2023年最新三年级班主任班级管理工作总结(三篇).docx

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1、2023年最新三年级班主任班级管理工作总结(三篇) 工作学习中肯定要善始善终，只有总结才标记工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出阅历和教训，引出规律性相识，以指导今后工作和实践活动。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我带来的优秀总结范文，希望大家能够喜爱! 三年级班主任班级管理工作总结篇一 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手。 1，充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常

2、行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。 1，课堂纪。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。

3、由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2，课间纪。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做游。等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3，路队纪。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成

4、良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1，个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2，班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。一起搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如

5、：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 三年级班主任班级管理工作总结篇二 要做好班主任工作，的确不易。作为班主任首先要酷爱这一工作，把这一

6、岗位当作一项崇高的事业来做。一个学期即将结束，我回顾了自己在本学期里所做的工作，仔细反思，总结积累阅历，希望能取得更大的进步。 虽然随着我班的素养教化的推动，敬重学生的人格，敬重学生特性发展的呼声很高，但在我们的思想意识中，占主导地位的依旧是老师的权威性。老师“一言堂”，老师的师道尊严不容置疑，班级管理更是班主任自唱主角的舞台。传统的教化观念严峻阻碍了和谐师生关系的发展，形成了学生唯“老师吩咐”是从的不健康状况。许久以来学生的人格得不到敬重，导致师生关系惊慌，学生惧怕老师，许多教学行为都是因为慑于老师的威力而不得不为。因此，充分敬重学生的主体地位，把教化民主落实到实处已成为当今教化的当务之急。

7、鉴于此，在“自主管理型班级创建课题探讨”中，我把追求民主和谐的班级管理氛围作为重中之重，充分敬重学生的看法，尽量发挥每一个学生的主观能动性，做到人尽其用，促进学生的全面发展。 俗话说“没有规则不成方圆”，家有家法，校有校纪，一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者，假如班级制度得不到学生的认可，就起不了应有的作用。在总结我个人以往班级管理阅历的基础上，制定本班各项规章制度时，我首先依据本班实际，草拟方案，再让班干部出初稿，最终在班会上征求全班同学的看法探讨通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的，面对55个正处于身心急剧改变中的性格迥异的孩子，我们的班规也在适

8、当的时候作出详细的调整，以更好地服务于全班同学，为每个孩子的健康成长护航。 只有让学生在集体中充当合适满足的角色，使他们真正感受到自己是集体中不行缺少的一员，他们才能充分施展自己的才华，班集体才能充溢新的朝气和活力。因此，在班集体工作中，我主动创建条件，与学生坦诚沟通，广泛征求大家的看法，让学生担当主角，给学生供应自我管理、施展才华的舞台，广开各种渠道，激励学生主动参加班级管理。开学之初，我首先向学生们强调他们在班级中应具有的主子翁地位，强化学生的主体意识和参加班级管理的主动性。然后激励学生依据自己的实际把自己想担当的职务写下来，我再统筹支配，尽量遵照学生的意愿委以职责。这样以来我在班级内设定

9、了更多的岗位，板报小组、早读主持、学习组长、路队队长、卫生组长、卫生班长这些岗位的设定为每一名学生供应了参加管理班级的机会，形成了“人人有事做，事事有人管”的班级氛围，使每个学生都能找到自己的位置，担当不同的角色，使学生在集体活动的参加中找到自我，激发学生管理班级的主动性、创建性。 日常班级生活中，我时刻留意以民主同等的看法，真诚地向学生渗透“班荣我荣，班损我损”的思想，让学生切实相识到自己的形象是和班级紧密结合在一起的。我真诚的看法让学生切实感受到老师是真心实意地为他们好，而且也深切体会到只有在保证集体利益不受损害的状况下，才会有个人的进步和提高。久而久之，学生集体荣誉感增加了，主子翁意识提

10、高了，许多事情都能主动主动做好。比如，值日拖拉应付的现象减轻了，不交作业的同学削减了。 学生每天约有75%的时间在家庭学习生活，他们的许多行为习惯也受其家长影响颇深，因此，争取家长的理解和协作，形成家校教化的合力在班级管理中就显得尤为重要了。本学期，我们就召开了2次家长会，平常依据实际状况发放家校联系单；为此我们的工作取得家长的主动协作。 因为在平日的学习生活中我给与了学生充分的敬重和信任，同等和真诚，所以在推行“自主管理型班级创建”过程中我也得到了相应的丰厚的回报。学期接近尾声，以往飞扬浮躁的现象并未出现，我们班的同学依旧在按部就班的学习、生活，并在各方面严格要求自己，不断进步。这一学年，在

11、卫生委员、卫生组长的尽心工作下，我们的卫生状况有了较大改观；在各路队长的细心组织下，路队走得比以前好了许多；在各学习组长的主动带动和帮助下，后进生的学习状况得到了好转，不完成作业的状况明显削减，学习成果有所提高。在学校组织的流淌红旗和文明班级评比中，我们班多次获得殊荣。 虽然取得了些许成就，但也不行避开的遇到了一些困难。期间，由于自控力不够，有些同学的行为出现了反复现象；还有的同学从来没有在班级中担当过职务，在管理中显得比较盲目，甚至遭遇挫折打击后不再情愿担当重任。最让人头疼的是个别“问题”孩子，由于家长的放任自流使得孩子形成了一些恶习，教化过程中家长也不怎么协作，作为老师我个人孤掌难鸣。 班

12、主任的工作是琐碎的，我的工作也遇到了许多困难和阻力，但我深信“爱是阳光，可以把坚冰溶化；爱是春雨，能让枯萎的小草发芽；爱是奇妙，可以点石成金。”只要我坚持执着地付出，我的苦心就会被我的学生所接受，我的学生也就能沐浴在爱地阳光中华强壮成长。 三年级班主任班级管理工作总结篇三 班主任要不断提高自己的思想道德水平。若没有爱心，班主任工作无解。对于实习班级的管理工作从下面几个方面总结： 一、多关注实习间断和不断更换实习单位的同学心理改变 班级有部分同学，由于个人适应实力的问题，实习一段时间就辞职，辞职后在宿舍玩嬉戏，没有工作的动力。对于这些同学，多谈话，多激励，多去参与聘请会，争取更多的机会。同时与家

13、长多沟通，家校共同关注学生身心发展和就业现状，让学生做好就业须要的学问和技能。 二、班会和走访，能进一步了解学生 1、班会的召开。利用班会和走访，多了解实习学生实习状况，通过多和学生接触，找到更好的管理方法。我去宿舍开班会，讲一些学校通知和留意事项外，还向学生讲一些上班也不要遗忘学习，上班的留意事项，并问他们须要了解或者解决的问题。我希望用自己的行为感化他们，让他们知道如何去敬重别人，如何去和别人正确的沟通。学生很信任我，常常学生会向我询问问题，有事都会第一时间告知我。 2、走访。班级同学实习单位集中在两个厂：蔚来和乘用车一厂。去蔚来公司走访，感觉蔚来公司很好，管理方式比较先进，重视产品质量和

14、学生的培育。学生对公司工作环境，工作管理等还挺满足。由于年后公司产量少，加班少，辞职的同学比较多。有的同学在公司里发展很好，已经提升为班组长。开班会时，希望大家学会适应公司环境。去乘用车一厂参观，通过和学生谈话及公司领导谈话，在乘用车一厂实习的几个同学，工作特别仔细负责，常常热心帮助其他人，有的已是师傅。看着学生不断进步长大，很欣慰，我会尽量看到每个同学，希望能帮助他们，或者给他们一些劝慰。 三、日常工作向学校刚好反馈 对于实习生的管理，不和在校生一样，随时能找到学生，能当面沟通。所以我刚好关注班级群，学校的各种反馈，刚好的发到群里或者个人，让学生刚好反馈，然后向学校反馈，做到当天的事，当天反馈。同时规范学生的晚点名手续，让学生首先自己做好，这样避开许多的反馈和说明。现在实习学生有事都会和我提前说，即使在周末有事回家，学生都会和提前说，我都会赐予回复。学生习惯的养成很重要。这样我可以提前和安环处备注，同时学生基本上不再会有遗忘按指纹或者签字的状况。