2023年最新乡镇教育工作总结(六篇).docx

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1、2023年最新乡镇教育工作总结(六篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们找寻工作和事物发展的规律，从而驾驭并运用这些规律，是时候写一份总结了。信任很多人会觉得总结很难写？以下是我收集整理的工作总结书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 乡镇教化工作总结篇一 针对20xx年校本研修调研现状：即对校本培训相识定位不准，对校本研修的特征和意义不清楚，培训目标和内容缺乏针对老师须要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校刚好总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。 20xx年11月6日，一场主题为“总结阅历、深化推动、特色发展”

2、的校本研修现场推动会在林口镇明德小学实行。各（乡）镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教育主任、学科教研组长共100余人参与了会议。会议由xx县老师进修学校老师培训部主任王立文主持，xx县老师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明白努力的方向。 会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科 “学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了xx县古城三小找寻教研与培训的结合点，提升教学质量、xx县试验学校小学部创新校本培训，提升老师专业素养、林口镇明德小学校本研修给老师搭一架向上的梯三所学校阅历介绍。会前对三所学校的发言稿

3、进行有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改进校本研修工作供应方向和方法，三所学校的阅历发言让与会者眼前一亮，掌声多次响起，会议结束了他们依旧感到意犹未尽。 会后，他们纷纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动；他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的阅历介绍很“务实”、很“精致”，活动组织周密、打算扎实，既有典型阅历沟通，又有材料展示和课堂教学展示，对提高学校有效实施校本研修的意识和实力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20xx年度小学常规教学检查亮点之一。 20xx年9月，依据其次期“名优工程”实施方

4、案和名优工程管理办公室的工作支配，开展了其次期“名优工程”培育对象考核认定工作。考核认定以其次期“名优工程”培育培训实施方案和培育工作流程要求为依据，主要考核学习任务完成状况、个人成长状况、名优示范作用发挥状况、师德师风表现状况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校实行实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。xx县其次期被评定为名优老师的有48人，其中：探讨型老师2人、骨干型老师45人。参与考核47人，其中，7人考核优秀，40人为合格。xx县其次期名优校长培育对象有4人，其中：探讨型校长1人、骨干型校长3人，参与考核4人，1人考核优秀，3人为合格。 2

5、0xx年12月，xx市教化局下发关于xx市其次期“名优工程”考核认定结果的通知，认定探讨型老师2人、骨干型老师45人，探讨型校长1人、骨干型校长3人。 加强培训者队伍建设，打造“干得好、用得上”的老师培训团队，为提升xx县中小学幼儿园老师培训专家库成员教化教学实力和培训实力，本学期依托“国培安排”，共选派11人参与“国培安排”培训示范性项目学习，通过集中培训和老师工作坊高端研修项目，推动老师培训专家库成员快速成长。本学期参与20xx年示范性老师培训团队研修和紧缺领域骨干老师培训项目参训学员5人；参与20xx年“国培安排”示范性老师工作坊高端研修项目参训学员13人，老师工作坊研修为期一年，依托老

6、师网络研修社区，对区县骨干老师教研员（专职培训者）进行不少于100学时的混合式培训，20xx年11月，北京高校初中数学老师工作坊开班，20xx年12月，北京外国语高校中学老师工作坊开班。 通过项目实施，打造信息技术环境下的老师学习共同体，可以开阔老师培训专家库成员的事业，提升老师培训专家库成员的教化教学实力和培训实力，促使老师从优秀迈向卓越。 依据市教化局要求：凡是参与牡丹江初中”十二五”接着教化岗位培训学员，须要参与“20xx年xx市中小学骨干老师全员培训”（60学时远程培训），培训时间为20xx年11月13日20xx年1月31日。师训部依据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。 xx县参训

7、学员为491人，因为调离（8人）或退休（3人），报删除11人，学科辅导老师5人，由于本次培训市教化局要求到牡丹江教化云空间进行账号注册，为了使学员能尽快上线学习，培训初期，主动联系培训网站和市教化局，帮助学员完成注册，处理培训过程中遇到的各种临时性问题,督促学员注册（登录）、学习，12月3日，有100余人未学习，下发了第一次学情通报，12月15日，有20余人未学习，下发了其次次学情通报，对培训期间遇到的问题能主动解决，督促学员学习和指导辅导老师开展辅导工作。xx县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。 通过培训，加强老师职业道德规范和师德修养，提高老师教化实践实力，培训老师网络协作学习习惯和实力。

8、 重点是xx县试验学校小学部和林口镇明德小学，做好现场会的打算工作，重点指导林口镇明德小学和xx县试验学校小学部和xx县古城三小，对三所学校的校本研修阅历进行梳理、提炼。 乡镇教化工作总结篇二 近几年来，在乡党委、政府以“不重视发展教化的领导班子不是一个合格的班子”为鞭策，大力宣扬“科教兴乡”，主动形成一个“党重教、政兴教”的良好教化氛围，将教化的发展作为全乡发展的重要部分，以改革为动力，以投入促发展，立足教化形象建设，狠抓教化工作落实，主动完善管理体制，以政府投入为主，主动激励社会力气对教化的投入，不断提高教化地位，发挥其全局性、先导性作用，使我乡的教化工作取得了卓有成效的成果。去年，我乡教

9、化方面的投入总计55.57万元，今年，_中学中考再创佳绩，取得了_区其次的好成果。 _乡幅员面积为144.5平方公里，辖7个村委会42个村民小组，总人口5983人。目前，全乡有初级中学一所，7个中心完小和4所小学，在校学生有845人，老师73人。适龄儿童入学率和初等教化完成率均为100%。 (一)对优秀老师进行表彰 为了表彰先进，激励后进，激励在基层为教化事业静默奉献的老师，促使全乡教化工作上一个新台阶，我乡在老师节对优秀老师进行表彰。20_年老师节，对上一学年度教化工作先进集体和先进个人进行表彰，共发放奖金19300万元。20_年老师节，我们扩大嘉奖范围，评出先进集体3名，优秀校长4名，先进

10、个人21名，共发放奖金16700元，并颁发给中考成果取得_区其次的_中心校目标管理奖10000元。 (二)加强基础设施建设力度，创建良好的教化氛围 为了使全乡教化资源得到整体优化，我乡协作全区农村中小学危房改造工程，本着高起点、高标准的要求，对我乡的校舍进行了彻底的修理与改扩建。20_年，投资40万元实施三古完小危房改造工程，改造危房286平方米;投资7.5万元对_中学实施饮水解困及生活用水建设工程，切实改善了全校师生的生活条件。 (三)紧跟时代步伐，加大对信息化教学的投入 教化教学手段的优劣将干脆影响甚至确定着教学质量的凹凸。乡党委、政府通过多方协调，为_中学和光彩民族小学配备了微机室，建成

11、_中学校内远程教化中心，全乡学校共有计算机65台，3间多媒体教室，并开设了电脑课。其它完小也都配备了一台高性能计算机和34寸直角平面彩电。同时，为丰富老师、学生的文化生活，建立了图书室，藏书达1.08万册，为我乡信息化教化的快速发展奠定了肯定的基础。 (四)主动实施“两免一补”，努力做好家庭贫困学生资助工作 区县分设后，区委、区政府出台了“两免一补”政策，国家也从近几年起，免除农村义务教化阶段学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费。政策实施以来，乡党委、政府加强对“两免一补”工作的管理，使工作落到实处，补助资金专款专用，确保“两免一补”工作的持续健康开展。 20_年起，我乡在社会各界人士的大

12、力支持下成立了“龙山乡广发行奖学、助学金”，对_籍升入中学、高校的学生进行嘉奖。20_年度，对_乡籍升入高校、中学的71名学生进行嘉奖，发放助学金共计54000元。分别为：中学32人，每人600元，共计19200元;专科21人，每人800元，共计16800;本科18人，每人1000元，共计18000。20_年度的高校生还未进行核准。20_年，依据目前统计，_乡籍考入本科的为11人，专科为23人，中学60人，打算发放助学金65400元 乡镇教化工作总结篇三 健康教化是卫生保健工作的一项重要指标，是增加群众自我保健意识、促进健康行为形成，提高广阔人民群众自我保健实力的有效方法。20xx年度，王岘镇

13、的健康教化工作根据区创卫办相关要求开展工作，大力提倡科学文明健康生活方式，改善城镇环境卫生面貌，实行全方位、多形式、多渠道的宣扬方式，全面开展城镇健康教化活动，努力提高人民群众健康素养。现将20xx年度健康教化状况总结如下： 镇领导历来非常重视全镇健康教化工作，为仔细实施全镇健康教化工作安排，王岘镇加强对健康教化工作的统一领导和支配部署，确保各项工作的组织实施和顺当落实。 依据镇健教所、县爱卫办有关文件精神，为加强我镇干部职工的医疗卫生意识，普及健康保健学问，镇健康教化领导小组制定了20xx年全镇健康教化工作安排，并以正式文下发各村、社区和镇属各部门单位学习贯彻。同时向各部门提出了实施健康教化

14、总的要求，支配了健康教化的工作任务，落实了责任和工作目标。 1、各村、社区在群众中常常性地开展健康保健学问宣讲，提倡健康生活和健康行为，提倡戒烟少酒，削减疾病发生，保证全镇群众的身心健康。 2、要求各村、社区支配布置学习内容，并仔细组织健康教化专兼职工作人员学习健康教化工作相关资料。通过仔细学习和了解，全镇职工的健康意识有了大幅度的提高，了解了常见疾病如中风、高血压、冠心病、肝炎等的一般症状及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻相识。 3、依据区爱卫办的统一支配，我镇在春、秋两季集中开展了以灭鼠为主的灭治“四害”活动，购买了各类药物，对办公场所、单位宿舍、拆迁工地等行了彻底的灭害

15、工作，取得了良好的效果，保证了辖区居民的健康。 5、我镇还有安排地组织干部群众参与各类强身健体的文体活动，如乒乓球、棋牌竞赛等，对促进群众的身体健康起到主动作用，同时也丰富了他们的业余生活。 在过去一年中，我们把健康教化和各项工作有机结合，抓出了肯定的成效。今后将接着贯彻以人为本发展理念，关切干部群众的健康状况，为全镇各项工作的顺当开展打下良好的基础。 乡镇教化工作总结篇四 20xx年在地方党委、政府和上级主管部门的领导和支持下，我镇从落实校安工程、规范教化办学、提高教学质量、狠抓后勤保障等多个方面取得了肯定的成果。 校安工程对地方教化来说是一件安民惠民的好工程。我镇各校也借机改善了本地区的办

16、学条件。中心小学花近35万元修理了老教学楼、厕所，新建了校门等一系改造项目；xx小学翻新屋面花费4、5万元，根除了长年漏水的现象；xx镇初级中学花80万元新建一所女生宿舍，大大地解决了校外寄宿的困难；孙桥小学花近6万元对屋面彻底翻新，门、窗户更新，让一所破旧不堪的村小重新焕发光彩；下车小学的d级危房推倒重建新的教学用房用去近12万元。 借“四风”建设工作以及党风廉政建设工作，全镇各校都开展以校为阵地的师德师风建设。一是大力整治“私招住宿生，私下补课，变相体罚学生，变相索取学生家长财物”等不良现象；二是大力提倡“四风”渐渐除掉“不按时到岗、上课接听手机、批改作业马虎、坐着讲课、在教室吸烟”等不良

17、现象。并于11月13日胜利举办了xx镇老师师德培训大会。 质量是学校生命线。我们进一步修订和完善了xx镇中小学教化教学质量评估条例，并于3月份召开质量总结会，兑现奖惩结果，制定了今年的教学质量评估细则。 xx年是教化教学质量丰收的一年。据牢靠消息，xx镇初级中学依旧是全县其次名，xx中学、xx中学、xx小学、xx小学都进入先进表彰行列。其他竞赛辅导、教研教改更是捷报频传。 每年开学上班会，首先是召开校长会，分管平安工作的副校长会，把平安工作放在首位。没有了平安，就什么别谈。是领先成立保卫处、门卫室的，其安保工作深受上级领导好评，确保了师生的平安。 其次是放心超市、放心食堂的建立，彻底地杜绝了“

18、三无”产品的进校，为学生在校饮食供应了保障。 然后是落实每期二次校内平安工作大检查，由助理挂帅，安保主任带头的专班组对各校平安与食品卫生进行检查，并全镇通报，确保警钟长鸣。 1、年初召开了会计、分管财务工作的同志会，要求各校专款专用，开源节流，不新增债务，年底组织工会专班对各校财务进行审计。各校财务状况运转正常，无不良现象，无违法违纪现象，做到了专款专用，也无新增债务的学校。 2、今年老师节，教管组从工会经费中挤出近8000元上门探望慰问重病号、老弱残老师，把组织的暖和送到每一个老师患者的心里。 3、“九九重阳节”，xx镇教管组及各中小学共拿出近3万元，召开了“敬老爱老茶话会”，将礼品、慰问金

19、一一送到每位退休老师的手中，确保政治待遇、经济待遇到位。 4、教管组每年挤出3000元作为基础教化老干部协会活动经费，让他们开展书画、打门球等竞赛，这一点雷打不动。也深受退休老干部们的感动，也受到上级的好评。 成果当然可喜，但我们依旧摆脱不了一些困惑。今年有些工作规划依旧没有落实到位，像新建一所标准化小学工程还未落到实处；xx中学征地建运动场还未签合同；村小并校力度不大；民师不稳定等。另外，不规范幼儿园太多，担心全隐患时刻困扰着。 总之，xx年即将过去，面对困惑我们迎难而上，力求竭尽所能，力争办人民满足的教化。 乡镇教化工作总结篇五 *年，我单位接着深化健康教化工作，切实将干部职工的健康教化工

20、作纳入本单位的目标管理，拟定好健康教化工作安排，在干部职工中普及健康学问，使该项工作取得了良好的成果。 领导班子把健康教化工作作为精神文明建设的一箱重要内容，摆上重要日程。加强对健康教化工作的领导，局长、局健康教化小组组长张和平同志亲自抓，副局长敖云、李雪梅，政治处主任孙丽华同志负责详细工作。指定专人负责日常卫生检查记录和手机健康教化资料工作。 1、我单位对卫生及健康教化制度进行修改、完善，明确每个部位、每个人员的职责，用制度来规范干部职工的行为，保证了全局健康教化工作的顺当进行。 2、抓好制度的落实工作，接着坚持卫生轮番值日制度，并进行定期检查、督促，把制度落实到每个人的行动上，形成人人重视

21、卫生，上下齐抓共管的良好局面。 3、将健康教化工作纳入单位年终考核内容，使学习健康教化学问成为每个干部职工的自觉行动。 1、我单位在职工中常常性地开展健康保健学问学习，定期组质管部职工学习健康卫生学问，提倡健康生活，保障干部职工的身心健康。进行健康教化学问测试，提高干部职工的卫生保健学问水平。 2、仔细组织职工学习健康教化工作相关文件和资料。通过仔细学习和了解，全局干部职工的健康意识有了大幅度的提高，同时普遍驾驭了各种疾病的预防和救治方法，了解了常见疾病的一般症状及日常生活中的保健学问，对各种疾病的发生前兆有了深刻相识。学习使广阔职工形成了健康的生活方式、健康的行为习惯。 乡镇教化工作总结篇六

22、 本年度围绕上级部门总体工作支配，依据我局20xx年提出的“促进老师队伍建设创新”的工作思路，结合实际仔细做好老师培训工作，详细工作总结如下： 针对20xx年校本研修调研现状：即对校本培训相识定位不准，对校本研修的特征和意义不清楚，培训目标和内容缺乏针对老师须要的考虑，缺乏前瞻性和先进性，对做的好的学校刚好总结提升，通过培育典型，以点带面的形式推广运用。 20xx年11月6日，一场主题为“总结阅历、深化推动、特色发展”的校本研修现场推动会在林口镇明德小学实行。各（乡）镇、县直小学校长、中心校教研员、主管培训校长、主管培训教育主任、学科教研组长共100余人参与了会议。会议由xx县老师进修学校老师

23、培训部主任王立文主持，xx县老师进修学校副校长田汝宝出席了会议，并做了重要讲话，他的讲话为全县小学校本研修工作指明白努力的方向。 会议组织与会代表现场观摩了林口镇明德小学10节不同学科 “学本式成长课堂”教学，查看了校本研修材料，听取了xx县古城三小找寻教研与培训的结合点，提升教学质量、xx县试验学校小学部创新校本培训，提升老师专业素养、林口镇明德小学校本研修给老师搭一架向上的梯三所学校阅历介绍。会前对三所学校的发言稿进行有机整合，提炼观点，形成一些实施要领，给各学校改进校本研修工作供应方向和方法，三所学校的阅历发言让与会者眼前一亮，掌声多次响起，会议结束了他们依旧感到意犹未尽。 会后，他们纷

24、纷表示：通过这次会议，对于如何开展校本研修活动有了明确的方向和目标，知道了如何有效开展校本研修活动；他们认为本次会议是一次“实实在在”的会议，发言学校的阅历介绍很“务实”、很“精致”，活动组织周密、打算扎实，既有典型阅历沟通，又有材料展示和课堂教学展示，对提高学校有效实施校本研修的意识和实力起到了很大地推动作用。古城三小校本研修工作成为20xx年度小学常规教学检查亮点之一。 20xx年9月，依据其次期“名优工程”实施方案和名优工程管理办公室的工作支配，开展了其次期“名优工程”培育对象考核认定工作。考核认定以其次期“名优工程”培育培训实施方案和培育工作流程要求为依据，主要考核学习任务完成状况、个

25、人成长状况、名优示范作用发挥状况、师德师风表现状况等四个方面。人事股邓金连股长和田汝宝副校长到基层学校实行实地考察、查阅资料、座谈与访谈、民主评议和综合评定等方式进行了考核。xx县其次期被评定为名优老师的有48人，其中：探讨型老师2人、骨干型老师45人。参与考核47人，其中，7人考核优秀，40人为合格。xx县其次期名优校长培育对象有4人，其中：探讨型校长1人、骨干型校长3人，参与考核4人，1人考核优秀，3人为合格。 20xx年12月，xx市教化局下发关于xx市其次期“名优工程”考核认定结果的通知，认定探讨型老师2人、骨干型老师45人，探讨型校长1人、骨干型校长3人。 加强培训者队伍建设，打造“

26、干得好、用得上”的老师培训团队，为提升xx县中小学幼儿园老师培训专家库成员教化教学实力和培训实力，本学期依托“国培安排”，共选派11人参与“国培安排”培训示范性项目学习，通过集中培训和老师工作坊高端研修项目，推动老师培训专家库成员快速成长。本学期参与20xx年示范性老师培训团队研修和紧缺领域骨干老师培训项目参训学员5人；参与20xx年“国培安排”示范性老师工作坊高端研修项目参训学员13人，老师工作坊研修为期一年，依托老师网络研修社区，对区县骨干老师教研员（专职培训者）进行不少于100学时的混合式培训，20xx年11月，北京高校初中数学老师工作坊开班，20xx年12月，北京外国语高校中学老师工作

27、坊开班。 通过项目实施，打造信息技术环境下的老师学习共同体，可以开阔老师培训专家库成员的事业，提升老师培训专家库成员的教化教学实力和培训实力，促使老师从优秀迈向卓越。 依据市教化局要求：凡是参与牡丹江初中”十二五”接着教化岗位培训学员，须要参与“20xx年xx市中小学骨干老师全员培训”（60学时远程培训），培训时间为20xx年11月13日20xx年1月31日。师训部依据实施方案要求开展项目的组织与管理工作。 xx县参训学员为491人，因为调离（8人）或退休（3人），报删除11人，学科辅导老师5人，由于本次培训市教化局要求到牡丹江教化云空间进行账号注册，为了使学员能尽快上线学习，培训初期，主动联系培训网站和市教化局，帮助学员完成注册，处理培训过程中遇到的各种临时性问题,督促学员注册（登录）、学习，12月3日，有100余人未学习，下发了第一次学情通报，12月15日，有20余人未学习，下发了其次次学情通报，对培训期间遇到的问题能主动解决，督促学员学习和指导辅导老师开展辅导工作。xx县学员上线率和学习率名列牡丹江第一。 通过培训，加强老师职业道德规范和师德修养，提高老师教化实践实力，培训老师网络协作学习习惯和实力。 重点是xx县试验学校小学部和林口镇明德小学，做好现场会的打算工作，重点指导林口镇明德小学和xx县试验学校小学部和xx县古城三小，对三所学校的校本研修阅历进行梳理、提炼。