2023年数学周记六年级六年级数学周记(三篇).docx

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1、2023年数学周记六年级六年级数学周记(三篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 数学周记六年级 六年级数学周记篇一 这天中午，我正在做数学寒假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然后。这道题是这样的：有一个长方体，正面和上方的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面的面积，要求体积还务必明白长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎样入手啊！

2、正值我急得抓耳挠腮之际，妈妈来了。妈妈先教我用方程的思路去解，但是我对方程这种方法还不是很熟识。于是，妈妈又教我另一种方法：先列出数，再逐一解除。我们先按题目要求列出了很多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，之后我们起先解除，然后我们发觉只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上方公用的棱长；一个则是长方体正面，上方除以另外一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我起先分辩这两个数各是哪个数。 最终我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：2091119 19217 11217374（立方厘米） 解出这道题后，我心里比谁都兴奋。我还明白了一个道理：数学充溢

3、了奇妙，等待着我们去探求。 数学周记六年级 六年级数学周记篇二 5月20日 星期三 天晴 同学们对检查试卷肯定有不少疑问吧。 经过我的调查，很多同学都会出现以下问题： 一、检查试卷时总是觉得自己做的确定都是对的，也就随意口算了一下就没事儿干了。 二、检查时，总是心不在焉的，急着想交卷，心安静不下来。 三、遇到难题时，就会始终盯着那道难题呆呆地看，等到交卷的时候，还是没有解出那道难题。 其实以上三点，同学们都不用怕，你只要在做试卷时，一题反复地多算几遍，最好算到3至5遍，最终在回头细致地检查一遍就行了。要是遇到难题，也不要慌，先空在那儿，做出明显的记号，以免漏题，接着在接着往下答题。等全部都答完

4、了，再来思索这道难题。假如同学们像平常一样，先答卷，再回头把整张试卷从头到尾一起检查的话，是很难检查出错误的!因为心想总是认为自已的没有错，查时难以把驾驭住心情。 最终再告知你个小隐私。在考试时要先做计算部分，在做别的题目，这样会提高你的答卷效果的哦!因为考试前是头脑最醒悟的时候，在这个时间段做计算，会更加仔细，更加提高你的正确率呢！ 怎样，有了我这查卷小妙招儿，你确定再也不怕检查试卷了吧！ 数学周记六年级 六年级数学周记篇三 5月20日 星期三 天晴 这周末，老师叫我们去做p78的思索题，我翻开书看了看，似乎蛮简洁的，不会太难，便把书塞到书包里。 到了星期日，我翻开书要解决这道题，我看了看，

5、又想了想：这道题没说明两根钢管的长度，只是说两根一样长，一根截去3/10米，一根截去3/10，让人觉得百思不得其解，像是“无头案”。 我想了好久，也没想到，反而想出了一些没用的等式，我放弃刚才全部想的东西，重新想：假如把两根钢管长度想作一米，那结果会是我立刻动手写：1-3/10=7/10（米），1-13/10=7/10（米），结果竟一样，那要是两根钢管的长度大于一米，是三米的话，应当是这样列式吧：3-3/10=27/10（米），3-33/10=21/10（米），27/10米大于21/10米，这回怎么又是第一根长啊？不过要是两根钢管的长度小于一米，是0.5米的话呢？列式应当是0.5米=1/2米，1/2-3/10=5/10-3/10=2/10=1/5（米），1/2-1/23/10=1/2-3/20=10/20-3/20=7/20（米），1/5米小于7/20米，这次怎么又是其次根长呀，真惊奇？我半信半疑，又试了其它几个数字，结果不是第一根长就是其次根长。 我最终总结了一下，这道题在三种不怜悯况下的答案：当钢管长度大于一米时，第一根剩下的多。当钢管长度短于一米时，其次根剩下的多。当钢管长度等于一米时，两根钢管一样长。 哇！数学真奇异！一题三结果。