2023年最新三国演义小学生读后感学生读三国演义的心得体会(四篇).docx

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1、2023年最新三国演义小学生读后感学生读三国演义的心得体会(四篇) 当我们备受启迪时，经常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作实力了。那么你知道心得体会如何写吗？下面我给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。 三国演义小学生读后感 学生读三国演义的心得体会篇一 书中的情节是以没落王族刘备为主导，故事是讲解并描述他在偶然机会下，遇到了关羽、张飞两位豪杰，因为志同道合，所以三人于桃园结义，故事就这样起先，而以其后约九十年的晋渡江灭吴为终，其中一些情节，“如借东风”、“捉放曹”，都是家传户晓的故事，可见此书是如何的精彩，真的令人生一再阅读的念头。 我认为书中的

2、人物是这部小说的灵魂，主角刘、关、张三人在其漂荡中原到建立蜀国的过程中充分表现了仁、忠、勇三种典范的英雄气概，最为人称道的，莫过于“刘玄德携民渡江”、“美髯公千里走单骑”、“张翼德大闹长板桥”等情节，而书中的诸葛亮成了智的代表，天下变量尽在驾驭之中，不得不提的是，姜维也被描绘成忠孝智义兼具的栋梁之才，而一代军事家曹操由忠于大汉变到大_大恶的险恶丞相的心理改变也被描写得淋漓尽致，可见这部书对人物特征刻划之精细堪称古代长篇小说之首，真千古奇书也。 而三国演义一书，由宋朝起先有书艺人用之作题材，只不过都总是没有连贯性，不过何以我会言及书艺人?其实书中也有许多宋朝的影子。 三国演义中，最为所熟识的都算

3、是关羽了，关羽是书中最忠之人，而当代因为朝廷重用文人，因此不论任何读书人，都会追求忠君爱国的境界，“忠臣是英雄”这个道理令关羽与有鬼神之智诸葛亮并列，可见书中人物因“忠”的地位提升是如何明显，相对地，_相曹操只因“挟天子，令诸侯”而成了千古罪人，这个状况大抵只会出现在尊儒的宋朝。 三国演义的文学价值是无容置疑的，但亦不是完全没有历史价值，只不过历史价值不在三国时期，而是由宋朝到明朝，因为三国演义是坊间的书籍，我们可以透过这本书了解当时的政治状况，像张飞这样的英雄出现，大抵是因为汉人在元朝时饱受欺压，百姓渴望有一位敢作敢为的英雄为之出头，张飞才会由温文儒雅宽大画家、书法家被改成敢作敢为的大老粗，

4、而“张翼德怒鞭督邮”一事就可完全表达百姓对元朝官员的强权欺压有多大厌恶。 其实我还不知自己读了这本书多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我认为身为中国人，必需读中国四大名著至少一次，而四大名著中，红楼梦中有太多阴谋阴谋，水浒中有太多过份豪气的情节，相比之下西游记及三国演义比较适合青少年看，不过除了文学价值外，三国演义更有助我们了解宋、元、明三代的文化，所以我极力举荐三国演义这一本好书。 三国演义小学生读后感 学生读三国演义的心得体会篇二 三国里也有很多我宠爱的人物。如：周瑜，字公瑾，是三国时期的将领、战略家。周瑜志向远大，尤其喜爱钻研兵法。他身有谋略，不过气量却很小，被诸葛亮三

5、次气的昏倒，最终只能无望的发出“既生瑜，何生亮”的感慨。 关羽，字云长，是三国时期蜀汉五虎大将之一。关羽少年时就勇武有力，嫉恶如仇，后来对刘备始终赤胆忠心。他有勇有谋、胆识过人，“千里走单骑”、“刮骨疗毒”、“单刀赴会”的典故被传为千古美谈。三国演义中忠义的化身是关羽，我们所熟知的表现他的“忠”的故事情节有：千里走单骑、过五关斩六将，呈现“义”的故事情节有：华容道义释曹操，表现“勇”的情节有温酒斩华雄，表现“谋”的故事情节是水淹七军，表现“傲”的故事情节是败走麦城。 刘备，字玄德，是蜀汉的开国皇帝。刘备他是一代枭雄，宽厚仁爱、求贤若渴。 诸葛亮，字孔明，号卧龙，是三国时期蜀国杰出的政治家、思想

6、家、军事家，他集才智、谋略于一身，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。“火烧赤壁中借来东风”、“陇上装神吓跑司马懿”等典故让人回味无穷。三国演义中智者的化身是诸葛亮，他是才智的象征，他精忠耿直、用人唯贤、虚心、谨慎、仔细、尽职、鞠躬尽瘁。 这些英雄人物里面我最喜爱赵云，字子龙，是三国时期蜀汉五虎大将之一，长相非常英俊。赵云，戎马一生作战骁勇，在长坂坡单骑救主时，赵子龙和曹军舍命厮杀，把将来的皇帝阿斗救了回来，刘备却因此说：“为了这个孩子，差点就丢了一员大将，我宁可不要这孩子了”。 我应当像赵子龙学习，学习他英勇，向刘玄德学习，学习他宽厚仁爱，向周公瑾学习，学习他志向远大，向诸葛亮学习，学习他才

7、智无比，像关云长学习，学习他忠义。 三国演义小学生读后感 学生读三国演义的心得体会篇三 读了三国演义这本书，使我意味深长。三国演义是四大名着之一。这本书刻画了200多个人物形象，把很多人物写得淋漓尽致，比如说：刘备、关羽、曹操、诸葛亮等。这本书主要写魏、蜀、吴三国之间发生的斗争，这本书从东汉末年一向写到晋朝那个时代。书中有几个人物让我对他们产生了很深的感受。 首先是刘备，从一起先的桃园三结义这个故事就让我对刘备产生了很深的感受，他非常重情义，也很有爱心，也非常的顾全大局，就拿三顾茅庐这个故事来说，刘备为了统一乱世，三次才请到了诸葛亮，他的这种坚持不懈的精神让我非常钦佩他。但刘备也有一个缺点，就

8、是受到打击不能限制自己，关羽、张飞被杀害后，他无法限制自己的心情，不听诸葛亮的话，必需要攻打吴国，导致失去了一员战将，假如他当时听从诸葛亮的话，就必需能联吴抗曹。 然后是关羽，他一生获得了很多的战功，比如说：千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操等等，他为了与刘备会合，便不远千里来找刘备，斩颜良，诛文丑，结果鲁莽的张飞以为他背叛了刘备，打算要杀他，然后又望见他跟敌方打仗，这才明白。于是关羽和张飞打算一齐去找刘备，最终最终与刘备会合，想象着那令人激烈的场面，真为他们而兴奋!在书中描述关羽的一句话是：丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，手拿青龙偃月刀，还有赤兔马。这样搭配，简直是无人能敌! 最终是曹操，曹

9、操是出名的政治家、军事家、诗人。他在与刘备煮酒论英雄时说：当这天下，英雄只有你我二人，刘备吓的把筷子掉在了地上，又装作胆怯打雷，这才蒙混过关。他在统一魏国时，能够说是知己知彼，百战百胜。他的策略，无不能够统一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大战中，只是正因周瑜的一个小计策，而失去了蔡瑁、张允那么好的将军，也导致了他们没有好的水军将领，也没能识破庞统为他带给的连环计，结果大败而归，全军覆没。 透过这本书，让我学到了许多：刘备教我们什么事情都要冷静对待;关羽教我们忠诚就能得到别人的信任;曹操教我们做什么事情都不好多疑。我们只要取长补短，就能战胜一切困难。 三国演义小学生读后感 学生读三国演义的心得体会

10、篇四 我用了近一个星期读了三国演义一书，真是收益非浅啊!三国演义是一部断代体古典名著小说，它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。 首先我看到的是像“滚滚长江东逝水”这一类喜闻乐见的诗句，之后引入正文。第一句话这样说到：“话说天下大势，分久必合，合久必分。”这句话不无道理。周末七国分争，并入于秦，及秦灭之后，楚、汉分争，又并入于汉书中还有上百个人物、多数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深化人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，无不个极其态。这些人物给了我很

11、深的教化。 虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳，之后又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌而约好一知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最终还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得珍贵的忠。三国演义表现关羽的方法也极简洁：“丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，之后加上“赤兔马”，又读过春秋，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。他的所做所为值得我们学习。 封建统治时期须要忠臣，须要一个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸

12、葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我本以为这种人就应相貌非凡，可书中描绘的却非常简洁：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。他的所做所为给后人很深的印象。现说曹操。曹操在三国演义中被称为_雄，可能是正因他的儿子篡了汉。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但是他没有杀刘备，虽刘备正是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度，也是周瑜做梦也梦不到的。周瑜眼中只有诸葛亮，与其誓不两立，只要把诸葛亮杀了，东吴的天下就太平了。之后又发觉刘备也不

13、是一般人物，便想杀刘备，至少把他留在东吴，东吴的天下也太平了。目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操构成了显明的比较。曹操还是个实干家，以前行刺董卓，矫诏聚诸侯讨伐董卓。这些使我感到了曹操的宏大之处。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们我很是宠爱。 作为一部文学作品。正因它经过了艺术加工，有不少虚构。三国演义的艺术成就是多方面的。它胜利地塑造了众多的人物形象。全书写了四百多人，其中主要人物都是性格显明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有特性。作者描述人物，擅长抓住基本特征，突出某个方面，使人物特性显明生动。对于主要人物，往往透过一系列的故事情节和人物语言表现其困难的性格。故事也同样呈现了一幕幕惊心动魄的斗争场面。其中尤以赤壁之战最为精彩。使读者都有种身临其境的感觉。 三国演义一书不愧为名著!值得一读啊。