幼儿园大班班级区域计划第15周13032.docx

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1、幼儿园区域活动计划表周次：第15周班级：小班星期五：重点指导建构区，提醒幼儿安静的拼搭。主题名称美味的食物区域名称材料投放与目标要求美工区L 新增半成品成生，可让幼儿给医生涂色、装饰；2、提供纸杯、彩泥、油画棒，可让幼儿制作纸杯蛋糕；3、提供蜡笔，格子画，可让幼儿进行各自涂色；4、提供毛根、串珠，让幼儿制作手链；5、提供米饭图片、皱纹纸、彩泥，可让幼儿用皱纹纸或者彩泥做米饭。娃娃家1、提供甜品类玩具，可让幼儿进行角色游戏；2、提供晾衣架，可让幼儿晒衣服；提供指偶，3、提供指偶，可让幼儿进行人物，动物对话；4、提供家庭成员表情贴贴乐，可让幼儿进行替换表情；5、幼儿提供水果和蔬菜模型，可让幼儿进行

2、煮饭游戏。益智区L 新增墙面材料走迷宫、可让幼儿选择正确的道路走出逑言；2、提供舀珠子，可让幼儿锻炼精细动作；3、提供玩具垃圾桶、垃圾图片，可让幼儿分类投放垃圾；4、提供找影子，可让幼儿根据影子对应；5、提供模卡和卡片，可让幼儿根据模卡摆放到相应的位置。建构区1、提供塑料瓶、绿色卡纸树叶，可让幼儿当做大树；2、提供小纸板可让幼儿搭建；3、提供房子参考图片，可让幼儿尝试搭建房子；4、提供纸巾卷筒，让幼儿自主拼搭；5、提供长、正、三角形等纸箱，可让幼儿搭建高楼大厦等。语言区新增故事背景板，可让幼儿用手偶、小图片自由表演；2、提供小熊请客的头饰，可让幼儿在语言区表演；3、提供头饰可让幼儿装扮并进行对

3、话；4、提供各种图书，可让幼儿进行自主阅读；5、提供放大镜、小图片等，可让幼儿用放大镜观察。重点指导：星期一：重点指导美工区，调动幼儿发挥想象力进行创作服装的装饰。星期二：重点指导语言区，提醒幼儿运用故事背景板进行故事表演。星期三：重点指导娃娃家，调动幼儿使用新材料进行操作，互动表情卡、动作卡。星期四：重点指导益智区，调动幼儿使用高矮的卡片和底板，一起互动比较高矮。反思与调整：本周区域活动中，幼儿的主动参与性比较高，因为本周投放的材料是关于男生、女生的 服饰，还有他们最喜欢的彩色颜料，所以大家都争先恐后的去美工区玩。这次活动娃娃家 的小朋友用颜料口寸，用过的颜料笔不知道如何收整，桌面上沾染上了颜料，下次需要注意。