2023年明清的时代特征(政治,经济,文化(五篇).docx

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1、2023年明清的时代特征(政治,经济,文化(五篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 明清的时代特征(政治,经济,文化篇一 （一）教学目标 : 1学问目标：北京城和明长城；李时珍和本草纲目、徐光启和农政全书、宋应星和天工开物。2实力目标：1通过视察明朝北京城平面图、明长城示意图，培育学生的读图、识图实力。 2归纳明朝三大科学巨匠和巨著，分析明代中国传统科技发展的特点及缘由。 3思维目标：1宏伟的北京城、明长城既是我国和世界古代建筑的珍宝，

2、也反映了中华民族宏大的继承和创建实力。 2明朝科学家和思想家的成就，反映了我国古代科学技术的成就和明代资本 主义萌芽的时代特点，也是科学家、思想家勤奋努力、勇于钻研的结果。 二、教学重点和难点 重点：1北京城和明长城的建筑特点。2科学巨匠和巨著。难点：传统科学走在世界前列的缘由。 四、自学导航： 1.在元大都基础上，修建北京城的是（） a.明太祖时b.明成祖时 c.明神宗时d.明英宗时 2、明清时皇帝住的地方是在（） a.京城b.皇城c.紫禁城d.外城 3、被誉为世界建筑之林的珍宝的是（） a.长城b.赵州桥c.卢沟桥d.故宫4.长城的东西两端分别是（） a.鸭绿江、嘉峪关b.山海关、陇西 c

3、.鸭绿江、陇西d.山海关、嘉峪关 （三）点拨请同学阅读教材，并视察明朝北京城平面图和明长城示意图，然后回答下列问题：（1）明北京城是什么时期兴建的？它的建筑特点突出表现在哪些方面？答明成祖时营建的；特点有二，第一，布局严整，其次，突出了皇权至上的原则。请同学们仔细视察明朝北京城平面图，想一想，北京城分哪几部分？答分宫城、皇城、京城三部分。 点拨北京城最里面的是宫城，又称紫禁城，是皇宫所在地。宫城外面是皇城。有太液池、万岁山，有祭祀祖先的太庙和显示皇权的太社稷。这种左庙有土的形式是中国都城建筑的传统形式之一，皇城外面是京城，四周20公里，有 9座城门，中心官署分别于皇城南面两侧。京城里店铺林立，

4、商店旺盛。两边的街道和重要建筑，左右对称。这种相对称的建筑样式也是我国传统建筑的风格。北京城是我国古代建筑的杰作，也是世界建筑之林的珍宝。明朝与北京城齐名的宏大建筑是长城。请同学们回忆一下最早把长城东西连接贯穿一起的是哪个朝代？答秦朝。 （2）请同学们思索一下，明朝为什么修建长城？明长城比秦长城有什么改变？ 答为了抵挡北方少数民族的骚扰，加强北方的防卫，明政府一方面修建了长城；另一方面迁都北京。明长城在东部的重要地段，多用石条或巨砖砌成，非常坚实，如八达岭、山海关就是明长城的代表作；而秦长城相对简陋些，防卫重点也在西部。（3）联系现实，我们应怎样看待和爱护长城呢？ 答长城是中华民族勤劳、才智的

5、象征，外国人赞誉长城为世界奇迹之一，联合国将长城列入世界人类文化遗产爱护项目。作为新世纪的青年学子，我们应当把合理利用与爱护结合起来，既要开发长城的旅游、人文资源创建经济精神效益，又要切实地爱护长城不受侵害。北京城和长城是享誉历史和世界的古代建筑，也呈现了显明的时代特色。明代的科学和思想同样具有显明的时代特色。 请同学们阅读教材内容。请同学们分组探讨一下：（4）明代三大科学巨著各有什么特点？答本草纲目是总结性的药物学著作；农政全书既是一部农业百科全书，还反映了作者向西方学习的思想；天工开物是中国17世纪的工艺百科全书。（5）明代三大科学家创作科学著作的经验给我们什么启示？答求真务实、探究创新；

6、实现志向，不懈努力。 （6）请同学们回忆、联系以前学过的学问，分别列举我国古代闻名的医药学著作（作者）、农业著作（作者）。 （四）达标检测 1.我国古代具有总结性的药物学巨著是（） a.黄帝内经b.本草纲目 c.千金方d.伤寒杂病论2.杰出的科学家宋应星生活在（） a.明朝初年b.清朝初年c.明朝末年d.明末清初3.被国外称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（） a.农政全书b.梦溪笔谈 c.齐民要术d.天工开物4.下列是我国古代科技著作，哪一组不属于同一领域（）a.齐民要术和农政全书b.缀术与天工开物 c.水经注与徐霞客游记d.千金方与本草纲目 明清的时代特征(政治,经济,文化篇二 实施学

7、习优势教化，成就特色品牌学校！ 初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 第21课 时代特点显明的明清文化 学习目标 1了解北京紫禁城、明长城；知道李时珍本草纲目、宋应星天工开物、徐光启农政全书等重要著作。 2通过组织学生开展如何看待长城这一问题的探讨，培育学生辩证地、多角度地看待历史问题的实力。3宏伟的北京城和明长城，是我国也是世界建筑的杰作，体现了我国古代劳动人民才智和创建力，值得我们傲慢和骄傲。重点和难点 重点：宏伟的北京紫禁城和明长城；科学巨匠和巨著。难点：文化成就如何反映时代特色。课时1课时 课型新授课 导入新课 利用万里长城导入。 温故知新（听说你是记忆高手

8、，那赶快大显身手吧！）1我国封建统治者减轻对农夫剥削的真正动机是（）a缓和阶级冲突b维护地主阶级统治 c调动农夫生产主动性d发展社会生产力 2.在位时，在元大都的的基础上，修建的北京城，成为古代城市建筑的杰作。 3若想了解中草药的有关学问，可以查阅（）a本草纲目b天工开物 c梦溪笔谈d农政全书 讲授新课 画导图： 实力提升 1、本草纲目和天工开物在世界上影响巨大，但在我国却遭冷遇，缘由是什么？ 2、建筑本身特点能反映出什么？ 实施学习优势教化，成就特色品牌学校！ 初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 课堂检测 1在我国历史上，北京曾先后做过哪些王朝的都城？（）辽 金

9、 元 明 清 a b c d 2假如要了解有关我国古代农业生产的状况，应查阅的资料是（）。水经注齐民要术梦溪笔谈天工开物农政全书 a b c d 3被称为“世界建筑之林的珍宝”的中国古代建筑是（） a明万里长城 b圆明园 c紫禁城 d南京城 4“人与自然要相协调、相协作”的观点，出自于古代哪位科学家（）a李时珍 b宋应星 c徐光启 d沈括 5明长城的起讫点为（） a临洮辽东 b临洮山海关 c嘉峪关山海关 d嘉峪关鸭绿江 6明朝北京的紫禁城是指（）a京城 b宫城 c皇城 d外城 7被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）a本草纲目b农政全书 c农桑辑要d天工开物 8我国古代介绍了欧洲水利技术

10、的著作是（）a天工开物b农政全书 c梦溪笔谈d齐民要术 学习反思（莫非你没有疑问吗？） 拓展视野 宋应星（15871666），江西宜春奉新县人，明末闻名科学家。自通过省试得中举人后，他曾先后六次参与会试，但均未考中。此后，他起先用心致力于学术探讨。当时，整个社会注意科举仕途，轻视科学技术在农业、手工业中的作用。与此种思想不同，宋应星敬重农夫和手工业者的工作，忠实而具体地记录下他们的劳动过程，著成天工开物一书，并于崇祯十年（1637年）刊行。 天工开物之名，是借用尚书皋陶谟中的“天工，人其代之”及易系辞中的“开物成务”两句话而成，意思是依靠人类的才智和技术，从自然界开发出有用之物。天工开物一书共

11、分上中下三卷，分别记载了我国古代纺织、染色、陶瓷、采矿、制盐、冶炼、兵器、车船、纸笔、墨砚、玉器等方面的原料种类、产地、生产技术和工艺，并配有大量的数据和生动的插图，全面反映了我国古代农业和手工业的生产过程。 天工开物一书，第一次从科学技术的角度将农业和手工业结合在一起，系统记录了我国古代尤其是明代劳动人民积累的丰富技术阅历，是我们探讨中国古代科学技术的重要参考资料，被外国学者视为“中国17世纪的工艺百科全书”。 明清的时代特征(政治,经济,文化篇三 实施学习优势教化，成就特色品牌学校！ 初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 第21课 时代特点显明的明清文化 （二）

12、学习目标 1简述四大古典小说三国演义水浒传西游记和红楼梦的成就，知道明清时期戏剧的旺盛、书法绘画的代表人物。 2明清文化是明清政治、经济的反映，让学生了解政治、经济（上层建筑）对文化影响的历史唯物主义史观。 3.明清是中国古典小说创作的成熟期，这些小说多数具有高度的思想性和艺术性，在中国乃至世界文学史上占有重要的地位，值得我们傲慢。重点和难点 重点：三国演义水浒传西游记和红楼梦四大古典文学名著的文学成就和时代特点。 难点：多方面地了解四大文学名著的内容；多角度地理解明清文化作品的时代特点。课型新授课 导入新课 利用西游记导入。 温故知新（听说你是记忆高手，那赶快大显身手吧！） 1明朝卓越的医药

13、学家，经过不懈努力，写出一部具有总结性的药物学巨著 ，成为世界医药学的重要文献。 2.清朝 创作的 ，是我国古典小说的高峰。书中以和 的爱情悲剧为主要线索，揭示了 的历史趋势它的历史地位是。 3.明朝后期最负盛名的剧作家是，代表作是 。 4.在北京，以 为基础，融合吸取了其他剧种的曲调和表演方法，在19世纪中期初步形成了一个新的剧种-。 5.的书法，汲取古人书法的精华，有“颜骨赵姿”之美。讲授新课 画导图： 实力提升 1、归纳明清时期古典小说进入高峰的表现、特点。 课堂检测 1下列说法中，正确的是（）。 a成书于明朝中期的三国演义，是我国最早的一部长篇历史小说 b水浒传是我国第一部以农夫起义为

14、题材的长篇小说 c明朝末年的西游记是一部充溢浪漫主义气息的长篇神话小说 d清朝曹雪芹创作的红楼梦，歌颂了人民蔑视封建统治、勇于抗拒的精神 实施学习优势教化，成就特色品牌学校！ 初一历史导学案 贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 2其书法兼有“颜骨赵姿”之美的明代书法家是（）。 a徐渭 b黄庭坚 c董其昌 d米芾 3代表我国古典小说创作高峰的作品是（）。 a三国演义 b西游记 c红楼梦 d水浒传 419世纪中期初步形成的一个新剧种是（）。 a京剧 b元曲 c徽剧 d昆曲 5下列各种说法中，正确的一项是（）。 三国演义的作者是施耐庵 高鹗续写了红楼梦后40回 牡丹亭的作者是明代闻名的

15、剧作家汤显祖 明末闻名的画家有徐渭、陈洪绶 董其昌是清代闻名书法家 “扬州八怪”指的是明清时期活跃于江苏扬州地区的八位画家 a b c d 6连线题 本草纲目 宋应星 天工开物 汤显祖 农政全书 施耐庵 牡丹亭 李时珍 三国演义 吴承恩 水浒传 徐光启 西游记 曹雪芹 红楼梦 罗贯中 学习反思（莫非你没有疑问吗？） 拓展视野 中国古代小说起源较早，成就也很突出，在世界文学史上占有重要地位。德国大文豪歌德曾说：“中国人有成千上万的小说，当他们已拥有小说的时候，我们的祖先还正在森林里生活。” 在中国古代，“小说”一词是指那些不以儒家经典为依据的言论和街谈巷议之类。两晋南北朝时期，我国就出现了专谈鬼

16、神怪异的志怪小说（以甘宝的搜神记为代表）和记录人物轶闻琐事的轶事小说（以刘义庆的世说新语为代表）；唐代出现了传奇小说，代表作有柳毅传莺莺传等；宋元时期，出现了话本小说，代表作有错斩崔宁等；明清时期是我国古代小说创作的黄金时代，出现了一批杰出的小说家和大量优秀的作品，充分反映了当时的社会生活，展示了晚期封建社会的历史演化。 据统计，明代长篇小说有一百多种，最为闻名的是罗贯中的三国演义、施耐庵的水浒传和吴承恩的西游记；明代短篇小说作品也很丰富，主要有冯梦龙编纂的“三言”（喻世明言警世通言醒世恒言）和凌蒙初创作的“二拍”（初刻拍案惊异二刻拍案惊异）。清代将中国古典小说的创作推向高峰，代表性的作品有曹

17、雪芹的红楼梦、蒲松龄的聊斋志异和吴敬梓的儒林外史。 * * * * * * * * 为了加强对文化思想领域的限制，清朝统治者实行了两手政策。一方面大兴文字狱，残酷镇压具有异端思想和反清言论的学问分子；另一方面，又每每揭橥“稽古右文”的旗帜，进行了一系列的修书活动，其中最闻名的就是乾隆朝纂修的四库全书。 四库全书是清代乾隆时期编纂的我国历史上最大的一部丛书，分为经、史、子、集四类，著录和存目的书籍计有一万余种，十七余万卷，装订成三万六千余册，几乎囊括了乾隆以前中国历史上的主要典籍，保存了很多宝贵的文献资料。自乾隆三十八年（1773年）开设四库全书馆，到乾隆四十六年（1781年）第一部四库全书告成

18、，其间共历九年时间。由于四库全书卷帙浩繁，假如采纳传统的雕版印刷方式，颇为不易。于是，乾隆下令抄写了七部，分别藏于宫中文渊阁、圆明园文源阁、承德避暑山庄文津阁、盛京（今沈阳）故宫文溯阁、扬州文汇阁、镇江文宗阁、杭州文澜阁。 清代大规模纂修四库全书的活动，是对乾隆以前的历代典籍进行的全面总结和系统整理，标记着中国传统学术文化的发展走向最终一个高峰。 明清的时代特征(政治,经济,文化篇四 第22课时代特点显明的明清文化 （二）说课稿 我说课的内容是九年义务教化人教版中国历史七年级年级下册第22课时代特点显明的明清文化 （二）。依据新课标的理念，对于本节课，要教学生明确明清时期在文学、绘画及书法方面

19、取得的成就，我采纳让学生以自学导学案为主，并出示相应的问题结合相应影视剧让学生以小组为单位，明确明清时期在小说、戏剧、书法、及绘画方面取得的成就。这样做的目的是培育学生的自学实力和小组合作的协作实力。下面我将从教材、教法，学法，教学过程及板书设计加以说明。 一、教材分析 1、教材地位 明清时期的文化，具有新的时代特征。随着商品经济的发展和封建制度的日趋衰落，导致了反封建的民主思想的产生。明清时代最出名的当属小说作品了，之所以会出现这样的状况我以为与其特别的政治环境有关。大家知道明朝开启了科举八股文制度，而清朝册是满人做了天下.这大大引起了图书人的抵触和愤恨，然为在铁血的统治者面前他们间或的呼喊

20、是如此微弱，万般无奈之下只能以他们最擅长的方式书画代替发泄他们的不满。中国真正意义上小说地位的确立正是始于明清时期，在此之前，小说只是被看做市野之作，不入主流，明清依靠大量的作品出现和给文化生活产生的影响而确立了小说在文学中的主要地位。这是明清小说最功不行没的地方。确立了小说范式。诸如四大名著，红楼梦这样的作品，对后代小说写作，无论是主题，文笔还是遣词造句，刻画人物等都产生了重要影响。开启了中国白话文的时代；其实明清小说作用许多很细，总体上讲就是一个创新转折和承上启下的作用，具有很高的文学地位。后世“唐诗宋词元曲明清小说”的说法很到位。通过本课的学习我们要重点驾驭四大名著的地位：三国演义是我国

21、第一部长篇历史小说；水浒传是我国第一部以农夫起义为题材的长篇小说；西游记是一部具有浓郁浪漫主义气息的长篇神话小说；红楼梦是我国古代最优秀的长篇小说，而且在世界文学史上占有重要地位； 中国的戏剧，历史悠久，种类繁多。元杂剧和明传奇，标记着中国戏曲已经达到了成熟的阶段。明代建立了皇家艺术机构画院。明朝画坛山水、花鸟画占统治地位。特殊要知道的是扬州“八怪”。 2、教材重难点： 教学重点：四大文学名著的成就和时代特点。 教学难点：其一是初一年级学生对于四大文学名著不很熟识，老师应当充分调动学生了解四大名著。其二是明清文化的时代特色。 3、教学目标： 学问与技能： 了解古典小说创作到明清时代进入成熟阶段

22、，四大古典小说三国演义、水浒传、西游记、红楼梦的思想艺术特色，明清时期艺术的旺盛，明清时期书法绘画的代表人物。 过程与方法： 引导学生分析三国演义、水浒传、西游记、红楼梦，得出他们的反封建的主动内容，体现了显明的时代特点，了解他们不仅在中国文学史上具有重要地位，而且也是世界文学宝库中的奇葩。情感看法与价值观： 使学生知道分析和鉴赏艺术作品的方法是从思想主题和艺术手法两个方面着手，培育学生鉴赏文艺作品的实力，激发学生阅读文学名著的欲望。 二、教学方法：在讲授本课时，我采纳讲授法、自学探究法、归纳总结法、探讨法 三、学法分析：通过让学生自学导学案，了解本课的基本内容，培育学生的自学实力。通过小组合

23、作完成表格培育学生的合用实力和归纳总结实力。通过学生对老师问题的探讨激发学生的主动性和表达欲望 四、教学过程： （一）复习提问第21课内容。 （二）复习导入新课。（3分钟）上节课我们领会了明朝的建筑科技成就。今日我们共同来了解明清在文学、戏剧、书画方面的艺术成就。 （三）讲授新课 1、指导学生以小组为单位，先将导学案中的自学提示中的题对一下。明确正确答案。 2、小组合作制作一个表格，归纳古代中国在文学、绘画及书法方面的成就。完成导学案中“自学探究合作沟通中的内容”。然后小组进行展示，看哪一组作的最好。 3、老师指导学生提出导学案中“沟通展示深化感悟这一环节中”的，“我的问题”和“我们的问题”，

24、让解决这一问题的同学进行解答。学生解答不了的问题，师进行适当点拨，进行解决。在老师的问题中，我提出如下问题： （1）指导学生对曹操、刘备、诸葛亮等文学形象发表看法。 提问：“三国演义中的人物形象与历史实际是否相符？罗贯中是否犯了歪曲历史的根本性错误?” （2）指导学生就水浒传最喜爱的人物及缘由发表见解。 （3）探讨西游记中：作者给予了孙悟空怎样的 性格，其用意是什么，由此揭示出西游记是如何通过虚幻的神话故事形式，表达了对现实社会的批判。（4）组织红楼梦的教学，设置“贾宝玉是一个什么样的人？”“红楼梦的主题是爱情吗” （5）我国长期流传着这样的见解：“老不看三国，少不看水浒，男不看红楼，女不看西

25、厢。”以此提问学生：“你知道这种见解的理由吗？”“你认为这种见解对不对？ （6）找出明清时期最负盛名的戏剧家及代表作，探讨作品反映的思想感情？ 让生进行解答。在解决完这些问题后，老师指出：影视剧具有直观性、易于普及的特点，但是仅看影视剧，很难品尝出原著的艺术价值，老师引导学生阅读文学名著的原著。 5、给学生5分时间来完成导学案中“达标测试”的内容，然后让学生起来对答案，以检测学生对本课学问的驾驭状况。 6、让学生围绕学习目标，以学问树、图表等形式，自主梳理形成学问网络对课学问进行总结。 7、作业：完成导学案中课后巩固的内容。 五、板书设计：本节课的板书设计根据课本中的依次将小说、戏剧、书法中的

26、代表人物排列出来，使生对本节课的学问点一目了然。 明清的时代特征(政治,经济,文化篇五 时代特点显明的明清文化(二)教案 课程目标： 以明清小说为例，了解中国古代的文学成就。 教学目标 1学问与实力： 使学生了解我国古典小说的创作到明清时期进入成熟阶段，四大名著的思想艺术特色，明清时期戏剧的旺盛，明清时期书法绘画的代表人物。 2过程与方法： 通过三国演义中的人物形象和历史实际是否相符的问题设计，使学生知道史学探讨和文学创作在方法上的不同之处，提高学生的史学素养和文学素养。 指导学生把四大名著的要点制作成表格，训练他们归纳历史学问的学习方法。 3情感看法与价值观： 四大名著以具有反封建的主动内容

27、，体现显明的时代特点，达到很高的艺术水平，它们在中国文学史和世界文学史上占有重要地位。引导学生对文学艺术的爱好，培育学生鉴赏文艺作品的素养和高尚的情操。 课前打算 老师打算：指导学生有选择的阅读名著 打算有关书法绘画的图片 学生打算： 阅读四大名著原著或缩写本(寒假期间布置) 本课前分小组演绎四大名著的精彩片段，形式不限 查询有关郑板桥的资料或小故事 请学习国画的同学仿郑板桥的风格画一幅以竹子为题材的国画 教学过程 老师活动学生活动 “引子” 以智力测试的形式进入。三个题目： (1)招风耳白帝城草鞋叔父(猜人物) (2)胡须红华佗二(猜人物) (3)屠夫酒长矛黑(猜人物) 这几位人物是哪一部文

28、学作品中创作的形象？ 三国演义是我国四大名著之一，另外三部作品是什么？ “正文” 本课我们就来学习以四大名著为要点的第22课 时代特点显明的明清文化 在明清时期，我国商品经济超过以往，资本主义萌芽出现并缓慢发展，在此基础上，唐宋时期出现的市民文化也日趋成熟和旺盛。这种成熟和旺盛在文学方面的表现，就是长篇白话小说取代诗词散文而成为文学的主流。四大名著是这一时期小说最高成就的体现。 一四大名著 请同学把课前制作的表格展示。 老师选择概括全面的表格展示并让该生讲解。(利用实物投影) 1三国演义 老师归纳：三国演义这部作品是我国最早的一部长篇历史小说，作者是罗贯中。书中主要描写了东汉末年和三国时期困难

29、的政治斗争与军事斗争。故事情节曲折生动，人物形象活灵活现长期以来深受群众的宠爱。它的出现，对后来长篇历史小说的创作产生了巨大影响。同学们读过小说了，那就请你们用自己的方式来演绎你认为最精彩或最感爱好的片段。 三国演义中的人物形象和历史实际是否相符？ 老师小结：史学探讨和文学创作是不同的领域，方法不同，两者不行相互替代。 2水浒传 水浒传是和三国演义同时代的作品，是我国第一部以农夫起义为题材的长篇小说它以“官逼民反”为主题，描写了以松江为首的北宋下层官吏和劳动人民，在权贵、贪官和恶霸地主的欺凌压迫之下，进行武装抗拒，从起先到失败的全过程。作者以剧烈的爱憎情感塑造梁山英雄英雄和以高俅为首的恶势力。

30、我想同学们印象最深的是108条英雄和他们积聚特色的外号，比一比，谁知道的多。 3西游记 西游记中，吴承恩以虚幻的神话故事形式，寄寓了对现实社会的批判，着意塑造了一个敢于抗拒、无所畏惧的叛逆形象孙悟空，并给予他巨大的神威。那作者在创建孙悟空这个形象时，用意是什么？ 4红楼梦 红楼梦的主题是描写贾宝玉和林黛玉之间的爱情吗？ 老师归纳：红楼梦的成就，在于它胜利地塑造了贾宝玉和林黛玉这一对青年男女的叛逆形象。他们对功名利禄、封建礼教的轻视、讽刺和猛烈抨击，以及对特性解放和爱情的执着追求。同时，通过对四大家族腐朽生活的无情揭露，全面展示了封建社会已无可挽回地走向衰败没落的历史趋势。 请一位同学给大家朗诵

31、一段台词。 同学们都看过这部电影大话西游，它和大陆版本的西游记故事有什么不同？ 老师小结：影视剧具有直观性强、易于普及的特点，但它们的其次次被加工被蒙上导演及编剧的主观色调，很难品尝出原著的艺术价值。况且，真正理解影视语言也不是易事。所以同学应阅读文学名著的原著，有时间要多读。 二戏剧的旺盛 老师可依据实际状况选择的讲解并描述，难度不超过教材。 三书法绘画的成就 老师依照教材的内容简介董其昌、徐渭、陈洪绶，并展示其作品。“扬州八怪”是指乾隆时期在扬州卖画的八位画家，他们为什么会有这样的称号？ 八人之中谁的成就最高？ 哪为同学来讲讲他的故事？ 小结：请一位同学依据板书总结所学内容。 作业：红楼梦

32、的作者曹雪芹曾经在南京生活过，那你知道旧时的曹府今日在何处？关于曹府你了解哪些？请同学课后查找资料。活动课上，我们重点要说曹雪芹。 学生依据教材内容制作四大名著的表格，分为作品名称、作者、主要特色(或内容)及思想特点等项目。 学生讲解表格内容。 学生演绎小品剧(布置学生做课前打算的时候，因为学生对四部作品中的三国演义是最有爱好的，也是了解较多的，所以老师可适当引导学生关于三国演义的活动最好设计为小品剧的形式来演绎。视时间长短演1-2个短剧) 学生发表见解 擂台赛：谁识英雄多 分小组把梁山英雄的名号写下来比较，写的最多的一组加分 请几位同学回答 小组探讨后选代表回答 事先支配的具有表演才能的学生用南京话朗诵大话西游的片段