2023年人教版语文高二第五册第三单元第十课《过秦论》同步练习.doc.pdf

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1、人教版语文高二第五册第三单元第十课过秦论同步练习 一、选择题 1.选出下列加线字注音全部正确的一组是（）A.膏腴（y）藩篱（f n）崤山（xi o）蒙恬（ti n）B.逡巡（q n）锋镝（d）蹑足（ni）墨翟（zh i）C.谪戍（zh）鞭笞（ch）黔首（qi n）囊括（n n）D.隳名城（hu）户牖（y u）棘矜（j）赢粮（y n）2.下列句子中书写全对的一句是（）A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。

2、D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。3.对加线的词语解释不正确的一项是（）A.不爱珍器重宝肥饶之地 爱：吝惜。B.委命下吏 命：命令。C.才能不及中人中 人：平常的人。D.一夫作难而七庙隳作 难：起事、首倡。4.下列哪一项不含通假字的一项是（）A.蒙故业，因遗策 B.天下云集响应，赢粮而景从 C.合从缔交，相与为一 D.百有余年 5.对下列各句加线字用法归类正确的是（）天下云集响应 外连衡而斗诸侯 却匈奴七百余里 履至尊而制六合且夫天下非小弱也 序八州而朝同列 囊括四海 陈胜瓮牖绳枢之子 A.B.C.D.6.下列说法不正确的一项是（）A.周制：天子地方千里，出兵

3、车万乘；诸侯地方百里，出兵车千乘。B.后人常用“陶朱”作为富人的代称，陶朱就是范蠡，他帮助越王勾践灭吴。C.敲扑是古代的刑具，长的叫“敲”，短的叫“扑”。D.秦时，“山东”指崤山以东，即东方诸侯国。7.读过秦论，选出对“南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡”句中加线词的运用解释正确的一种（）A.句中加线词的意义都不一样，体现了作者用词的准确性。B.加线词的意义都不一样，体现了作者语汇丰富。内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸候秦人开关延敌九之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣乃 疲弊之卒将数百之众转而攻秦对加线的词语解释不正确的一项是不爱珍器重宝肥饶之地爱吝惜委命下吏命命

4、令才能不 赢粮而景从合从缔交相与为一百有余年对下列各句加线字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百 C.加线词的意义都一样，体现了作者语汇丰富。D.加线词的意义都一样，体现了作者用词富于变化，避免雷同，读来无呆板之感。8.下列句中”而”的用法与其他三句不同的一项是（）A.序八州而朝同列。B.信臣精卒，陈利兵而谁何 C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 D.素无亡失遗镞之费，而天下诸侯已困矣 9.下面一组翻译中哪一句最准确（）A.振长策而御宇内 译：举起长鞭来驱赶天下诸侯。B.执敲扑而鞭笞天下 译：拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 译：于是派蒙恬去筑守像篱笆一

5、样重要的长城。D.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二 译：收集天下的军队。把他们集中到咸阳，让他们销毁兵刃和箭头，铸成十二个金属人。E.践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固 译：（秦始皇）凭借华山和黄河，把他们看成城墙和护城河，占据着这亿丈高的华山城堡，其下又紧靠着深不可测的黄河，自以为就十分牢固。10.下列各项中不全有通假字的一项是（）A.约从离衡合从缔交 内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸候秦人开关延敌九之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣乃 疲弊之卒将数百之众转而攻秦对加线的词语解释不正确的一项是不爱珍器重宝肥饶之地爱吝惜委命下吏命命令才能不 赢粮而

6、景从合从缔交相与为一百有余年对下列各句加线字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百 B.制其弊 执敲扑而鞭笞天下 C.陈利兵而谁何 倔起阡陌之中 D.赢粮而景从 百有余年 11.对下列名词状语的分类、用法解说不正确的一项是（）席卷天下 云集响应 船载以入 西举巴蜀内立法度 斗折蛇行 日积月累 箕畚运于渤海之尾良庖岁更刀 舟行适临汝 A.句表比喻，讲成“像那样”B.句表处所，译为“在”C.是时间名词作状语，译为“日日”、“月月”、“每年”D.表工具，译为“用”12.下面是课文中出现的人物和作者的称谓，分类的标准不一致的一项是（）A.司马谏议杜工部 贾太傅 韩退之 B.欧阳文忠范文正

7、 左忠毅 王忠肃 C.王临川韩昌黎 柳柳州 贾长沙 D.诸葛孔明苏子瞻 方望溪 李太白 13.下列句子的翻译，选出正确项（）振长策而御宇内。敲扑而鞭笞天下。A.用武力来统治各国。用残酷的刑罚来奴役天下百姓。B.举起长鞭奴役天下百姓。用残酷的刑罚来奴役天下百姓。C.举起长鞭奴役天下百姓。拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸候秦人开关延敌九之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣乃 疲弊之卒将数百之众转而攻秦对加线的词语解释不正确的一项是不爱珍器重宝肥饶之地爱吝惜委命下吏命命令才能不 赢粮而景从合从缔交相与为一百有余年对下列各句加线字用法归类正确的是天下云

8、集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百 D.用武力来统治各国。拿着敲和扑这些刑具来鞭打天下百姓。14.下列加线词语的解释，完全正确的一项是（）A.蒙故业，因遗策（前代的策略）因利乘便（因为）B.合从缔交相与为一（一体）奋六世之余烈（余威）C.追亡逐北（溃败的军队）斩木为兵揭竿为旗（揭开）D.将数百之众（率领）关中之固金城千里（坚固的城）15.下列各组句子中加线词语意思相同的两项是（）A.秦以区区之地，致万乘之势。不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。B.铸以为金人十二，以弱天下之民。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。C.试使山东之国与陈涉度长絜大。内立法度，务耕织。D.秦人开关延敌。延及孝文王、庄襄王。E.收天下

9、之兵。斩木为兵。17.贾谊，西汉洛阳人。著名 _、_，最早的_作家之一。他的政论散文 _ _（也称治安策）_等，体现了新兴地主阶级政治家的远见卓识、积极进取的精神和改革现实的坚决态度。18.“因利乘便，宰割天下，分裂山河”这句话翻译为 _。19.“然而成败异变，功业相反也”这句话翻译为 _。20.本文 过秦论 着重叙述 _，揭露秦始皇的 _，最后指出，“_”是秦王朝迅速灭亡的原因。作者总结秦王朝内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸候秦人开关延敌九之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣乃 疲弊之卒将数百之众转而攻秦对加线的词语解释不正确的一项是不爱珍器重宝肥饶之地爱吝惜委命下吏命命令才

10、能不 赢粮而景从合从缔交相与为一百有余年对下列各句加线字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百覆灭的历史教训，意在 _，即从反面说明“牧民之道，务在安之而已”，而“安之”之策莫大于施行仁义，目的是 _。秦王朝的兴亡过程 暴虐无道“仁义不施而攻守之势异也”借古讽今 劝汉文帝对人民实行宽松的政策。（2）从全文看，“攻守之势异也”，“攻”“守”的不同形势在课文中的具体表现是什么？（3）“陈涉起义，天下响应”有哪几方面的铺叙呢？选文中语句回答。用意何在？（4）作者借古讽今，强秦的速亡给后人的启示是什么？汉初的社会情形如何？贾谊为什么要写这篇文章？（5）结合本文思考秦孝公在“攻”天下时，是否施行了“仁义”？内立法度务耕织修守战之具外连衡而斗诸候秦人开关延敌九之师逡巡而不敢进秦无亡矢遗镞之费而天下诸侯已困矣乃 疲弊之卒将数百之众转而攻秦对加线的词语解释不正确的一项是不爱珍器重宝肥饶之地爱吝惜委命下吏命命令才能不 赢粮而景从合从缔交相与为一百有余年对下列各句加线字用法归类正确的是天下云集响应外连衡而斗诸侯却匈奴七百