2023年文体活动计划表文体活动工作计划通用(二十四篇).docx

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1、2023年文体活动计划表文体活动工作计划通用(二十四篇) 时间消逝得如此之快，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候起先写安排了。那关于安排格式是怎样的呢？而个人安排又该怎么写呢？以下是我为大家收集的安排范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇一 一、指导思想 以党的十八大精神和科学发展观为指导，以满意我局职工日益增长的精神需求、培育文化体育队伍、健全文化体育资料、丰富职工生活为重点，促进文化体育事业旺盛发展。 二、活动目标 以“快乐、健身、团结、提高”为宗旨，经过活动，营造健康向上、礼貌和谐的文化氛围，搭建各股室、中心相互沟通、沟通的平台，使广阔职工在团体活动

2、中体验快乐，在简便、愉悦的环境中熬炼身体、陶冶情操，从而以良好的精神状态投入到各项工作中去。 三、活动资料 以我局职工爱好爱好入手，全员参加兵乓球和羽毛球两项竞赛。 四、活动要求 （一）提高相识，确保活动顺当开展。我局各部门要充分相识开展“文化体育”活动不仅仅能强身健体，激昂精神，激励斗志，丰富我局全体职工精神文化生活，并且对提高职工素养，提倡科学礼貌健康的生活方式，大力提升我局对外形象有着进取推动作用。 （二）仔细组织，确保活动常态开展。“文化体育”活动开展由我局工会组织实施，要确保各项活动常态开展，落到实处。 （三）进取参加，确保活动取得实效。我局全体职工要提高相识，进取主动参与活动，从而

3、使活动取得真正的效果。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇二 这学期，我接着担当文体委员兼通讯员的工作。真实希望与同学们一起生活，学习，消遣，希望每个人都为班级的工作予以莫大的支持与激励，为班级的荣誉做出贡献。以下是这个学期我的工作安排。 工作职责 1.热心服务同学，关注班内同学身心健康; 2.帮助班长，团支书开展各项班级集体活动，响应学校学院下发的各类活动、通知，调动同学参加各类活动的主动性，工作仔细; 3.商讨班级事务，组织班级活动; 4.负责一些文娱活动的编排，参与有关会议; 5.有安排地组织好文娱活动，以增加同学们的身心健康、活跃同学们的文化生活 本学期工作目标 1、增加同学们的集体荣

4、誉感、增加集体凝合力，加强全班同学之间的沟通、沟通。 2、学生以学为本，力求班级整体成果更上一层楼 3、在班委共同努力基础之上，树立班级形象、增加班级影响力、争创校级、院级先进班级。在班级挑应战、优良学风班评比中脱颖而出。班级团日活动拿到院优秀团日活动，并获得校评比资格 4、丰富同学的课余文化生活 班级活动的组织开展 一.团日青志班级活动 1.团日活动：主题和班级活动挂钩，串成一个大活动，可以和党支部合作(20_.3-20_.5月中旬) 大主题：张开幻想之翼，拉近你我距离 2.术业专攻：组织一个和我们化学专业有关的活动 3.青志活动：尽早和青志合作，或和党支部合作完成(20_.4月上旬) 方向

5、：外来务工子女，孤儿院，青少年活动中心，敬老院等增加与社会沟通，拉近你我距离的类似活动。 二.班会 期初展望班会：20_年新起点，新方向暨班级心理班会，帮助心理委员的工作，做幕后工作 三.班委例会、班委值周 1.班委例会：(依据课程支配确定时间，暂定：周日晚上6点，每周一次，总结上周，规划下周，班委会由值周班委开，会议前制定会议议程，会议中有会议记录，会议后总结会议思想，刚好挂在班级qq群上进行班务公开，让同学对一些问题提看法和建议。借用211会议室) 2.班委值周：每两周两位班委同时负责，值周的同学须要填写值周工作记录本，写下自己的工作内容，工作支配以及看法和建议。开展活动帮助组织者进行参加

6、度的评定，活动组织者主要进行贡献度的评定。 四.运动会报名工作(3月下旬-4月上旬) 主要负责主动调动班级同学对运动会的主动性，让更多的人报名参与运动会，为学院的荣誉而奋斗 事先征集班级同学的看法，民主投票，看大家是否有意愿在本学期实行一次专属我们化学专业的主题晚会，让更多的人了解化学，呈现出我们的良好风貌。(4月下旬) 由第七八党支部牵头，组成晚会筹谋小组。(详细安排有待完善) 六.通讯稿 文体活动安排表 文体活动工作安排篇三 1、年元月卡拉ok舞会。 2、年3月：全院教职工毽球赛、女职工登山 详细分组：文科、理科、机关后勤 赛制：集体循环赛 3、教职工摄影、绘画、书法竞赛。 4、年4月：教

7、职工田径、趣味性运动会。 (学生田径运动会后一天，项目另定。) 5、年5月：教职工乒乓球，羽毛球竞赛。 详细分组：年龄35岁以下为甲组 3545岁为乙组 45岁以上为丙组 按参与人数录用前三分之一的名次。 6、年6月进行棋、牌类竞赛。 7、主动参加市教化局工会举办的相关文体活动。 请全院教职工为工会活动出谋划策，提出建议，感谢! 院工会文体部 文体活动安排表 文体活动工作安排篇四 一、活动主题 培育班级文化，构建和谐班团体，细心打造良好育人环境。 二、活动指导思想 坚持育人为本，德育为先。以基础礼貌建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，经过开展丰富多彩的班

8、级活动，建设富有特色的班级文化，渐渐构成文化积淀，构成班级文化与特性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推动学校文化建设，全面提高学生礼貌素养和综合素养。 三、参与对象：高一、高二各班级 四、活动时间：4月至6月 五、活动资料及目标 班级文化主要指班级内部构成的具有必需特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素养和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 (一)班级物质文化建设 主要包括学生学习、工作、生活环境建设。经过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，构成良好的育人环境，培育学生正

9、确的审美观念，陶冶学生的完备情操，激发学生酷爱班级、酷爱学校的感情，促进学生奋勉向上的精神。各年级内的班级要进取、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创建力，进取参加班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，构成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。 (二)班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝合班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、礼貌建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管

10、理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的职责感，激励学生发挥主子翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。 (三)班级精神文化建设 1、班级基础礼貌建设方面。基础礼貌对学生而言，主要是指学生的学校公德和礼貌礼仪等精神礼貌因素，其资料涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言礼貌，讲究礼貌，举止从容，文静端庄，衣着整齐(穿校服)得体，爱惜环境、讲究卫

11、生、讲究秩序、遵纪遵守法律、酷爱劳动、勤俭节俭等等。班级基础礼貌建设的重点如下： (1)深化开展思想道德教化，利用每一天读报课进行思想教化，并有具体记载，努力营造健康向上的班级德育环境; (2)扎实推动校规校纪教化，努力构成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围; (3)仔细抓好日常行为规范教化，进取培育健康的生活方式和礼貌的行为习惯，努力营造礼貌和谐的班级人文环境; (4)高度重视平安教化，切实加强以学生人身平安、财产平安、就业平安和心理健康为重点的平安教化，全面提高学生的平安意识和防范本领，努力建设稳定有序的班级平安环境。 (5)全面开展“资源节俭与环境友好”两型社会教化，增加学生的环保

12、意识、节俭意识。 2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气，包括学习的看法、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等资料。它是学生团体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的看法和行为，详细表此刻学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下： (1)常常性、规律性的学风教化。 (2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。 (3)加强考风建设，肃穆考试纪律，加强对学生的纪律教化和诚信教化。 (4)加强学生我爱我校实践教化。 (5)强化以技能比武为抓手，推动学科竞赛。进取创建条件激励学生参与各类学科竞赛，参与社团活动等。 3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专

13、业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、本领培育、才艺特长等方面确定一个特色主题，经过独特的管理和活动方式，构成班级特色。如：微电影制作竞赛等 学生办将在六月份进行评比，此项评比重在平常的建设，平常检查情景占60% 六、活动要求 1、加强指导，狠抓落实。各年级、班级要充分相识“班级文化建设”活动的重要意义，广泛宣扬，深化发动，进一步调动广阔团员青年的进取性、主动性和创建性，提高活动的参加度和覆盖面，确保活动顺当、有序地开展。狠抓落实，反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组，并制订详细实施方案，组织落实，要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报

14、学生办。 2、创新活动形式，激发学生参加热忱。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律，以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要资料，创新班级文化建设的途径和方法，开展资料丰富、形式多样的学校班级文化活动，提品位创特色，充分发挥班级文化的导向功能、凝合功能、约束功能及熏陶功能。要经过开展不一样风格的班级文化建设，增加班级成员之间对班级的职责感、认同感和归属感，构成团结向上、互帮互学、生动活泼、充溢朝气和活力的良好学校班级文化氛围，为促进学生全面发展创建条件。 3、加强考核，表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情景进行检查。各班级要

15、留意活动素材的搜集，待活动结束后仔细总结，写出书面材料报学生办，学生办将对此次活动进行总结表彰，并纳入本年度学生工作目标管理量化考核。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇五 一.班会主题阳光青春，健康成长 二.活动背景 时间过得很快，一个不细心，我们就告辞了几分青涩，些许懵懂的大一生活，快马加鞭地进入了此刻这个全新的阶段大二。假如说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期（86.），是须要思索更多、选择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是本领有限，于是会感到青春的无奈，成长的苦恼，现实的残酷，将来的彷徨所以我们得刚好调试和解决自我的苦恼和怀疑，提高自我的心理素养，提升

16、自我的心理健康水平，以进取、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自我健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长! 三.活动目的 1.让同学们端正对心理健康教化的看法，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中到处体现着心理学。 2.让09经济班班委在班级建设中相识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自我的职责，并切实地发挥其作用。 3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，相识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。 4.传播心理健康教化的小学问，让同学们能借助一些常用技巧来调整自我的心态，正确对待高校生活中的挫折，塑造更加健康的

17、人格。 5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的暖和，增进同学之间的感情，使整个团体更精彩，更优秀。 四、活动时间 20_年12月8号 五、活动地点 忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室) 六、参加人员 09级经济班全体成员 赞助单位： 七、活动形式 室外以嬉戏为主 八、活动前期打算 1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报 2、支配当天拍照人员1人，秩序与平安维持2人，主持人2人 3、打算好当天活动需用道具及奖品 九、详细活动流程 1、介绍心理部的“ct”安排，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关资料。 2、将全体同学分成六组(工作人员除外，分组名单

18、待定)，选出各组组长。 3、嬉戏一：室外嬉戏一齐向前冲 嬉戏打算;选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，支配计时人员。 嬉戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一齐，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说起先时第一小组起先从线1跑到线2把球传给其次小组的同学，其次小组接到球后马上跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后立即跑到线2，然后说“我们最棒”，嬉戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别赐予嘉奖与惩处。 嬉戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑本领，培育相互协作的精神。 (如下雨则改为

19、室内嬉戏大，小西瓜- 嬉戏方法：-全班分好组，由本班的任一位学生起先说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必需比作小西瓜的样貌;如说“小西瓜”，双手必需比作浩大西瓜的样貌。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必需说“小西瓜”以次循环反复。- 嬉戏要求：-说的和做的必需是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形态至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形态，被视为“大西瓜”。如和上头不相符的视为失败，就将理解惩处。) 4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人应对面站立并伸出双手与对方掌心相合，

20、播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。 活动目的：让大家回忆有生以来最让自我感动的事，回想高校开学时的情形与高校以来自我的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自我的人生幻想。 5、嬉戏二：吹球 嬉戏打算：打算好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。 嬉戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算胜利数。得胜者将得到精致礼品一份。 嬉戏目的：活跃气氛。 6、心理大挑战 活动形式：由班上同学投票选出班上最缄默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家共享最感动的事或表演节目。

21、凡上台者均赠发小礼品一份。 活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惊，让同学们相识到我们是一家人，没有什么好胆怯的。 7、全体合唱挚友。活动结束。 十、后期宣扬工作及留意事项 1、网宣委员做好后期宣扬海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。 2、班委及朋辈心理辅导员经过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，须要在日后的学习生活中更加关切帮忙他们。 3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣扬海报2张，礼品若干。预料50元。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇六 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，促进学生德智体美劳全面发展，培育和提高学生的文化品位和艺术修

22、养，展示学校体育艺术教化成果，进一步营造礼貌健康的学校文化氛围，推动学校体育艺术教化的改革与发展，特实行我校首届文体艺术节活动。 二、活动主题和资料 本届文体艺术节活动的主题是“以人为本、全面发展”。活动的主要资料有文化讲堂、全校田径运动会、广播操竞赛、球类竞赛、拔河竞赛、美术书法作品展、摄影作品展、文艺汇演等;同时，以班级为单位，因地制宜开展一系列规模小、敏捷性强、形式多样的有利于学生全面发展的健康、礼貌、高雅、向上的文化、体育、美术、音乐类活动。 详细活动资料：1、绘画及书法作品展;2、摄影作品展;3、文化讲堂;4、篮球竞赛;5、羽毛球竞赛;6、广播操竞赛;7、拔河竞赛;8、田径运动会;9

23、、文艺汇演。 三、参与对象 高一、高二年级学生;全校教职工;高三年级学生参与广播操竞赛，其余活动自愿参与。 四、时间支配 各项活动支配在20_年10月-20_年12月进行。 1、绘画及书法作品展时间：10月30日前上交作品及初赛，11月5日展览及评奖(师生均可参展)。 2、摄影作品展时间：10月30日前上交作品，11月15日展览及评奖(师生均可参展)。 3、文化讲堂时间：11月-12月。 4、篮球竞赛时间：11月起先，各班分男子和女子组队，以年级为单位进行淘汰赛决出前三名。教工按年级和后勤共四个队进行循环赛。 5、羽毛球竞赛时间：11月起先，学生进行团体竞赛，各班组一个队(由2个男单、一个女单

24、、男双、女双组成)分年级进行团体赛，各年级嘉奖前三名。教工分男子和女子两个组进行单打竞赛。 6、广播操竞赛时间：11月9日午时，高一、高二、高三年级各班组成一个队，以级部为单位分三个组进行竞赛，各级奖前四名。 7、拔河竞赛：各年级组织(提议各班选择十名男生和十名女生参与竞赛)。 8、田径运动会时间：12月7日-8日上午。 9、文艺汇演时间分为三个阶段： 第一阶段(10月15日-10月30日)组织发动及节目确定。 其次阶段(11月1至11月30日)细心排练及选拔。 第三阶段(12月1至12月中旬)节目确定及彩排(教工节目2-3个)。12月下旬实行全校文艺汇演。 五、组织机构 主任：王某某 副主任

25、：傅某某、陈某某、林某某 成员：罗某某、王某某、刘某某、邹某某、李某某、向某某、陈某某、陈某某、薛某某、张某某各年级组长及班主任 总策划：王某某策划：陈某某、陈某某、向某某 下设七个组详细负责活动的开展。 (一)体育类组长：陈_成员：郭_、江_、陈_、孙_、谢_、廖_ (二)艺术类组长：向_成员：陈_、薛_、陈_、朱_、许_、黄_ (三)活动组织组组长：罗_成员：李_、张_、各年级组长及班主任 (四)活动协调及颁奖组组长：王_成员：教务员 (五)宣扬、摄影组组长：刘_成员：陈_、黄_ (六)后勤保障组组长：邹_ 成员：校水电工师傅、保安 (七)档案组组长：刘_(兼) 成员：袁_ 六、体育艺术节

26、各项活动方案细则及评奖方法详见附件。 附件：1、美术书法、摄影竞赛详细要求 2、文化讲堂方案 3、田径运动会活动方案 4、篮球竞赛方案 5、羽毛球竞赛方案 6、广播操竞赛方案 7、拔河竞赛方案 8、文艺汇演方案 文体活动安排表 文体活动工作安排篇七 一、指导思想 为了提升学生的阅读质量和培育学生良好的阅读习惯，帮忙、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色显明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围深厚、环境美丽整齐、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从提高书籍中体会励志哲理。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班

27、训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和团体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创建力，进取参加班级布置并定期更换，勤写读书笔记，让每一堵墙都“说话”，构成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立班级岗位职责制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的职责感，激励学生发挥主子翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识，增加班级凝合力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书进取性，激励学生制作读书卡片，写

28、好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。 二、详细资料： 班级名字：阳光少年 班魂：优、雅、勤 班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直 班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方礼貌守信念胸宽广表里如一 尊师爱友团结互助独立自强知恩图报静净敬竞永不言弃 班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏 三、形式资料： 活动主题：书香伴我行励志人生路 活动步骤： 第一阶段：制定方案。班级制订读书活动总体方案，学生分别制定自我的读书活动安排; 其次阶段：组织实施。按安排组织实施读书活动，老师定期督促检查读书活动;常常进行读书感想沟通活动，要求学生和家长一齐写出读书心得。 第三阶段：汇报、表

29、彰。 1、组织学生、家长实行班级读书汇报活动; 2、举办读书展览会，并在学生、家长当中评比“优秀组织奖”、“优秀读书活动创意奖”、“读书明星”等奖项; 班级活动资料： 1、“读书变更了我”(我和书的故事)征文活动 2、“书香人生路”演讲竞赛 3、“我的读书名言”征集活动 4、“读书日记伴成长”优秀读书笔记评比活动 5、自编自演中外文学名著(剧本征集、表演) 6、“用耳朵阅读”名著故事会 7、读书小报评比活动 8、亲子共读展示活动 9、“枕着书香入眠”睡前读书普及活动 10、读书沙龙 11、“我为读书添星光”捐书活动：每名同学为“小书虫”阅览室捐一本书。 12、“书香人生路”读书展示会：面对家进

30、步行读书活动汇报，评比个人荣誉并布置光荣榜。 学生活动部分： 1、“每一天必读，读中积累”读写活动：教化学生每一天都要阅读自我选定的图书，并能够随时做读书笔记，读书笔记和积累本相结合，填写每周阅读档案卡，并请家长签字。以此帮忙学生养成每一天读书、留意积累的好习惯。 2、“书海流韵”沟通活动：每月最终一周班会时间以班级为单位进行读书活动阶段汇报、展示、沟通。同时，依据阅读活动情景，随时进行班级读书活动典型的沟通展示活动。 3、“好书举荐”活动：评比出小学生最宠爱的书籍并向全班同学举荐。 4、“书香人生路”读书节汇报活动。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇八 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，

31、主动推动素养教化，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强老师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培育学生创新精神和实践实力，在区教化局的详细指导下，求实创新、主动稳妥地开展体育、艺术工作。 二、主要工作 1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开展供应坚实的基础和牢靠的保证。 2、接着保持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。 3、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，

32、有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。 4、通过培训和接着教化提高体育、艺术老师师资的业务水平，建立一支高水平高素养的老师队伍。 5、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际状况，本着对学生负责的看法和科学求实的精神，主动稳妥地进行分步实施。 6、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，老师在制定教学安排，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇九 依据县礼貌办要求，为培育干部职工专心、健康、向上的生活

33、情趣，建立礼貌和谐效率机关，特制定本活动方案： 一、活动宗旨 以“愉悦、健身、团结、进步”为宗旨，营造健康向上、礼貌和谐的机关文化氛围，搭建相互沟通、沟通的平台，在户外中体验愉悦，在简洁、愉悦的环境中熬炼身体、以良好的精神状态投入各项工作，助推礼貌机关、和谐社会的构建。 二、活动主题 内强素养、外塑形象、服务发改、共创和谐。 三、活动安排 第一季度活动支配。 一是组织广阔干部职工观看优秀影片、高雅演出、观摩文化展览等活动，丰富文化生活，培育高雅情趣。 二是开展义务植树造林，增加爱护环境、建设绿色家园意识; 三是对干部职工进行一次健康体检。 其次季度活动支配。 一是开展“爱岗位、强素养、扬正气、

34、构建和谐单位”主题演讲竞赛，深化挖掘身边的好人好事，弘扬时代精神，讴歌发改队伍良好形象。 二是开展“五一”劳动节纪念活动，发扬艰苦奋斗的优良作风和吃苦耐劳的干事创业精神。 三是举办一次演讲。主题为“增加政治素养，提升职业道德，做新时代优秀发改人”，提倡专心向上的领悟、生活理念，呈现青春风采、精神风貌。 第三季度活动支配。 一是开展“唱红歌、庆祝党成立_周年”活动，讴歌党的丰功伟绩，增加爱党爱国之情。 二是开展一次读书活动。推选一本资料健康、向上、教化好处强的好书，供大家在空余时刻阅读，读完后撰写心得体会，在全委进行沟通。 三是组织观看奥运竞赛，进行“奥运精神”大探讨;组织干部职工参与棋、牌竞赛

35、活动，熬炼意志，增加体质，提高参加和竞争意识。 第四季度活动支配。 一是开展一次送暖和活动。春节来临之际，组织探望慰问离岗、退休人员，带去亲切关怀，送上完备祝愿。 二是开办一期学问讲座。资料涉及业务、法律、时事政治、廉政等方面的学问，各科室负责人轮番讲课，加强领悟沟通，开阔视野，拓宽学问，增加业务水平，提高工作技能。 三是开展一次送一份生日礼物活动。为过生日的干部职工送上一张生日贺卡、一个生日蛋糕一份生日祝愿，为离岗、退休人员送一束鲜花登门探望，慰问庆贺。 四、组织领导 为使活动健康、有序开展，受到欢迎，成立由党组、办公室、科室负责人组成的活动小组，探讨解决活动中遇到的问题，不断完善活动资料和

36、方式。 五、活动要求 一是高度重视，细心组织。各科室人员要高度重视，踊跃参加，增加团队意识;加强宣扬，营造“发改文化”氛围，增加凝合力和吸引力;加大投入，留意平安。 二是立足实际，搞好协调。相互协作，搞好协调，营造一个舒心舒适的文化环境，有效地激发爱岗敬业、争先创优激情，促进发改事业又好又快的发展。 三是专心宣扬，以文体消遣活动促进和带动精神礼貌建设。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇十 一、指导思想 深化实行党的教化方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教化为核心，结合我校实际状况，对学生实施美育教化，文体教化，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培育学生感知、鉴赏、创建、意志等诸

37、多方面的实力，熬炼体能，陶冶学生的艺术审美情趣，提高艺术素养。依据我校近期发展规划的要求，制定我校文体安排。 二、工作目标 1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。 2、营造优化的艺术育人环境，为学生特性特长的发展创设最佳的教化影响，充分发挥艺术活动的育人作用。 3、实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。学校文体教化的发展离不开高素养的老师，为提高文体老师的教化水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。 4、接着发展我校“欢乐小嬉戏节”等特色，发挥美术、体育教化的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教化质量。 5、

38、主动地将学校文体教化工作同学校的节日文化教化活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。 6、加强学校文体教化活动的对外沟通。为学生供应文体艺术学习与沟通的舞台，展示学校文体教化的发展与成果。 三、详细工作 1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，仔细组织落实各项详细工作。 2、加强老师培训，实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。 （1）高素养的师资是文体教化活动的保障。我校实施“派出去，请进来”的方案对有关老师进行培训，指导老师提高艺术修养，驾驭教学艺术。 （2）加强老师的自我培训。要求老师自学自练，主动主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的老师。 3、充分发挥学校文体骨干老师的

39、作用，挖掘学校文体教化资源，为我校的文体工作的主动有效的开展供应有力的保障。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇十一 一、指导思想： 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过肯定的形式融会到班级集体同学的学习、生活等各个方面中，形成一种良好的自觉的行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。我将以精神文化建设为主要内容，营造深厚的班级人文气氛，努力创建符合素养教化要求的，既能体现时代精神的，又能育新人的班级文化体系，建设富有特色的和谐班级。 二、总体目标： 让班级充溢青春活力，充溢人情味，充溢昂扬向上、形成健康、主动进取的文化氛围，让班级成为每一个学生暖和的家是我们

40、班一个努力方向。 三、工作措施： 幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，事实上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝合力。建设健康高雅的班级文化，可以增加学生对班级生活的爱好，从而酷爱生活、酷爱文化学习，从而形成健康向上的班风。 主要措施： 布置好教室卫生角与图书角。要求：用具归类摆放，整齐，垃圾分类存放，贴环保标语;图书角挂有主动健康向上的书籍供学生阅读。 用好“张贴栏”，主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时辰表及班内各项工作支配表、制度等内容。 清理学生课桌，尽量做到统一、整齐、整齐，清除课桌文化(指在课桌上乱刻画)。

41、 可以在课桌右边统一张贴上“目标文化”，学生的书籍摆放要整齐，讲桌桌面及里面的清洁卫生。 教室前黑板上方张贴(悬挂)国旗，两侧或下面贴班训。要求能够体现班级特色、特性。 教室后面黑板的一边设置一个板块是：“才智人生”，每天一位学生写上三两句名言或自己的人生心得或是“班级寄语”，每天一位学生写上自己对班级同学最想说的一句话，加强学生间的了解沟通。内容要求学生每周摘录，有专人负责对内容定期检查。 后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等，激励学生，也能增加班级文化气息。 文体活动安排表 文体活动工作安排篇十二 一、指导思想： 为了提升学生的阅读质量和培育学生良好的阅读习惯，帮助、

42、引领同学们陶冶情操、修养品性、提升境界，努力营造内涵丰富、特色显明的班级文化，推动学习型班级、学习型家庭的建设，建设具有班级特色、书香氛围深厚、环境美丽整齐、富有激励性的班级文化氛围，关注孩子的全面健康成长、长远发展，从进步书籍中体会励志哲理。 1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中，培育班级的凝合力和集体荣誉感。 2、发挥每一位学生的创建力，主动参加班级布置并定期更换，勤写读书笔记，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。 3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。 4、建立

43、班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参加到班级的管理中来，培育学生的责任感，激励学生发挥主子翁精神。 5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培育学生的合作意识，增加班级凝合力。 6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书主动性，激励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感谢书籍，享受阅读”。 二、详细内容： 班级名字：阳光少年 班魂：优、雅、勤 班级形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结;头容正，肩容平，胸容宽，背容直 班级公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信念胸宽广表里如一 尊师爱友团结互助独立自强知恩图报静净敬竞永不言弃 班级口号：扬帆摆舵奋勇拼搏 三、形式内容： 活动主题：书香伴我行励志人生路 活动步骤： 第一阶段：制定方案。班级制订读书活动总体方案，学生分别制定自己的读书活动安排; 其次阶段：组织实施。按安排组织实施读书活动，老师定期督促检查读书活动;常常进行读书感想沟通活动，要求学生和家长一起写出读书心得。 第三阶段：汇报、表彰。