2023年人教版语文必修一第二单元——5课《荆轲刺秦王》同步练习.doc.pdf
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1、人教版语文必修一第二单元 5 课荆轲刺秦王同步练习 一、基础攻坚。1.下列各组句子中,划线的词的意义和用法相同的一组是()A.秦贪,负其强,以空言求璧 臣诚恐见欺于王而负赵 B.秦王恐其破壁,乃辞谢 乃谢客就车 C.相如虽驽,独畏廉将军哉 莫敢难,独窦婴争之 D.而蔺相如徒以口舌为劳 徒以吾两人在也 2.下列各项中,句子意思翻译不正确的一项是()A.念谁为之戕贼,亦何恨乎秋声?译文:想一想这是受了谁的残害吧,又何必去怨恨秋声?B.返而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。译文:回到船上,任凭它在江心漂流,随着船停靠的地方而休息。C.不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。译文:不损害它结果实而已,并没有使
2、它结果又早又多的本领。D.至丹以荆卿为计,始速祸焉。译文:等到燕太子丹把派荆轲刺杀秦王作为对付秦国的办法,才开始加速祸患的到来。3.下列各句中划线字的解释不正确的一项是()A.遍赞宾客(赞扬)B.亦已罢极(同“疲”)C.而公子亲数存之(问候)D.不矜其能(夸耀)4.下列名句默写,不正确的项是()A.风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!(战国策荆轲刺秦王)B.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣(孟子寡人之于国也)C.遥想公瑾当年,小乔出嫁了,雄姿英发(苏轼念奴娇赤壁怀古)D.三岁为妇,靡室劳矣,夙兴夜寐,靡有朝矣(诗经氓)5.下列句子中,划线词的用法全都相同的一项是()A.襟三江而带
3、五湖 天雨雪,武卧啮雪 B.适有孤鹤,横江东来 予乃摄衣而上 C.且庸人尚羞之 顷之未发,太子迟之 D.宾主尽东南之美 而高其直,亦无售者 6.下列名句默写有误的项是()A.谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。(孟子寡人之于国也)B.耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。(苏轼赤壁赋)C.江间波浪连天涌,塞上风云接地阴。(杜甫秋兴)D.倩何人唤取,红巾翠袖,揾英雄泪?(辛弃疾水龙吟 登建康赏心亭)7.对下列两组句子划线词的意义与用法判断正确的一项是()婴争之而蔺相如徒以口舌为劳徒以吾两人在也下列各项中句子意思翻译不正确的一项是念谁为之戕贼亦何恨乎秋声译 随着船停靠的地方
4、而休息不抑耗其实而已非有能早而蕃之也译文不损它结果实而已并没有使它结果又早又多的本领至 中划线字的解释不正确的一项是遍赞宾客赞扬亦已罢极同疲而公子亲数存之问候不矜其能夸耀下列名句默写不正确的微夫人之力不及此 微太子言,臣愿得谒之顾计不知所出耳 荆轲顾笑武阳 A.两个“微”字不同;两个“顾”字相同 B.两个“微”字不同;两个“顾”字也不相同 C.两个“微”字相同;两个“顾”字相同 D.两个“微”字相同;两个“顾”字不相同 8.下列各项中的每组句子句式相同的一项是()A.有如此之势,而为秦人积威之所劫 洎牧以谗诛 B.赂秦而力亏,破灭之道也 暴霜露 C.秦人不暇自哀 函谷举 D.多于南亩之农夫 输
5、来其间 9.下列各句中,划线词语解释全部正确的的一项是()A.当(应当)与秦相较,或未易量 用(因为)心一也于其身也,则耻师焉,惑(糊涂)矣 B.余嘉(赞赏)其能行古道 缘(沿着)染溪,斫榛莽盖(用在句首,表推测 大概)失强援,不能独完 C.至丹以荆卿为计,始速(招致)祸焉 苏子愀然,正襟危(端正)坐胜负之数,存亡之理(命运)D.直走咸阳(趋)士大夫之族(家族)使秦复爱(爱护)六国之人 10.下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是()A.虢叔死焉 君何患焉 婴争之而蔺相如徒以口舌为劳徒以吾两人在也下列各项中句子意思翻译不正确的一项是念谁为之戕贼亦何恨乎秋声译 随着船停靠的地方而休息不抑耗其
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