2023年最新传统节日清明节主题班会清明节传统教育班会(七篇).docx

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1、2023年最新传统节日清明节主题班会清明节传统教育班会(七篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇一 为深化推动我校节日文化特色建设的实施，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，旨在让同学们知道清明节的来历以及一些习俗等，更加了解清明节的文化和特色活动，感受传统节日的魅力。及让同学们更留意清明节放假期间的平安等问题。 二、详细活动支配 1、活动时间：20_年4月1日晚自习 2、活动对象：我班全体同学 3、活动形

2、式：利用ppt，口头讲解并描述，全体互动等多种形式，组织全班同学回忆以往过清明节的情形，弘扬中华民族优秀文化;充分向学生介绍清明节的由来，习俗，体育活动，美味及各民族清明节特色等。 4、活动要求：在实行班会活动之前要求学生上网查找关于清明节文化等状况。 5、活动程序： (1)学习委主持-由现实引入主题 (2)通过介子推的故事(配ppt视频)介绍清明节的由来 (3)谈论缅怀先人，观看视频，勾起同学们对以往清明节活动的回忆。 (4)讲解并描述清明节的活动，文化习俗，同学们主动发言，探讨家乡的特色等。 清明节除了扫墓，还有春游、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。因为清明节要寒食禁火，为

3、了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参与 一些体育活动，以熬炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲 酸泪，又有春游游玩的欢乐声，是一个富有特色的节日。 (5)强调清明节放假平安 6、活动效果 在活动中，同学们了解了清明节的来历;知晓清明节民间传统习俗禁火、春游、扫墓、蹴鞠、荡秋千、插柳; 使同学们更加懂得去珍惜传统文化，缅怀，感受现代生活。 7、活动建议： 通过本次活动的胜利举办并结合往年的工作阅历，我们对做好本项活动提出以下建议： 1、细心策划，细致到位。 2、抓住共鸣，做好宣扬。 3、纵横出击，加强沟通。 4、重视细微环节，力求全面。 总之，本次主题班会大家主动参加，气氛较活跃，通过各

4、方式让同学们对清明节有了更深刻的了解，促进了同学间的沟通，收益颇多! 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇二 活动目标 1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。 2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 4、发展目测力、推断力。 活动打算 清明上河图复制品、有关清明照片 活动过程 (一)猜猜讲讲，理解四季轮换。 1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么? 小结：一年从1月起先，从12月结束;新的一年又从1月起先，从12月结束。 2、演示画面二，现

5、在，你们又想到了什么? 小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。 3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节? 4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，是-，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。 (二)看看找找，感知清明。 1、现在我们处在什么季节? 2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?(引出清明)。 3、从文字上看，清明可能是什么意思? 4、今日老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与

6、迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)。 5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美妙生活。 (三)视听观赏，感受传统艺术。 1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面? 2、幼儿观赏清明上河图。 3、提问：有什么感觉或?(帮助幼儿简洁理解画面内容) 4、老师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙

7、歌整理去，万珠杨柳属柳莺。 活动结束 1、评价 2、总结 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇三 一、设计背景 两纲要我们充分利用校内文化建设载体，营造民族精神教化的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增加珍惜生命的意识和看法，并获得肯定的自我爱护的实力。 在信息技术高度发展的今日，由于缺少了相互间的探望与真诚的沟通，人与人之间的关系渐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严峻，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我爱护实力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能赐予他们指导和帮助，让

8、他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。 二、教化目标 1、认知目标：通过学问竞赛，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事务的探讨，知道网络嬉戏威逼着我们生命，我们要学会爱护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会削减很多麻烦，社会才能更和谐。 3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离嬉戏 。 三、课前打算 1、与清明相关的学问、图片、歌曲、小品、故事。 2、清明

9、节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受在坟前。 3、录象片段：解放斗争 4、小调查：家乡的清明节 四、教化过程 (一)、了解清明节 1、引入观赏清明上河图 2、学问竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。 让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。 (二)、学会去爱 1、故事 刘邦祭祖 汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?假如是你，你是怎么想的? 汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 2、沟通作文：在坟前 3、录象

10、片段：解放斗争 为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?假如是你，你敢吗? 体会：我们今日的华蜜生活是多数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义志向的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。相识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。 4、诗朗诵站在烈士纪念碑前 学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。 所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是懊悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思

11、索，就能给人带来欢乐，同时自己也快其实，生活很平凡，爱很简洁，只要我们能心中装着他人，多为别人着想，做乐。 谈谈你以后怎样爱父母、爱同学。 5、结合我们的生活实际，我们该如何珍爱生命。 通过探讨：知道不玩水、不玩火、不玩电;不乱穿公路;不做危急嬉戏。 6、诵读和清明节相关的诗句，加强感性相识。 五、老师总结：好好学习、好好生活、好好珍惜现在的一切，就是对逝去的亲人最大的安慰!最终随着歌曲清明的月，结束这次主题教化活动。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇四 一、设计思路 诗歌是我国文化的珍宝，在幼儿园课程中不乏诗歌教学，但孩子是否能真正理解诗歌中的内容，是否能真正体会诗歌的意境，不得

12、而知。于是我们班从一开学就让他们接触古诗词，幼儿对年头久远，与他们生活毫无关系的古诗词从一窍不通到饶有爱好。渐渐的我起先尝试将语言教化与音乐教化融合在一起，让幼儿随着音乐吟诵了古诗词，使幼儿大胆地，富有创建性地表现自我的相识与想像。本次教学活动利用我国的传统节日加上音乐的力气，使幼儿能更好的把握和理解清明所带给我们的意境。 二、活动目标 1、体验音乐与古诗词的意境，学习在音乐的伴奏声中有节奏地吟诵古诗词，尝试用自己的方式表现作品。 2、探究用动作表现音乐内容，情愿与同伴一起参加音乐活动进行表演。 3、尝试依据古诗情境进行绘画。 三、活动打算 1、幼儿在语言活动中已经会吟诵清明这首诗歌，并对清明

13、节有肯定的相识。 2、材料打算：清明图片，音乐，纸，颜料等 四、活动过程 1、在情境中创编动作，初步用动作表现诗歌清明 师：你们知道古诗里描绘的是哪个季节吗?猜猜诗人杜牧想表达什么样的情感? (评：古诗对幼儿来说是比较难以领悟的，因此我确定用音乐，动作来帮助幼儿更好的体会古诗的含义) 2、按节奏吟诵清明 (1)老师朗诵清明，同时出示图片，幼儿观赏。 (评：在第一个环节中大部分运用听觉帮助幼儿理解，而在这个环节中我追加了视觉，运用图片帮助幼儿，更上一层楼。) (2)老师再次示范朗诵歌词，并以稳定拍的节奏协作拍手，幼儿跟随老师按稳定拍的节奏拍手。 (评：稳定的节奏帮助幼儿稳，准地熟识古诗。) (3

14、)引导幼儿结合稳定拍，进行歌词的朗诵，留意重拍的运用。 (4)老师用动作提示，与幼儿进行歌词的对答，老师说前半句，幼儿对下半句。如，老师说“清明季节”，幼儿接“雨纷纷”，以此类推。 (评：以不同的方式帮助幼儿重复学习，记住古诗) (5)幼儿跟着音乐完整地朗诵，吟唱歌词。 3、依据理解绘制图画 幼儿依据自己对古诗的理解，画出他们想象中的清明图 (评：这个环节是自主性比较强的，希望幼儿依据自己的理解和意愿，用画画的方式来表达自己对古诗的理解。) 4、沟通观赏 幼儿介绍和观赏小挚友的图画，加深对清明的理解。 五、活动结束 1、评价 2、总结 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇五 一、活动目

15、的： 清明节是祖国传统文化节日，经学校探讨确定，将开展民族精神代代传家乡英雄知多少主题活动，切实加强传统文化教化，不断增加学生修养、提升素养。重要的是通过这次主题教化，让学生来缅怀先烈，知道自己现在的华蜜生活是来之不易的。 二、活动主题：民族精神代代传家乡英雄知多少 三、活动时间： 4月3日下午第三节课 四、活动地点：教室 五、参与人员：四年级五班全体师生 六、活动程序： 1、唱队歌 2、班主任宣布活动主题：同学们，本月的班队会主题是：民族精神代代传 家乡英雄知多少。4月4日，就是我国传统的.节日清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓，我们也肯定回想起那些用生命和鲜血换来我们今日华

16、蜜生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展网上祭英烈活动，了解我们的节日清明节活动的意义，并利用 网上祭英烈互动平台，进行网上祭祀、发表祭祀感言、开展网络访谈。清明过后，写出祭祀体会，发表感言心声。 3、主持人献词： 男：又是一个清明节，我们缅怀革命先烈。 女：天空为今日垂泪，松涛为今日哽咽。 男：为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活，有多少革命先烈长眠于地下。 女：历史不会遗忘他们，共和国不会遗忘他们，我们更不会遗忘他们。 男：曾几何时，我们的祖先以先进的科学和绚丽的文化耸立在世界民族的峰巅。 女：而近百年黑暗与屈辱的历史，又将她推向深渊。 男：为了变更这一切，多少仁人志士在苦苦探究与奋

17、斗中含恨而去。 女：只有在中国共产党的领导下，烈士们的鲜血才点亮了中国的天。 男：今日，我们在这里以革命的名义想想过去。 女：以现代化建设飞速发展的现实来告慰英魂。 合：先烈们，你们安眠吧! (奏哀乐，全体默哀3分钟。) 主持人发言：在我们身边就有一位名人张玉华将军，课前我们都收集了有关张玉华将军的资料，哪位同学能给大家介绍一下。 学生沟通所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。 4、主持人发言：我们的家乡，还有许很多多的英雄，你还了解哪些英雄的感人事迹，给大家介绍一下。 家乡英雄事迹会 (讲故事、沟通搜集资料、图片等) 5、男：前辈流血牺牲，仅仅是为了让我们拥有一片晴空，呼吸自由的空气，观赏这漂亮

18、的鲜花吗? 女：不，他们希望的是受过深重灾难的祖国在我们的手中变得更加强盛、漂亮。 男：假如说昨天我们还是不懂事的孩子，但今日我们要意识到我们肩上也担负了沉重的担子。(集体背诵少年中国说节选) 男：少年不单单是人生旅途的一个站点，更是一个转折点。 女：我们的肩上将挑起：男：建设祖国，保卫祖国的重担。 女：我们的双手将托起：男：21世纪希望的太阳。 女：历史将革命的接力棒传给了找们这一代人， 男：同学们，让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的旺盛富强而努力学习，共创美妙明天! 6、倡仪：植树祭故人：如今的我们要更新祭扫观念，提倡文明祭祀，逐步放弃焚香、烧纸等传统的祭祀方式，推崇植树祭故人鲜

19、花表情思心语寄深情等环保、文明的祭祀方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。 7、班队会总结： 通过活动的开展，我们大家深深感受到，今日的华蜜生活来之不易，是多数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神恒久值得我们学习。在这清明季节，让我们缅怀学习他们，做好我们应当做的事情。珍惜华蜜生活，从身边的小事做起，养成良好习惯，将来为建设祖国贡献自己的一份力气。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇六 活动目标 1.知道清明的天气。 2.了解清明节的习俗。 3.体会音乐与古诗的意境，感受古诗的美丽韵律。 活动打算; 阅历打算：孩子对清明节有初步的概念。 课件打算：故事音频清明季节雨纷

20、纷;故事插图清明季节雨纷纷3张;古诗音频及伴奏清明;古诗插图清明。 活动过程： 播放故事音频及插图清明季节雨纷纷，引导幼儿初步相识清明节。 清明节是在什么季节呀?经常会是什么天气? 在清明节，许多人会做什么呢? 小结：清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里，人们怀念祖先、感受春天万物醒悟带来的快乐。 沟通探讨，激励幼儿说出更多的清明节习俗。 你们家在清明节会做什么呢? 除了刚才故事里说到的春游、扫墓，你知道清明还有什么习俗吗? 小结：清明节的习俗丰富好玩，有春游、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 播放古诗音频清明，引导幼儿观赏。 这首诗描述了什么样的天气? 这首诗表达了作者什么样的

21、情感? 小结：这首诗描写了在清明的微微细雨中，作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦，心里也有浓浓的忧愁。 师幼一起朗诵古诗，进一步感受古诗的韵律美。 1.再次播放古诗音频清明。 2.带领幼儿朗诵故事，提示幼儿留意语调的抑扬顿挫。 活动延长： 家园共育 请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动，并将照片带来幼儿园，和小挚友们共享。 附 清明季节雨纷纷 哎呀，怎么下雨了。抓紧躲雨去。清明季节雨纷纷，说的还真对呢。你们说，写这首诗的唐代诗人杜牧，是不是天气预报员呢? 其实啊，每年的4月5号前后就是清明啦，每年的这个时候，常常会下雨，稀稀拉拉地下个不停。 清明代表天清地明，天空特别的澄澈透亮，到处鸟语花香，生气勃

22、勃呢。清明，也是扫墓的传统节日，这时候，大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前，怀念祖先，还会除除杂草、挖挖新土，把祖先的坟墓打扫得干干净净。 哦对了对了对了，除了扫墓，大家还会一起去郊外春游我似乎望见了，花朵儿朝我招手，蝴蝶在我头上飞来飞去，美了美了，醉了醉了 哇雨最终停啦，快看!天空中出现了一条七色调虹，太美啦。你们知道吗?在清明节的时候，因为雨水增多，太阳光照耀在雨滴上，就很简单出现彩虹哦。 附 清明 唐 杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 传统节日清明节主题班会 清明节传统教化班会篇七 活动背景： 即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖

23、和扫墓的日子，也是郊游春游的好时间。清明节这个中国传统节日被已列入非物质文化遗产爱护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。然而，青少年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化学问却知之甚少，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们也知之甚少。针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。 教化目标： 1、认知目标：通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、情感目标：通讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老

24、师、爱班级、爱社会。 重难点： 重点：1、通过班会，让学生对我国的传统节日清明节有更详细、详实的了解。 2、通讲故事知道我们今日的华蜜生活来之不易，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。 难点：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、酷爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。 活动过程： (一)、了解清明节 高云鹤：清明节习俗清明节是传统的纪念祖先的节日，其主要形式是祭祖扫墓。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不行或缺的礼俗活动。汉书。严延年传载，严氏即使离京千里也要在清明还归东海扫墓地。随着祖先崇拜和亲族意识的越来更加达和强固，远古时代没有纳入规范的墓祭，也归入了五礼中

25、：士庶之家，宜许上墓，编入五礼，永为常式。朝廷的推崇使墓祭活动更为盛行。古人有描写清明扫墓的诗：南北山头多墓田，清明祭扫各纷然;纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。民间广为流传的孟姜女寻夫小曲也有三月里来是清明，桃红柳绿百草青;别家坟上飘白纸，我家坟上冷清清。唐代杜牧的名句：清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。这些诗句都非常真实地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。 为什么要在清明扫墓呢?这也许是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，有否狐兔在穿穴打洞，会否因雨季来临而塌陷，所以要去亲临察看。在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，实行简洁的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。至于祭扫的日期，各地风俗不同，有的是在清明节的前十天后十天;有的称前三后三;有的在清明前后逢单日实行;有些地方扫墓活动长达一个月。