川教版生命生态安全二年级上册第15课 我的课程表 教学设计.docx

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1、课 题 教 材 分标 重 占 / 难 占掌握设计、制作课程表的方法，能独立制作课程表。掌握设计、制作课程表的方法，能独立制作课程表。15我的课程表教学设计我的课程表学科 生命 生态年 二年级I安全 |级 本课从学生生活中的技能出发，贴近生活，关注学生发展，提高学生 的技术素养。活动设计以学生为主，学生探究设计、制作课程表的方 法，掌握设计、制作课程表的方法，初步具有管理自己学习课程的能析 力。学 1、认识课程表的作用。习 2、掌握设计、制作课程表的方法，能独立制作课程表。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课提问导入：同学们，如果爸爸妈妈不 在家，你能够按时上网课吗？你知道 每天每个

2、时间是上什么课吗？你怎么 知道的呢？回答问题。导入新课讲授新课1、课程表的用途：每个学期我们都需 要一张课程表。课程表，是帮助教师、 学生了解课程安排的一种简单表格， 简称课表。老师和同学们上课，都是 要按照课程表来上的，如果没有课程 表，那整个学校就会乱了套了 ！2、播放视频：姐姐弟弟正式上网课，认真听讲。了解课程表的作用。妈妈为他俩做课程表3、说一说：(1)你喜欢视频里“妈 妈”制作的课程表吗？你也能够制作 一张自己喜欢的课程表吗？(2)课程表有多少种类型？4、小提示：课程表主要有横式和竖式 两种类型。5、制作一张课程表：(1)步骤一：请你在竖式课程表中选 择其中的一种，并把它画下来。(2

3、)步骤二：请你看看每天上午、下 午分别上多少节课，把它标注到课程 表的首列或者首行。(3)步骤三：找到每天上什么课程， 填写进去。6、动动小脑筋：但是，这样做出来的 课程表，好像大家的都差不多，你有 什么办法让你的课程表与众不同，更 加出彩吗？7、小提示：我们可以用各种方式装饰 我们的课程表，让它变得更好看。8、头脑风暴：我们可以怎样装饰自己 的课程表呢？你有什么好的办法？观看视频。按照提示的步骤进行制作。观看视频，引 发学生制作 一张漂亮独 特的课程表 的冲动。按照步骤，制作出简易版的课程表。思考问题，采用属于自发挥自己己的独特方的创造能式对课程表力装饰课进行装饰和程表。完善。9、装饰的课程

4、表：(1)可以用各种符号表示科目，还可 以加上花边进行装饰。(2)还可以把课程表裁剪成不同的形 状。(3)很多废弃的物品也可以利用一 下！(4)还可以把课程表制作成立体的。10、动手做一做：开动你的小脑筋， 想一想，做一做，装饰好你的课程表 吧！11、小小展览会：请把你的作品进行 展览，并说一说自己设计制作的课程 表有什么特色。(1)我的课程表是竖式课程表，它是 立体的，上面贴了我喜欢的小卡通， 它可以稳稳地放在我的桌面上。(2)我的课程表画了我喜欢的皮卡丘 和小恐龙，还写上了一些名言警句来 提醒自己珍惜时间。12、小提示：我们还可以试着用电脑 绘制一张小课程表，放进文具盒里。13、播放视频：电脑绘制课程表教程展览并讲 解自己的 作品。提高学生的 动手能力的 同时，也提高 了学生的语 言表达能力。课堂小结一张独一无二的课程表不仅能够帮助 我们了解每天的课程，更能够让我们 每天带着愉悦的心情上课，如果你对 自己制作的课程表还不够满意，请利 用课余时间，再进行完善吧。