中考语文复习非连续文本阅读“领会文本的意思”复习笔记.docx

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1、领会文本的意思1、常见题型(1)请为义X下一个定义/请解释义X的含义。(2)文中的加点词义X有什么含义？(3)的原因是什么/材料为什么说2、答题思路(1) 了解标题信息读文本首先看大标题或各个材料的小标题。(2)关注附属信息要关注材料的标题、出处、注释或图表的标题、表头、项目等容 易忽视的信息。(3)单材料：读懂材料内容明白材料的主要内容是什么，有几个层次。文字类文本：关注中心句、层次，了解文本的态度、观点或揭 示的问题。图画类文本：关注构图要素，关注徽标的变形，领会寓意，找 准主题。表格类文本：分析数据，抓住变化规律，明白主要信息。图示类文本：关注地图、示意图标示的方位和路线。(4)多材料：

2、各材料虽然独立，但一般是围绕某话题、主题组织的。发现中心话题。找出各个材料共同的话题。找出材料关联。发现各材料中题干要求的信息，然后得出结论。【阅读训练】【材料一】 什么是睡眠？睡眠是机体对外界环境失去知觉和反 应的一种可逆性行为。它不是机体的一种消极和被动状态，而是在多 种神经网络和递质积极主动支配下产生的，并涉及大量生理、代谢和 神经行为。一般人在一个完整的夜间睡眠中，大脑在进行着具有一定周期性 的功能和状态循环。依据多导睡眠图描绘的脑电图模式、眼动和肌张 力特征，人的睡眠结构可以分为两种类型：非快速眼动睡眠和快速眼 动睡眠。非快速眼动睡眠与快速眼动睡眠循环交替一次称为一个睡眠 周期。每次

3、夜晚的睡眠通常有45个睡眠周期，每个周期约90110 分钟。两个睡眠周期之间通常伴有短暂觉醒，整夜大概出现46次。具体来说，非快速眼动睡眠又称为安静睡眠，表现为同步化、高 压、低频率的脑电活动，大脑活动水平低，肌张力弱，心跳和呼吸较 为规律。在非快速眼动睡眠的最后阶段，个体不易被唤醒；若被噢醒， 则会感觉头昏脑涨。快速眼动睡眠则被称为活跃睡眠，表现为同步化、 低压、混合频率的脑电活动，大脑活动水平较高，常伴有梦境、肌张 力缺失、心跳和呼吸不规律以及阶段性眼动爆发。【材料二】 人为什么要睡觉？睡眠到底有什么不可忽视的重要 作用？第一，睡眠可以帮助大脑恢复精力，修补自由基对大脑造成的损 伤。自由基

4、是新陈代谢的副产物，可损伤人体细胞。其他器官都可以 通过放弃和替换受损细胞来修补这种损伤，但大脑无法这样做。人只 有进入睡眠状态，尤其是非快速眼动睡眠状态，人体组织才能利用这 段难得的“闲暇时间”通过合成抗氧化酶进行“抢修作业”。第二，睡眠可以为身体解毒，排除大脑代谢废物。有一项新研究: 大脑在睡眠时才能高效清除代谢废物，从而恢复活力。因为大脑内有 一个独特的“垃圾处理系统”，即“类淋巴系统”，这个系统的工作几 乎都是在睡眠中完成的。大脑在清醒与睡眠状态时功能完全不同，清 醒时会有意识，而睡觉时则进行“大扫除”。脑脊液会沿着动脉周隙 流入脑内组织，与脑内组织间液不停交换，并将细胞间液体的代谢废

5、 物带至静脉周隙，随即排除至脑外。第三，睡眠可以调节脏腑功能，降低感冒几率。充足的睡眠不会 导致脏腑功能失调，如肝气不疏、气血亏虚、脾胃失调、肾功能低下 易起夜。研究人员名含164名健康的成年人先戴上健康追踪腕带，然后 让参与者每人把含有感冒病毒的滴鼻剂滴入鼻腔。5天之后，三分之 一的人表现出了感冒迹象流鼻涕。分析发现，在感染感冒病毒的 前一周中，每天睡眠少于6小时的人，脏腑功能下降明显，会比睡眠 超过7小时的人得感冒的几率高三倍园基金第四，睡眠可以促进学习能力和记忆能力。睡眠会促进脑神经元 上特定棘状突起的形成，维护特定的树突分支，从而促进学习能力和 记忆能力科学家通过对健康成人被试者的睡眠

6、情况进行控制，发现睡 眠不足会引发被试体内多种基因功能的改变，涉及认知功能、新陈代 谢、免疫力等领域，明确了睡眠对基因的影响。科学家还认为，儿童在睡眠时可以将已经学习过的隐性知识，更为有效地转化为外在知识, 而儿童的这种特殊的认知能力与其晚上睡眠的时间有直接关系，如果 能达到9小时以上的睡眠，他们的记忆力和精力会特别好。【材料三】 中国青少年研究中心联合美国、日本、韩国的相应 机构，共同开展了中美日韩四国中学生健康状况调查活动。下面是两 项调查统计结果：图二：影妁中国中学生觥的因M码a城计用 7箕总 军Rfl绢 。川路谕， irn【材料四】研究者对1000多名青少年进行了三年的追踪访问， 分析了他们在1215岁期间的行为、睡眠质量和习惯，并与其父母、 老师和同学进行了沟通，得出结论：社会关系对青少年的睡眠质量影 响很大。亲子关系直接影响青少年的睡眠模式，如果父母关注子女各 方面的表现，子女就会保持有规律的作息习惯，睡眠也就更充足；庭 氛围影响青少年的睡眠状况，家庭生活不安宁的青少年（如父母分居 或是不与子女共同生活更容易产生情绪障碍和睡眠扰乱。同时，积极 参与学校各项活动并与老师、同学相处融洽的青少年睡眠质量也更高。 问题：结合文段内容，解释【材料二】中“抢修作业”的意思。 解析：“抢修作业”指人体组织利用人进入睡眠状态这段时间，通过 合成抗氧化酶修补自由基对大脑造成的损伤。