信息技术复习资料.pdf

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1、信息技术中考复习资料信息技术中考复习资料一、考试容：一、考试容：信息技术基础、文字处理、数据处理、网络基础及其应用、多媒体作品制作、多媒体素材加工、算法与程序设计初步二、中考知识点整理：二、中考知识点整理：考点一：信息技术基础考点一：信息技术基础（一）信息与信息技术（一）信息与信息技术1 1、信息：信息的含义、基本特征、信息：信息的含义、基本特征（1 1）物质、能量和信息）物质、能量和信息是构成世界的三大要素，信息无处不在，我们听到的、看到的、感知到的等都是获得的信息。（2 2）信息的基本特征：）信息的基本特征：载体的依附性、共享性、时效性、价值的相对性、真伪性。2 2、信息技术：、信息技术：

2、信息技术的含义、信息技术的发展及应用（1 1）信息技术：）信息技术：（Informatica Technology，简称 IT IT），我们把与信息的获取、加工、存储、传递和发布相关的技术称为信息技术。（2 2）信息技术的发展）信息技术的发展：信息技术经历了五次五次发展。第一次是语言语言的产生和使用。第二次是文字文字的发明和使用。第三次是造纸术、印刷术造纸术、印刷术的发明和应用。第四次是电报、电报、广播、电视、广播、电视等的发明和普及应用。第五次是计算机和现代信息技术计算机和现代信息技术的普及应用。手机与我们的生活息息相关，手机的普及与应用属于第（四）次信息技术革命。（考题示例）（3 3）现代

3、信息技术：）现代信息技术：现代信息技术主要有微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术微电子技术、计算机技术、通信技术和传感技术等，其中：微电子技术微电子技术是现代信息技术的基石，计算机技术计算机技术是信息技术的核心。3 3、信息编码、信息编码：二进制及字符编码。（1）信息的数字化：计算机只能处理数字数据，而且只能处理两个数字：0 和 1。因此要让计算机处理信息，就必须把信息转成可以度量的二进制数据。把信息转化为计算机可以处理的数字信息，就是信息的数字化。（2）二进制：只有 0 和 1 两个数字，运算规则是“逢二进一”。（二）计算机系统的组成（二）计算机系统的组成（1 1）计算机中的硬件和软件

4、：）计算机中的硬件和软件：硬件：是各种看得见、摸得着的物理设备。软件：软件是在硬件系统上运行的各类程序和数据的总称。（2 2）计算机中的硬件：）计算机中的硬件：主机和外设（运算器、控制器、输入设备、数出设备、存储器）组成计算机的主要硬件及其功能、主机上的开关和接口：（3 3）计算机中的软件：）计算机中的软件：计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。（4 4）一个完整的计算机系统）一个完整的计算机系统由 硬件系统 和软件系统 组成，我们把“看得见，摸得到”的实实在在的设备称为计算机的 硬件，计算机的 软件 是指在计算机系统上运行的各种程序、文档等。不管计算机的功能如何强大，计算机结构都是基于诺依

5、曼结构设计的。诺依曼提出计算机的硬件结构由 五 个部分组成，分别是：运算器、控制器、输入设备、输出设备、存储器。计计算算运算器、控制器，统称：中央处理器机机输入设备，如：键盘、鼠标、摄像头、扫描仪。的的硬硬输出设备，如：显示器、打印机、音箱。件件组组存储器，如：内存条、硬盘、U 盘、光盘。成成（1）中央处理器简称 CPU，是计算机的核心部件，它的主要技术指标为 时钟频率，单位是Hz。（2）存储器分为 外存储器 和 存储器。存储器 简称存，分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。通常说的“存”指的是随机存储器，其存储的数据在断电以后会消失。（3）外存储器 简称外存，有 硬盘、光盘、U 盘

6、等。（4）存储器的主要技术指标为 存储容量，基本单位为字节（Byte），最小的单位为 bit。常用的存储容量单位有：字节（B）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）、太字节（TB）。他们之间的大小关系是：bit B KB MB GB TB。5、通常把计算机软件分为 系统软件 和应用软件 两大类。（1）常见的计算机操作系统有：Windows、Mac OSX、Linux 等。（2）常见的手机操作系统有：安卓、IOS。（3）常见的应用软件有：游戏软件、Word、Excel、WPS、音视频播放软件等。（三）管理计算机（三）管理计算机1 1、计算机的设置：、计算机的设置：（1）桌面图标、修改系

7、统日期和时间、调整扬声器音量、设置桌面背景及屏幕分辨率、查看系统基本配置信息、设置输入法、设置鼠标等。安装及卸载应用软件。（2）文件与文件夹的基本操作：文件、文件夹的命名、新建、复制、移动、删除、重命名、分类和管理等操作。考点二：网络基础及其应用考点二：网络基础及其应用（一）网络基础（一）网络基础1 1、计算机网络：、计算机网络：（1）计算机网络：计算机网络：是将处于不同地理位置、功能独立的网络终端，通过网络设备（如 网卡、网线、网卡、网线、交换机、路由器交换机、路由器）等互相连接起来，在网络操作系统、网络管理软件、网络通网络操作系统、网络管理软件、网络通信协议信协议的管理和协调下，实现信息传

8、递和资源共享的系统。（2）计算机网络的功能：计算机网络的功能：数据通信、资源共享、分布计算。（3）计算机网络的一般分类计算机网络的一般分类，按照地域围来分，可以分为局域网、城域网和广域网。（4）组建简单的局域网组建简单的局域网：（5）IPIP地址和域名：地址和域名：IPIP 地址地址：指网络协议地址，是用来区分网络中每一台网络终端的。在同一个网络中，每一个 IP 地址只允许对应一台网络终端。在同一个网络中，每一个IP 地址只允许对应一台网络终端；如果两台计算机IP 地址完全相同，那么这两台计算机就会出现IP 地址冲突，都不能正常使用网络。标准 C 类地址子网掩码都是255.255.255.0。

9、计算机网络连通测试使用的是Ping 命令。域名：访问同一个可以使用的IP 地址，也可以使用域名（网址）。域名服务简称 DNS：查找域名对应的 IP 地址，通过 IP 地址找到主机继而访问网页。如果知道一个的域名，可以使用 ping 命令来获取该的 IP 地址。有些大设置了防火墙，ping不通。但ping 不通的依然会显示出该的IP 地址。还有些大有多个服务器，每次使用ping 命令，获得的 IP 地址可能会有所不同。2 2、因特网：、因特网：（1）常用的因特网服务：浏览网页、电子、文件传输（FTP）、搜索引擎、网络购物、博客、微博、微信、论坛、贴吧等。（2）接入因特网：（3）计算机接入因特网的

10、方式一般分为两类：有线接入和无线接入。（4）有线接入因特网时：用线、有线电视等接入因特网需要用到调制解调器，俗称“猫”；用光纤接入时需要用到“光猫”。（5）无线接入因特网时：一类通过局域网接入，如 WiFi；另一类通过无线运营商的移动通信网接入，如 2G、3G、4G 等。（6）接入因特网需要的硬件设备有：网卡、双绞线、光纤或线、无线路由器、移动通信数据卡等。（7）路由器的功能是：把不同的网络连接在一起。上网账号和密码也可以在路由器中设置好，每次打开路由器就能自动拨号连通因特网。通过路由器自动获取的IP 地址可以使用 Ipconfig 命令来查看，“默认网关”就是路由器的IP 地址。（二）因特网

11、信息获取（二）因特网信息获取1 1、使用浏览器：、使用浏览器：（1）浏览器的作用：通过浏览器可以访问因特网。（2）常见浏览器：IE 浏览器、搜狗浏览器、360 浏览器等等。2 2、搜索引擎的使用：、搜索引擎的使用：（1）搜索引擎：是指因特网上提供的一种信息查找、检索的服务，分为全文搜索和目录搜索。全文搜索指输入关键词来搜索信息，分类搜索指顺着分类目录逐层查找。（2）常见的搜索引擎：百度、搜狗、谷歌等。3 3、信息的获取：、信息的获取：通过访问因特网获取信息的是指保存网页文字、图片，保存网页，下载软件等方式。（三）因特网信息交流（三）因特网信息交流1 1、信息的获取：、信息的获取：（1）因特网常

12、见的交流方式包括：电子、QQ、微信、博客、微博、论坛、贴吧等。（2）电子的使用：电子简称 E-mail.免费注册电子的有：.xxxx.等。电子地址（收件人）的组成：用户名+域名发送电子时，可以发送附件。附件包括：声音、视频、图片等等。（四）合理、安全使用信息技术（四）合理、安全使用信息技术1 1、合理使用信息技术：、合理使用信息技术：学会区分信息技术的利弊，学会鉴别信息，遵守法律、法规和道德规。2 2、安全地使用信息技术：、安全地使用信息技术：（1）计算机病毒是指人为编制的具有寄生性、破坏性、潜伏性、传染性、可触发性等的程序代码。（2）计算机病毒可以通过移动硬盘、U 盘、网络进行传播，甚至还可

13、以通过手机、平板电脑等终端经移动网络传播。（3）木马（Trojan），也称木马病毒。木马通常有两个可执行程序：一个是控制端，另一个是 被控制端。木马最常见的种类有下载类木马、网银木马、网页木马等。黑客常常利用木马程序来实现对他人计算机的远程操控。计算机感染了病毒，要么资料被窃取，要么计算机遭到破坏。（4）网络安全防措施：安装系统安全软件并及时升级更新；做好数据备份；使用存储设备U 盘、移动硬盘、光盘前先杀毒；不随意打开不明的文件或电子，不轻易运行不明网址和程序；不随便透露个人信息；不浏览不健康；设置好密码。考点三：多媒体素材加工考点三：多媒体素材加工（一）图片处理（一）图片处理1 1、获取图片

14、：、获取图片：（1）获取图片的方法：实地拍摄、从因特网上下载、自己绘制、扫描、截屏等等。（2）图片的常见格式：jpg、bmp、psd、gif、tiff 等。2 2、图片处理软件：、图片处理软件：Photoshop、美图秀秀、光影魔术手等等。（1）Photoshop 的主要功能，Photoshop窗口界面各个部分的名称和作用。（2）常用工具：选区、移动、文字、裁剪、橡皮擦、前景色、背景色、仿制图章、画笔、修补等工具的认识和使用。3 3、图片的加工：、图片的加工：（1）调整图像、画布大小，宣传画布的方向。（2）调整图片的亮度和对比度，色相和饱和度。（3）滤镜的使用。3 3、图片的合成：、图片的合成

15、：（1）选区的建立和使用。（2）图层的认识和使用（包括图像图层和文字图层）（3）图片文件的保存。（二）音、视频的获取与加工，视频效果和过渡（二）音、视频的获取与加工，视频效果和过渡1 1、音频的获取与加工：、音频的获取与加工：（1）音频的获取：可以从网上下载，也可以用手机或录音笔录制等等。（2）常见的音频文件格式：WAV、MP3、WMA、MIDI（3）音频的处理：常用GoldWave 软件对音频进行处理：连接、截取、删除、混音。2 2、视频的获取与加工：、视频的获取与加工：（1）视频的获取：用摄像机录制，用手机拍摄和网上下载等等。（2）常见的视频文件格式：AVI、MPEG、FLV、WMV。（3

16、）视频文件的播放：百度影音、Windows Media Player、暴风影音等等。（4）视频的处理：常用的视频处理软件是：Windows Movie Maker：截取、添加片头、片尾，导入音频、音乐，添加视频效果和过渡。（三）动画制作（三）动画制作1 1、动画制作软件：、动画制作软件：（1）常见的动画制作软件：Flash8.0、Ulead GIF Animator，用于制作二维平面动画。（2）常见的动画制作软件：3D Max、Maya，用于制作三维立体动画。（3）常见的动画文件格式：GIF、SWF、AVI、MOV2 2、FlashFlash 的主要功能：的主要功能：绘图，编辑图像，创作补间动

17、画、遮罩动画和引导层动画。3 3、FlashFlash 的窗口界面：的窗口界面：舞台、时间轴、工具箱、属性面板等。4 4、帧、帧、关键帧、关键帧、空白关键帧：空白关键帧：5 5、常用工具：、常用工具：选择、部分选取、铅笔、文本、椭圆、矩形、颜料桶、橡皮擦等工具的认识和使用。6 6、文档的创建、保存和影片发布。、文档的创建、保存和影片发布。7 7、简单动画制作：、简单动画制作：（1）动画的基本原理：根据视觉暂留原理形成了动画、电影等视觉媒体，所以动画产生的原理是：视觉暂留现象视觉暂留现象。（2）认识元件及库元件及库，创建并编辑元件。元件：元件：是 Flash动画制作中非常重要的一个概念，它是在F

18、lash 中创建的图形、按钮或影片剪辑，它们都保存在“库”面板中。元件与实例的关系：元件与实例的关系：当把元件从库中拖到工作区（舞台）时，就为这个元件创建了实例，即实例是元件的一次具体使用。8 8、FlashFlash 动画的基本类型：动画的基本类型：（1 1）逐帧动画：）逐帧动画：逐帧动画是一种常见的动画形式，其原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是在时间轴的每帧上逐帧绘制不同的容，使其连续播放而成动画。其制作方法是在时间轴上逐一制作每一个关键帧。（2 2）补间动画：）补间动画：形状补间动画、动作补间动画。动画类型动画类型形状补间动画形状补间动画时间轴帧面板时间轴帧面板舞台中的容舞台

19、中的容形状文字（两次分离）矢量图共同点共同点箭头指示的过渡帧为浅绿色动作补间动画动作补间动画箭头指示的过渡帧为浅紫色元件首位两个关键帧，中间为过渡帧（3）遮罩层动画，能区分遮罩层和被遮罩层。（播放动画时，被遮住的区域，反而会显示出来）被遮罩层被遮罩层遮罩层遮罩层被遮罩层被遮罩层遮罩层遮罩层（4 4）引导层动画。）引导层动画。引导层动画必须有引导层和被引导层。图层关系：引导在上，被引导层在下。运动对象必须在被引导层中，并且在这个图层中创建运动补间动画。在引导层中绘制引导线，引导线必须有起点和终点，而且必须是连续不间断、不闭合的线。被引导层中起点和终点两个关键帧的对象的中心必须吸附在引导线的起点和

20、终点。考点四：文字处理考点四：文字处理（一）常用的文字处理软件：Word 2010，文件默认的扩展名：docx。（二）Word文字处理中考常考题型、考点及考题示例：1 1、页面布局：、页面布局：（1）纸大小：纸大小：A3、A4、8K、16K、16开等。（2）页边距：页边距：设置页边距为上下各2.5厘米；左右各2厘米。（考题示例）考点：页边距分为普通、窄、适中、宽、自定义边距，常考自定义边距。（3）页面方向：页面方向：横向、纵向。（4）分栏：分栏：将正文分成两栏，栏间距为3字符。（考题示例）考点：“页面布局”页面设置分栏更多分栏，选择宽度和间距设置。（5）页面背景：页面背景：设置页面背景颜色为标

21、准色橙色。（考题示例）将图片设置为页面背景。考点1：“页面布局”页面颜色考点2：“页面布局”（页面背景）页面颜色填充效果图片选择图片2 2、开始：含“字体、段落、编辑、样式”等标签组。、开始：含“字体、段落、编辑、样式”等标签组。（字体）设置标题、正文字体格式：（字体）设置标题、正文字体格式：（1）字体、字号、字符底纹：字体、字号、字符底纹：设置标题文字字体为黑体，字号小二号，字符底纹。（考题示例）考点1：注意区分字体颜色、字符底纹、字符边框三个按钮。考点2：文字修饰常用字体有宋体、楷体、黑体、仿宋（2）字体颜色、字符间距：字体颜色、字符间距：设置标题文字字符间距为“加宽”1.5磅。（考题示例

22、）考点：“开始”字体（点击下拉箭头）高级字符间距（3）字形：字形：设置标题文字为加粗。（考题示例）考点：文字修饰常用字形：常规、加粗、倾斜（4）文本效果：文本效果：设置设置标题文字文本效果为为“第四行第三列”。（考题示例1）将标题文字文本效果改为改为“第四行第三列”（考题示例2）考点：“开始”（字体）单击“文本效果”按钮（5）上标：上标：设置文章标题文字中数字2为上标，如MC（考题示例）考点：开始（字体）上标按钮（段落）设置标题、正文的段落格式：（段落）设置标题、正文的段落格式：（1）首行缩进和行距：首行缩进和行距：设置正文段落首行缩进2字符，行距为1.5倍行距；考点1：开始段落（点击下拉箭头

23、）缩进和间距特殊格式/行距考点2：常见行距设置：1.5倍、2倍、最大值、最小值、固定值（2）间距：间距：设置标题行的断后间距为1.5行，正文段落（表格除外）。（考题示例）考点：段落标签组，段前间距与断后间距的设置。（3）对齐方式：对齐方式：设置标题文字的对齐方式为居中。（考题示例）考点：常见对齐方式：左对齐、右对齐、居中对齐、两端对齐、分散对齐。（4）项目符号：项目符号：为正文所有段落添加项目符号“”（考题示例1）将正文中项目符号“”修改为编号“一、二、三、.”考点1：开始段落选择“项目符号”按钮下拉箭头选择相应项目符号（编辑）：替换文字（编辑）：替换文字将正文中所有“山青水秀”替换为“山清水

24、秀”。（考题示例）考点：开始（编辑）替换3 3、插入：含“插图、页眉和页脚、文本、符号”等标签组、插入：含“插图、页眉和页脚、文本、符号”等标签组（插入图片）：插入图片，并设置图片格式。（插入图片）：插入图片，并设置图片格式。将“Z:考题”文件夹中的图片“ct.jpg”插入到文章末尾。（考题示例）考点：插入（插图）图片（1）文字环绕：文字环绕：设置图片为“四周型环绕”。（考题示例）考点1：（排列）自动换行选择相应文字环绕考点2：文字环绕有：嵌入型、四周型、紧密型、浮于文字的上方、衬于文字的下方等。（2）调整图片大小调整图片大小：设置文中图片的高度为5厘米。（考题示例1）2适当缩小图片。（考题示

25、例2）考点：图片大小的调整参数：高度、宽度。（3）图片样式图片样式：设置图片的样式为“柔化边缘矩形”。（考题示例）考点：图片“格式”（图片样式）（插入艺术字、文本框）：（插入艺术字、文本框）：考点：插入（文本）文本框/艺术字（插入页码）：（插入页码）：插入页码，设置位置为“页面底端”下“椭圆形”。（考题示例1）在页面底端插入“星型”的页码。（考题示例2）考点：插入（页眉和页脚）页码页面底端（插入超）：（插入超）：把表格中的文字“无人超市”插入超，到书签“无人超市”。（考题示例）考点：插入（）超（到本文档中的位置书签）（形状）：（形状）：设置正文中“椭圆”形状为“紧密型环绕”考点：（排列）自动换

26、行选择相应文字环绕（表格）：（表格）：（1）表格样式：表格样式：边框和底纹。设置表格所有边框颜色为标准色浅绿，宽度1磅。考点：设计（表格样式）边框边框和底纹设置表格中前8名学生数据所在行（第4行到第11行）的底纹颜色为主题色“红色，强调文字颜色2，淡色40%”考点：设计（表格样式）底纹（选择相应颜色）设置表格样式为“浅色网格-强调文字颜色1”。考点：设计（表格样式）选择相应样式（2）单元格对齐方式：单元格对齐方式：设置表格所有单元格对齐方式为“水平居中”（考题示例）（3）表格的基本操作：表格的基本操作：删除表格中空白的两行。（考题示例）（首字下沉）：（首字下沉）：设置正文第一段首字下沉效果，下

27、沉行数为2行，首字字体为黑体。考点：插入（文本）首字下沉首字下沉选项考点五：数据处理考点五：数据处理（一）常用的数据处理软件：Excel 2010，文件默认的扩展名：xlsx。（二）Excel 数据处理中考常考题型、考点及考题示例：1 1、开始：含“字体、对齐方式、单元格、数字、样式、编辑”等标签组、开始：含“字体、对齐方式、单元格、数字、样式、编辑”等标签组（字体）（字体）（1）单元格区域：背景填充颜色单元格区域：背景填充颜色设置单元格区域“A2:J2”的背景填充颜色为主题色“橄榄色，强调文字颜色3，淡色60%”。（考题示例）考点：开始（字体）填充颜色（按钮）（2）设置单元格容的字体格式：字

28、体、字号、字形、颜色等。设置单元格容的字体格式：字体、字号、字形、颜色等。设置标题文字字体为楷体，字号为18，加粗。（考题示例）考点：开始（字体）进行设置（对齐方式）（对齐方式）（1）设置单元格格式：“对齐”设置单元格格式：“对齐”文本对齐方式：水平对齐、垂直对齐文本控制：自动换行、合并单元格将“F2:G2”单元格区域合并后居中。（考题示例1）将“H4:H16”单元格区域的对齐方式设置为水平和垂直居中。（考题示例2）将单元格区域“B2:D2”设置为“自动换行”。（考题示例3）考点：开始（对齐方式）单击下拉按钮设置对齐方式（单元格）格式（单元格）格式：行高、列宽。行高、列宽。（1）行高、列宽行高

29、、列宽设置第1行行高为30.（考题示例1）设置第2行到第85行的行高为25。（考题示例2）设置第4列的列宽为15。考点：开始（单元格）格式行高/列宽（输入具体数值）（单元格）设置单元格格式：（单元格）设置单元格格式：数字、对齐、字体、边框、填充、保护。数字、对齐、字体、边框、填充、保护。（1 1）设置单元格格式：“数字”：）设置单元格格式：“数字”：数值：小数位数、正负数货币：货币符号会计专用：货币符号日期、时间：日期类型、时间类型百分比、分数、科学计数文本、特殊、自定义等。设置单元格数字类型为“货币”，货币符号为“”，保留小数位数1位。设置单元格数字类型为“百分比”，保留小数位数1位。（考题

30、示例1、2）考点：开始（数字）进行设置（2 2）设置单元格格式：“对齐”：（同“开始”菜单，“对齐方式”标签组）设置单元格格式：“对齐”：（同“开始”菜单，“对齐方式”标签组）（3 3）设置单元格格式：“边框”：细实线、粗实线、双实线、虚线等。）设置单元格格式：“边框”：细实线、粗实线、双实线、虚线等。设置单元格区域“A2:M32”的边框为标准色蓝色细实线，外边框为标准色红色双实线。（考题示例）考点：开始（单元格）设置单元格格式边框（顺序：线、色、外）（编辑）查找和选择：替换文字（编辑）查找和选择：替换文字将E列中所有的“工程师”替换为“高级工程师”。（考题示例）考点：开始（编辑）查找和选择替

31、换2 2、公式：用公式和函数进行计算、公式：用公式和函数进行计算（1 1）用公式进行计算：）用公式进行计算：题目中给定的公式。输入公式时，应先输入“=”在“H3:H10”单元格区域中运用公式计算出年人均纯收入。（考题示例1）在“K2:K11”单元格区域中运用公式计算出优秀学生总人数占班级总人数的比例。（考题示例2）考点1：结合问题，分析题目中要用到的是什么公式。考点2：根据分析出的公式，在单元格中输入对应公式进行计算。（2 2）用函数进行计算）用函数进行计算SUM函数求和：下缩写（S）。MIN函数求最小值：下缩写（I）。MAX函数求最大值：下缩写（M）。AVERAGE函数求平均值：下缩写（A）

32、。在“D3:D38”单元格区域中使用函数计算出各班的“最低分”。（考题示例1）在“C30:I30”单元格区域中运用函数计算出合唱比赛的最高分。（考题示例2）考点1：结合问题，分析题目中要用到的是什么函数。考点2：根据分析出的函数，选择相应的函数在对应单元格进行计算。（3 3）修改计算错误的函数：）修改计算错误的函数：在单元格区域I3:I8中，计算每年“合计”的函数错误，请改正。（考题示例）考点：分析出错误，选择正确的函数或修改函数对应的单元格区域3 3、插入：含“插图、图表、文本”等标签组、插入：含“插图、图表、文本”等标签组（1 1）设计：）设计：图表样式、图表布局、图表类型等。（2 2）布

33、局（标签）：）布局（标签）：图表标题、数据标签等。（3 3）格式：）格式：形状样式、大小（宽度、高度）等。使用“A2:A8”和“I2:I8”单元格区域的数据创建“簇状柱形图”图表，标题更改为“省甘蔗产量情况”，图表样式为“样式28”。（考题示例1）考点：选择数据区域插入柱形图，设计图表样式使用“A2:A10”与“E2:E10”单元格区域的数据，创建图表类型为“堆积折线图”的数据表，数据标签设置为下方。（考题示例2）考点：选择数据区域插入折线图堆积折线图，布局数据标签使用“A2:A12”与“F2:F12”单元格区域的数据创建图表类型为“三维簇状柱形图”，将图表布局设置为“布局3”，修改图表标题为

34、“春节热门节目排行”。（考题示例3）考点：选择数据区域插入图表三维柱形图，设计图表布局使用“B2:B15”和“J2:J15”单元格区域的数据创建“簇状柱形图”，图表宽度设置为“18厘米”。考点：选择数据区域插入图表簇状柱形图，格式宽度4 4、数据：含“排序和筛选”等标签组、数据：含“排序和筛选”等标签组（1 1）排序：）排序：主要关键字排序、次要关键字排序（升序、降序、自定义排序）考点1：正确选择排序的区域、条件考点2：数据排序（2）筛选：文本筛选、自定义筛选请筛选出总分“大于300分”的学生。（考题示例1）将“舞蹈”专业的“女”生的数据筛选出来。（考题示例2）筛选出由“”出版且单价大于9的图

35、书信息。（考题示例3）观察数据表，在H5单元格中选出“学分大于3.5的学生”。（方法：通过点击下拉箭头选出正确答案，操作如图：考点2：数据筛选5 5、自动填充：填充序列、自动填充：填充序列在单元格区域“A3:A52”中按顺序填充序号“A001”至“A050”。（考题示例）用自动填充的方法计算出三月至十二月的电费。（考题示例）考点：选中单元格后，使用自动填充柄。6 6、增加或删除表格的行、列：、增加或删除表格的行、列：删除第 90 行数据。考点1：列标：默认由字母A、B、C等顺序表示。考点2：行号：默认由数字1、2、3等顺序表示考点3：选中某行或列开始（单元格）插入/删除插入/删除工作表行（或列

36、）（考题示例4）考点1：正确分析要筛选的容、条件（单个条件或多个条件）考点六：多媒体作品制作考点六：多媒体作品制作（一）常见的多媒体有 文字、声音、图形、图像、视频等。（二）Powerpoint 2010中考常考题型、考点及考题示例：1 1、开始：含“幻灯片、字体、段落”等标签组、开始：含“幻灯片、字体、段落”等标签组（1）版式：版式：在第 3 幻灯片中插入一新幻灯片，版式设置为“仅标题”。（考题示例）考点：开始（幻灯片）新建幻灯片（点击下拉按钮）选择相应版式（2）输入文字，并设置文字格式：输入文字，并设置文字格式：在文本框中输入容“聆听”，设置字号为60。（考题示例 1）在第 8 幻灯片中补

37、充完善文本框的容为“人工智能与大数据”，并将文本框中的容字设置为隶书，字号 60。（考题示例 2）考点：输入文字/补充文字；开始（字体）设置字号2 2、动画：含“预览、动画、高级动画、计时”标签组、动画：含“预览、动画、高级动画、计时”标签组（1）动画：动画：动画效果等效果选项等。（2）高级动画：高级动画：动画窗格等。（3）计时：计时：开始、持续时间、延迟、对动画重新排序等。第 1 幻灯片中的图片动画效果设置为“进入”下的“缩放”效果，效果选项效果选项为“幻灯片中心”，持续时间持续时间为“01.00”。（考题示例 1）将第 2 幻灯片中的文字设置为“进入”下的“浮入”动画效果动画效果，开始方式

38、开始方式为“上一动画之后”。（考题示例 2）调整调整第 4 幻灯片中文字和图片的动画效果顺序动画效果顺序，使图片对象在文字对象之前出现。（考题示例 3）考点 1：动画效果、计时。考点 2：动画（高级动画）动画窗格调整动画顺序考点 3：动画计时对动画进行重排3 3、插入：含“图像、插图、文本、媒体”等标签。、插入：含“图像、插图、文本、媒体”等标签。（1）插入：超插入：超（设置超的对象可以是形状、文字、图片等）设置第 1 幻灯片中的文字容“人工智能”为超，到第4 幻灯片。（考题示例）考点：插入（）超（选择到的位置）（2）插入：图片。插入：图片。将“Z:考题”中的图片“雪花.jpg”插入到第 2

39、幻灯片中，适当调整位置。（考题示例）考点：插入（图像）图片（3）插入：艺术字插入：艺术字在第 8 幻灯片中插入艺术字“观赏”，样式为第四行第三列。（考题示例）考点：插入（文本）艺术字（输入艺术字的容）（4）插入：动作按钮插入：动作按钮在第 4 幻灯片中插入一个“动作按钮：开始”，到“第2 幻灯片”。（考题示例）考点：插入（插图）动作按钮（并设置到的位置）（5）插入：文本框插入：文本框在第 9 幻灯片插入垂直文本框，输入容“欢迎回看”，设置字号为35，放置在页面左侧空白区域。考点：插入（文本）文本框垂直文本框（6）插入：音频、视频插入：音频、视频考点：插入（媒体）音频/视频文件中的音频/视频4

40、4、设计：含“页面设置、主题、背景”等标签。、设计：含“页面设置、主题、背景”等标签。（1）主题。主题。设置所有幻灯片的主题为“平衡”。（考题示例1）设置所有幻灯片的主题为“暗香扑面”。（考题示例2）考点：设计（主题）（2）背景背景。将“Z:考题”文件下的图片“bj.jpg”设置为第一幻灯片的背景。（考题示例1）将“Z:考题”下的图片“bj.jpg”设置为所有幻灯片的背景。（考题示例2）设置幻灯片的背景为“图片或纹理填充”中的“画布”纹理效果，“全部应用”。（考题示例 3）考点：设计（背景）设置背景格式图片或纹理填充插入自“文件”（选择图片所在的位置）/选择相应的纹理效果关闭/全部应用（注意审

41、题：全部应用或是只应用于单幻灯片）。5 5、切换：含“预览、切换到此幻灯片、计时”等标签。、切换：含“预览、切换到此幻灯片、计时”等标签。（1）切换效果切换效果。（2）效果选项。效果选项。（3）计时。计时。设置幻灯片切换效果为“华丽型”下的“切换”，效果选项为“向左”，“全部应用”。（考题示例）考点：切换切换效果6 6、调整幻灯片：、调整幻灯片：（1）调整幻灯片的位置。调整幻灯片的位置。交换第 8 幻灯片和第 9 幻灯片的位置。（考题示例1）将第 5 幻灯片和第 4 幻灯片的顺序互换。（考题示例2）（2）删除幻灯片。删除幻灯片。删除第11幻灯片。7 7、格式：含“图片样式、形状样式、艺术字样式

42、、大小”等标签。、格式：含“图片样式、形状样式、艺术字样式、大小”等标签。（1）形状样式：形状样式：形状填充、形状轮廓、形状效果将第2幻灯片的文本框设置形状填充为标准色“蓝色”，形状效果为“映像”中的映像变体“半映像，接触”。（考题示例1）考点：格式形状填充。格式形状效果映像映像变体设置第4幻灯片中文本框的填充颜色为标准色黄色，线条粗细为3.5磅。（考题示例2）考点：格式形状填充。格式形状轮廓粗细（2）图片样式：图片样式：在第1幻灯片中插入“Z:考题”下的图片“katong.jpg”，适当调整大小和位置，并将图片样式设置为“映像圆角矩形”。考点：格式图片样式（选择相应图片样式）8 8、幻灯片放

43、映：含“开始放映幻灯片、设置”等标签。、幻灯片放映：含“开始放映幻灯片、设置”等标签。设置幻灯片放映中的放映类型为“观众自行浏览（窗口）”，放映选项为“循环放映，按 ESC键终止”。（考题示例）考点：幻灯片放映设置幻灯片放映考点七：算法与程序设计初步考点七：算法与程序设计初步1 1、程序设计的概念：、程序设计的概念：是指设计、编制、调试程序的方法和过程。2 2、程序设计的一般过程：、程序设计的一般过程：（1）分析问题。（2）设计算法，算法是解决问题的方法的精确描述。（3）编写程序（简称编程）：是指用计算机可以识别的语言，编写计算机可以运行的程序的过程。（4）运行程序，分析结果。（5）编写程序文

44、档，向用户提供程序说明书。3 3、简易图形化编程工具：、简易图形化编程工具：ScratchScratch。4 4、算法：、算法：算法是指精确描述解决问题的方法。算法是程序设计的灵魂，算法的好坏直接影响着问题解决的效率。5 5、算法的描述：、算法的描述：（1）自然语言：用自然语言描述算法。（2）流程图：用流程图描述算法。（3）计算机语言：用计算机语言描述算法。日常生活中使用到的声控灯，算法描述如下。步骤1：开启检测设备步骤2：判断是否有大于一定频率的声音步骤3：如果有，声控开关启动，灯亮步骤4：延时一定时间后，声控开关自动关闭，灯灭上述算法的描述采用了（）。A.A.自然语言自然语言 B.机器语言

45、 C.流程图 D.程序设计语言考点：考查对自然语言对算法的描述，自然语言就是把算法按步骤表述出来。某路段车辆行驶限速为80公里每小时，该路段雷达波测速拍照系统的算法描述如图所示，此算法的描述采用了。（）判断框流程线连接框开始、结束框输入、输出框处理框A.自然语言 B.机器语言 C.流程图 D.程序设计语言考点：考查对流程图认知6 6、程序的基本结构：、程序的基本结构：（1）顺序结构：是最简单的程序结构，也是最常用的程序结构，只要按照解决问题的顺序写出相应的语句就行，它的执行顺序是自上而下，依次执行。方向是不可逆的。（2）分支结构（选择结构）：用于判断给定的条件，根据判断的结果判断某些条件，根据

46、判断的结果来控制程序的流程。（3）循环结构：可以看成是一个条件判断语句和一个向回转向语句的组合。另外，循环结构的三个要素：循环变量、循环体和循环终止条件。顺序结构顺序结构在“大鱼吃小鱼”的游戏中，想让大鱼跟随鼠标移动，算法描述如下。步骤1：判断大鱼到鼠标指针的距离步骤2：如果大鱼到鼠标指针的距离大于10，那么就让大鱼面向指针移动3步，否则大鱼就不移动要完成以上两个步骤，应选择的合适程序结构是（）。A.树型结构 B.循环结构 C.顺序结构 D.分支结构考点：对程序设计的分支结构（选择结构）的认知。7 7、程序的表达：、程序的表达：（1）简单的程序流程图示例。（2）根据流程图读懂程序表达的基本意义：某市出租车的收费标准如下。3公里（含3公里），收费8元；超过3公里，按1.8元/公里收费；燃油附加费2元。根据以上标准，在输入出租车行驶的公里数，计算车费的流程图中，位置应填入。分支结构分支结构循环结构循环结构A.X=3 B.X3 D.X3考点：根据流程图读懂程序表达的意义。