2023年日记450字日记400字(3篇).docx

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1、2023年日记450字日记400字(3篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 日记450字 日记400字篇一 记得在我很小的时候 ，我就特别的爱写字 ，我特别的喜爱上语文课 ，喜爱写作文 。也特别的喜爱看书 ，特殊是故事书 ，上学的时候没时间看 ，晚上睡觉的时候 ，打着手电筒 ，在被窝里偷着看 。妈妈睡醒一觉 ，发觉我的被窝里 ，怎么有亮光呀 ，一看 ，是我在偷着看书呢 ，被妈妈说了顿没法看了 ，现在回忆起来

2、 ，还是很可笑呀 . . 长大以后 ，我更喜爱文学了 ，什么诗歌 ，散文 ，小说 ，我都喜爱看 。我最大的爱好 ，就是逛新华书店 ，每当我买到我喜爱的书籍 ，我那个兴奋呀 ！小的时候 ，家里的经济条件不好 ，妈妈每月给我的零钱 ，我都攒着 ，等攒够买本书的时候了 ，也舍不得坐公交车 ，而是步行十几的路 ，去新华书店去买书 ，回来时脚都磨起泡了 ，但是看到新买的书 ，还是很兴奋的 . . 毕业以后 ，我下乡去了遥远的牧场 ，那里没有书店 ，根本买不到书 。那我就练写字吧 ，我刚毕业时 ，我的字是工整的字体 ，我常常去总场开会 ，所以这样的字体 ，根本跟不上会议的记录 。所以 ，我就下决心练字 ，

3、我肯定要练出连笔字来 ，不到半年的功夫 ，我已经练出了很好的连笔字 ，看来 ，只要功夫深 ，铁杵也能磨成针呀 ！ 参与工作以后 ，我更爱文字了 ，因为是文字帮了我的大忙呀 ！我写行政工作总结报告 ，写发展团员的材料 ，写发展党员的材料 ，写党支部工作的总结 . . 这些工作所取得的成果 ，都离不开文字的帮忙 。所以 ，我的一生都爱文字 ，都喜爱文字 ，是文字陪伴我一生 ，是文字给了我工作的力气 ，是文字帮我完成各项工作 ，所以 ，我的一生都感谢文字对我的帮忙 ，文字是我一生的挚友 ，所以 ，我一生都爱文字 . . 日记450字 日记400字篇二 遵守着时间的磨合，我们在不知不觉中变更了。 感觉

4、一切都生疏尴尬，每次闹过冲突，友情带上就会出现撕裂的痕迹，和好如初，只是那个初在被时间一点点推动为生疏时期，这才是回到原点吧！ “有些事情错过了，不是错了，而是过了。” 机会只有一次，错过了就只能是错过了，失去的找不回来了，就像那轻松开心的笑声，谈话声，相处的气息，如今只能充斥着的沉闷、尴尬，谁也不曾先开口，先低头。 我无力接受了这份事实，我从你人生的舞台上退却，站在了台后注视着夺目刺眼的你，我感受到了一份骄傲。 即使年轮的钟磨损许多的时间，在这份磨损的时间之后，我们的距离越来越远，越来越淡，张嘴却无法宣泄的感情，沉淀在内心深处，两日没有相见了，惦念在心中的叫嚣，其实自己只是还放不下你这个简单

5、让人担忧的人，当心一点，留意自己的身体。 从上次闹翻，分道扬镳已经快一个月了吧？我还是当你为最好的挚友。 时间经过了我们，内心肯定已经变更，只是有份惦念始终挂在你身上而已。 日记450字 日记400字篇三 今日学校xx老师们开运动会，所以我没有去学校，就在网上找一些xx老师的精品课程听听，在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好，但是还是有很多可以借鉴的地方，比如说如何调动学生的主动性，如何管理课堂上的问题行为。我觉得有阅历的xx老师在这一方面做得很好，他们知道哪些部分要自己讲，哪些部分须要学生参加阐述，还有哪些地方可以提起学生的爱好，上课时能够旁征博引，拓展方式多种多样，不会让学生感到枯燥无

6、聊。 至于有些同学学不到东西，不仅仅是xx老师的问题，学生自己也是有关系的。学生的主动性是很重要的。培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的，都须要xx老师哄着来学，他们心态上就存在问题。其次就是基础差，学习过程中没有成就感，让他们失去了对学习的热忱。然后值得学习的是，表达上坚持用英语，而且用词都比较简洁，学生易于接受，能够有肯定的满意感。当然这些xx老师也是经过多年的阅历才能有这种成就的。 虽然今日并没有去学校听课或者教学，但是通过视频学习，我还是有很大的收获的。我们两周的实习时间很短，并不是说要做出什么成就，而是要发觉自己问题所在。这次实习我学到了许多教学方面的东西，这就是一种收获。 时间过

7、得很快，一下子就到了实习的其次周，我感觉到利用好时间真的很重要。一天的时间假如不好好地规划，就会被白白地奢侈掉，一无所获，而且时间一旦被奢侈掉就恒久也回不来了。 这是我现在最大的感受。 所以我告诫自己这周肯定要好好规划，做到心中有数，不能手忙脚乱，好好地利用好这最终一周时间。但是在实际应运过程中，我发觉不论怎么规划好，还是会有一些同学不听讲，搞小动作。 我运用教化心理学里面的非言语提示，言语提示，转移留意力等方法都没有取得什么好的效果，无奈只能采纳有意忽视的下下策，这样让我心里很不舒适。突然很佩服我们的概论xx老师，只要底下的同学不讲话，干什么事情都不会影响到她讲课的兴致，即使只有一个人听课，

8、她也能讲得兴致勃勃。这是一种胸怀，一种心态，更是一种境界，而这种境界，正是我们这种新手所要学习的。 今日是星期五，学校里面普遍的课很少，我坐在办公室里不知道干吗。于是就和xx老师们沟通沟通。我说我对自己没有太大的自信，一是没有理论基础阅历，二是没有实践阅历。xx老师告知我说这是全部资深xx老师必定走过的道路，都是这样子走过来的，不过这个过程会有点长，而且须要自己努力学习才行。 下午我们开了一个周总结会，指导xx老师对我一周以来的表现做了一个总结。总体上认为我的看法还是挺仔细负责的，有专心在学习，但是还有许多方面须要提高：首先是基本功的问题。语音，语调还不是很纯正，须要多加以练习。其次是教化专业

9、学问方面的问题，有的很不错，但还是存在很大的问题，比如课程的设计，时间把握以及书面板书等得要加强。第三是学习的主动性与主动性，还须要多听其他xx老师的课，看他们是怎么讲解问题的，重要的是学习方法。 我认为xx老师说的很对，这一周暴露了我存在的许多问题。以前在学校就是每天听课，弄懂xx老师讲的学问就可以了，对于xx老师是怎么讲授的，怎么让我们简单接受的，根本就没有重视过。所以这次实习对于我的意义还是很大的，他让我明白了自己的不足，不仅是授课上有问题，而且在管理班级上有缺陷。但是我不会就这么放弃的，缺点暴露的越多，就说明我进步的空间越大，加油！ 今日我听了xxxx老师的两节英语课，不愧是师范毕业的

10、，他上起课来很有派头。他上的是七年级下册的一些内容，他讲课的思路很清楚，支配也很得当，我想这应当得益于他仔细的备课。更厉害的是他在时间的把握上，内容刚刚讲完，就到了下课时间。还有在内容的支配上，什么题目自己分析，什么问题学生来回答，他都做了肯定的支配。我觉得这是很须要时间来练习的，课上的多了就会学会如何把握时间，如何让学生参加。听一堂课下来收获很大。 虽然我没有什么教学阅历，但是对于这么一群初中学生我还是很有信念的。下午我有听了xxxx老师的语文课，主要是学习他的讲课技巧，我发觉他能把一篇小小的故事讲的生动好玩，能够让孩子们专心投入课文。他讲课运用多种方法，比如先让同学讲解并描述这个故事，再让学生把这个故事演绎出来。这样就增加了对课文的理解了。我很是佩服这些xx老师都能把自己的课上的这么好。我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平。