2023年教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结学校教务副主任工作总结(6篇).docx

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1、2023年教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结学校教务副主任工作总结(6篇) 报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清晰,充分显示内容的真实和材料的客观。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家整理的报告范文，欢迎大家阅读共享借鉴，希望对大家能够有所帮助。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)一 接着仔细贯彻党的教化方针，树立科学发展观和新时期人才观。在教体局、镇中心校的正确领导下，全面贯彻党的教化方针，严格贯彻教化教学方针政策，结合本校实际状况，转变观念，立足学生发展，接着深化教化改革，改革

2、教学管理，教学方法，以实施素养教化为目标，整体推动课程改革为中心，课堂教学改革为突破口，充分发挥教育处“指导、服务、督查、评价、创新”的功能。强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。加强教学探讨，不断解决教学中的新问题，使学校的教化、教学质量提高到新的高度。 二、核心工作 以课堂改革为核心，以提高课堂教学质量为重点。紧密结合我校教化教学实际，围绕提高老师素养和优化课堂教学，加强教科研工作。培育具有创新精神和实践实力的人才,走依法治校，科研兴校，教研兴教的道路。 三、详细工作： 1.加强教研组建设 注意组风建设。切实把教研组办成科研带教研、教研气氛深厚的学术阵地。要把教研活动搞得实实在在。激励中

3、青年骨干老师放手搞科研，用科研带动教研。 加强教研组学科建设，各教研组要仔细探讨制定好教研安排，并付诸实施，研出成果。树立教科研为先导的教化理念，各教研组必需仔细组织“主体学习、探讨性学习”教学研讨活动，不断学习和探究课改的新内容，增加教学的实际效果。以科研促教研，以教研促发展，努力找寻教书育人规律。 2.规范教研活动，建立教研制度，充分发挥骨干老师的作用，主动开展互听课评课活动和推门课等活动。 a各组除了每周的教研活动外，须加强每周一次的业务理论实践学习。 b仔细做好课前打算。真正做到三备“备教材、备教法、备学生”。 c接着开展推门课活动，新老师除了组内听课外，应多向老老师、骨干老师学习，进

4、课堂听随堂课，尽快提高教学水平。(其他老师亦可) d仔细做好听课记录、评课记录及教研活动记录，教育处定期检查。 各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理，共同探讨教材，使学科形成一个良好的探讨氛围，以利于老师整体素养的提高。 教研组要严格根据安排活动，主动开展集体听课、评课活动，努力提高课堂教学的效率。要讲实效，不搞花架子，做到时间、地点、人员和内容四落实，期末将对教研组进行考核，评比出先进教研组予以表彰。 3.加强师资队伍建设，提高老师素养，优化老师队伍，接着发挥师资队伍的团队优势。 加强对老师的教改信息传递，教材分析、教法、学法运用的指导。主动创设条件，通过多种途径，如业务学习、培

5、训、外地学习、教研会等形式，提高老师们的信息量，加强老师的教化理论学习，平常利用业务学习时间学习报刊杂志上的新的教化思想和教化理念，支持老师参与县组织的学科技能，计算机应用和学历进修为主的基本功培训，加快老师们教化思想和教化方法的现代化。 通过有效的校本培训及自学尽快提高思想素养、专业素养;通过有利的实践体验及仔细反思尽快探究育人规律;通过开设各类活动平台展示教学风采，从抓学科带头人入手，最大限度地发挥带头人的学术引领与示范作用。每学期都要拟定个人的工作安排。学校要从细微环节入手，抓各类教学活动安排的落实，并要下苦工夫。 4、以课堂教学探讨为突破口，进一步提高教学效率。 要实现学科质量全面提高

6、，只有提高课堂教学效率，才是真正的落脚点，要努力引导老师树立学校就是探讨所、教室就是探讨室、自己就是探讨者，要引导老师正确处理好：观念与行为的关系、传统阅历与课改新要求的关系、预设与生成的关系、教学组织形式与教学内容的关系。要接着与上级部门多沟通，联系、得到他们的支持、指导。 5、强化九年级教学监控，团结拼搏，扬长避短，确保中考创佳绩。 为确保九年级中考成果再创新高，九年级教学工作要不折不扣遵循学校制定的实现“每节课堂高效优质”的工作要求，还要做好下面几点。 1).学期初两周内根据要求制定详尽的学科教学安排。 2).要留意讲究策略和方法，一方面老师要擅长精简内容、精用资料、精讲重点，要巧于激励

7、学生强化记忆、强化思索、强化练习、刚好归纳内化;另一方面适当增加综合测试频率。在实行月考制度的同时，提倡和要求日常测试和模拟训练。 6.搞好校本教研。 校本培训的主要目标是为了老师发展和学校发展，即老师发展目标与学校发展目标。立足本校，依靠全体老师，面对全体学生，成立领导小组，制定工作安排，在充分学习课程改革理论的基础上，加强课堂教学及教学行为的自我反思，要切实探讨课堂教学中的实际问题(如，我的课堂上的确发生了什么问题?我的教学行为应当怎样转变?等等)，在此基础上组织老师集体探讨，通过同伴互助，共同探讨解决，共同提高发展，并逐步形成专题性探讨。在平常的教学中，各科老师有意识地进行学习策略的渗透

8、，注意培育学生良好的学习习惯与学习品质，想方设法调动学生学习的参加热忱，通过新奇的形式、丰富的内容调动学生参加学习策略指导活动的主动性，发觉学生中的典型，介绍阅历，加以推广。老师中也要树立一批典型，能立足于学生的学情，依据学生的生成改变考虑教法，能以学定教，真正实现老师角色的转变与学生学习方式的变革。 7.开展教学基本功大赛活动 成立领导小组和考核小组，制定工作安排，以课堂改革为切入点，以课堂教学，教学设计，演讲答辩和教学成果为主要内容，切实提高老师的业务素养和我校的教学质量。 8. 培优补差工作. 全体老师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。培优工作

9、除了平常的分层教学外，年级组要统筹支配，责任到人，确保效果。全体老师要重视补差工作，重视个别辅导，分类评价，刚好激励。对培优补差工作教务处要接着有安排地进行质量测评，刚好通报，刚好调整改进。 9. 音乐、体育、美术、信息技术和试验教学 重视试验教学工作和信息技术教学管理工作，音乐、体育、美术三门学科要上出特色。平常训练与活动的资料肯定要齐全、规范、保存完好。进一步加强试验教学、电化教学的管理工作，将现代教学技术同学科教学有机结合起来。 10.从家长协作入手，开通家校沟通的管理渠道。 接着家访工作，开展针对性、实效性的家长会议，变更已有的开会形式，丰富已有的内容，做到分层与分段相结合，单独访谈、

10、代表座谈相结合。班主任和老师要适时主动与家长沟通，征求看法。老师要刚好反馈学生的改变与沟通育人阅历，并主动与每位家长建立科学育人的联系。 11、加强教育处自身建设，一要以身作则、加强学习，不断提高自身业务素养，二要团结协作，组织好各项工作，使教学工作在良性轨道上不断发展，真正起到校长室的参谋和助手作用。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)二 本学期来，我校在上级教化主管部门领导和关怀下,依靠全体老师努力，始终坚持教化、教学理论的学习，主动参与各项教研活动和探究课堂教学新模式，不断的完善和改进教学方法，提高老师的专业素养，接着坚持以学校工作看法和安排为指导，主动营造“教学即

11、探讨”的科研氛围，遵循教化科研 “关注学生、亲近老师、走进课堂、成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为探讨重点，把促进老师专业成长作为归宿。 以下就针对本学期教研的工作做如下总结 ; 1、本学期进行了6次的校本培训，4次是培训是以讲座形式开展营造高效课堂的几点做法如何备课怎样记听课笔记岗位练兵手册第四单元指导，在每次的培训前我专心的思索老师们在哪些方面须要提高?仔细的查资料，做课件。同时传递给老师的信息是仔细的工作看法。两次是微机培训，学习内容电子表格的制作。学习中全体成员比较仔细。 2、专心思索，努力仔细，团结协作做好本校的校本教材的开发工作。 三月下旬起先校本教材的开发工作：3月x日

12、组织我校11位语文老师开了动员会议，主题是探讨校本教材的定向内容。4月初定下了1-5年级以课外阅读的校本教材。在下旬收集小学10册语文书出 现的古诗。利用每一周的教研活动参加一个年级的校本教材的探讨。 1、做好管局教化局组织的学子联盟考试工作， 在5月接到通知后，我做了如下工作：(1)4、5年级老师开了动员会(2)进行了报名工作(3)语数老师网上阅卷的培训(4)5月x日组织一次教化局的布置的考前学生试卷的演练工作，进行了考场，监考人员的布置，在这之前组织一次4、5年级单元试卷答题卡的训练，为了让学生熟识这种形式。这一次的组织工作让我查找到了自己的不足。规划性和执行力还需进一步的学习和提高。 2

13、、做好期末的小文子科目和不联考语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作 6月中旬我用了3天时间将文字科目的试卷出出来，下旬仔细的组织支配文字科目的考试工作和评卷工作。 7月中旬仔细的做好了1-5年级语数英科目的考试工作和试卷批卷，分析试卷工作。 3、组织好管局的联考科目的考试工作 7月初管局的联考科目一下来，(四年级数学和五年级科学)我校很重视，就对联考年级老师开了会，让大家做好足够的打算。 本次的联考成果比较好，四年级数学，五年级科学居管局上游。 1、接着开展青年老师的赛课，同时做好每个教研组的评课活动。 本学期4-6月开展了青年老师赛课，共有12位老师参与。赛课 前对全体老师提出了一个

14、要求：是什么学科的公开课，有关老师要参与，并仔细写好评语。这些老师的课受到校领导的好评，此次活动开展的提升了老师的业务实力。 周五的教研活动按教研组活动，主要是对本周赛课内容进行评课，评课中进行三个环节： 一是由赛课者说(设计本课的意图，制定教学目标的理由，重难点如何突破，达成度如何，讲课反思有哪些不足) 二是由听课者评(听课者都谈自己见解，从本课的最大的亮点和不足) 三是由全组成员议(改进措施，同时畅谈大家在教学此类学课的困惑，沟通好的阅历)。研讨时间都在1小时以上，大家本着负责的看法，畅所欲言、仔细点,气氛活跃，老师之间相互取长补短，相互学习，真正做到优质资源共享。 2、指导青年老师的工作

15、 本学期，学校将接着开展师徒结对子活动，共有5位老师对6名青年老师进行课堂教学的指导。他们每月要完成4节听课任务。在课堂，在教室，在备课室随时随地都能看到她们共同沟通的身影，她们共同探讨教材的教法和学法，努力提高驾驭新教材的实力，并取得了肯定的成效。 对于日常的教学管理工作，我可以说从零学起，在战主任的平日的提示和指导下，渐渐的学会勤于擅长思索问题。如：老师临时请假 战主任告知我后，我要合理的支配临时的代课老师，有时须要考虑周全。有一周有3位主科老师请假，人员支配不开，我便为二年2个班和四年二上了4节数学课。作为党员指导我的付出是要比别人多的，心态要主动的对待。 对于数学教研活动：一个是周一的

16、集体备课，另一个是周五网络教研活动。我将省教化学院小教部网络教研房间告知本组成员，并要求大家在周五下午：1:30准时到电子备课室参加活动。通过网络教研能看到我省各地区承办的教研活动，这是个很好的学习机会。 本学期开展了2次学生的竞赛活动。一个是学生的写字成果评比活动，另一个是1-5年级口算竞赛的活动。写字成果评比以班级为单位，将全班的字统一纸张展出来，每班评出5人优秀奖，通过竞赛从整体看比较工整，但还须要在章法上多进行指导。口算竞赛共有55人获奖。通过本次竞赛反映教学中口算还需对速度提出高要求。 本学期教务工作在有序，有效的节拍中即将结束。这半学期对我是一次角色，思想的转变，也是管理学的学习，

17、历练。这期间我也找到了自己的差距，发觉自己的不足，在今后的教务工作中还需向主任学习，还需阅读学习，增加业务实力，积累阅历，还需有创新的意识和胆识。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)三 本学年，学校发展的主题定调为“质量提升年”。于我个人而言，20xx是我的“生活丰收年”：上半年，买了房子，虽只是一个壳，但也算在寸土寸金的城市里有了不动产，这让我对福州多了一丝亲近的感觉。接着，谈恋爱，现在正张罗着结婚。兄弟们都问，很忙吧？我的毛病是不知道该忙啥，一脑袋糨糊。我对自己的评价是，有些不清晰的一个人。 在学校任职以来，这学期是个人巡课、听评课次数最少的一个学期，尤其是半期考以后

18、的巡课和听评课次数更是屈指可数，也是参与和组织教研、备课活动次数最少的一个学期，也是开展过程性教学常规、教研和备课工作检查次数最少的一个学期，也是对课堂教学了解和监管最不到位的一个学期，也是对文印、试验、图书、网站建设等各项事务性工作管理最稀松的一个学期。多项安排中的工作未开展，借此述职报告场合，谨表歉意，因为生活中的很多私事扑面而来，占用了部分时间，加之工作水平本就有限，以至未能在教学、教务、教研和备课等工作中取得更大的进步和发展，深感有愧于教务主任这个职位。 教务工作 三位新员工用很短的时间熟识了业务，快速上手，各项工作大体有序开展，这一方面得益于员工自身的素养和品德，另一方面得益于处室内

19、部常见的带有培训性质的短会。 教务工作有的看得见，比如巡课，每天至少3节，雷打不动；有的看不见，比如教务处管理的对上负责的系统就有省初中新课程管理系统、省中学新课程管理系统、市中招网、市中学学籍管理系统、省会考网、市会考网、省高招在线、市高招网、市质检成果统计系统、综合素养管理系统，这是老师们看不见的，任一个系统报送的数据出问题，都是事故。 这学期教务工作，个人印象最深刻的是常常开小会，带有培训性质的，既有工作方法和程序规范方面的内容，也有统一的作风和纪律教化等内容。 我的工作阅历之一就是，要让工作顺当开展，事前培训动员肯定要充分。 三位新任工作人员从对教务工作不熟识到快速上手，到能够比较得心

20、应手地开展工作，表现出了比较强的学习实力和接受新事物的实力。在这个过程中，她们都付出了巨大的努力，让人感动，也让人欣慰。 我在中学前后教了六年书，始终呆在高一年段，其间兼过初中思品、历史、地理、生物等学科的教学，这学期第一次上高二。高二第一学段结束后，必修模块全部完成教学，起先选修模块的教学。高一教材的难度已经比初中跨跃了一个台阶，选修模块教学的难度又比必修模块提升了一个层次，为数不少的篇目甚至是我们当年在高校里学习的内容，备课的难度绝非高一备课可相提并论。由此可知，中学学生学习之辛苦。 半期考后，我接手高一7班语文教学任务。虽说课程相当熟识，但打算一节课，没有一个多小时的时间还是没有把握的，

21、尤其是7班优生相当多，珍宝也相当多，很象一个不平衡的生态系统，教学难度很大，教化难度更大。 第15周左右，个人感觉到已经无法兼顾跨年段教学、备课组长、教务处工作和生活中的一系列琐事了，一度有过请假甚至请辞的想法，但因为接手高一7班之时，曾许下诺言，至少保证本学期内语文科不再换老师。权衡一再，暂辞备课组长一职，由卢人立老师接任。备课组长是我做得最心应手的一份工作，内心里是很不想放弃的。 教务处的多数工作，都由工作人员详细经办，我把关，但对教研和备课工作，我始终是自己在经办，工作人员帮着我做。每一周的教研和备课活动巡查记录、各学科每周提交的教研内容和集体备课主备方案，我至少都会大致翻阅；对每个学科

22、每周按安排要开展的教研和备课活动，我基本都能提前了解或者同步了解。 简而言之，推动教研和备课工作规范开展，继而有特色地开展，始终是我最优先考虑和保证的重点工作，始终是我在挖空心思琢磨的工作。 这学期，为更有效地提高各学科教研和备课工作的质量，教务处推出了两项新措施，一是每周末公布下一周次各学科的教研和备课活动支配，二是巡查教研和备课活动时现场查收活动内容。从全学期各学科的实际工作看，两项措施相当有效地订正了之前部分教研组和备课组工作随意、前后拖拉的毛病，提高了各学科开展教研和备课工作的安排性与科学性。说穿了，就是希望教研组和备课组提高安排意识，提高执行规定和落实安排的意识。 按惯例，印发了五期

23、教研和备课学习材料。一学期五份学习材料，至今已是35期，有些不急不躁、细水长流的意思。重新翻阅这五期学习材料，多数文章是很有质量的，台州书生中学关于教研和备课工作的资料、40年教学的20条阅历、教化大计，老师为本、有效教学绕不开的三条规律、如何开展集体备课、解放“学习力”上、下等文章对我校的教学和管理确定是有借鉴或启发意义的。 和名师工作室的沟通研讨，7个学科，7位领衔老师，20余位成员，我们收获颇丰。 和十八中的校际沟通，关注毕业班，关注一线教学，面对面沟通，更干脆有效。 面对师生的讲座，省教化学院教授鲍道宏，主讲学校发展中教学问题的发觉、探讨及成果推广，老师们赐予了好评；儿童文学作家郁雨君

24、，人称“辫子姐姐”，面对初一学生，沟通阅读与成才，初一学生掌声阵阵。这学期的讲座少了，下学期会努力多支配。 闽清天儒中学60余位老师前来观摩，我们没有特地大张旗鼓地布置，常态课，正常的教学进度，显示我们的常规工作是过硬的。 历史学科的教研和备课工作特别扎实，赢得市教化学院好评，继主办面对市区的市级教研活动以后，黄鹤鸣和艾振斌老师又应邀参编福建教化史一书。渐渐走向名师，就是这样自己为自己争取着机会，学校供应的只是一个平台。 高一语文担当全市期末模块统考命题任务。意义大，在于市教化学院信任我校老师；责任也大，在于这份试卷要经得起全市高一师生的检验。 初一、初二思品担当八所民办学校联考命题任务，启动

25、快速，布置细致，工作有力，政治组表现出了很强的工作实力。主办学科命题备考会等，做得绘声绘色。 公派语文、数学等学科老师和班主任代表外出参与高质量的教学或管理观摩研讨会。 师大附中的公开周，我校约有40余位老师前往观摩教学和讲座。 1。各学科备课组普遍具备了比较强的安排意识，能够按安排支配开展集备活动，能够把安排的活动落实到工作中，这是本学期教研组和备课组建设的进步之处。 2。组长们模范地遵守了学校关于教研和备课工作的规定与要求，并将这些规定和要求实行到了实际工作中。擅长落实制度与要求正是我校办学规范的一个表现，也是各学科教研组和备课组建设取得成效的前提与保障。 3。学校关于教研和备课工作的规定

26、与要求得到了良好的贯彻与实施，这历来是我校的教研和备课工作的特长所在。教务处进一步要求各学科将这些规定与要求内化成为自觉的行为，而且要求各学科能够在这些规定与要求的基础上，创建性地开展工作。只有这样，我校各学科的教研组和备课组建设才会取得更丰硕的成果。 4。各学科教研组和备课组开展活动打算到位，过程充分，环节完整，符合常规教研和备课活动的要求，说明我校基本已经走过了教研和备课建设的第一阶段，就是弄清晰什么是教研和备课工作，怎样开展教研和备课工作，怎样的教研和备课活动才是符合要求的。教研和备课建设的其次个阶段就是有深度地、有新意地开展工作，开展有本学科特色、本校特色的教研和备课活动，希望各学科教

27、研组和备课组能够在这些方面多想方法，多实践探究。 一个学期倏忽而过，年终盘点工作的时候，我们会有些微成就感，也总有一些说不清道不明的缺憾。既有缺憾，那就让我们在接下去的时间里做得更好一些吧。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)四 一、指导思想 以学校工作的总体思路和工作目标为指南，结合我校教学实际，进一步深化课堂教学改革，强化学生的课堂主体地位，全面推动素养教化。充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能，加强教化教学流程管理和目标管理，努力提高管理效益，提升教化教学质量。 二、总体目标 1、加强老师队伍建设，努力打造师德高尚、业务精良的师资队伍。 2、注意教学

28、常规的落实，完善各项教学管理、评价机制。 3、深化课堂教学改革，进一步把我校的学案导学制实化、细化，变课堂为学堂。 4、教学质量要有明显提高，本学期的各年级统考成果与去年同期相比优生和学科位次都要有较大提升。 5、协作学校整体支配，顺当完成本学期的迎检验收工作。 三、主要工作内容及措施 (一)接着加强老师队伍建设 1、加强师德建设 长期以来，我校广阔老师教书育人、敬业爱岗，赢得了社会的敬重、好评。但我们必需清晰的相识到在市场经济等大环境的影响下，学校教化和师德建设工作面临很多新状况、新问题和新挑战，师德建设工作还存在很多不适应的方面和薄弱环节。我校的师德建设要以酷爱学生、教书育人为核心，以“学

29、为人师、行为世范”为准则，以提高老师的“三德”水平为重点，造就一支忠诚于人民教化事业、让人民满足的老师队伍。我们要求必需做到： 1)坚决反对讥讽、卑视、羞辱学生，体罚和变相体罚学生的行为。 2)坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为。 3)严厉惩处败坏老师声誉的失德行为。 2、仔细执行学校的各项管理规章制度，完善老师评价机制，严格考核管理，打造一支纪律严明、作风优良的老师队伍。 3、关注老师身心健康，开展老师健身活动，搞好老师心理健康干预，营造轻松和谐的工作环境。 (二)强化工作纪律，仔细落实各项教学常规 1、强化工作纪律，完善考勤制度。 良好的工作纪律

30、是高效工作的前提保障。为了既能保证工作时间又能体现人文 关怀，本学期我们主要实行以下措施： 1)坐班时间。本学期老师上午坐班时间推迟到8:15分，便于老师送子女上学及合理支配家庭生活，同时取消晚来早走制度。 2)请销假制度。用请假条制度代替请假登记制度。请假条分为长期假假条和临时假假条，半天以上(含半天)为长假。全部长假假条第一签字权归年级组长，然后逐级上签。长假假条到教务处办理，临时假条到教务处主任室办理。长假和临时假都必需刚好销假。 3)坐班室纪律。坐班室是我们老师工作的环境，每位老师要严格遵守相关规定。杜绝玩电脑，杜绝说与教学无关的话、做与教学无关的事。 2、仔细落实各项教学常规。 我校

31、的学案导学教改模式让老师由主演化成了导演，这更须要我们要扎实做好各项教学常规，提高自己的纠偏、点评、总结、释难实力。我们的每项常规工作要严格符合“晶华学校老师教学常规”要求，使我们的工作规范化、科学化。 (三)坚决不移的贯彻我校的课堂教学改革模式。 20xx中考成果的辉煌，离不开我们每位毕业班老师的艰辛努力，同时也是我校课堂教学改革取得的又一丰硕成果。本学期，教务处要组织形式多样的课改沟通活动，在总结胜利阅历的同时，大胆剖析，勇于发觉问题，并探究解决方法。力争使我校的课堂教学改革更加符合我们的校情、学情，能够更好地服务于教学。 学案导学制目的是充分发挥学生的主体地位，要每一节课变“讲堂”为“学

32、堂”。这就要求我们老师要将学习任务安排给每个同学、每个学习小组来完成，充分调动每个学生的主体性，发挥每个小组的集体才智。同时，通过实行辩论、小品、竞赛、板演等多种课堂活动形式让学生拓展学问、熬炼思维、提升实力。为此，本学期我们要求课堂教学要努力做到“10+35”(老师讲解少于10分钟，学生活动大于35分钟)，充分引导学生，打造以学生自学为主的课堂教学。 (四)充分发挥学科组在教学中的主动作用，开展教科研工作，走科研兴校之路 1)关注学科组建设，程度的支持学科组长工作。学科组长是本学科的学科带头人，也是学科组活动的主要谋划者、组织者。本学期要接着扩高校科组长在学科组的影响力，充分发挥其组织、协调

33、作用。教务处要帮助、指导学科组制定好本学期工作安排，并督查其落实状况。同时，教务处还要加强对各学科组的考核评价工作，评比出优秀学科组。 2)强化集体备课的实效性。各学科组在集体备课组活动中除了要做到常规的“三定”、“四备”和“五统一”(即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试)外，要做出代表本组集体才智的水平学案，用以指导本组教学工作。 3)各学科组本学期至少要组织两次全员参加的教学观摩活动。在说课、评课中要严格依照“晶华学校说课、评课要求”。另外，各学科组要协作教务处组织好本学期的骨干老师评比活动。

34、4)每个学科组要主动申报各级教研课题，已申报课题探讨的学科组，要依照申报安排，按要求绽开课题探讨。没有上级课题探讨的学科组，本学期要申请校级课题探讨，详细程序与县级课题申报一样，并以此为契机提高全组老师的教科研水平。 (五)加强青年老师培育，加大老师培训力度，促进老师专业发展 接着实施青年老师拜师结对活动，对青年老师有目的的绽开传、帮、带。指导老师对青年老师的培育应从规范做起，力争使其早成才、成好才。同时要求青年老师要多听课，多向老老师求教，尽快使自己适应岗位，走向成熟。教务处对青年老师的基本要求是要做到“三个达标”，即：教材教法达标，课堂教学达标，教学效果达标。 为了有效提升老师教学实力和专

35、业化程度，除校内开展多种形式的培训活动和聘请学者来校讲学外，还要主动派老师参与进修学校、县市教研所举办的各种研讨培训班，达到开拓眼界，获得信息，提高教学实力的目的。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)五 任现职来，在新一届领导班子和同事们的帮助、支持下，本人已圆满地完成了本年度的教化教学工作。在实际工作中我认为：要成为一名称职的教务主任，就必需做到：乐于奉献，勤于学习，擅长探讨，敢于创新，务本求实，团结协作。 回顾一年的工作，有喜悦，也有困惑;现就本年的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 俗话说：在其位、谋其职、虑其政。作为教务主任，我认为首先要给自己正确定位，坚固

36、树立两种意识，努力做好校长的助手。这两种意识是： 1、重视和谐意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上知”起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的看法，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学工作安排，并组织实施，使工作中有安排性、针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历，使学校教化教学工作运作正常。 2、突显服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，事物多不厌烦。我始终认为，一个人无论职

37、位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。要求自己做到，对待同志看法和善，和老师建立同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受实力。 半年来，我能以坚决的信念、饱满的热忱、求实的作风和创新的精神绽开教务工作;根据教学安排和课程标准的要求，开足开齐了课程，制定了“五进课堂实施方案”。合理分解教学工作任务，制定教学工作安排，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。主要工作如下： 开展好“以老带新、以强带弱”教学传帮带活动，主动带动新安

38、排老师和年青老师的专业成长。以示范课、展示课、提高课为依托，以基本功大赛为评点，结合我校教学实际，提出我校教学思路：本着以学生为主体、老师为引领、训练为主线、精讲多练的原则，实施开展“有效课堂教学”。 此外，教务处力求抓好常规教学管理，周学习、月检查、随时候课等手段加强对任课老师培训、指导、引领，使教学有一个良好发展前景。 1、加强集体备课，注意实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补教案的现象。 2、加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。作业本批阅实行统一的格式。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业接着实行总量限制，仔

39、细完成“家庭作业明白纸”，提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避开布置机械、重复性作业。 3、仔细做好学生学习质量的过程性监控与评价，重点做好单元过关检测。要根据教学进度，实行敏捷多样的形式，组织好各单元的过关检测。学生成果评价接着实行日常评价与期末考试评价相结合的评价方法，成果评定实行等级制。 4、进一步加强教学质量的过程性监控与终结性评价，充分发挥评价的导向作用，促进学校教学工作更好更快发展。做好对学生进行学科技能测试工作。 5、提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校领导和级部主任检查，月查以教务处成员和教研组长组成领导小组检查，刚好驾驭年级备课、作业布置和批改状况、

40、单元检测、诗书撷英等常规，发觉不足，刚好订正。每次检查，要按要求严格把关，照实填写检查登记表、仔细写好检查小结并交到教务处。 1、仔细落实课程方案，促进学生全面发展。严格根据国家课程方案及省定课程安排组织教化教学，开齐、开全课程，开足课时。主动推动学校课程建设，正确处理好国家课程、地方课程与校本课程的关系，健全与所开设地方课程、校本课程特点相适应的评价标准和方法，为每个学生建立地方课程、校本课程评价档案。 2、规范学籍管理，做好外地学生的插班工作，对转进、转出学生，按上级要求做到手续完备，材料齐全，并刚好做好电子学籍的管理。做好新生一年级的招生工作。 3、努力培育学生的多样艺术素养，组织参与好

41、各项竞赛。抓好体育工作，坚持每天的大课间活动，仔细组织好学校运动会，体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，力争在上级的各种竞赛中再创佳绩。提高各方面的实力，充分发挥学生的特长，彰显他们的.特性。 教育处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理，逐步探究和修订各项管理和评价措施。起草修订各类管理制度，有效地促使教学教研工作实实在在地步了规范渠道。在今后相当长的时期内，我们将对这些制度不断进行修订与完善。做到学期有工作安排、总结，每周有工作支配、大事有记载、活动有记录。每学期开学前，与各教研组长、学科组长商讨、谋划教研活动主题与方式，在教研活动中，

42、主动探究、主动实践。教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。 回顾一年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，阅历不足。 随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点： 一是对各位老师的困难和须要了解少。超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、指导业务的力度不够。二是工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。三是本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进

43、。 一年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行究竟。 举荐教务副主任工作报告范文教务副主任个人工作总结(举荐)六 依据关于大力发展职业教化的精神，结合我校转型期的教学实际，仔细落实校长关于新学期教学工作的要求，坚持创建工作、常规工作一齐抓的原则，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设，以求真、求实、求精的工作看法和工作热忱，以提高教学质量为核心，以队伍建设为龙头，以专业建设为抓手，以课程改革为驱动，以就业创业为导向，以实力培育为主线，紧密

44、围绕花桥国际商务城的主导产业建设好骨干专业，以培育适应生产、建设、管理、服务第一线亟需的中高级技能人才为根本任务。通过营造独特的学校文化、优秀的师资队伍、强大的骨干专业和过硬的教化质量，真正实现文化立校、师资兴校、专业强校和质量誉校，合力打造学校核心竞争力，进一步提升学校品牌，为学校争创省示范专业和省重点职业学校奠定坚实的基础。 （一）正确定位，各尽己责 目前我校处于转型期确定学校是能否生存并进而发展的关键时期，也是对全校各处室、全体老师的考验期。每位老师都要认清形势，摆正位置，踏踏实实的做好本职工作。我校生源较差，要求全体老师一切从实际动身，以更大的热忱和爱心，创建性的开展工作，切实加强服务

45、意识。 每一位老师都要明确自己职责，以提高学生综合素养为主线，侧重针对升学和就业的不同要求分别侧重应试实力和实际动手实力的培育。所教班级不同，培育的目标不同，但是我们每个人的职责和使命是一样的，那就是使每个学生都能充分发挥自己的潜能，最大限度的获得可持续发展的实力。职高班的教化教学的细微环节管理和规范管理是本学期教务处工作的一项重要内容。 (二)以规范教学行为为重点，切实加强常规管理。 实践证明，只有加强教学过程的管理，才能全面提高教学质量。本学期我们将以课程改革、课堂教学改革及为突破口，完善教学改革的有关措施，以便实现教学管理的有序性和规范性。主要从以下三点着手： 1、抓教学安排的制定和落实

46、，使教学工作有序进行。教学安排统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，依据学生的特点，在探讨课程标准、课程特点的基础上，科学地制订好教研组、专业组工作安排和各学科教学安排已成为搞好教学工作的首要任务。各任课老师要在做好学科教学安排整体规划的同时，注意对教学内容进行分析、取舍（本学期重点开展职高各专业课的校本课程和模块化课程的开发），确定重点和难点，以增加安排的好用性、针对性和可操作性，力争做到有安排可依，有安排必依，符合课改的要求，突出专业的特点。 2、强化过程管理，提高教学效率。 （1）探讨落实和把握好各个教学环节。 备课要充分，目标要明确。结合课程标准、教材内容和学生实际状况，结合基本学问、基本技能，结合德育渗透、学问体系，加强教学常规检查，教务处将常规教学检查融入平常的教学过程之中，实行分学科、分小组进行，每学期至少检查二次，将结