2023年最新《陪孩子一起成长》读后感陪孩子一同成长读后感(7篇).docx

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1、2023年最新陪孩子一起成长读后感陪孩子一同成长读后感(7篇) 当仔细看完一部作品后，信任大家的收获确定不少吧，是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我给大家整理了一些优秀的读后感范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同成长读后感篇一 此从有了女儿，我就不失时机地阅读各种育儿经典，希望可爱的女儿能欢乐的成长并且有一个华蜜的童年。 上学期，从幼儿园买回一本陪孩子一起成长的书，我如饥似渴的读了一遍，许多生动活泼的案例提出了各种简洁好用的教化方法和技巧，我真正的专心品读，收获了许多理性的教化观念。其中享受阅读的欢

2、乐一文引起了我心灵的共鸣。 人们常说：书籍是人最宁静、最永恒的挚友，也是人最简单接近、最才智、最耐性的老师。 作为老师的我深知幼儿读书的好处，因此从女儿牙牙学语起先，我就有意识的和女儿一起看图读故事、一起享受在温馨、欢乐、充溢爱的故事中。直到现在，每晚读书是我们的必修课，语气故作夸张的爸爸、讲解并描述娓娓好听的妈妈，都让女儿沉醉在漂亮好听的故事情节中，经常被欢乐、明朗的故事情节所吸引。为了晚上能多读几篇故事，女儿会主动担当一些责任；为了能多听几个故事，女儿宁愿答应一人独立睡觉等条件。起先是妈妈读给她听，听熟识了自己会读给小玩具挚友听，而且是以幼儿园老师的身份。现在女儿对认字有了剧烈的欲望，读书

3、时，自己用小手划着指，指哪里我读到哪里，在享受故事情节的过程中也相识了字。阅读变成了女儿睡觉前不行缺少的一件事，也成了女儿生活的一部分，女儿房间一只小小的书架上放满了各种精致的幼儿读物，充溢了书香气息。 很小的时候，女儿只知道享受故事带来的乐趣，而不懂爱护书，东方宝宝、幼儿画报故事大王睡前故事等精致的书常常女儿我弄得支离破裂、皮肉分别。现在女儿懂得疼惜书了，读过的书基本上完好无损，从上幼儿园托班起先就胜利地讲小兔咕噜噜采蘑菇、三只小猪、小蛋壳托儿所、小壁虎解尾巴等故事参与竞赛，这都让女儿很有成就感，但女儿最喜爱的是豌豆花儿的故事，第一次听豌豆花儿，女儿很投入，走进了豌豆花儿的对话情景中，当听到

4、豌豆花儿为了实现想有四个宝宝的愿望，竟然不怕干枯、凋零、变成黑色的粉末悄无声息的落入泥土时，女儿竟然趴在枕头上擦拭者怜悯的眼泪并哽咽着说：妈妈，豌豆花儿太可怜了，我劝她说：别难过，豌豆花儿很宏大，什么叫宏大？女儿怀疑的望着我，全部的妈妈都很爱自己的宝宝我说。从那天起，女儿就喜爱上了豌豆花儿的故事，豌豆花儿的漂亮、宏大、豆茎豆叶的无私都深深的吸引着她，漂亮好听的故事引领着女儿成长，再大点，女儿就自己能认字读书了，我想象着她自己亲自读故事的美妙. 虽然我们不是最佳最好最棒的父母，但是我们可以努力去做，去实现孩子这些小小的愿望，陪孩子一起成长，无论生活发生了什么变更。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一

5、同成长读后感篇二 孩子是一棵小树苗，须要阳光，须要呵护才能最终长成参天大树。在孩子成长过程中，我始终坚持家庭教化是全部教化中排在最前面得环节，是重中之重。所以在孩子很小的时候作为家长的我就很重视这方面学问的吸取并尽可能好的运用在实践中。从孩子很小的时候到现在我也曾看过不少的育儿方面的书籍，但给我留下深刻印象的还是这本陪孩子一起成长特殊是书中的两个观点我特别赞同，并与之产生共鸣。 家庭应当主动共享学会孩子的新奇，要学会表现出无知的状态。在孩子还很小的时候我就会陪孩子一起玩嬉戏，或者一起看一本书，看到最终，我就会用孩子那种充溢童趣和新奇的口吻有意问上几个问题，让她来做我的老师。孩子在那个时候就会很

6、仔细，感觉到很有“成就感”。记得有一次我问孩子世界上最大的淡水湖是什么，能告知妈妈吗？孩子说她也不知道，于是我就表现出特别想知道的样子，她就把百科全书翻开经过一段时间的查找，告知了我她的答案。趁机我就夸赞了她，并说以后还会常常请她帮我解决我不知道的问题。看得出她很快乐。 个人认为除了装无知、装傻，爸爸妈妈还要让权，所谓让权就是随着孩子成长的过程中要学会把权力交给孩子。平常在家的时候当我看到她的书桌很乱的时候为了熬炼她能自己整理的好习惯，我就有意说今日你的书桌你做主你想怎么整理就怎么整理，你是书桌的主子，肯定要把它管理的好好的。孩子那时就会表现出主动的样子。在周末出去到某处游玩之前，我有时候就会

7、对孩子说：“孩子，今日出去须要打算的东西我都不知道要带哪些，你能来做主吗？”孩子每一次都能表现出很乐意的样子。家长学会无知以后孩子做事的主动性和动力会大大提高，从而得到了很好的熬炼。 一个能怀有“感恩”的人，就会懂得珍惜，懂得共享，懂得酷爱生活。当父母付出了无尽的爱给孩子，收获的却是孩子的冷漠和自私时，每一位父母都会感到既惊讶又心寒：是谁让孩子变成这样的？爱孩子是每一位父母的本能，为此，爸妈们愿倾尽全部，不求回报。然而，不少孩子把父母无微不至的爱看成天经地义，以自我为中心，不懂得体谅，更不知道感恩。为什么付出了爱却没有收到爱的回馈？我们作为父母或许该自我反省一下了。 爱的付出也有讲究，“不求回

8、报”的爱也并非都是好的。因此，我们应当教会孩子感恩。为此，在平常跟孩子在一起的时候我都会不失时机的给孩子讲一些小故事。这些故事可以是一些古诗，如“锄禾”，让她感到粮食来之不易，让她相识到能吃到这么美味的食物应当要感谢农夫伯伯，感恩阳光和水还有空气；有时当孩子在喝着干净的水时，我会给她讲一些自来水生产的过程，让她相识到干净的卫生的水来之不易，我们要感恩那些能让我们喝的上这些水的全部人。 一是充分利用各种节日。如：春节时要教孩子热忱接受爷爷、奶奶及其他亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥当保管，学会珍惜别人的情意；老师节，让孩子亲自制作贺卡送给老师，表达对老师的美妙祝福

9、；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语，不肯定感谢爸爸妈妈给他们帮了多大的忙，而只需表达生活中感觉很华蜜的一点一滴。 二是刚好的表扬孩子。在孩子做了好事后，不管他是主动还是被动做的，不管他做得是否令人满足，父母都要发自肺腑地感谢他、赞扬他，那么孩子定会大受鼓舞。不管孩子为你做了什么，都要让孩子觉得“幸亏有我出手帮助，事情才会这么顺当”。父母由衷的确定才是孩子关切他人的动力。 教化孩子是整个家庭的重任，我们这一代父母是须要学习的，须要学习传承中华民族的优秀才智。“陪孩子一起成长”是一本让我们学到许多学问的好书，为了孩子能健康欢乐的成长，我将会好好研读下去。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同

10、成长读后感篇三 “人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参与社会实践，获得事业的胜利。二是家庭子女教化，完成自我生命持续.下面，我就近期阅读地陪孩子一起成长这本书，简洁谈谈一点自己的看法 孩子的成长应当是立体的、多方位的成长，对孩子的教化也是立体.全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。在家庭教化中，我们应留意以下几点。 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。面对淘气调皮的儿子，常常爱犯错误，我们不指责那是确定做不到的，但是，如何在短时间内调整好自己的心态，找寻他在生活中那些

11、值得表扬的闪光点，再给他一个个浅浅的微笑，让他相识到犯错误不行怕，只要改正的刚好，父母一样会疼爱他们。所以我们家长不能在指责完孩子以后就撂下不管了，这会让孩子与你的心越来越远。 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时超过对书本身的爱好。才起先要去发觉孩子最感爱好的书籍，激励他去阅读，要物质激励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满意感。这样就能调动他的阅读爱好。 人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格， “爱好是最

12、好的老师”只有从爱好动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成奢侈金钱，奢侈经验，更奢侈孩子天真的欢乐时间，所以我希望父母从平常的生活学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让拥有一个欢乐的童年，这样才会获得更加的效果。 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩

13、子滋长一种抵触心情，为推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同成长读后感篇四 任何一个孩子对他们的父母来说都是一个特殊的存在，是幻想，是希望，更是爱的持续，但对于我们这些年轻的孩爸爸、孩妈妈来说，他们却也是最熟识的生疏人。 女儿乐乐一每天长大，从呀呀学语到喋喋不休，从蹒跚学步到奔跑跳动，我也一步步地在前行，每一本育儿经典都是我最好的老师和挚友。很偶然的一天，我的一个挚友对我说：“哎！有一本书不错，叫陪孩子一起成长，看看吧！”当望见书中那一

14、页页可爱的插图时，我就已经喜爱上她了，就像别人说的“第一印象”吧！ 捧着她如饥似渴的读了一遍，就像和一个挚友在闲聊，曾经困扰我的乐乐成长中遇到的问题好像就在书中一个个生动活泼的案例中迎刃而解了，感觉心就象雨后的晴朗天空，清爽了、光明了！ 专心去品读这本书，有许多地方都能引起我的共鸣。“同孩子一起玩”带给了我很深的思索，书中有一段话“假如说，爸爸妈妈是孩子的天空，那么，爱就是阳光。试想，孩子在天空下享受着阳光，逍遥自在、自由自在地玩嬉戏，他会感到多么的欢乐和华蜜呀。”乐乐两岁之前都不是很黏人的，可是一过了两岁就常爱缠着我，不管我在做家务，或煮饭，或和挚友打电话，她都会来要求我陪她，和她玩，这使我

15、经常做不完家务，也无法和挚友畅快地闲聊。为这我曾很苦恼，感觉女儿的到来让我的生活完全不一样，没有了自由呼吸的空间。但是现在的我明白了，孩子一每天的长大，很快，她将有她自己的世界，或许到时我要陪她，她也不让我陪了，所以要趁她要我陪的时候多陪陪她，她不是一盆花，也不是一棵草，她的成长是须要爱来浇灌的。 在“享受阅读的欢乐”一文中最起先的一段话对我受益非浅，“人们常说：书籍是人最宁静、最永恒的挚友，也是最简单接近、最才智、最耐性的老师。”当女儿还是襁褓中的宝宝时，我就常在她耳边哼歌，讲我小时听过的故事；当她呀呀学语时，给她讲婴儿画报里的故事，不在乎她懂不懂，只想让她养成阅读的习惯，虽然她并不疼惜书，

16、常常是支离破裂；现在乐乐已经是一个爱喋喋不休发问的小女孩了，书成了她最好的伙伴，从看最初的婴儿画报到现在读格林童话、西游记，我想乐乐已经完全享受到了阅读的欢乐。睡前故事是乐乐的必修课，也许是乐乐3岁时，有一次我在给她讲小猪闹闹冒险的一天时，突然发觉她可以跟着我的节奏略微给些小小的提示就可以自己把这个故事讲完了，而且还指着一些字告知我“这是小字”，“这是了字”当时对我来说真的是一个很大的惊喜，现在女儿对认字有了剧烈的欲望，在享受故事情节的过程中也相识了字，完全享受到了读书的乐趣。每个月我们都会领着乐乐去图书城，在那里乐乐完全融入到书的海洋里，对簇新的故事她会要求我们念给她听，有时她也会拿着一本大

17、大的彩页故事书，自已坐在角落里讲故事，但是她总是很羞涩，会说“妈妈别离我这么近，远一点”所以到目前为止我还没听她清晰的讲一个故事，看来克服她羞涩的心情我还要努力呀！ 孩子来到这个世界，一切都是生疏的，一切都是新颖的，他们有着一双恒久充溢新奇的眼睛，书中的第一章就是“懂得爱”，我想我们首先要让孩子们感受到爱，他们才会更好的去爱，就象一位哲人说的“我们怎样爱孩子，孩子会怎样爱世界”！我曾看过一张摄影作品，是一个牢固的男人背影，他用肩当心的托着一个刚诞生的孩子，就象托着一个特别易碎的心爱之物，宝宝满是皱折的小脸和爸爸健康的脊背形成了显明的对比。照片的后面有一个故事，因为先天不足，这个刚诞生的孩子可能

18、会面临死亡，他年轻的爸爸，从瞬间的喜悦跌落到无边的苦痛，他对医生说想抱抱他的孩子，就是这一瞬间成就了这幅作品，有人问从这张照片看到了什么？有人说是坚毅，有人说是依靠，但我觉得更多的是爱，没有任何语言的爱。坚毅的脊背、依靠的肩膀这些都是天使的翅膀，爱的力气。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同成长读后感篇五 “教化的终极目标除了赐予人学问和实力，更重要的是通过塑造健全的人格，培育出一个华蜜的人。”这是作者党巍在文章中写的开篇语。这句话让我深受触动。比照自己才发觉，我只做到了前半部分，“给人以学问和实力”，而忽视了后半部分。这也正是大部分家长和老师忽视的问题。“塑造健全的人格，培育出华蜜的人”，说得

19、多好，试问我们的孩子我们的学生，“你华蜜吗？”唯恐没几个会确定回答吧？ 尽管素养教化的口号提了这么多年，但是应试教化还没有脱离现有的教化体制，我们许多家长和老师仍以“高考”为指挥棒，围着孩子的成果转圈。文中说道，孩子的童年最重要的两件事一是玩乐，二是成长。可是我们却把孩子童年里应当的玩乐当成是不务正业，从学前起先，便希望孩子会做算数，背古诗，说英语，相识多多的生字，能出口成章，这种自以为是的对孩子的教化方式根本就是拔苗助长，导致的最干脆的后果就是“厌学”，从幼儿园就起先厌学，什么时候是个头啊？ 文中作者在自己孩子才十个月大时就带她一起骑马，一岁多便起先世界各地的旅行，她让孩子在旅途中培育一个可

20、以坚持一生的爱好爱好。的确，我们不能像作者那样带着孩子满世界游走，让孩子有那么丰富的亲身经验和体验，但是培育一个可以坚持一生的爱好爱好是应当能做到的。没有爱好爱好的人生是悲伤无助的，在我们孤寂彷徨、压抑愤懑、恐惊哀伤时，爱好爱好会成为宣泄心情的一个突破口，帮助我们寻回安静的内心世界，有助于心理的健康发展。但是这种喜好不能以家长的意志为主，我们让孩子学习各种才艺，不管孩子喜爱不喜爱，反正是十八般武艺恨不得让孩子样样精通，可是这些里有多少是能让孩子发自内心的宠爱，并可以为之坚持一生呢？ 陪伴孩子成长是家长不行缺失的重要工作，在孩子小的时候就坚持带他们走一走，看一看，与大自然多亲近亲近，相识相识蚂蚁

21、蜻蜓，闻闻花朵和野草的芳香，感受一下雨中踩水的乐趣，这个过程中，不用你多说什么，孩子自己就可以看到感受到，那丰富而纯净的幼当心灵，自然而然地追寻着和善与美妙。可是我却错过了陪伴孩子成长的最佳时机，现在想想心里真的很愧疚。现在许多年轻父母和我当时一样，借口工作忙，孩子只管生，不管养，让父母替自己当父母。隔辈人的溺爱会给孩子养成很多不良习惯，到时订正不过来追悔莫及。况且老年人不好动，可小孩子又过于精力充足，一刻也不闲着，两相冲突如何调停？那就看电视呗，最简洁便捷。结果长时间看动画片，眼睛将来就有隐患。而孩子幼年时期不跟父母生活在一起，性格也简单形成极端，不是特殊缄默就是特殊好动，这都不利于身心健康

22、发展。 作者说过，人生不是百米赛跑，而是马拉松。教化不应当只是一门科学，而是一门人生的艺术。要做好充分的打算再动身。做为家长的我们，做为老师的我们，都做好打算了吗？我已错过一次陪伴成长的机会，现在我要陪伴更多的孩子一起“读万卷书，行万里路”，让读书培育孩子们的静气，让见闻决写孩子们的爱好爱好，最终成为华蜜的人。虽然考评制度不会等到若干年后去问过我们曾经的学生华蜜与否再给你的业绩打分，但是身为家长和老师要清晰明白，成果只代表某个时期某个阶段，它决不是人生的全部。 给孩子一颗自由翱翔的心，陪伴孩子一起成长吧！ 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同成长读后感篇六 随着孩子的一每天长大，自己也起先逐步关注

23、孩子的教化问题。最近，我读了一本书叫做陪孩子一起成长，加上自己这几年在教学中的一些切身体会，深深知道教化孩子是一件大事，身为父母这是必不行少的一课。而且教化的胜利与失败事关孩子的一生，把孩子教化好了，不但自己省心，也不会给社会造成负担。同时也是对孩子一生的承诺。但是怎样才能教好孩子？这是每一个家长都在考虑的问题。 “爱要学习，爱是从学习中来的。”在自己的教化过程中，以及在自己教化孩子的点点滴滴中渐渐领悟了这句话的深刻内涵，特别认同并深深为之信服。 如何去培育孩子的这种感恩的爱的实力，让孩子一起先就沐浴在知恩、感恩，知道付出与回报的氛围中，结合自己在教学中的一些所见随感和一些切身体验，我想可以从

24、以下几点做起： 首先，家长不要对孩子过于溺爱，干预太多，为孩子打理一切事物；现在都是独生子女，一个个视同珍宝，溺爱过度，不舍得放手，恨不得全部的事情都为孩子打理顺畅，孩子过着衣食无忧，饭来张口，衣来伸手的皇帝般的生活，殊不知这样会渐渐抹杀孩子的自主独立实力，迷失了自己的特性，不但成为家庭的负担，也成为社会的负担。因此应当熬炼孩子的自理独立实力，不要有求必应，更不要无求先应，不要让孩子拥有的东西来得太简单，父母还可以常常给孩子讲一讲自己的工作艰辛，生活的不简单。 其次，加强孩子与外界的沟通，避开孩子吃“独食”；我们现在许多的孩子都是真正意义上的“家孩子”，在家里可以一手遮天，出来了家门就一无所取

25、，缺乏与人沟通的实力，不会和生疏人打交道，这也成为以后社会交往的绊脚石，渐渐转化为宅男宅女。因此，在孩子刚刚学习与人交往时，不要担忧自己孩子会在这个过程中吃亏受欺压，其实这也是孩子在积累社会阅历，从中他会学会一些结交新挚友的技巧和与人交往的阅历，因此父母应当舍得放手，实践出真知。 第三，父母是孩子的第一任老师，在孩子的教化与人格养成上起着至关重要的作用。尤其在良好习惯的养成上要为孩子做出榜样，假如家中有老人，有好吃的要先给老人吃，逢年过节给老人买买礼物，常常给老人打打电话，身教的力气远远大于言教。不要毋以恶小而为之，毋以善小而不为。潜移默化的教化更有劝服力和影响力。 在这里我也只是一个新手，在

26、孩子的教化问题上也是摸索着一点一点积累自己的阅历。教化的路很长，作为孩子的母亲，我还要接着探究，接着为之努力，希望每一个孩子都成为父母的傲慢。 陪孩子一起成长读后感 陪孩子一同成长读后感篇七 “人生如梦，人生苦短”，人一生有两件事最重要：一是参与社会实践，获得事业的胜利。二是家庭子女教化，完成自我生命持续。下面，我就近期阅读地陪孩子一起成长这本书，简洁谈谈一点自己的看法。 孩子的成长应当是立体的、多方位的成长，对孩子的教化也是立体。全方位式的教化，仅仅依靠学校教化，忽视家庭教化，对孩子的成长是一种缺憾。在家庭教化中，我们应留意以下几点。 在生活中要敬重孩子，以同等的身份对待孩子，与孩子建立相互

27、信任的关系，组做孩子的知心挚友，只有这样才能赢得孩子的信任。面对淘气调皮的儿子，常常爱犯错误，我们不指责那是确定做不到的，但是，如何在短时间内调整好自己的心态，找寻他在生活中那些值得表扬的闪光点，再给他一个个浅浅的微笑，让他相识到犯错误不行怕，只要改正的刚好，父母一样会疼爱他们。所以我们家长不能在指责完孩子以后就撂下不管了，这会让孩子与你的心越来越远。 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时超过对书本身的爱好。才起先要去发觉孩子最感爱好的书籍，激励他去阅读，要物质激励他，并让他把那些书最吸引人的地方讲出来，再加以赞扬，让孩子再讲得过程中获得一种满意感。这样就能调

28、动他的阅读爱好。 人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。 “爱好是最好的老师”只有从爱好动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好，结果造成奢侈金钱，奢侈经验，更奢侈孩子天真的欢乐时间，所以我希望父母从平常的生活学习中捉孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让拥有一个欢乐的童年，这样才会获得更加的效果。 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地运用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维实力和口语实力可以得到很好的训练。