2023年人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现重点题型及重要知识点的整理.pdf

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1、1 人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现重点题型及重要知识点的整理 单选题 1、在模拟孟德尔杂交实验的活动中，某同学从装有“Y”、“y”卡片的信封和装有“R”、“r”卡片的信封中各随机取出 1 张卡片，记录卡片的组合，此操作可以模拟（）A一对相对性状的杂交实验中 F2的产生 B两对相对性状的杂交实验中 F2的产生 C F1雄性个体产生配子时发生基因重组 D F1雌雄个体产生的配子的受精作用 答案：C 解析：在模拟孟德尔杂交实验的活动中，某同学从装有“Y”、“y”卡片的信封和装有“R”、“r”卡片的信封中各随机取出 1张卡片，记录卡片的组合，说明模拟的是 F1个体产生配子时等位基因分离，非等

2、位基因自由组合，即发生基因重组。据题意分析可知，该实验模拟的是 F1个体产生配子时等位基因分离，非等位基因自由组合，即发生基因重组。故选 C。小提示：2、假说-演绎法的步骤是（）观察分析、提出问题 演绎推理、作出预期 设计实验、验证预期 推理想象、提出假说 A B C D 答案：D 解析：孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象和自由组合问题进行了解释并得出了基因的分离定律和自由组合定律，2 孟德尔通过假说-演绎法探究遗传规律的基本步骤是:观察分析遗传现象、提出问题 根据问题进行大胆推理、想象提出假说 假定假说是正确的，然后进行演绎推理、预期实验结果 设计测交实验验证预期结果是否正确。由孟德尔假说

3、演绎法研究遗传规律的实验步骤可知，假说-演绎法的基本步骤是：观察分析、提出问题 大胆推理、想象，提出假说 演绎推理、预期实验结果 设计实验、验证预期，D 正确。故选 D。3、豌豆高茎和矮茎是一对相对性状，高茎为显性。下列过程属于性状分离的是（）A高茎豌豆自交后代全为高茎 B矮茎豌豆自交后代全为矮茎 C高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎 D高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎 答案：D 解析：性状分离是指具有一对相对性状的亲本杂交，F1全部个体都表现显性性状，F1自交，F2个体大部分表现显性性状，小部分表现隐性性状的现象，即在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。据此答题。A、高茎豌豆自交后代全为

4、高茎，说明高茎为纯合子，能稳定遗传，这不属于性状分离，A 错误；B、矮茎豌豆自交后代全为矮茎，说明矮茎为纯合子，能稳定遗传，这不属于性状分离，B 错误；C、高茎和矮茎豌豆杂交后代全为高茎，说明高茎是显性性状，不属于性状分离，C 错误；D、高茎豌豆自交后代有高茎显性性状和矮茎隐性性状，即后代出现性状分离，D 正确。故选 D。4、豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。下列杂交组合中能获得黄色皱粒种子的是（）A YYRRYyRrB YYRrYyRR C YyRryyRrD yyRryyrr 答案：C 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生

5、基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象3 解析：豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。若要获得黄色皱粒种子，至少需要一个亲本含有Y基因，且两个亲本都得含有 r 基因。A、YYRRYyRr后代均为黄色圆粒，A 不符合题意；B、YYRrYyRR后代均为黄色圆粒，B 不符合题意；C、YyRryyRr 后代可出现黄色皱粒 Yyrr 个体，C 符合题意；D、yyRryyr

6、r 后代为绿色圆粒或绿色皱粒，D 不符合题意。故选 C。5、人类有多种血型系统，MN 血型和 Rh 血型是其中的两种。MN 血型由 l 对等位基因控制，基因型有 3 种：LMLM（M 型）、LNLN（N 型）、LMLN（MN 型）；Rh 血型由另 l 对等位基因 R 和 r 控制，RR和 Rr 表现为 Rh 阳性，rr 表现为 Rh 阴性，两对等位基因自由组合。若某对夫妇中，丈夫和妻子的血型均为 MN 型 Rh 阳性，且已生出1 个血型为 MN 型 Rh 阴性的儿子，则再生 1 个血型为 MN 型 Rh 阳性儿子的概率是（）A 1/8B 1/16C 3/8D 3/16 答案：D 解析：解题思路

7、：根据题目显示控制血型的两对等位基因的遗传符合基因的自由组合定律。由题中的亲本的表现型写出部分基因型，再根据后代的表现型确定亲本的基因型，进而预测再生后代相关表现型的概率。结合题意，由该对夫妇的表现型均为 MN 型-Rh阳性推知基因型均为 RLMLN,所生孩子的表现型为血型为 MN 型-Rh 阴性，即基因型为 rr LMLN，则可推知双亲的基因型为 Rr LMLN，推测该夫妇再生 1 个血型为 MN 型-Rh阳性儿子的概率为 3/41/21/2=3/16，即 D 正确。故选 D。小提示：注意再生孩子的三个限定条件，“MN 型”“Rh-阳性”“儿子”分别求出相关的概率再相乘，儿子这一条件是学生容

8、杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象4 易忽略的，进而导致错选 C。6、已知某植物的三对相对性状分别受 A 与 a、B 与 b、C 与 c 三对等位基因控制，且三对基因独立遗传。基因型分别为 AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A表现型有 4 种，AABbcc个体的比例为116

9、B表现型有 8 种，子代三对性状均为显性的个体所占比例为332 C基因型有 18 种，aaBbCc 个体的比例为116 D基因型有 8 种，子代纯合子的比例为18 答案：C 解析：三对基因独立遗传，说明三对基因遵循基因的自由组合定律。AaBbCcAabbCc 的杂交后代的基因型可采用逐对分析法进行分析，AaAa 后代的基因型及比例为 AA Aa aa=1 2 1，有 3 种基因型、2 种表现型，纯合子所占比例为 1/2；Bbbb 后代的基因型及比例为 Bb：bb=1 1，有 2 种基因型、2 种表现型，纯合子所占比例为1/2；CcCc 后代基因型及比例为 CC Cc cc=1 2 1,有 3

10、种基因型、2 种表现型，纯合子所占比例为 1/2。A、由分析可知，杂交后代的表现型由 222=8 种，AABbcc个体的比例为 1/41/21/4=1/32，A 错误；B、表现型有 8 种，子代三对性状均为显性的个体，即 A_B_C_，所占比例为 3/41/23/4=9/32，B 错误；C、基因型有 323=18 种，aaBbCc 个体的比例为 1/41/21/2=1/16，C 正确；D、基因型有 18 种，子代纯合子的比例为 1/21/21/2=1/8，D 错误。故选 C。7、下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）杂交实验中的产生两对相对性状的

11、杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象5 A甲（乙）桶内两种颜色小球大小、轻重须一致 B甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 C该实验须重复多次，以保证实验结果真实可信 D抓完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 答案：D 解析：1)、根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，

12、控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。2)、生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。A、实验中为减少人为因素对实验结果的影响，所以甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，A 正确；B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等（甲、乙两桶

13、内小球模拟的雌雄配子总数量可以不相等），但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，这样可以保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，B 正确；C、该实验须重复实验多次，以减小实验误差，实验次数越多，实验结果越接近理论值，C 正确；杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象6 D、抓取完一次，记录好组合情况后，应将小球重新放回，保

14、证每次抓取小球时，每个桶内两种颜色的小球数目相等，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，D 错误。故选 D。8、某植物叶形的宽叶对窄叶为完全显性，受一对等位基因控制，该对等位基因位于常染色体上。现将该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1。不考虑致死和变异，若亲本宽叶植株自交，其子代中窄叶植株所占比例应为（）A 1/4B 1/8C 1/12D 1/16 答案：C 解析：根据题意分析，该植物叶形的宽叶和窄叶受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律。该植物群体中的宽叶植株与窄叶植株杂交，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1，不符合 3：1 的比例，

15、说明亲本宽叶植株中有纯合子和杂合子。假设用 A、a 表示该对等位基因。根据分析可知，子一代中宽叶植株和窄叶植株的比值为 5：1，说明亲代宽叶植株产生的配子 A：a 5：1。设亲本中宽叶植株 AA占比例为 X，宽叶植株 Aa 为 1-X，其产生的配子 A：a=（2X+1-X）：（1-X）5：1，计算可得 X 2/3，即亲本宽叶植株中，AA占 2/3，Aa 占 1/3。宽叶植株自交，其子代中窄叶植株所占比例为 1/31/4 1/12，ABD错误，C 正确。故选 C。9、为验证孟德尔的分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（）A所选实验材料是否是自花传粉，闭花受粉的植物 B所选相对性状的显

16、隐性是否易于区分 C所选相对性状是否受一对等位基因控制 D统计的子代数量是否足够多 答案：A 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象7 解析：基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。A、所选实验材料不一定是自花传粉，闭花受粉的雌雄同体的植物，

17、A 正确；B、显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B 错误；C、所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；D、统计子代数量是否足够多，避免出现偶然误差，D 错误。故选 A。10、生物学家在某海岛上发现，多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因 A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系：A1对 A2、A3为显性，A2对 A3为显性，且黄色基因纯合致死。据此判断下列有关说法不正确的是()A老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的 B多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色 C不存在两只

18、老鼠杂交的子代有三种毛色的可能 D两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠的概率为 2/3 答案：C 解析：1)、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。2)、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性。3)、基因突变在进化中的意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料，能使生物的性杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预

19、期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象8 状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。4)、基因突变不一定能引起性状改变，如发生的是隐性突变（Aa），就不会引起性状的改变。A、老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的，A 正确；B、由黄色基因纯合致死，可推测多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色，B 正确；C、由题可知 A1A3和 A2A3杂交，后代为 A1A3黄色，A1A2黄色，A2A3白色，A3A3黑色，三种毛色，C 错误；D、两只黄色老鼠交配，由于 A1A1纯合致死，子代中黄色老鼠的概率为 2/3，D 正确；故选 C。11、已知 A

20、 与 a、B 与 b、C 与 c 3 对等位基因自由组合，各控制一对相对性状，且完全显性，基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（）A表现型有 8 种，AAbbcc个体的比例为 1 16 B表现型有 4 种，aaBbCC 个体的比例为 1 16 C表现型有 8 种，AABbCc个体的比例为 1 16 D表现型有 8 种，AaBbCc个体的比例为 1 16 答案：C 解析：AaBbCcAabbCc，可分解为三对基因遗传，分别用分离定律：AaAa1AA 2Aa 1aa，后代有 2 种表现型；Bbbb1BB 1bb，后代有 2 种表现型；CcCc1

21、CC 2Cc 1cc，后代有 2 种表现型；A、根据分析 AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交，后代表现型 222=8 种，AAbbcc 的比例 1/41/21/4=1/32，A 错误；B、根据 A项分析，表现型有 8 种，B 错误；杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象9 C、杂交后代表现型由 8 种，AABbCc的

22、比例为 1/41/21/2=1/16，C 正确；D、AaBbCc的比例为 1/21/21/2=1/8，D 错误。故选 C。12、控制棉花纤维长度的三对等位基因 A/a、B/b、C/c 对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为 aabbc 的棉花纤维长度为 7 厘米，每个显性基因增加纤维长度 1 5 厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则 F1的棉花纤维长度范围是（）A 7-14 5 厘米 B 8 5-14 5 厘米 C 8.5-13厘米 D 8 5-11 5 厘米 答案：C 解析：据题文分析可知：棉花纤维长度的遗传遵循基因的自由组合定律，而且含有的显性基因

23、的数量越多棉花纤维的长度越长，每个显性基因可使棉花纤维的长度在 7 厘米的基础上增加 1.5 厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，甲产生的配子类型是 ABc、Abc，乙产生的配子类型是 aBC、aBc、abc、abC，F1最少有 1 个显性基因，最短长度为 7+1.5=8.5 厘米，最多有 4 个显性基因，最长有 7+41.5=13 厘米，C 正确。故选 C。小提示：本题考查基因的自由组合定律，涉及基因累加效应的现象，解题的关键是根据体细胞中含有显性基因的个数判断棉花纤维长度。13、下列有关生物遗传性状的表述，正确的是（）A隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 B纯合子的

24、自交后代也能发生性状分离 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象10 C杂合子的自交后代不会出现纯合子 D相对性状是一种生物的同一种性状的不同表现类型 答案：D 解析：1)、纯合体是由含有相同基因的配子结合而成的合子发育而成的个体。纯合子能稳定遗传。2)、杂合子是指同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体。杂合子自交后代会出

25、现性状分离，不能稳定遗传。3)、纯合子自交后代仍然是纯合子，杂合子自交后代具有纯合子和杂合子。4)、一般来说杂种子一代表现出的性状是显性性状，未表现出的性状是隐性性状。A、隐性性状是指具有相对性状的纯合体杂交，子一代不能表现出的性状，A 错误；B、纯合子中不存在等位基因，所以自交后代不发生性状分离，B 错误；C、杂合子中存在等位基因，所以自交后代会发生性状分离，能出现纯合子，C 错误；D、一种生物的同一种性状的不同表现类型称为相对性状，D 正确。故选 D。小提示：14、下列属于相对性状的是（）A人的单眼皮和有酒窝 B豌豆的圆粒和黄色 C狗的长毛和猫的短毛 D水稻的抗锈病和易感锈病 答案：D 解

26、析：相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状，需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象11 A、人的单眼皮和有酒窝不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，A 错误；B、豌豆的圆粒和黄色不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B 错误；C、狗的长毛和猫

27、的短毛不符合“同种生物”一词，不属于相对性状，C 错误；D、水稻的抗锈病与易感锈病符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D 正确；故选 D。15、已知某品种油菜粒色受两对等位基因控制（独立遗传），基因型为 AaBb 的黄粒油菜自交，F1中黄粒 黑粒=9 7。则 F1黑粒中纯合子所占的比例是（）A 1/2B 3/16C 3/7D 1/3 答案：C 解析：已知某品种油菜粒色受两对等位基因控制且独立遗传，说明遵循基因的自由组合定律。基因型为 AaBb 的黄粒油菜自交，F1中黄粒 黑粒=9 7，这是“9 3 3 1”的变式，所以黄粒的基因型为 A_B_，黑粒的基因型为A_bb、aaB_和 aa

28、bb。根据基因型为 AaBb 的黄粒油菜自交，F1中黄粒 黑粒=9 7 可知，A_B_ 为黄粒，其余均为黑粒，黑粒中的纯合子有 4 种，AAbb、aaBB、aabb，各占子代的 1/16，故 F1黑粒中纯合子所占的比例是（3/16）/（7/16）=3/7。故选 C。16、生物学家在某海岛上发现，多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群。基因 A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系：A1对 A2、A3为显性，A2对 A3为显性，且黄色基因纯合致死。据此判断下列有关说法不正确的是()A老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的 B多年前老鼠的单一毛色只可能是白

29、色或黑色 C不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能 D两只黄色老鼠交配，子代中黄色老鼠的概率为 2/3 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象12 答案：C 解析：1)、基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换。基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期。2)、基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不

30、定向性。3)、基因突变在进化中的意义：它是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原始材料，能使生物的性状出现差别，以适应不同的外界环境，是生物进化的重要因素之一。4)、基因突变不一定能引起性状改变，如发生的是隐性突变（Aa），就不会引起性状的改变。A、老鼠中出现多种毛色说明基因突变是不定向的，A 正确；B、由黄色基因纯合致死，可推测多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色，B 正确；C、由题可知 A1A3和 A2A3杂交，后代为 A1A3黄色，A1A2黄色，A2A3白色，A3A3黑色，三种毛色，C 错误；D、两只黄色老鼠交配，由于 A1A1纯合致死，子代中黄色老鼠的概率为 2/3，D 正确；

31、故选 C。17、下列关于孟德尔探索遗传规律“假说一演绎”法的叙述中，不正确的是（）A“一对相对性状遗传实验中 F2出现 3：1 性状分离比”属于假说的内容 B“若 F1（Aa）与 aa 杂交，能产生两种子代，且显性：隐性=1：1”属于演绎推理内容 C“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 D“测交实验”是为了对推理过程及结果进行的验证过程 答案：A 解析：孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和 F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；作出假设（生物的性状是由杂交实验中的产生两对相对性状的

32、杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象13 细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。A、“一对相

33、对性状遗传实验中 F2出现 3 1 性状分离比”属于实验中发现的问题，A 错误；B、“F1（Aa）与 aa 杂交的后代会产生两种表现型，比例为 1 1”属于演绎推理内容，B 正确；C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容，C 正确；D、“测交实验”是对推理过程及结果进行的验证，D 正确。故选 A。18、下列关于纯合子和杂合子的叙述中，不正确的是 A纯合子之间杂交，后代不一定是纯合子 B杂合子之间杂交，后代全是杂合子 C前者形成配子时，只产生一种，后者不止一种 D前者自交后代性状不分离，后者自交后代性状分离 答案：B 解析：纯合子如 AA、aa，纯合子只能产生一种配子；杂合

34、子如 Aa，杂合子能产生两种比例相等的配子。纯合子之间杂交，如 AAaa 后代不一定是纯合子，A 正确；杂合子之间杂交，如 AaAa，后代有杂合子和纯合子，B 错误；纯合子，只产生一种配子，杂合子如 Aa可以产生两种配子，C 正确；纯合子自交后代性状不分离，杂合子自交后代性状分离，会出现隐性性状，D 正确。故选 B。19、基因型为 AaBbDdEeGgHH的植物自交，假定这 6 对基因自由组合，则下列叙述错误的是（）A该植物的体细胞有丝分裂后期至少有 24条染色体 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体

35、产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象14 B该植物可以产生 32 种不同基因型的花粉 C若发生交叉互换，则该植物的一个雄性原始生殖细胞一定形成 4 种花粉 D F1中 1 对等位基因杂合、5 对等位基因纯合的个体出现的概率为 5/32 答案：C 解析：1)、基因自由组合定律的实质是：同源染色体上的等位基因的分离与非同源染色体的非等位基因的自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2

36、)、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。3)、含一对等位基因 Aa 的杂合个体，自交后代基因型为 AA、Aa、aa，其中纯合体为 1/2，杂合体为 1/2。A、由题意：6 对基因自由组合，说明这 6 对等位基因位于 6 对不同的染色体上，即正常体细胞至少有 12 条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，至少有 24 条染色体，A 正确；B、该植物体的基因型为 AaBbDdEeGgHH，故可以产生不同基因型的花粉类型有 25 32 种，B 正确；C、若 HH所在的染色体发生交叉互换，则该植物的一个雄性原始生

37、殖细胞还是形成 2 种花粉，C 错误；D、F1中 1 对等位基因杂合、5 对等位基因纯合的个体出现的概率为 5（1/2）（1/2）41 5/32，D 正确。故选 C。20、在探究遗传规律的过程中，孟德尔选用豌豆做实验材料，精心设计，完成了一系列的遗传学实验和分析，下列有关叙述错误的是（）A孟德尔根据 3：1 的分离比来作出假设 B豌豆花的紫色和白色是一对相对性状 C豌豆杂交时对父本的操作程序为去雄 套袋 人工授粉 套袋 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生

38、基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象15 D选择具有自花传粉、闭花授粉特性的豌豆作为实验材料是孟德尔实验成功的原因之一 答案：C 解析：1).人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）套上纸袋 人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）套上纸袋。2).孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题 作出假说 演绎推理 实验验证 得出结论。提出问题（在纯合亲本杂交和 F1 自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中

39、的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；演绎推理（如果这个假说是正确的，这样 F1 会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；得出结论（就是分离定律）。A、孟德尔根据子二代中的 3 1 的性状分离比来作出相应的假设，A 正确；B、豌豆花的紫色和白色属于同种生物的同一性状的不同表现类型，属于是一对相对性状，B 正确；C、豌豆杂交时对母本的操作程序为去雄 套袋 人工授粉 套袋，C 错误；D、豌豆具有自花传粉、闭花授粉特性的特性，自然状态下为纯种，孟德尔选择豌豆为实验材料是实验成功

40、的原因之一，D 正确。故选 C。小提示：21、下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象16 A甲（乙）桶内两种颜色小球大小、轻重须一致 B甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等 C该实验须重复多次，以保证实验

41、结果真实可信 D抓完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验 答案：D 解析：1)、根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。2)、生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用两个小桶分别代表雌雄生殖器官，两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，

42、雌雄配子的随机组合。A、实验中为减少人为因素对实验结果的影响，所以甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致，A 正确；B、甲、乙两桶内小球总数不一定要相等（甲、乙两桶内小球模拟的雌雄配子总数量可以不相等），但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等，这样可以保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，B 正确；C、该实验须重复实验多次，以减小实验误差，实验次数越多，实验结果越接近理论值，C 正确；杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验

43、模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象17 D、抓取完一次，记录好组合情况后，应将小球重新放回，保证每次抓取小球时，每个桶内两种颜色的小球数目相等，保证每次抓取不同颜色小球的概率均为 1/2，D 错误。故选 D。22、下列属于一对相对性状的是（）A桃树的红花与绿叶 B蛇的有毒和蜂的无毒 C狗的卷毛与粗毛 D水稻的有芒与无芒 答案：D 解析：相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。A、桃树的红花与绿叶符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对

44、性状，A 错误；B、蛇和蜂不是同一生物，其有毒和无毒不符合“同种生物”，不属于相对性状，B 错误；C、狗的卷毛与粗毛符合“同种生物”，但不符合“同一性状”，不属于相对性状，C 错误；D、水稻的有芒与无芒符合“同种生物”和“同一性状”，属于相对性状，D 正确。故选 D。23、某杂合高茎（Dd）的豌豆植株自交产生高茎和矮茎，让子代的高茎植株自交，则后代中纯合子所占的比值为（）A 1/2B 3/5 C 2/3D 1/3 答案：C 解析：分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基

45、因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象18 成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。Dd 豌豆自交，子代产生的高茎豌豆中有两种基因型 DD 和 Dd，且比例为 1 2，让其进行自交，则后代中的纯合子 DD+dd=1/3+2/31/2=2/3。故选 C。小提示：24、遗传学之父孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传学两大基本规律：基因的分离定律和

46、自由组合定律。下列关于分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是（）A大肠杆菌的遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律 B基因的自由组合定律的实质是受精时雌雄配子的随机结合 C孟德尔运用类比推理法提出了两大基本规律 D孟德尔的两对相对性状杂交实验中后产生的雌雄配子结合方式为 16 种 答案：D 解析：孟德尔遗传定律包括分离定律和自由组合定律，适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传。A、大肠杆菌是原核生物，其遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律，A 错误；B、基因的自由组合定律的实质是 F1产生配子时，等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、孟德尔运用假说演绎法提出了两大基本规律，

47、C 错误；D、孟德尔的两对相对性状杂交实验中 F1产生雌雄配子各 4 种，结合方式为 42=16 种，D 正确。故选 D。25、基因型为 AaBbDdEeGgHH的植物自交，假定这 6 对基因自由组合，则下列叙述错误的是（）A该植物的体细胞有丝分裂后期至少有 24 条染色体 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象19 B该植物

48、可以产生 32 种不同基因型的花粉 C若发生交叉互换，则该植物的一个雄性原始生殖细胞一定形成 4 种花粉 D F1中 1 对等位基因杂合、5 对等位基因纯合的个体出现的概率为 5/32 答案：C 解析：1)、基因自由组合定律的实质是：同源染色体上的等位基因的分离与非同源染色体的非等位基因的自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2)、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。3)、含一对等位基因 Aa 的杂合个体，自交后代基因型为 AA、

49、Aa、aa，其中纯合体为 1/2，杂合体为 1/2。A、由题意：6 对基因自由组合，说明这 6 对等位基因位于 6 对不同的染色体上，即正常体细胞至少有 12 条染色体，在有丝分裂后期染色体数目加倍，至少有 24 条染色体，A 正确；B、该植物体的基因型为 AaBbDdEeGgHH，故可以产生不同基因型的花粉类型有 25 32 种，B 正确；C、若 HH所在的染色体发生交叉互换，则该植物的一个雄性原始生殖细胞还是形成 2 种花粉，C 错误；D、F1中 1 对等位基因杂合、5 对等位基因纯合的个体出现的概率为 5（1/2）（1/2）41 5/32，D 正确。故选 C。多选题 26、植物的红花与白

50、花是一对相对性状，受两对等位基因的控制。利用红花和白花植株进行杂交实验，结果如下：实验一：红花甲 白花 F1红花 F2红花 白花 15 1 实验二：红花乙 红花丙 F1红花 F2红花 白花 15 1 杂交实验中的产生两对相对性状的杂交实验中的产生雄性个体产生配子时发生基因重组雌雄个体产生的配子的受精作 卡片的组合说明模拟的是个体产生配子时等位基因分离非等位基因自由组合即发生基因重组据题意分析可知该实验模 析提出问题演绎推理作出预期设计实验验证预期推理想象提出假说答案解析孟德尔通过假说演绎法对基因的分离现象20 下列说法正确的是（）A控制花色的基因遵循自由组合定律 B两组实验中 F1的基因型可能