2023年最新中班月工作计划2月份中班月工作计划9月份(六篇).docx

《2023年最新中班月工作计划2月份中班月工作计划9月份(六篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新中班月工作计划2月份中班月工作计划9月份(六篇).docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年最新中班月工作计划2月份中班月工作计划9月份(六篇) 光阴的快速，一挤眼就过去了，很快就要开展新的工作了，来为今后的学习制定一份安排。安排怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家带来的安排书优秀范文，希望大家可以喜爱。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇一 1. 感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。 2. 指导幼儿运用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 3. 开展阳光体育活动，在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。 4.接着开展“我的好挚友”主题活动我们在一起。 教化目标 健康领域 1.不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。 2.知道身体不舒适时告知成人

2、。 3.知道外出时不离开成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戏中提高幼儿跳、平衡的实力。 1.情愿跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。 2.能够一页一页的翻看图书，指认、讲解并描述画面中感爱好的人或物。 3.情愿用语言与别人交往，喜爱应答。 1.能够主动幼儿运用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。 2.相识常见的交通工具。 3.学习轮番，体验规则作用，初步养成遵守规则的意识。 1.用对应的方法体会物体数量的多与少。 2.正确分辨上下方位，正确运用空间语言。 3.喜爱、爱惜动植物，情愿参与饲养小动物、给植物浇水活动。 4.感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。 1.相

3、识几种打击乐器，养成正确运用乐器的习惯。 2.学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。 3.运用简洁图 形和自己喜爱的颜色，大胆、有意识的表现熟识的事物。 4.能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简洁的装饰活动。 1.随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外熬炼，增加幼儿体质。 2.随时引导幼儿视察植物在春季里的改变，感受春季的到来。 3.家长帮助老师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。 1.与幼儿一起创设主题墙面。 2. 创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，便利幼儿视察。 3. 增加各区域中的嬉戏材料和协助材料。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇二

4、 中班共有幼儿32名，其中3名为转学期来新生，老师两名。通过小班一学年在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度提高，幼儿一日生活常规也有了较大进步。 1、本班幼儿特点及优点分析： （1）基本驾驭正确洗手方法与用茶水杯喝水状况较好。 （2）幼儿基本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 （3）能进行一些简洁生活自理活动。 （4）能用简洁礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析： （1）部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师提问，有表现为一种“与我无关”感觉，有则是还停留在上一个问题上，有就是答非所问；还有孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他

5、人。 （2）在进餐方面，约有1/4孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后卫生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节），有所渐忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 （3）幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。 （4）幼儿在户外运动时自我爱护实力须要提高，有孩子在动作协调上还存在肯定困难。 （5）个别幼儿（新生）在与人交往上表现较胆小，他们不敢主动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来与他沟通，不能很好表达自己想法、意愿。 （6）当遇到困难时，幼儿第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决主动性。 （7）幼儿任务意识较弱，任务不能刚好、按时完成。 本学期我们两位老师将会团结协作，针对本

6、班幼儿实际状况，参照本年龄段幼儿发展要求与幼儿存在不足之处，在新纲要指导思想引导下，进行行而有效指导，用适时家园沟通方法，达到家园共育效果。促进每个幼儿富有特性发展。 1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教化观念达成一样，坚持常规培育一贯性。 2、定期开展班级会议，找不足、定措施、仔细实施。 3、以一日活动中平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现形式或结合幼儿嬉戏活动及生活中详细事例，使幼儿对自己平安提高警惕。 1、培育幼儿养成自我服务自觉性，建立为他人服务意识。 2。 在平常教学中穿插一些健康方面学问，教给幼儿一些增进健康方法，使幼儿初步形成健康、平安生活所须要行为习惯与看法。 3。 开展家

7、园活动，双方面促进幼儿体能与行为习惯发展。 1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活欢乐。 2、形成较好饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本生活自理实力。 3、学习按依次穿脱衣服与鞋袜、较有秩序地整理与摆放物品等。 4、不玩危急物品与危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避与呼救。 5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动与体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。 1、开展“我会爱护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步自我爱护意识。 2

8、、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯养成。 3、学习新早操，开展新体育嬉戏，制作新自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天熬炼身体好习惯，促进体能协调发展。 1、欢乐、主动地参加幼儿园各项活动，逐步增加自信念； 2、乐于与人交往与合作，有初步合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作乐趣； 3、学习运用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语； 4、能遵守幼儿园、班级规则，知道与遵守一些简洁社会规则。知道明显对与错，乐意学习好榜样，知错能改； 5、有初步任务意识与责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及事，遇到困难与挫折时，能在成人指导与帮助下，尝试自己解决； 6、敬重长

9、辈、老师，与同伴友好相处，初步体验与感谢他人对自己爱。 1、使幼儿常常获得胜利体验，形成主动自我相识，建立对自己信念。 2、创建条件让幼儿有小组合作机会，把每周五定为“玩具共享日”，激励幼儿将自己家中玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏欢乐。 3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为对与错，初步建立规则意识。 4、建立值日生，为幼儿创建为自己、他人服务机会，培育初步任务意识与责任感。 5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边人、助人为乐等品德教化。 1、能用一般话自然与自己亲人、老师与同伴交谈，并乐于当众讲话； 2、留意倾听别人讲话，

10、比较精确地理解别人讲话意思与回答问题； 3、初步尝试描述简洁事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己意愿，说话较完整； 4、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品美，初步能够一页一页翻看图书，并理解画面内容； 5、喜爱学说一般话，逐步发准翘舌音等。 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达氛围，班级环境要宽松，与谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。 2、开展“说儿歌”、“传话”活动，供应幼儿表现，沟通机会，渐渐激励幼儿大胆表达实力。 3、开展与爱惜图书有关活动，激励幼儿养成正确阅读习惯。 1、乐于发觉四周环境中好玩事物与现象，并与他人共同共享发觉欢乐。 2、新奇、好问，能主动参与

11、探究、操作活动。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达与沟通自己发觉。 4、对四周环境中数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5、关注生活中常见科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学习做视察记录； 6、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活关系，有初步环保意识。 1、在日常生活中引导幼儿有目地视察四周改变，以老师主动参加带动幼儿表达，沟通愿望。 2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现物质须要，激励幼儿通过多种形式表现自己视察。 3、结合欢乐发展在活动区投放相关科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探究欢乐，渐渐学会总结，沟通探究过程及结果。 4、结合季节改变丰富自然角

12、，种植植物，培育幼儿爱心及视察力，初步学习记录视察改变。 艺术领域任务： 引导幼儿主动参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中美，引导幼儿用自己喜爱方式进行艺术创建。培育艺术活动良好习惯。 1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。 2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱艺术形式表现自己情感与体验。 3、学会一些基本动作与仿照动作、学习运用一些简洁节奏乐器，学习进行简洁歌词仿编，区分驾驭二拍子与三拍子节奏。 1、依据不同环境播放不同风格乐曲，引导幼儿感受不同风格音乐带来美。 2、为幼儿供应表演条件与机会，如：创设表演区与“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱

13、歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏改变，提高幼儿对音乐节拍，节奏驾驭水平。 1、能够自如选择材料进行操作活动，并有主动整理意识。 2、自主地运用一些简洁美术工具与材料，表现、塑造简洁物体形象，尝试依据身边物品、废旧材料进行想象与制作一些简洁玩具。 1、让幼儿接触、运用品种多样材料与工具，为幼儿大胆创作供应条件。 2、常识运用多种美术工具与手段表现同一主题作品，使幼儿感受创建美。如：中秋节、老师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏供应常常改变而丰富美术作品。 4、日常教化教学合理支配，保证明施落实。 1。为幼儿创设一个宽松开心学习氛围，师生之间建立同等、密切关系，耐性对待每位幼

14、儿。同时以幼儿为主体进行教室内外环境布置，内容充分体现教化性、幼儿参加性、多样性、趣味性、可操作性等。2。 老师在活动实施前作好充分学问打算与材料打算，在教具供应上尽量做到每人一份，并依据幼儿发展状况不同，做到难简搭配，合理支配，使不同幼儿在不同发展水平上共同发展。 1。定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教化工作。 2。 随幼儿发展改变及教化主题更换“家长园地”内容，内容选择要体现好用性、教化性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标窗口。 3。按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，刚好了解家长建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。 1、进行升班教化

15、，稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。 2、搞好班级卫生，整理室内环境。 3、布置班级宣扬栏做好家园共同工作。 4、制定班级工作安排。召开班级家长会。 5、做好区角嬉戏材料调整，丰富工作、幼儿发展评价工作。 6、学习新早操。 7、开展平衡及下肢弹跳体育嬉戏，发展平衡力及圆周率跳实力。 1、进一步指导幼儿常规，做好常规评比打算工作。 2、老师教学观摩研讨。 3、做好活动区指导与检查工作。 4、丰富家园栏，结合近期活动创设主题环境，做好环境评比打算。 1、组织本班进行投掷竞赛。 2、开展冬段活动。 1、组织本班幼儿跳远、双脚持续跳竞赛。 2、组织迎新年活动。 3、找常规不足，进一步改进工作，使常规

16、工作提高一步。 4、总结主题活动案例，做好教研组教研成果汇报打算工作。 5、幼儿发展评价工作。 1、年终工作总结。 2、做好文字资料归档工作。 3、个人总结、专题阅历总结。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇三 冬爷爷来了 目标：了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着，知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。 1.天气越来越冷，督促动作慢的幼儿加快吃饭速度和穿脱衣服速度。 2.提示、帮助幼儿在洗手前卷衣袖。 3.幼儿入厕后帮助其将衣服包入外裤内，以防肚子受凉。 4.加强午睡的巡察，帮助幼儿盖被。 1.要求家长激励幼儿不怕寒冷，坚持每天上幼儿园。 2.提示家长给幼儿穿宽松的裤子，以便利幼儿

17、入厕。 3.接着利用家园联系册和电话、家访等方式与家进步行沟通，取得家长对班级工作的理解与支持。 4.与个别自理实力较弱幼儿的家进步行沟通，请家长多给幼儿熬炼的机会，在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。 6.能看到孩子的进步，赐予确定和激励，帮助孩子建立自信念。 1.完成班级总结、幼儿评语等。 2.整理完成宝宝成长记录。 3.做好期末结束工作，进行班级资料整理，妥当放置。 4.做好寒假期间平安教化工作。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇四 1.结合国庆节，绽开“我爱祖国”主题教化活动。 2.组织幼儿绽开秋游远足、搜集活动。 3.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。 4

18、.加强幼儿体格熬炼，增加幼儿体质。 5. 刚好仔细填写并发放宝宝成长记录，仔细创设好主题墙饰。 主题活动：快快慢慢(二) 主题目标： 引导幼儿视察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的新奇心，思索为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”渐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。 主题活动：红黄蓝绿 主题目标： 引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用自己的感官往发觉秋天是多姿多彩的，往感知秋天漂亮丰富的色调，在好玩的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。 1.孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动

19、物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。 2.在平常生活中依据状况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。 3.为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。 4.建议家长多带孩子到大自然中，绽开视察、种植、搜集、捕获等活动。 5.家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。 6.留意指导孩子视察秋天的景物、秋天的色调，并激励孩子用语言表达。 1. 接着丰富“快快国慢慢国”专栏，呈现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。 2.接着布置“汽车王国”专栏，呈现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的别出心裁的地方。 3.布置“我找到的五彩珍宝”专栏，呈现幼儿

20、的绘画作品，供其相互交换。 4.丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿视察。 5.绽开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿视察它们的生长改变。 6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参加。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇五 教化教学方面主要涉及共享阅读、芮卡音乐、弟子规、易趣英语、三维数学、英文经典和五大领域。 在共享阅读方面，这个月我加强了对孩子识字的复习，利用盥洗喝水及餐前宁静活动等一些等待时间对孩子进行复习，通过嬉戏的形式让孩子更有爱好学习。这样孩子驾驭起来就比较快和简单。我们进一步的在环境创设中设置了识字共享，欢乐阅读，通过饭后漫步，户外活

21、动休息时间，进一步让孩子相识及复习书本中出现的汉字。在阅读常规方面还要加强练习。在教化教学的方式方法上我们还应当进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更欢乐更喜爱。 在芮乐音乐方面，有基础动身，从基础做起，让幼儿能够相识音符do以及知道它的唱名和琴键上的位置。在音乐律动大家一起动一动，让幼儿体验2/4拍的节奏型和强、弱的感觉。练习在琴键上弹奏do。 在弟子规方面，我们通过光盘唱诵版的弟子规，还创编了舞蹈版的弟子规，让幼儿脱离过去那种死板的指字认读背诵，而是通过动静结合的形式理解弟子规，深化弟子规的内容。这样孩子更有爱好学习。 在易趣英语方面，mary老师已经将第一本书hello教授给幼儿，希望家长

22、在家多给幼儿复习，通过问候短语，字母单词，英语故事，儿歌律动等复习第一本书hello。让幼儿完全驾驭书上的内容。我们还创设了英语角宝宝大声说英语，通过每天漫步和户外活动的时间认读英语字卡。关于英文经典，mary老师通过多种形式让幼儿反复认读及复习，孩子们学习爱好特殊高，而且朗朗上口，总是无意中就读出来。所以家长在家要多给幼儿听光盘，回家带着孩子一起手指读。订正幼儿的发音和语调，多让幼儿复习就可以了。 在三维数学方面，还是以常规为主，在操作常规上做好的基础上，学习基本的课程，本月我们学习了指定分类、排序分类、比较多少等课程，通过在数学板上的操作，幼儿自己亲自比较、分类，更能深刻的体会到所学内容的

23、含义。 在五大领域方面，我们主要以社会和平安为主，培育幼儿从小爱惜图书，关切家人，敬重老师的情感。在平安上，知道怎么上下楼梯，知道不能随处乱跑。 本月没有平安事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小挚友玩耍的时候，被小挚友无意划伤，后来我们就对小挚友的指甲进行了检查，并且上了一节平安卫生的活动，相识指甲长对自己和小挚友的害处，应当每周剪一次指甲。知道和小挚友在一起玩耍的时候不去指别的小挚友的脸，尽量避开脸蛋。 在卫生保浇面，我们班小挚友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师常常多加照看，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的

24、时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧房进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康欢乐的度过每一天。 首先很感谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长。本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很协作，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园。再次说声感谢。对于本月的家长会，由于一些缘由，没有定期实行，所以希望家长们谅解，在11月中旬的时候我们

25、会发放半日活动的通知，告知家长。下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参加网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充溢。五、重要活动 1、 为孩子编排了一套器械体操，并教给孩子，使孩子在户外活动的时候更好的熬炼了身体。 2、 创编了弟子规舞蹈。 3、 实行亲子活动拔萝卜。让幼儿体验丰收的欢乐和观赏大自然的风光。 假如有什么工作没有做到的，希望家长及领导提出珍贵建议。我们真诚的听取大家的建议，并且会勇于检讨自己的工作。 中班月工作安排2月份 中班月工作安排9月份篇六 幼儿经过中班一学期的生活和学习，孩子们在生活自理实力、常规方面都有了肯定的进步。又经过了新的一年，孩子的各项常规和自理实力又会有

26、所下降。所以，这学期的第一个月，重点加强幼儿的常规训练和平安教化，使各项工作走入正轨。 1. 做好各项安排，仔细扎实的开展教学活动。 2. 召开新学期家长会，使家长明确教化方向。 3. 加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。 4. 布置单元、课题墙饰、区域角，仔细做好家长园地的更换。 5. 做好幼儿的每日晨检工作，加强幼儿户外活动，提升幼儿身体素养。 主要教化活动内容参考 体育：学习穿越障碍行进，初步获得竞赛概念;学会倒退走;发展四散跑的实力。健康：学习帮助家人做简洁的家务。心理健康：知道没实现愿望不要灰心，遇到不开心的事保持良好心情来解决。语言：理解故事并感知故事的特别幽默感;用短句表

27、达对故事的理解;学念古诗和儿歌，感受其韵律。科学：主动参加视察和统计活动;发展路途图与实际的对应概念;了解家的外部和内部结构，自己家的四周环境。社会：有礼貌的探望，有礼貌的接待客人。学习帮助家人做简洁家务，感受家人在一起的乐趣。美术：尝试用绘画表现家人和房子;初步建立空间与方位概念的认知;学习折叠和粘贴的方式。音乐：学会儿歌感受韵律;学唱歌曲，观赏三拍子歌曲抒情的旋律;理解儿歌，学会用形容词表达。 中班整合课程其他教学活动 布置整合单元墙饰 区域活动内容结合教学活动 体育：来我家的路上; 健康：心情温度计;小鸡是怎么来的;“我”从哪里来; 心理健康：我没得到五角星;玩具被抢后; 语言：会唱歌的

28、生日蛋糕;小兔子过生日;小蝌蚪找妈妈;想妈妈; 科学：生日列车;和挚友比高矮;小青虫变魔术;蝴蝶怎么来; 社会：我的生日;亲亲好挚友;妈咪珍宝亲又亲;兔宝宝找家; 绘画：生日庆贺会;我和挚友手拉手;彩蛋涂色;漂亮的蝴蝶; 手工：小丑面具;做灯笼;折青蛙;指偶蝴蝶; 竹篱笆和牵牛花 去超市 铁马 英语教学：unit 1:its cold outside! unit 2:where are you going? 相识和复习圆形;相识和复习正方形;相识和复习三角形;相识和复习长方形;相识和复习椭圆形;相识和复习半圆形;相识和复习梯形; 1、召开新学期家长会，介绍本学期的课程内容，请家长做好协作工作。 2、协作幼儿园做好幼儿环保、健康、平安教化工作。 3、开展多种形式的家访工作，并与家长刚好沟通。 4、填好每位幼儿的家园练习册，做好本月测评记录。 1、 能够主动参与班级各项工作。 2、 养成良好的学习生活习惯。