中心小学寒假师生“五个一”活动总结.docx

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1、中心小学寒假师生“五个一”活动总结告别喜气祥和的春节，孩子们满载着成长与收获归来 了，回顾寒假生活，在“落实双减政策”下，我校师生的 寒假生活丰富多彩，在生活与社会的“大课堂”中强健体 魄、增长知识、陶冶情操。一、劳动篇“小劳动，大成长”勤劳是中华民族优良的传统美德，劳动是生活的基 础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的途径。二、读书篇“最是书香能致远，腹有诗书气自华”一本好书犹如一个朋友，伴你经历风雨，伴你一路成 长，一路进化你的心灵，读一本好书，交一个朋友。三、练字篇“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”书法是中华民族的国粹，从最初文字的形成，到书法 艺术的日臻完善，有着源远流长的发展史。在这悠

2、久的语 言文字长河中，各朝各代均出现了许多书体不同、风格迥 异、品学兼优的大书法家，无论是他们那种勤奋好学的精 神，还是他们做人的准则，都是我们学习的楷模。如王羲 之学书使池水尽墨，隋僧智勇学术颓笔如冢、唐怀素无纸 用芭蕉叶作书，颜真卿为官刚正不阿、宁死不降的高贵品 格.这些千古流传的事迹，对培育孩子的品德、毅力有 很强的感染力，因此，孩子在学书的过程中，更学会了做 人。四、体育锻炼篇“快乐过寒假，运动不落下”学校要求学生每天坚持体育锻炼，结合自身的体质健 康状况及兴趣爱好选择适合自己的锻炼项目，如跳绳、羽 毛球、篮球等运动，确保每天进行一定的体育锻炼，和健康 做朋友。五、家访篇“爱在家访中生

3、长，暖在家访中浸润”家访是家校沟通的一座桥梁，是教师对学生学习生 活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途 径。为加强家校沟通，促进家校共育，本学期结束后，我 校按惯例安排行政领导陪同班主任对各自班级学生开展家 访活动，带着“双减”政策、学校发展思路和教育理念深 入学生家庭。家访让家长们能及时了解学生在校生活、学习和思想 等各方面情况，也让老师全面了解到学生的家庭教育情 况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，家校 零距离，努力提升家校育人合力。大家深知，作为一线教师，站在“双减”工作的主阵 地上，更要认真学习，领会“双减”精神，并贯彻落实到 学习工作中去。教师的核心素养是教育教学质量的保证。 作为教师，不仅要加强专业学习，提高教师专业技能，还 要聚焦“双减”加大力度丰富教育教学理念。寒假生活的结束，又激励着队员们在新的一年中百尺 竿头，更进一步！希望队员们带着新的目标，以全新的精 神面貌，在校园生活中努力奋进，再创辉煌！