2023年旅游管理实践教学旅游管理课程日志篇(实用).docx

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1、2023年旅游管理实践教学旅游管理课程日志篇(实用) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇一 1在社会实践工作中党的路途方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己的思想有否提高。 3视察四周同事如何处理问题、解决冲突的 。 。实习是视察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践 技 技能的过程，所以既要体验还要

2、视察。从同事、前辈的言 行 行中去学习，视察别人的成果和缺点，以此作为自己行为 的 的参照。视察别人来启发自己也是实习的一种收获。 4 实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开 展 展工作、发展自己，提高自己有什么启发；某些同事的工 作 作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对 工工作对事业会有怎样的影响。 5实习单位的部门职能 发 发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的状况 有 有什么看法和相识。 报告结构支配： 第一 部 部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把实习过程 的 的感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报 告的 内 内容。 其次部分：实习过程 1

3、将学校里学到的理论 、 、方式方法变成实践的行为； 2视察体验在学校没有 接 接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样 的 的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解， 之 之后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了 解 解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公 关 关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。 第三部分：实习体会、阅历教训，今后努力的方向等。 文章也可以以实习体会、阅历为条目来结构全文。如，在 实 实践中发觉自己的优势：团队协作意识强；擅长依据自己 的的学问、实力挑战新工作；事后擅长总结等等。从实践中 看 看到的缺陷：政治触觉不够敏感；

4、专业学问欠扎实；动手 能 实力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不 过 过，这样的报告相对来说须要较高的写作实力。 三、实 习 习报告写作要求： 1报告必需写自己的实习经验，可 参 参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发觉一律作为零分处 理 理。 2如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参 考 考文献的标注方法一律采纳文后注释，书写依次为：如著 作 作类： 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇二 2023 级旅游管理本科班 学 202310552 刘凯歌 实习时间： 2023. 4. 182023. 4. 30 chuzhou university 实习报告 一、 实习目的与任务 1、

5、实习目的 认知实习是旅游管理专业教学中的重要环节， 是课堂学习的有效补充。 通过理论联系实际的野外综合实习， 加深对本专业基础理论、 基本学问和基本技能的理解和相识；提高视察问题、 发觉问题、 分析和解决问题的方法和实力； 培育学生擅长比较、 汲取和借鉴不同地区先进的旅游发展与管理的方法， 为以后从事旅游业相关工作打下良好的基础。 同时， 野外实习也是进行国情教化、 思想品质培育、 专业思想培育的有效途径， 是提高学生的综合素养质量重要方式。 2、 实习任务 （1） 实习结束后的一周内写出实习总结： 感想与收获、 自身不足及实习改进看法。（2） 了解实习景区自然与人文环境、 旅游资源开发利用的

6、现状、 旅游业发展状况。（3） 了解景区的旅游资源开发方式、 游客结构、 客流量大小。 （4） 在景区发放游客需求调查问卷表， 获得相关信息。 （5） 加强团队协作、 共同解决问题和困难的实力。 （6） 学习导游实践技能， 借鉴阅历。 （7） 通过这次实际景区的参观考察， 增加对旅游资源及其类型的感性相识； （8） 调查典型景区的旅游资源分布概况， 实践旅游资源的评价方法； （9） 了 解实习景区的主题旅游产品、 旅游活动方式、 游客结构和偏好， 驾驭旅游资源开发利用的主要方式； （10） 了解实习景区旅游资源开放利用的现状， 分析旅游资源开发利用存在的主要问题等。 （11） 了解地质学在国家

7、建设中的重要作用， 以及人类生活与环境的关系， 经过吃苦耐劳的熬炼， 树立起酷爱地球并为改善人类生存环境， 可持续发展而努力的信念。 （12） 获得地球各圈层运动造成的地质， 地貌， 生态环境等方面的常见现象的感性相识， 培育团队精神和独立思索实力， 增加对地球的了解。 二、 实习的日程与内容 1、 实习日程 时间行程住宿4/184/19老师带领同学们主动为认知实习活动做打算4/20由王钦安老师和潘立新老师给旅游管理和涉外旅游召开了 认知实习动员大会 逸夫楼4/21早 7: 00 学院 3 号逸夫楼前集合动身（1） 参观皖南烈士陵园， 陵园由石阙柱、 叶飞题词广场、 神道、 主题广场、 主碑纪

8、念广场、 无名英雄烈士墓和碑廊有机组合而成， 可以让我们了 解皖南事变经过及缘由， 培育爱国主义情怀（2） 经过 24 公里到达泾县xxx军旧址， 纪念馆现爱护的旧址点有： 军部司令部、 军部会堂、 修械所、 政治部、 教育队、 战地服务团、 xxx央东南局、 烈士墓、 叶挺桥等处， 在这里我们可以参观红色旅游景区， 了解红色旅游特点 汤口4/22（1） 胡氏宗祠： 乘车前往国家前xxxxxx祖籍所在地， 巡游龙川江南第一祠胡氏宗祠： 外观胡炳衡商宅、 闲逛水街之美， 一步一个如画的景点、 一步一段如歌的历史领会中华传统文化的博大精深， 感受中国真正风水宝地的灵秀之美； （2） 赴被誉为“活动

9、着的清明上河图” 屯溪老街， 这是一条具有明清建筑风格的步行商业街，可以感受徽文化的独特风选购， 亦可感受徽商气息。（3） 购物店： 竹纤维, 毛豆腐 屯溪4/23（1） 徽文化博物馆（国家二级博物馆） 基本陈设展厅以“徽州人和徽州文化” 为主题， 分走进徽州、 天下徽商、 徽州建筑、 徽州艺术、徽州科技等六部分布展， 专题展厅则展出了 黄山市各地馆藏文物中遴选出的 315 件精品实物； (2) 赶赴素有“中国画里的乡 村” 的宏村古村落: 南湖风光南湖书院月沼春晓牛肠水圳双溪映碧亭前大树雷岗夕照树人堂明代祠堂乐叙堂等 汤口 4/24早餐后巡游黄山一日游： 黄山南大门云谷寺景观区始信峰景观区飞

10、来峰、 狮子峰景观区（凉爽台、 散花坞） 天海景观区（鳌鱼峰、 光明顶） 莲花峰腰玉屏楼景观区（迎客松） 慈光阁景观区。（上山缆车代替， 下山步行） 汤口4/25（1） 巡游了具有“江南翡翠” 之称的太平湖， 湖中部宽敞， 烟波浩渺， 水天一色， 上下游峡谷曲折幽深， 山峦错落的美妙自然风光让大家流连忘返（2） 返回学校 4/26留给我们休息一天的时间， 然后可以逐步整理下去皖南的资料4/27参观滁州灌景度假村， 由度假村管理人员带领我们具体介绍了 度假村的构成部分， 让我们对高档度假村有了 肯定的了解， 以及更加认清了就业的方向4/28早晨 7: 00 从滁州学院逸夫楼动身凤阳小岗村沈浩同志

11、纪念馆参观上世纪新中国成立后的农村屋舍明中都古城墙凤阳明皇陵当天下午 4: 30 返回滁州学院4/294/30老师督促学生完成认知实习报告2、 实习内容 主要是了解考察皖南景区。 通过实践学习皖南烈士的精神， 体会xxx军英勇坚韧的感人事迹； 实地考察皖南古民居， 了解徽派建筑， 了解徽商的发展源头和历史经过，了解徽派文化。 此次目的最主要的是登黄山， 在登黄山的过程中熬炼艰苦的意志， 学会同学之间互帮互助， 体会旅游职业的发展须要， 对作为双重遗产的黄山景区管理发觉问题， 提出建设性看法， 以便以后自己在学习和工作中更好的解决类似的问题， 这样才能发展旅游，注入旅游的簇新动力。 下面我主要以

12、黄山为例介绍： 黄山位于安徽省黄山市， 是中国闻名的旅游风景区之一。 黄山七十二峰， 或崔嵬雄浑， 或峻峭秀丽， 布局错落有致， 并以莲花峰、 天都峰、 光明顶三大主峰为中心向三周铺展。 主峰莲花峰海拔 1864 米。 由于山谷高深， 山上的气候呈垂直改变； 同时由于北坡和南坡受阳光的辐射差大， 局部地形对其气候起主导作用， 形成了黄山云雾多、 湿度大、 降水多的气候特点。 因此， 黄山以奇妙的云雾著名天下。 当人们站在高峰之巅俯首云层时， 所见之处漫天的云雾随风飘移， 时而上升， 时而下坠， 时而回旋， 时而伸展，构成一幅改变万千的云海大观， 让人如临大海之滨， 云海翻滚恰如海边的浪花飞溅，

13、 惊涛拍岸。 不仅如此， 黄山的自然景观集天下名山之长， 兼备泰山之宏伟， 华山之险峻，衡山之烟云， 庐山之飞瀑， 雁荡山之巧石， 峨眉山之凉爽， 可谓是得天独厚。 奇松、 怪石、 云海、 温泉、 冬雪素称黄山“五绝”。 虽然传闻第一个攀登黄山的人是黄帝， 黄山也因此得名， 但中国人对黄山的相识还是要比五岳晚得多。 古时王羲之宣称游山玩水之游山， 不得不到黄山， 但此时黄山并未为大多数人知晓。 直到诗仙李白送好友温处士回黄山， 黄山的美才得以借诗仙之笔形诸一二：“黄山四千仞， 三十二莲峰。 丹崖夹石柱， 菡萏金芙蓉。” 真正使黄山名扬天下的是大旅行家徐霞客。 徐霞客曾两度巡游黄山， 赞美曰：“

14、登黄山天下无山， 观止矣！” 又曰： “五岳归来不看山， 黄山归来不看岳”。 从今黄山便有了“天下第一奇山” 的美誉。 xxx军军部旧址和皖南烈士陵园： 主要感受红色旅游的布局与整体结构， 回顾xxx军的功与过， 重现xxx军在抗日战斗中的英勇坚韧作战的历史， 了解中国xxx以及xxx军战士在艰苦的环境中依旧英勇作战， 奋不顾身， 保家卫国。 通过事迹和保存的实物以及故居、 陵园等多种形式学习和感受这名贵的品质， 激励着我们不断学习与传承正能量。 绩溪胡氏宗祠和潜口民宅： 两者都是皖南明清时期的古民居建筑， 但又各有不同。绩溪胡氏宗祠主要凸显的是士农工商中最高顶端的士阶层， 即学问分子和官。

15、里面主要是以进士及第的功名牌坊和官府宅邸， 凸现的是官家的威历： 而潜口民宅主要是最底层的商人， 即徽商， 主要显现的是徽商府邸的豪华富贵以及好用性和传统习俗。 屯溪老街： 被誉为是中国十大名街之一， 是流淌的清明上河图。 从屯溪老街两旁的商铺建筑风格可以窥视宋、 明、 清的徽商发展历史， 感受徽商的旺盛和徽派建筑的风格， 进而感受深厚的徽文化。 徽文化博物馆： 精集明清徽商、 程朱阙里、 徽州宗族、 徽州牌坊、 徽州建筑、 徽派篆刻、 文房珍宝、 徽州村落、 徽州民居、 徽州三雕、 新安画派、 新南医学等探讨徽文化的主要物质载体。 宏村： 誉为“中国画里乡 村”， 主要有南湖风光、 南湖书院

16、、 月沼春晓、 双溪映碧、 庭前大树、 明代祠堂乐叙堂等古祠堂。 感受宏村徽派建筑错落有致， 砖、 木、 石雕点缀其间的整体意境美。 太平湖： 又名“桃花潭”， 源于诗仙李白的“桃花潭水三千尺， 不及汪伦送我情”。太平湖是安徽省实施“两山一湖”（黄山、 九华山、 太平湖） 旅游发展战略的重要内容。 小岗村、 明中都、 明皇陵： 主要以现代人文景观小岗村和古代墓葬景观明皇陵为主线， 其间增加近现代农村民居以及古城墙等作为了解凤阳文化。 参观大包干纪念馆，感受小岗寸精神， 即是“自食其力的奋勉图强精神， 实事求是的和谐求真精神， 敢为人先的突破创新精神”。 感受中国改革开放的序幕， 体会小岗村改革

17、开放 30 年来的发展；参观明皇陵石刻和御制皇陵碑， 感受古代皇家陵寝墓葬风格已经朱元璋求真务实的看法。 三、 实习思索与收获 收获： 实践是真理检验的唯一标准。 读万卷书， 行万里路。 这是对旅游专业的学生最好的寄语。 只有将实践与理论相结合， 才能创建深化的了解旅游， 才能创建旅游市场的新发展。 此次考察活动， 让我相识到了， 要从实践中来到实践中去， 实践才是真正的课堂， 在实践中教学才能更好的培育高质旅游人才。 只有实践才能知晓旅游的所需， 只有实践才能知晓作为旅游专业的学生须要所学。 依据旅游市场的发展动态， 依据旅游发展的实际， 依据旅游发展中所存在的问题， 才能更好的学习旅游相关

18、理论， 打造更完备的旅游发展前景和开拓更广袤的旅游市场， 才能把自己打造为更优秀的旅游服务人员。 思索： 旅游的发展不仅须要旅游资源的足够， 有充溢的旅游物质载体， 更须要富含丰富的旅游文化。 旅游不仅仅是一项经济活动， 更是一种文化现象。 要想发展更高层次的旅游产业， 就要打造景区文化以及开发旅游资源富含的旅游文化。 旅游的经济属性是自不待言的。 旅游者须要花钱购买旅游产品； 旅游企业以获得利润为主要目的； 旅游业对国家和地方经济发展的促进更是有目共睹。 所以， 长期以来许 多人始终把旅游看成是一种经济现象和经济活动， 不承认它是一种文化现象。 或者是表面上承认， 但在实际工作中却将文化仅仅

19、作为点缀， 做些表面文章， 这种轻视旅游文化属性的倾向在这次考察活动中尽显淋漓。 比如潜口民宅景区管理人员和导游服务人员对景区内丰富的人文资源不了解， 不重视， 不介绍， 只是为了图一时的经济利益走马观花似的敷衍了事， 而不注意对旅游者宣扬景区文化， 介绍景区徽派建筑及徽商的文化内涵， 这让慕名而来的旅游者扫兴而归。我国旅游业存在的许多问题， 与旅游从业人员的整体文化素养不高和文化观念淡薄有干脆的关系。 给我的感受是如此， 缺乏旅游景区文化， 整体景区管理人员和导游服务人员素养不高。 这就要求我们一方面要重视景区文化建设和旅游资源的文化开发， 另外一方面要重视景区管理人员和导游服务人员的整体文

20、化素养建设， 同时也要求我们旅游专业的学生要学习旅游文化， 探讨旅游文化， 建设旅游文化， 发展旅游文化， 让旅游市场朝着更阳光的方向发展， 真正的让旅游产业成为“日不落” 的产业。 四、 存在问题与反思 存在问题 1、 xxx军军部旧址和xxx军烈士陵园不能串联成一条旅游路途， 中间离的距离步行较远， xxx军军部旧址中缺少长凳供游客休息。 2、 绩溪胡氏宗祠旅游景点缺乏管理和修缮， 最重要的是依旧停留在旅游阶段的初期， 依旧靠门票为主要经济来源， 没有开发相应的旅游产品和地方特色纪念品和旅游文化工艺品。 3、 潜口民宅景区管理人员和服务人员尤其是导游服务人员缺乏专业素养， 急功近利， 对景

21、区内丰富的人文资源不作具体的介绍， 只是一味的追求一时的经济利益。 4、 宏村景区游客接收量超载状况依旧严峻， 过度的开发旅游资源是对旅游资源的损害， 而这些宝贵的旅游资源一旦被破坏， 那将是不行估量的损失。 游客接收量超载导致宏村景区污染严峻， 尤其是宏村的南湖和月沼遭遇外来的污染， 水质质量下降。 5、 屯溪老街存在着店面过于现代化， 忽视了景区的历史性和文化性， 忽视了 明清徽文化的背景， 造成现代街景和古代街景并存的不和谐状况。 6、 明皇陵存在着景区年久失修， 无人管理的状况， 也存在着明皇陵无法和其他相关的旅游景区相协调的问题。 7、 黄山想近阶段打造为全国低碳景区， 可是还有相当

22、一段的距离。 不仅仅是从景区酒店以及景区山下的酒店不供应一次性洗漱用品来保证， 更要合理规划景区的游客承载量。 虽然我们是 5. 1 旅游旺季之前去的， 但是游客已经许多了， 可想而知旅游旺季的黄山简直是人看人， 堪比“人山”。 还有就是垃圾分类急需解决。 问题反思 1、 假如我作为xxx军军部旧址和xxx军烈士陵园的管理开发人员， 那么就应当把相近以及相关的旅游景点做成一条旅游线路， 在旅游线路上可以发展红色旅游工艺品以及地方特色旅游纪念品， 在xxx军军部旧址中增设长凳供游客休息。 越是提高旅游服务质量， 越能吸引旅游客源， 就越来发展旅游景区。 在稳定住红色旅游产业的基础上， 可以增加多

23、种旅游方式， 开发更宽敞的客户阶层， 不能仅仅局限于红色旅游。 2、 有机会可以多出去实践实践， 给自己. 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇三 实习目的范文一 培育自学和动手实力、理解实力以及思维实力。通过旅行社实习使我进一步的巩固和理解课堂所学学问,培育和提高理论联系实际的实力，更好的驾驭课本的学问和世界的*作实力。 实习目的范文二 1.完成学校统一要求的参加社会实践活动的任务 2.提高自己的导游服务技能，处理好与同事的人际关系，做一个优秀的导游和团队人员。 3.通过实习真正意义上接触社会以此来增加生活阅历，更加深化的了解社会，为即将步入社会的自己打下良好的基础 4.旅游业近几年得到了高

24、速的发展，在高速发展的同时也出现了一系列的问题，有问题就有机会，通过对旅*业的不断了解，找到创业的机会。 5.通过在旅行社的实习更加详细深切的了解旅行社业的整个工作流程，熬炼自己对所学理论学问的消化应用。 6.向旅行社的管理人员多学习一下管理阅历 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇四 前言:依据我院旅游管理*的教学安排，我于20xx年年6月30日20xx年年7月25日，在吉林省康辉*旅行社进行了为期一个月的*实习，实习岗位主要为导游。通过本次实习，巩固了所学的旅*业学问，尤其对导游有了更加贴身和深切的感受，同时也对旅行社的基本职责和各岗位的工作流程有了了解，驾驭了导游服务工作的一些基本技能，

25、在实践中找到了理论学问与实际*作的结合点。在实习过程中，也找到了自己的缺点与不足，查漏补缺，总结了一些阅历和教训，为自己日后弥补不足指明白方向，使自己不断的提高自身的价值，为以后自己就业奠定良好的基础。 一、实习概况 (一)实习时间:20xx年年6月30日20xx年年7月25日 (二)实习地点:吉林省康辉*旅行社总部，笔者主要在公民旅游中心实习。 (三)实习目的:主要是培育我们的 自学和动手实力、理解实力以及思维实力。通过旅行社实习让我们进一步的巩固和理解课堂所学学问，培育和提高理论联系实际实力，更好的驾驭课本学问和实际*作实力。 (四)实习单位概况:吉林省康辉*旅行社有限公司创建于xx年，隶

26、属于全国大型旅行社集团并在全国垂直管理104家直属分公司的*康辉旅行社 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇五 起止时间 日 成果 （等级制） 指导老师(签章)： 日 （校外实习实训） 实践单位看法(签章)： 日 教研室审核看法 审核人 (签名) 年 日 学部看法 验收人(签章) 年 日 注：本表按专业班级填报； 由学部自行汇总存档备查。 厦门 城市职 业学 院 人文应用学部 b、 c 类课程实训报告 人文应用 二一 级 专 涉外旅游 班级： a 班 学生姓名： 吕丹妮 学号： 101030114 教务处、 人文应用学部编制 实训目的及要求： 通过本课程的实践学习， 能够将课堂所学理论学问应用

27、到实际工作中去， 加深对专业的相识， 提高专业服务技能和社会适应实力。 学问要求： 通过实践学习， 能够理论联系实际， 加深对课堂所学专业学问的驾驭，切身体验旅游企业的运作， 并能了解旅游企业的最新发展。 实力要求： l 培育实践动手实力和独立工作实力； 培育应变实力和人际交往的实力； 培育团队合作精神； 培育发觉和分析解决问题的实力以及组织协调的实力。本学期要求完成至少 学时的酒店服务或旅行社带团实践活动。 l l 实训设备及仪器： 详细根据酒店或旅行社要求打算， 在实践活动过程中留意旅游企业设施设备平安， 避开损坏或损害到自己。 实训内容及步骤： 1、 参与酒店服务或旅行社带团实践的岗前培

28、训； 2、 按酒店或旅行社实践需求， 分小组进行， 每个小组有一位同学负责联络和管理。3、 参与酒店服务或旅行社带团实践的实践活动； 4、 要求完成至少 篇以上的实训日志， 真是记录实习过程中的学习和心得体会。 实训结果、 收获及体会（可另附纸张）： 本学期到了 酒店等 家酒店参与实践共 次； 到 旅行社等 家旅行社参与实践共 次； 累计时间达 小时。 本学期的带团实习就这么悄然的落下帷幕了， 回想自己从刚起先的青涩懵懂到渐入佳境再到后来的得心应手， 这段过程中充溢了喜怒哀乐， 但却让我回味无穷。 经过多次的带团实习， 我觉得： 一个优秀的导游， 要有很强的沟通实力， 成熟的个人亲和力。 讲解

29、生动引人， 对自己的旅游线路， 沿途风情民俗非常熟识， 还要和景区景点、 酒店餐厅， 甚至司机保持良好的关系。 因此， 我认为要成为一名优秀的导游员，应具备以下条件： 一、 剧烈的责任感和服务热忱。 二、 广泛的基础常识。 三、 语言清楚精确， 讲解生动活泼。 四、 具备相应的旅行常识与专业学问。 五、 广博文化学问面。 六、 具有组织协调应变实力。 经过一学期的带团实习， 回忆起来竟发觉我是如此幸运。 因为我惊异地发觉我带的每次团都是如此胜利， 我遇到的每个司机每个游客都对我那么的好， 每次都让我感动万分， 不舍离别。 甚至我惊觉： 我是为导游这个职业而生的。 于是， 我仔细总结了我带团的胜

30、利之处： 1、 要恒久有主动的求知欲， 做到学问的积累。 2、 要有仔细负责的工作看法， 做到阅历的积累。 3、 要精确、 清晰、 生动的作好讲解服务， 做到技巧的积累。 4、 要有敏锐的视察力、 正确的推断力， 做到实力的积累。 5、 要有良好的合作精神， 做到服务意识的积累。 6、 要有良好的精神面貌， 做到服务礼仪的改进。 这一学期带团实习以来， 最深的感受就是学海无崖， 真正体会到了“书到用时方恨少” 的尴尬， 工作实践中越来越感觉到学问积累和阅历积累的重要性。 我深知“不积跬步， 无以致千里， 不积小流， 无以成江海”。 当然， 我也在多次带团实习中学会了更加全面的思索， 同时也令我

31、的思维更加灵敏了， 反应实力更快了。 有人说， 会说话的人， 广结人缘， 盛友如云， 借人成事， 因此才能在职场上商海上尽显个人魅力， 行遍天下； 我也在这次实习中学会了如何去说，如何去辩。 又有人说， 人与人并不生疏， 其实他们之间只是缺少了一样东西沟通。因为沟通是我们人与人之间的一座桥梁， 是敲响我们心灵里那根弦的佼佼者， 是我们了解对方最好的通讯方式， 所以在这次实习中我又学会了如何与他人沟通。 还有人说，我们的人生就是在演戏， 一场恒久也没结局的戏， 而且这场戏的主角并不是你自己一个人， 或许你是导演， 是主角， 又或许只是配角， 但假如你想要演好这场戏里的每一个角色的话， 那么你的语

32、言实力、 组织实力、 协调实力、 记忆实力、 应变实力、 表达实力就肯定要强， 虽然我在这场戏里扮演的角色很卑微， 但是我在这从中得到了启发，把我的语言、 组织、 协调、 记忆、 反应、 表达实力都进一步的提高了。 因此， 总的来说， 我觉得虽然我们的人生多坎坷， 但要赢得胜局， 那么就必需驾驭卓越的说话才能， 要学会把说话当成一种磨砺， 这才能使我们在人生的舞台上更潇洒、更从容。 实习真的是一个很好的熬炼机会， 它教会我们的不只是理论与实践上的学问， 更多的是教会我们如何去面对我们的人生从而规划我们的人生。 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇六 学 学 老师评分： 录 一、前言 （ （1

33、）实训目的 （2 ）实训意义 二、实训内容 （ （1 ）实训简介 （2 ）实训概况 （ （3 ）实训总结 三、实训心得 一、前言 （ （1 ）实训目的 为巩固所驾驭的旅游规划与开发的理论和专业学问，并学习基本操作规程，将理论与实际结合实践结合起来。通过实训，培育学生分析解决旅游规划与开发实际问题的实力。通过资源的调查，培育学生对资源的相识实力，鉴赏实力，并训练旅游规划意识，资源合理开发与运用的综合实力。 （ （2 ）实训意义 一个区域旅游业的发展，在肯定程度上取决于该区域旅游资源的基本状况。旅游资源单体调查成果的质量、精确性、科学性、对旅游景区的科学规划、合理开发和爱护都有重要意义。通过调查，

34、了解和驾驭该区域旅游资源 的基本状况，为旅游资源的科学评价奠定基础，为制定旅游规划与进行合理开发和爱护供应客观科学的依据。通过调查，可深化地了解区域旅游环境质量，发觉存在问题，为区域旅游环境质量监控供应精确、详细的信息，为制定旅游资源爱护措施供应决策依据。 二、实训内容 （ （1 ）实训简介 1.实训时间：2023 年 6 月 11 日 2.实训地点: 湖南省长沙市浏阳大围山镇大围山国家森林公园 3实习单位简介： 大围山国家森林公园是国家级风景名胜区，位于浏阳市东北部。大围山以“山奇、水秀、林幽、石怪、花艳”着称，被称为“湘东绿色明珠”， 是非常志向的休闲、度假、旅游、会议的胜地。境内群山环绕

35、，土地肥沃，雨量充足，动植物丰富，种类繁多，堪称“自然动植物博物馆”。 （ （2 ）实训概况 1.实训打算： 学问讲授。老师讲授了旅游资源调查、评价等相关学问。 旅游管理实践教学 旅游管理课程日志篇七 试验报告 旅游管理系统 试验名称 系统规划及分析报告 指导老师 时间： 2023 年 5 月 1 引言.1 1. 1 系统开发背景及需求.1 1. 2 系统目标.2 1. 2. 1 系统的约束.2 1. 2. 2 系统的总体结构.3 1. 3 项目开发安排.3 1. 3. 1 对影响规划的信息技术发展的预料.3 1. 3. 2 项目的角色安排.3 1. 3. 3 项目开发过程时间进度、 人员及资

36、金支配.4 2 系统分析.4 2. 1 系统可行性分析.4 2. 1. 1 经济可行性.4 2. 1. 2 技术可行性.5 2. 1. 3 管理可行性.5 2. 2 组织结构调查.5 2. 3 管理功能调查.6 2. 4 旅游管理系统业务流程分析.7 2. 4. 1 业务流程图符号说明.7 2. 4. 2 旅游管理业务流程图.8 2. 5 旅游管理系统数据流程分析.8 2. 5. 1 数据流程图符号说明.8 2. 5. 2 顶层流程图.9 2. 5. 3 第一层数据流程图.9 2. 5. 4 其次层数据流程图.10 2. 6 概念模型设计.11 3 结束语.12 管理信息系统 试验报告正文 第 1 页1 引言 1. 1 系统开发背景及需求 一、 企业背景分析 旅游业是当今国际国内发展最快的产业之一， 伴随着中国旅游业的高速发展， 我国旅行社行业发生了巨大的改变， 近年来出现了较多主动现象， 例如行业规模不断扩大， 从业人员不断增加， 服务项目不断增多， 经营体制不断创新， 经营环境不断改善， 旅行社行业已经成为我国拉动经济增长、 扩大就业渠道的重要的服务行业之一。 但从企业角度来看， 这无疑是一个巨大的挑战， 面临众多竞争对手，企业只有建立更完善的内部管理信息系统， 据此驾驭全面的业务信息， 才能提高工作效率， 才能在此基础上为客户供应优质服务， 从而在同行业