能就会以比较干脆的方式达到自己的想法，如要玩具就干脆抢，却不知道和伙伴或老师来商议，从而产生了打闹现象。我们要请家长理性地思索和处理幼儿之间的这种现象。作为家长当然不会情愿看到自己的孩子“受欺压”，作为老师其实这也是我们最不情愿看到的事情，幼儿园是一个集体生活的地方，孩子们在这个集体里一起生活、一起学习，一起嬉

28、戏打打闹闹！磕磕碰碰是所难免，孩子们的交往实力许多时候是在与四周的事、物发生冲突的同时渐渐得到成长的。当然我们两位老师会努力细心的照看好每位宝宝尽量避开类似的事情的发生。希望我们相互体谅进一步协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。 5、幼儿礼貌行为比较欠缺 1、现在正是手足病发病严峻的季节。为此我们幼儿园各项消毒工作如下； 1/100的84消毒液擦桌子，椅子，洗玩具，毛巾，拖楼道，地板，刷厕所便池等消毒。水杯餐具等用消毒柜进行消。孩子们饭前吃加餐水果用舒肤佳香皂洗手。孩子们离园后用紫外线灯对教室环境进行消毒！家长在园门口打内线电话接送孩子，幼儿园进行全封闭式管理。 建议家

29、长挚友做到以下几点； 每天早晚给孩子量体温，检查孩子口腔手脚有没有异样红点等，如有异样刚好到大医院进行检查！尽量少带或不带幼儿到人员密集的公共场所玩耍。勤换衣服，鞋袜，勤洗头发，洗澡，洗脚，勤剪指甲给孩子养成良好的卫生习惯。 现在我来谈一谈我们托班的教化教学和孩子自理实力培育等方面的几个问题、 1、教化教学、 我们托班的教学工作主要是常规的训练；常规包括。睡觉，吃饭，喝水，如厕，上课，嬉戏等。 还有除了学习课本上规定的内容外我还找了一些适合托班幼儿年龄特点的小儿歌，小歌曲，律动，嬉戏，手工等。 2、培育孩子的生活自理实力，养成良好的卫生习惯。良好的习惯应从小培育，且终身受益，喝水、吃饭、大小便

30、、洗手、漱口、午睡等生活习惯与实力作为本学期的重点来培育。我们要教会孩子喜爱喝水，能主动喝水的习惯，知道一口饭一口菜开心进餐、不用汤淘饭；养成不挑食，仔细吃饭的习惯；能定时大便的习惯；学习洗手的方法，并喜爱洗手；学习漱口的方法，养成饭后漱口的习惯；学些独自午睡，订正不正确睡姿；学习整理玩具，把玩具送回家；不乱扔纸屑杂物，也是本学期的习惯养成教化的重点。 为了咱们的孩子的平安除爸爸妈妈以外本班老师没见过的生疏人来帮忙接孩子请运用接送卡或者事先给我打个电话通知一声。下午接孩子时间支配为，4；30起先接。接孩子时周一早上可以进园送孩子，周五下午可以进园接孩子。其余时间在门口打内线电话告知本班老师帮忙

31、把孩子送到门口。进园接送孩子时请留意教室门口的家园共育栏的食谱，周安排，宝宝吃饭睡觉及大便记录表以便了解其中的状况！ 1、严格执行接送卡制度 2、我们主见幼儿不佩戴任何手饰，如项链等。一是以免他们无意识地在午休和活动中吞食，存在担心全的隐患；二是有些手饰很珍贵，以免孩子在外面玩的时候遗失了 3、刚好阅读家园栏即“家长园地”和宝宝的成长档案 4、假如你的电话号码有变动请刚好告知我们，以免有急事时联系不上。 5、希望家长在家的教化要与老师们的要求基本保持一样，帮助孩子养成良好的习惯。 6、希望家长把宝宝们的衣服，被子和书包都写上名字，便于我们的工作，宝宝人数多，也为了不产生一些不必要的麻烦。 7、

32、给孩子带一套备用裤袜鞋请写上名字。 8、请假、接送制度。孩子没方法来园，应先跟老师请假，可以发短信给老师。 9、每周剪指甲，不带危急品入园，家长勤检查。 10、吃药的要求：说明姓名、吃法、一餐一包，不要多带，发烧38以上带回家视察。 11、孩子着装要求：舒适为主，不穿背带裤，鞋子用粘的。 今日的家长会就说这些问题。最终希望宝宝们在我们的共同努力下给他们营造一个欢乐的生活学习氛围！祝宝宝们恒久快乐！健康！越来越聪慧！ 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇五 各位家长： 大家好！特别感谢各位家长能来参与此次家长会。在这里特别感谢各位家长对我工作的支持和理解。此先说声感谢。首先，做一自我介

33、绍，我姓范，坐在我身边的这位是周老师，还有我们的保育老师邓老师。在今后的工作中我们三位老师将同心协力，把孩子照看得更好！因此，今日我们开这个家长会的主要目的就是希望各位家长在平常不仅是把我们当成宝宝的老师，更是把我们当成你们的挚友，大家能畅所欲言，一起来关切孩子的健康成长。 一、班况介绍 下面我来介绍一下这学期我们班的一些状况： 我班现一共25 人，经过这段时间与幼儿的接触我发觉本班幼儿有很明显的优缺点，现将这些优缺点总结一下： 本班幼儿的优点： 1、本班幼儿的适应实力较强，现在基本上幼儿已经适应了幼儿园的生活。而且新小挚友适应的状况也不错。每天都能坚持入园，老师特别欣慰。 2、本班幼儿的自理

34、实力不错。基本上都会自己动手做力所能及的事情，一起先呢，由于幼儿依靠性较强不愿自己动手，经过老师的指导、表扬后都愿自己尝试动手穿脱裤子和鞋子。但也有些小挚友退步了，反而更加懒得动手了。在这点上希望在座各位家长都能让幼儿自己动手去做自己会做的事情，我们共同让幼儿养成一个良好的习惯。 本班幼儿的缺点： 本班幼儿娇气、任性，以自我为中心的不良习惯普遍存在。如有些幼儿不情愿和他人共享玩具、不愿人家拉自己的衣服排队等。有的幼儿不喜爱开口说话，有的则自由散漫，没有集体规则意识，这些有待家园协作教化，促进幼儿良好习惯的养成，促进幼儿身心健康和谐发展。 二、保育工作 现在我来谈一谈我们托班的教化教学和孩子自理

35、实力培育等方面的几个问题。 1。教化教学。 有一次在与家长的闲聊过程中，我告知家长今日孩子在幼儿园学了什么，他惊奇地问了句：你们也学学问吗？所以说我们托班这么小的孩子在幼儿园每天究竟学了什么可能我们家长都比较关注。 我们运用的是这套教材是依据23幼儿的发展及其特点而编制的。这套教材实行了相宜且促进各领域发展的内容选择标准来筛选幼儿的活动，而里面的内容又具有可操作性，就是里面有很多须要幼儿动手、动脑的问题。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。 大家可千万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么学问啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。我们每天的活动

36、中还支配了区域活动时间，让幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的实力。 2。自理实力的培育 自理实力是一个人成长过程中不行缺少的一部分，你的学问再渊博，没有自理实力一样要被社会淘汰。在我们大人眼里看来，自己穿衣裤、自己吃饭等都是比较简单的事，其实穿衣吃饭里面又有很大的学问，因为里面涉及了很多内容。比如我们要求孩子会独立用餐的同时，还要求不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、宁静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。吃完饭要记得用毛巾擦嘴，这些要求现在看起来好像很简洁，但对于我们的孩子来说是多么的不简单。而我们的目的就是要让这个不简单变成简单。我们准备在这几个方面对孩子进行自理实力的培育： 就是从

37、培育孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要刚好的洗手、有鼻涕的时候又要刚好的擦掉，学会自己用餐巾纸，每次有鼻涕的时候就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的，并且能将餐巾纸扔进垃圾筒，另外就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。 培育孩子良好的饮食习惯：在家里我知道有许多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了，并不须要家长喂饭了。在吃饭的时候我们还可以让孩子明白吃饭时不要大声说话，不东瞧西望，而阻碍到别人吃饭，还要让孩子知道不挑食、不剩饭;吃饭的时候还要保持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。假如说你的孩

38、子还不会自己吃饭那你也不用担忧，我们老师和阿姨也会喂他们吃的。家长不用为此感到过多的担忧。 在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有实力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，或许刚起先衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手肯定会特别灵活的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地迁就，你应当知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，或许正因为你的迁就，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小挚友，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，为了让他尝到成功的果实。 三、家长协作工作 1、首先我要请

39、各位家长对我们老师放心。为什么这么说，有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不愿离去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。这样，孩子恒久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，您的孩子上幼儿园还要苦闹。那我想你心里肯定会更加的不好受了。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外可以在线观看宝宝的在园状况。 2、有一点就是，只要孩子不生病，就应当坚持每天送孩子上幼儿园，不要因为家里有人看就时时常地不上幼儿园，这样会让孩子更不情愿上幼儿园，而且孩子的心情会更加的不稳定。孩子假如有事或生病不来幼儿园，请刚好通知我们老师，以便我们了解孩子的状况。 3、天气渐凉，幼儿的着装以舒

40、适、便利为主，过于繁杂的服装不适于幼儿园穿。依据季节的改变，请家长刚好调整孩子的衣裤，更要保证幼儿在园尿湿后有合适的、干净的衣裤换。 4、 每周日给孩子勤剪指甲，每月底洗床单被套。 5、平安问题是我们不行疏忽的一部分，平安工作，警钟长鸣。因此我想把平安工作特殊的强调一下。请家长在家也常常检查一下孩子的口袋、书包，不要让孩子带有危急的东西（如：硬币、刀片等）。在这段时间内，我发觉个别幼儿口袋里有藏一元的硬币，希望各位家长能够引起留意。假如幼儿在家不愿拿出来，来园时你要事先跟我们说一声。 为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出珍贵的建议，以后有问题也希望能刚好与我们沟通和沟通。我们三位老

41、师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满足。 最终诚心祝福我班的孩子健康欢乐的在本班成长！ 下面请周老师为我们说几句： 家长会到此结束，再次感谢各位家长的光临，支持以及信任，感谢！ 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇六 敬重的各位家长挚友： 大家好! 首先感谢大家始终以来对我们幼儿园工作的关切和支持!并在百忙之中抽出时间参与今日的家长会。 我是小班的xx老师，旁边这位是x老师。黑板上是我们的手机号是我和薛老师的，欢迎家长挚友多与我们沟通联系。 首先给大家简洁的介绍一下小班的基本状况和本学期的教学内容。 小班一共有幼儿22名幼儿，每个孩子都有不同的特点，特殊是

42、新生入园后的心情反应的强度、持续时间以及表现方式都各不相同。有的孩子新奇心强、胆子大、淘气，把玩具随意倒在地上玩，特殊是苗苗班升上来的;有的孩子较内向，特殊恋家，适应时间较长。有的孩子有吮手指、咬玩具的坏习惯。孩子们的生活自理实力较差：有的孩子不怎么爱说话、不擅长表达自己，有的孩子不会自己吃饭等。 这些是近一个月同幼儿相处中我们所视察到的，不过很欣慰的是不到一个月的时间，以上所提到的状况已经有了很大的改善，孩子们也慢慢适应了幼儿园的生活。 本期的教学活动有：健康，语言，科学，艺术，数学，英语，礼仪教化几个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感，看法，实力，学问，技能等方面的发展.

43、2岁多是幼儿语言发展最快速的时期，是培育正确发音的关键期。 本学期主要是加强幼儿的语言活动，激励幼儿大胆表明，并教他们表达的技巧和方法。通过近一个月的相处与教学，大多数的幼儿都表现的特别主动。还有就是加强幼儿良好生活习惯的养成，如吃饭睡觉，穿衣，如厕等。 家长作为幼儿园教化的参加者、支持者和合作者，在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚的希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。请家长挚友帮助我们做到以下几点。 1、将幼儿的家庭联系电话，地址登记详细，便利老师刚好联系家长。 2、孩子的个体状况也要事先与老师说明，如：有无先天性的疾病、体质过敏、当天身体状况等，便利老师对孩子的个别照料。 3

44、、请各位家长肯定按学校规定时间准时接送孩子，上午7：408：20，4：304;50。 4、严格执行幼儿接送卡制度，执行一人一卡制度，严防无关人员入内，尽量削减园内人员流淌不随意更换接送人，有特别状况未能刚好接送的，要提前告知老师。假如您的孩子有事或生病，请到校亲自请假，并填好请假条。 5、无论送孩子还是接孩子，请亲自送到本班门口和到门口接走，这样便于学校秩序的执行和保证孩子的人身平安。 6、协作值班老师做好晨检工作。 入园前提示幼儿不携带危急品，比如小刀，图钉。钉子，坚硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小东西，以及珍贵的首饰、钥匙等。女孩子不允许别带小花、发卡、项链等饰品，以防意外事故的发生。 7

45、、注意好习惯的培育并为孩子树立好的榜样。 孩子从小养成良好的生活习惯，学习习惯，卫生习惯，行为习惯，文明礼貌，遵守集体规则，主动认错，相互谦让等等，对他终身发展都是很重要的。 8、重视幼儿的平安教化： 如教化孩子防范生疏人，记住自己的家庭住址，父母电话号码等等，不做危急动作，不去危急的地方，不跟生疏人走，不随意离开集体，离开教室要和老师打招呼等，提高孩子的平安意识。 9、我们每两周更新家长园地，每周仔细填写家园联系卡，利用家园联系栏与家长保持常常联系。希望家长多多关注联系栏，欢迎提出看法及建议。 10、天气渐凉，请家长留意幼儿的着装状况以及身体状况。 各位家长：其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园

46、，安平安全的离园，学习中不断的有新的收获，能主动的和小伙伴嬉戏，懂得合作共享，就是我们老师、家长的心愿。 从今日起先，就让我们成为教化孩子的合作伙伴和挚友吧，孩子的成进步步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力! 感谢各位家长到来，这次的家长会到此结束，感谢大家! 托班家长会发言稿简短 托班家长会发言稿结束语篇七 各位家长挚友： 晚上好！首先特别感谢各位家长能来参与今晚的家长会。希望在将来的日子里，我能与在座的家长多学习多沟通，使育儿阅历家园共享，把更多更好的学问，生活教化阅历传授给我们的宝宝。 我班现有幼儿24人，其中女孩10人，男孩14人，本学期新生13名。通过上学期的学习，我们对孩子在身体、认知、社会性等方面有了肯定的了解。孩子们经过一学期的学习、嬉戏、生活活动，在各方面都有或多或少的进步。他们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园；从吃饭、小便、穿脱衣服都要老师帮忙到能自己入厕、自己穿脱裤子；从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的，他们已经起先适应幼儿园的学习生活了。 同时由于班上大部分的孩子都比较活泼好动，对于新事物都表现出极高的爱好，在口语